中考语文 阅读 第38课时 文言文阅读（二）（课堂讲本）名师公开课省级获奖课件.ppt
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1、第第38课时课时 文言文阅读（二）文言文阅读（二）目录目录考点点拨考点点拨01010202福建福建4 4年中考聚焦年中考聚焦考点点拨考点点拨0101考点考点3 3：句子翻译句子翻译考点考点4 4：文意理解与概括文意理解与概括考点考点5 5：文人物形象分析文人物形象分析考点考点3：句子翻：句子翻译译【解解题题方法方法】文言文句子翻文言文句子翻译译六字六字诀诀：留：留：专专有名有名词词、人名、地名等，保留不、人名、地名等，保留不译译。直：古今直：古今词义词义相同，直接翻相同，直接翻译译。补补：有省略的：有省略的词语词语、成分，加以、成分，加以补补充。充。删删：有多余的、无：有多余的、无实实在意在意
2、义义的的词语词语或成分，或成分，删删去。去。调调：遇到特殊句式，要：遇到特殊句式，要调调整整语语序。序。换换：古今：古今词义词义不同，表述不同，要替不同，表述不同，要替换换。【解解题题步步骤骤】第一步，根据文段大意理解句子意思。第一步，根据文段大意理解句子意思。第二步，翻第二步，翻译译重点字重点字词词。第三步，根据第三步，根据“直直译译”原原则则表述句意。表述句意。【注意事注意事项项】判断句多以判断句多以“者者也也”或或“乃乃”“即即”“皆皆”“则则”等等为标为标志。志。被被动动句多以句多以“为为”“见见”“于于”等等为标为标志。志。省略句常省略句常见见的是省略主的是省略主语语、省略、省略宾语
3、宾语、省略介、省略介词词“于于”或或“以以”。倒装句：何陋之有倒装句：何陋之有(正常正常语语序序“有何陋有何陋”)，甚矣，汝之不惠，甚矣，汝之不惠(正常正常语语序序“汝之不惠甚矣汝之不惠甚矣”)，吾，吾谁谁与与归归(正常正常语语序序“吾与吾与谁谁归归”)典例：典例：【2020南平南平质检质检3分分】翻翻译译句子：富民出，民皆句子：富民出，民皆动动摇摇，吾，吾谁谁与守？与守？点点拨拨：此句有省略成分，有重点：此句有省略成分，有重点词词“皆皆”，有倒装句，有倒装句“吾吾谁谁与守与守”。参考答案：参考答案：(如果如果)富人出了城，百姓都会富人出了城，百姓都会动摇动摇，我和，我和谁谁一起守城呢？一起守
4、城呢？考点考点4：文意理解与概括：文意理解与概括【解解题题方法方法】1通通读读全文，把握文段大意。全文，把握文段大意。2依据依据题题干要求，精干要求，精读读相关相关语语段，段，筛选筛选有效的信息。有效的信息。3找准相关找准相关语语句，从句，从细处细处着眼，判断信息是否符合着眼，判断信息是否符合题题干要求。干要求。4分点分点归纳归纳概括要点，准确、有条理地表述答案。概括要点，准确、有条理地表述答案。典例：典例：【2020莆田莆田质检质检4分分】黄靖南得功黄靖南得功微时，与二孝廉微时，与二孝廉赴都，途遇响寇赴都，途遇响寇。孝廉。孝廉惧，长跪献资。黄怒甚，手无寸兵，即以两手握骡足，举而惧，长跪献资。
5、黄怒甚，手无寸兵，即以两手握骡足，举而投之。贼不及防，马倒人堕。黄拳之臂断，搜索而归。孝廉投之。贼不及防，马倒人堕。黄拳之臂断，搜索而归。孝廉服其勇，资劝从军，后屡建奇勋，遂腰蟒玉服其勇，资劝从军，后屡建奇勋，遂腰蟒玉。过中州，有少林弟子受其辱，忿告其师。群谋设席相邀，过中州，有少林弟子受其辱，忿告其师。群谋设席相邀，将以困之。既至，先陈茗果将以困之。既至，先陈茗果。胡桃连壳，坚不可食。胡桃连壳，坚不可食。某某取就案边伸食指敲之应手而碎。寺众大骇，优礼而散。取就案边伸食指敲之应手而碎。寺众大骇，优礼而散。(节选自蒲松龄节选自蒲松龄聊斋志异聊斋志异，山东省博物馆本，山东省博物馆本)【注】【注】黄
6、靖南得功：黄得功，明朝将领，后封靖南侯。黄靖南得功：黄得功，明朝将领，后封靖南侯。孝廉：明清指举人。孝廉：明清指举人。响寇：强盗。响寇：强盗。腰蟒玉：服蟒衣，腰蟒玉：服蟒衣，腰玉带，谓成为将军，封为侯伯。腰玉带，谓成为将军，封为侯伯。茗果：茶水、果品。茗果：茶水、果品。某：这里代指黄得功。某：这里代指黄得功。点点拨拨：题题干要求概括干要求概括“勇猛勇猛过过人人”的事例。的事例。选选文有两段，从文有两段，从文中找出相关文中找出相关语语句，句，对这对这些些语语句句进进行理解，然后行理解，然后进进行分点行分点概括即可。概括即可。参考答案：赤手空拳打参考答案：赤手空拳打败败强强盗；从盗；从军军后屡建奇
7、功；徒手后屡建奇功；徒手捏碎胡桃。捏碎胡桃。文中哪些事例表现了黄得功的勇猛过人？请简要概括。文中哪些事例表现了黄得功的勇猛过人？请简要概括。考点考点5：人物形象分析：人物形象分析【解解题题方法方法】1理清与人物有关的事件。理清与人物有关的事件。2抓住人物言行，由表及里，分析人物形象。抓住人物言行，由表及里，分析人物形象。3关注文中关注文中议论议论性的性的词词句，特句，特别别是是对对主人公主人公评评价的价的词词句。句。典例：典例：诸葛亮围祁山，南安、天水、安定三郡反应亮。帝遣诸葛亮围祁山，南安、天水、安定三郡反应亮。帝遣真真督诸军军郿，遣张郃击亮将马谡，大破之。安定民杨督诸军军郿，遣张郃击亮将马
8、谡，大破之。安定民杨条等略吏民保月支城，真进军围之。条谓其众曰：条等略吏民保月支城，真进军围之。条谓其众曰：“大将大将军自来，吾愿早降耳。军自来，吾愿早降耳。”遂自缚出。三郡皆平。真以亮惩遂自缚出。三郡皆平。真以亮惩于祁山，后出必从陈仓，乃使将军郝昭、王生守陈仓，治于祁山，后出必从陈仓，乃使将军郝昭、王生守陈仓，治其城。明年春，亮果围陈仓，已有备而不能克。增邑，并其城。明年春，亮果围陈仓，已有备而不能克。增邑，并前二千九百户。四年，朝洛阳，迁大司马，赐剑履上殿，前二千九百户。四年，朝洛阳，迁大司马，赐剑履上殿，入朝不趋。真以入朝不趋。真以“蜀连出侵边境，宜遂伐之，数道并入，蜀连出侵边境，宜遂伐
9、之，数道并入，可大克也可大克也”。帝从其计。真当发西讨，帝亲临送。真以八。帝从其计。真当发西讨，帝亲临送。真以八月发长安，从子午道南入。司马宣王泝汉水，当会南郑。月发长安，从子午道南入。司马宣王泝汉水，当会南郑。诸军或从斜谷道，或从武威入。会大霖雨三十余日，或栈诸军或从斜谷道，或从武威入。会大霖雨三十余日，或栈道断绝，诏真还军。真每征行，与将士同劳苦，军赏不足，道断绝，诏真还军。真每征行，与将士同劳苦，军赏不足，辄以家财班赐，士卒皆愿为辄以家财班赐，士卒皆愿为用。真病还洛阳，帝自幸其第用。真病还洛阳，帝自幸其第省疾。真薨，谥曰元侯。省疾。真薨，谥曰元侯。(节选自节选自三国志三国志魏书魏书，有删
10、改，有删改)【注】【注】真：指曹真，三国时魏国名将。真：指曹真，三国时魏国名将。依据依据选选文，分析曹真的人物形象。文，分析曹真的人物形象。点点拨拨：选选文中与曹真有关的事件有：曹真料定文中与曹真有关的事件有：曹真料定诸诸葛亮兵葛亮兵败败祁山后必将祁山后必将带领带领人人马马攻打攻打陈仓陈仓，于是派，于是派军军守守卫卫，并加固城，并加固城池；曹真池；曹真认为认为蜀蜀军经军经常出兵常出兵骚扰边骚扰边境，境，应应当立即分兵前去当立即分兵前去征伐；曹真每次出征，征伐；曹真每次出征，总总是与将士是与将士们们同甘共苦；等等。从同甘共苦；等等。从这这些事件可以些事件可以总结总结出曹真的人物形象。出曹真的人物
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