职高毕业自我总结.docx

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1、 职高毕业自我总结 时间荏苒，岁月如梭转瞬间一个学期的工作已到尾声，工作状况完成的如何，学习状况完成的如何，今日在这里坐下来思索整理一番。很长一段时间以来，我始终在思索和查找一种最为适合自己、最为适合这个岗位的工作方式和方法，盼望自己能在工作中、在岗位上快速的成长，以为各校教育教学水平的提高、为部门工作的整体提升做出自己的努力。总结一个学期的工作，应当说在学习中有收获，在工作中有实践。现将本学期思想、学习、工作状况做以下回忆： 一、思想方面 积极参与党的群众路线教育实践活动，仔细学习有关文件及讲话，仔细记学习笔记和撰写学习心得，通过学习，在思想观念上有了极大的转变。以优秀党员为标准，时刻牢记党

2、的宗旨，做到效劳基层，效劳教师。校内积极参与各项活动，能够做到关怀学校进展，爱校如家。 二、学习方面 努力提高自身的综合素养，通过报刊、杂志、图书、网络、等多种途径，坚持学习专业理论学问快速了解把握学科信息，积极参与学校的业务学习，仔细听报告、听讲座做好学习笔记，并做好与本岗实践的结合，同时向部门同志学习开展工作的阅历和方法。尤其是学校在近期内邀请名师大家给我们作报告、讲座并与之沟通研讨使我开拓了视野增长了见识更新了观念，真的是受益匪浅，盼望此类活动能够长期的开展下去。 三、职高工作： 在工作中积极深入学校那里，努力为职业教育的进展做出应有的奉献。本学期现代应用技术中等职业学校，根据建立示范校

3、的标准，紧紧围绕示范校的各项工作任务，结合市、区20xx年教学工作会议精神，以常规治理为根底，队伍建立为支撑，以教学质量为重点，示范校建立为核心，校企融合为途径，三个重点专业建立为抓手，在教学治理中不断改革创新，有力促进了教学治理水平和教学质量的提升。 1、强化课堂教学治理。 坚持以课堂教学为中心，提高课堂教学效率，向每一节课要质量。本学期将从对学生的学习习惯的标准及对任课教师教学行为标准入手，根据学生课堂纪律量化考核标准，实行课堂纪律量化考核，充分发挥教学治理的成效，进一步强化教学过程的监控，标准学生课堂教学行为，提高了课堂教学的标准性和实效性。 2、标准教师常规教学行为。 严格对任课教师工

4、作量化评比，制定科学合理常规教学治理方法，做到奖优罚赖，树立典型，调动一切积极因素，以提高学校常规教学治理效率。根据示范校建立要求，分文化课教研组、专业组、专业群三个层面组织集体教研活动。对教学规划的制定、教学大纲的编写、教案的格式等都做了统一和标准，要求既要有专业特色，又要标准统一。对文化课与专业课集体备课进展了重新调整，实行文化课与专业课教研分组与集中相结合，以专业社群进展建立为工作导向，加强课程建立与实施，强化过程与常规治理，切实转变教研方式，真正实现文化课为专业进展建立效劳的根本目标。连续实施和完善的教学 量化评比，从教案、听课、集体教研、活动参加、学生评价及示范校建立工作等更多方面对

5、学校教职工的工作力量、工作态度、工作表现进展了比拟客观的综合评价。 3、标准学生在校期间实习实训的治理。 实习实训是示范校建立任务中特别重要的一局部，本学期学校对学生在校期间的实习实训进展了标准，制定了实习实训治理制度，将实习实训列入教学规划，并规定了学生在校期间实习实训流程。专业组长负责制定学生在校三年总体实习实训规划，详细负责校内外实习实训工程的教师负责编写每次实习实训方案后，提交教学主管校长审批，教务处同就业处一起组织学生校内外实习实训，并仔细填写实习记录及考核，实习完毕后，学生上交实习心得，教师上交实习总结，教务处对学生实习状况进展反应。标准的实习流程避开实习的盲目性，标准了学校实训治

6、理，提高了实习的效率。 4、强化期中期末技能达标考试的实效。 技能达标考试是现代应用技术中等职业学校对学生独特的评价方式，为了突出示范校建立的特色，本学期重点强化了期中期末技能达标考试的治理，向45分钟课堂要质量，突出对学生专业技能及职业素养的培育。本学期技能课考核，结合企业用工需求、结合专业技能鉴定考试要求、结合高职升学技能考试大纲，对学期内开设的全部课程逐项进展考核，使得学生在每门课中都能有收获，大大提高了教学质量。 5、技能大赛成绩显著。 在“一般高中看高考，职业高中比大赛”的形势的影响下，学校高度重视大赛，从2023年10启动大赛以来，分阶段组织大赛的训练，每天跟踪检查，领导亲自深入指

7、导，在校领导、全体指导教师和参赛选手的共同努力下，现代应用技术中等职业学校今年的大赛取得了令人瞩目的成绩，制造了新的辉煌。全校共有九个专业47人参与了国家、省、市技能大赛，共获国家三等奖1个，区域二等奖1个，省一等奖2个，省二等奖5个，省三等奖8个，省优秀奖8个，市一等奖2个，市二等奖4个，市三等奖13个，共有10名教师获优秀指导教师奖。 6、高职升学顺当通关。 随着我国职业教育改革的推动，今年我省对高职升学的治理也发生了很大的变化。学校严格根据国家、省、市各级主管部门的要求，仔细组织了高职复习及各个批次考试，共有87名同学顺当通过了高职升学考试，其中计算机专业吕一超同学456分，计算机专业王

8、鑫柏同学415分，园林专业夏春阳412分，财会专业张晓丹同学总分392分，这些同学的成绩在省内名列前茅，马上升入省内高等院校。 7、春季班授课有条不紊。 随着学校生源的不断扩大，本学期先后开了两个春季班。学校除了选拔安排一些责任心和业务力量都比拟强的教师担当春季班的授课任务之处，先后两次组织召开春季班任课教师工作研讨会，并请主管教学校长对春季班上课的”详细要求作了强调，教学方法作了详细指导，任课教师与班主任教师亲密协作，因材施教，共性培育，以使得一学期以来，春季班上课纪律良好而稳定，德育和心理教师还组织学生参与了一些有意义的德育实践活动，效果特别好，为下学期正常稳定的教学秩序奠定了良好的根底。

9、 8、招生技能展现精彩完善。 五月份，协作招生办，教务处全体工作人员、专业组长及专业教师的共同努力，利用短短一周的时间，将一台高水平的“师生同台技能展现”节目呈现给省、市、区的各级领导、教师、家长及马上毕业的初中生同学们。他们精湛的技能表演，新奇的表现形式，独具匠心的展现内容，让在场观看的每一位拍手赞扬，也得到了社会各届及媒体的广泛关注。 本次技能展现共有38位专业教师，16位相关教师参加到此次活动中，很多专业都是专业教师全员参加，与学生一起日夜熬战，尤其是美术和烹饪专业全体教师在台上精彩的表演，充分表达了教师扎实的专业根本功、良好的专业素养及执著的敬业精神。 9、“8S”提升了实训室治理质量

10、。 根据“根底实训、仿真实训、实战实训”三段模式，建立和完善实习实训三级治理制度，引入企业治理模式，实行8S治理。进一步完善实习实训体系，编写实训手册，重点规划建立完善旅游、计算机、汽修等三大重点专业实训基地；提高实习实训信息化水平，规划建立与课程教学相配套的多媒体教室和虚拟仿真实习室。以提高效劳社会力量为重点，连续探究“引企入校”“合作建立”等运行机制，加强校内生产性实训基地建立，为学生顶岗实习和创业实践供应实战平台。 10、“烛光杯”为示范校建立添光荣。 以哈市“烛光杯”教学成果集体为契机，以全面提高全校教师的职业素养为根本，结合示范校建立任务，本学期在全校范围内开展了教学成果征集活动，全

11、校共征集展现课20篇、说课15篇，课件23件、教学设计68篇。并通过学校推选26人次参与了市里说课及展现课的选拔活动，共有冯波等4名教师获优秀说课奖，关丽彬等6名教师获优秀展现课奖，6月18日在我区进展了专场汇报沟通展现。 在学校的细心组织下，六位优秀的教师以炯然不同的风格、扎实稳健的教学根本功，为市、区领导及职业界同仁呈现一场视觉盛宴。前来听课的领导和教师达100余人次，我校领导及30余位教师都参与沟通活动，整个活动受到了市教研院及各区进修校领导的高度赞誉。 职高毕业自我总结2 三年的职高活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在马上走上工作岗位的沉着、坦然。我知道，这又是我们人生中

12、的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于职高三年的学习积存和技能的培育。 我自认为无愧于职高三年，刚入学时，我曾为身为职高生而沮丧过。但很快，我选择了坦然面对。由于我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。 通过这三年的学习使我懂得了许多，从那天真稚嫩的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不行能存在一帆风顺的事，只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站。固然，三年中的我，曾也哀痛过、失落过、苦恼过，这缘由于我的缺乏和缺陷。但我反省了，这只是上天赐予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的

13、我们应当善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平力量。 这三年的熬炼，给我仅是初步的阅历积存，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期盼更多的挑战。学业的完毕，步入社会，将是我人生的一个新的旅程，我信任经过我的努力，我可以把它演绎得很精彩。 职高毕业自我总结3 回首三年学习生活历历在目，不仅是我不断增长学问、开拓眼界的三年，更是我在思想、文化上不断熟悉，学会做人的三年。我也渐渐成为一名有抱负、有道德、有文化、有纪律的合格职高生。 生活上，我拥有严谨仔细的作风，为人朴实真诚，勤俭节省，生活独立性强。我喜爱集体，敬

14、重师长，团结同学，对班级交给的任务都能仔细准时完成。 学习上，我从刚跨入职高时的失落与迷茫，到现在马上毕业的沉着、坦然。我知道，这是我人生中的一大挑战角色的转换。这除了有较强的适应力量和乐观的生活态度外，更重要的是得益于职高三年的学习积存和技能的培育。我自认为无愧于职高三年，刚入学时：我曾为职高生而沮丧过。但很快，我选择了坦然面对。由于我深信：是金子在任何地方都会发光。所以，我确信，职高生的前途也会有光明、辉煌的一天。通过三年的学习，我懂得了许多。从刚步入立信分部那天真稚嫩的我，经过三年那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理：人生中不行能存在一帆风顺的事，只有自己英勇地面

15、对人生中的每一个驿站。 固然，三年中的我曾也哀痛过、失落过、苦恼过，这缘由我的缺乏和缺陷。但我准时反省了，这只是上天赐予的一种考验。作为职高生的我应当善用扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平力量。职高三年生活使我糊涂地熟悉到自己的缺乏之处，如：有时学习时间抓不紧、各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热忱务实的精神面貌来迎接将来的挑战! 学期末，我去单位进展了为期一个月的实习。以下是我从个人实习意义及对会计工作的熟悉和总结： 1、作为一个会计人员，工作中肯定需具备良好的专业素养，职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业治理的核心机构，对其从

16、业人员必需要有极高的素养要求。 2、作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门精准的工作，要求会计要精确的核算每一项指标，牢记每条税法，正确使用每个公式。会计不是一项具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以，从事会计工作的人员必需要加强对数字的敏感度，准时发觉问题、解决问题、准时弥补漏洞。 3、作为会计人员要具备良好的人际交往力量。会计部门是企业治理的核心部门。对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互协作整理睬计信息，对外要与社会公众、政府部门搞好关系。在各个部门、各种人员打交道时肯定要留意沟通方法，协调好相互之间的工作关系。工作最重要具备：正确的心态

17、和良好的心理素养。 这次的实习时间虽然很短暂，接触到的虽然只是整个会计部门的工作流程，工作很浅。但是依旧让我学到了很多学问和阅历，这些都是无法从书本上得来的。通过实习，我能够更好地了解自己的缺乏，了解会计工作的本质，了解这个社会的层面，能够让我更早地为自己做好职业规划，设定人生目标。处在这个与时俱进的经济大潮时代，作为一名财会专业的学员，在大浪淘沙中能够找到自己的矗立之地，让自己所学为社会经济做出自己应有的奉献! 在学校的时候，总是觉得学习的压力以及有点厌学的心态，最终还是选择了一所职高，并不知道那是“万恶之源”，不知听谁说了，现在的大学生都找不到工作，读“职高”并不是代表“低人一等”，恰恰相

18、反可以学一门技能，将来也可以有个好工作，可是，现在才明白，那些都是道听途说的，事实上走上社会的第一块“敲门砖“就是文凭，一个“高中文凭”根本远远不够，学的学问也好，个人的素养也好。 可是，世界上总是没有“懊悔药”吃，读职高的最终一年就是实习，盼望表现的好一点，可以有个公司留我下来，好吧，通过了层层的选拔，最终有个公司收留了我，真是万幸，本以为可以好好地学，好好地做,可是，后来才发觉，在学校里学的根本就不够，甚至可以说学校里学的，在工作上根本没有用武之地，一切都要从头开头学，从头开头做。 第一天去实习的时候，师傅就教我把数据输入进电脑，看看简洁的工作，但是就这样许多个数据在眼前难免一些出入，何况

19、又是第一天去，所以，师傅就说：“这么简洁的几个数据就错了那么多，你究竟有没有专心!”而且我以为，数据错了只要在本机上改一下就可以了，其实，并没有这么简洁，公司统计的数据都是直接输入电脑，然后之间传送给公司领导的电脑的，假如消失一个错误就很难改正了。听到别人这样说的时候心里真的不是什么味道，心里想着明天，明天我肯定不再出错了。 其次天，我进步了许多，师傅看到我进步，稍稍表扬了我一下，我想我还是可以坚持地做去的。但是，我还有许多学的，还有许多缺乏之处。所以现在，我要用比之前更努力地态度再去学习。 后来，师傅开头教我比拟难的东西了，我也开头仔细的学，但是，我进的公司还是不是很好，实习的时候不但没有工资之外，还没有中饭供给，每天除了输数据之外，还要做报表，下班之后，领导又美其名曰要“培训”，他在讲台上讲根本就不能体会我们感受，一些根本的学问还要讲得很简单，有时也觉得，我们是在铺张时间，学一些没有用的东西。 现在，我最终也通过了考试，读了大专，考了会计从业资格，之后，我想我会有一个好工作，但是短短的实习生的日子还是让我印象深刻，让我转变，让我成长，读书的时候，真的最欢乐的时候，为什么人都要在失去的时候才懂得珍惜呢?