职高毕业学生自我鉴定职高生毕业生自我鉴定(三篇).docx

《职高毕业学生自我鉴定职高生毕业生自我鉴定(三篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职高毕业学生自我鉴定职高生毕业生自我鉴定(三篇).docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 职高毕业学生自我鉴定职高生毕业生自我鉴定(三篇)职高毕业学生自我鉴定 职高生毕业生自我鉴定篇一 大三这一学年在大学四年里应当算是比拟重要的了，不管是找工作还是要考研，都必需在这一学年的开头，做出一个明确的选择，因而，这一学年对于我来说也是特别关键的一年。下面，是我对大三生活的一个总结。 一、学习方面 进入大三以后，少了大一大二的那些根底课程和公共课，比方大学英语精读和听力、马哲、政经等这些政治课，而是增加了诸如运动训练学、运动心理学这类专业性很强的课程。由于没有公共课的压力，我更加注意自己在专业课方面的学习。这一学年我选修了乒乓球和衰弱操等技术课，还有遗传学、竞技教育学和体育康复等理论课，来

2、提升自己的力量，拓展自己的学问面。在这一年的主修课上，我除了积极练习篮球技术外，并且更加努力的提升自己在篮球裁判方面的力量，并且在07年12月顺当通过湖北省晋升篮球一级裁判员的考试，拿到了国家篮球一级裁判员证书。 二、英语方面 经过大二一年的努力，我的英语成绩较刚进大学时有了很大的进步，在06年12月的英语三级考试中得了优秀，在07年6月的英语四级考试中得了406分。到了大三，我更加努力的学习英语，做阅读练习、背单词，最终在08年6月的英语四级考试中得了437分，虽然分数不高刚刚过，但是通过几次英语过级考试，我深刻的体会到了什么叫一分耕耘一分收获，自己付出了多少的努力就肯定会得到多少回报。在以

3、后的学习中，我会再接再厉，向英语六级冲刺。 三、思想方面 由于我在各方面表现良好，得到了教师和同学的信任，因此我于07年11月被推举进入党校学习。在这短短的、却又令我非常难忘的一个多月的时间里，我竭尽所能地学习：听课时仔细记笔记，多思索，多反省。党课教师细心细致的安排的专题讲座，让我系统地学习了党的有关学问，进一步深化了熟悉理解党的各方面精神，在感性上充分走进党，在理性上充分认知党，并从心底里真正感受到我们党的宏大。党校毕业后，我于08年4月被推举成为预备党员，在参与了几次05运训党支部会议之后，通过教师和同学对我的优秀的方面赐予确定、对我的缺乏的地方赐予指正，我也对自己有了更加深人的了解，并

4、且明确了自己以后的努力方向，使自己早日成为一名合格的共产党员。 四、工作方面 在大三下学期，由于我在篮球专业和裁判方面较突出，教师任命我担当了05运训体育部长一职，主要负责同学们早操的出勤，还有年级里的一些体育竞赛等活动。虽然自己的力气有限，但是力所能及的事情上，还是尽自己之力，为大家好好的效劳，我想，用“为同学效劳”是学生干部的本职工作。同时，我也发觉自己在组织和领导方面存在很多问题，有些事情上面，总是不能尽如人意。但是我始终怀揣着一颗诚意，尽力做好自己应当做的事。刚刚进入大四的我们，如今面临着马上到来的实习任务。我想，实习对于我们来说不仅是为我们今后走向工作岗位做预备，更是对我们大学三年学

5、习成果的一个检验。我肯定会抓紧时间好好预备，仔细完成实习任务，同时，我也确定了自己考研的目标。在今后的日子里，我会安排好自己的时间，实习和复习两不误，向着自己制定的目标前进。 职高毕业学生自我鉴定 职高生毕业生自我鉴定篇二 光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。我从x年进入某学校就读以来，始终一严谨的态度和积极的热忱投身于学习和工作中，虽然有胜利的泪水，也有失败的辛酸，然而日益剧烈的社会竟争也使我充分地熟悉到成为一名德智体全面进展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。 在思想上，要求积极上进，喜爱祖国、喜爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的

6、法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批判与自我批判，树立了正确的人生观和价值观。 在学习上，严格要求自己，靠着对考研目标和学问的剧烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，根本上坚固的把握了一些专业学问和技能，作到了理论联系实际;除了专业学问的学习外，还留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，从而提高了自身的思想文化素养，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培育对象。 在工作上，仔细负责，有较好的组织力量，在担当分团委宣传部委员期间，

7、工作塌实，任劳任怨，责任心强，屡次、协作部长精彩的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报竞赛中屡次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到教师和同学们的全都好评。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热忱大方，诚恳守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和谐相处;积极参与各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中屡次获奖。 我的优点是诚恳、热忱、性格坚强。我认为诚

8、信是立身之本，所以我始终是以言出必行来要求自己的，同意别人的事肯定按时完成，记得有好几次，同学或教师约了我见面，我同意以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热忱恳切，所以从小学到大学始终与同学和教师相处得很好，而且也很受四周同学的欢送，与很多同学建立起深厚的友情。在学习学问的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展现了出来。我这个人有个特点，就是不喜爱虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正由于如此，我把自己的意志视为主要因素，信任只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是

9、他本身。这么多年来，我始终都是在跟自己作战，精确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我的确比以前坚强了很多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应当连续保持，并不断以此鞭策自己奋勉向上。 我个人认为自己最大的缺点就是喜爱一心两用甚至多用。急功近利，喜爱一口气学很多东西，但是贪多嚼不烂，即使最终都能学会，也已经搞得自己很疲惫。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。假如我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并把握这门学问。自从我发觉自己有这个缺点和问题后，我经常戒备自己，步入社会后也不能一心两用。 缺乏之处就是人际交往力量较差;我在今

10、后的学习生活中肯定会不断的熬炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。 职高毕业学生自我鉴定 职高生毕业生自我鉴定篇三 我叫_，是_职业学院的应届毕业生。三年的职高生活，从刚进入职高时的低落和茫然，到现在马上走上工作岗位的沉着和坦然。我知道，这必将我人生中的新挑战，转换了角色。这除了要有较强的适应力和乐观的心态之外，更重要的是得益于职高三年的学习积存和技能的培育。纵观我三年高职生活，我的学习力量有了进一步的提高，自我约束力量也有明显的增加，生活的自主力量也有了进一步提高，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的熟悉。以下是我对职高的自我鉴定。 我自认为无愧于职高三年，在刚进入学校时，由于马上要成为职

11、高生而苦恼。然而我选择了坦然面对，由于我深信，只要经过自己努力，不管学什么都会有成就。所以我坚信，职高生的前途也会有发光发亮一天。在这三年的学习当中，使我懂得了许多，那时稚嫩的我，经过学习当中遇到的挫折和坎坷，以至有了现在成熟稳重的我。更让我明白了一个道理，路是自己走出来的，只有通过自己英勇地面对人生中的每一个驿站，才能体会到当中的酸甜苦辣。 自我入学以来，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的抱负和宏大的目标，注意个人道德修养，具有良好的生活作风，乐于助人，能较好处理人际关际，处

12、事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。 生活方面，自从来到_学院，我的生活布满了爱，布满了情。同学之间的情如同亲情但更胜亲情，朋友之间的情如同手足之情，环院事我都很是关怀，就这样我爱上了环院的每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的美妙的大学三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。 学习方面，自我进环院的第一天起，我就没有遗忘我来环院的目的学好学问，学会做人。在环院，我以拿到奖学金为短期目标连获学院丙等奖学金两次;我以学习更多学问为目标参与了全国长线自考并已过多门。虽然我在有些方面得到了确定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到

13、老也就成了我最根本的思想。 思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成了长沙环境爱护职业技术学院第九期入积极分子党培训中的一员，并经过学习与考核，成绩合格成为了入党积极分子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。 工作方面，工作在学生会的日子里，我学到了从事。在协会的实践中我知道了事业的宏大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比拟难的启发，启发我要克制困难勇于直前。 三年里，我在各方面都取得了不错的成绩，我拥有年轻和学问。年轻或许意味着欠缺阅历，但是年轻也意味着热忱和活力，我自信能凭自己的力量和学识，在毕业以后的工作和生活中克制各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。