职业培训学校工作计划范文5篇.doc

《职业培训学校工作计划范文5篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职业培训学校工作计划范文5篇.doc（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 职业培训学校工作计划范文5篇 一、指导思想： 2022年，我校的校本培训工作以县、学区研训工作为指导，以“聚焦课改，聚焦队伍，聚焦课堂，聚焦质量”为工作主线，以课程改革为动力，提高教师群体的业务素养和课堂教学水平，促进学生全面、持续、和谐进展。 二、工作目标 以“有效学习”为目标，以跨校区大年级组联锁教研、专家引领进校区、专题培训等为形式，促进教师专业素养的进一步提升，促进学校教育教学质量进一步提升。 三、工作要点： (一)完善科研治理 1、连续加强科研治理。强化教师的讨论价值，以课题带动课改，以课题提升课改，发挥科研在教学中的作用，做到“问题即课题，教学即讨论，成长即成果。”使每位教师都要

2、树立“教师人人是讨论者”“上课就是讨论”的新理念。努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师。 2、完善制度保障。以瓯北学区教育科研工作嘉奖方案、永嘉县黄田小学嘉奖性绩效工资为嘉奖手段，鼓励教师边教学，边讨论，边实践，边总结，积极参与一年一度的教育教学论文、案例课例和图书、教育装备信息化应用论文及教师多媒体软件评比。 (二)抓校本教研工作 1、提升教师教学技能 充分发挥本校的名师的引领作用，建立名优教师与新教师结对帮扶机制。经过组内公开课、学校公开课、名师公开课、抓好新教师、骨干教师、中老年教师的素养提升工作。同时经过听课、评课、示范等方式帮助青年教师尽快成长。 2、开展多形式主题教研

3、活动 (1)开展“专家引领进校区”活动。聘请县级以上名优教师进校区，进课堂，诊断课堂教学和教学常规现状，作手把手的引领，促进校区课堂教学改革。 (2)开展“名优教师示范课”活动。要求县级以上名优教师，每学年至少执教一堂校级以上的示范课，作课堂教学改革的方向性引领。 (3)开展“跨校区大年级组主题教研”活动。以“有效学习”为主题，以本部、三岙、枫埠、白岩四所校区组成大年级组为活动人员，开展课例研讨、团体备课、阅历沟通活动，促进四所校区的资源共享。 (4)开展“与民办学校联动教研”活动。充分利用“慧才小学”这一教师专业进展、学生思想教育的实践阵地，充分发挥我校教育资源的辐射和带动作用，开展联动教研

4、和师徒结对活动，以“示范课”、“诊断课”、“沟通评卷”、“专题指导”，促进两校教师共同进展，教学质量共同提升。 (三)强化校本培训工作 1、选课培训和校本培训相结合 为了鼓舞教师参与连续学习、培训，学校统筹安排教师外出培训工作。以满意教师专业进展共性化需要，引领教师专业成长。尝试形式多样的校本培训，开展有针对性的培训，切实提高培训实效。连续利用学校的网络教研平台开展团体备课、校内观摩课后互动评课活动、教学反思沟通等活动。 2、自主学习和共同学习相结合 引领学习依据自我的专业素养进展的需求，确定每年个人的读书规划，经过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想的熟悉，要求每

5、一位教师常常翻阅教育杂志，每学期细心研读一本教育专著，潜心讨论一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。每学期至少读一本本专业的书籍，做读书笔记，写一篇读书征文。 同时学校开展校本特色培训活动掌上阅读，每学期推举2本名著，共同阅读，在“吸纳”之后，我们还为特色培训设计了一个“产出”环节：在校本培训博客发一条类似于“名人名言”式的“凡师慧语”，要求教师将读专著后的感悟凝练成一句类似于“名人名言”似的语录或观点，发在校本培训博客上。 职业培训学校工作规划 篇2 一、现状分析： 学校现有在职教职工126人，区学科带头人1人，区骨干教师9人。教职工队伍稳定，人心思进。但同时，存在着学科构

6、造不合理，青年骨干教师支撑点少，尤其是教改科研意识较弱等问题。 二、培育目标： 通过23年的努力，培育一支由区学科带头人为龙头，区骨干教师、及各类优秀骨干教师组成的青年骨干教师队伍。 三、主要举措： 1、强化学习，更新观念，不断提高自身理论水平。 人的意识、观念的更新比行为更重要。对青年教师的培育着重学习，尤其是教育、教学理念，相关理论学问的学习，准时把握教育进展的时代脉搏，从而增加教师熟悉问题、分析问题、解决问题的力量。为此，要求青年骨干教师每月交一份读书心得体会，每学期精读一本教育专着，积极参与各类专家讲座、学习，多角度汲取养分。 2、加强校内“传、帮、带”活动，以课堂为载体，切实提高青年

7、教师专业水平。 骨干教师不能等、靠、要，教师的成长主阵地在校内。为此，在校内坚持“一帮一”“一帮二”的“结对子”活动，从思想沟通、课前的学情分析、教材分析到教学过程设计、课后反思均进展随时对话、“跟踪听课”、重点强化“示范课”“随堂课”“诊断课”，让青年教师先定格，再入格，直至跳出“模式”逐步形成自身教学特色和风格。为集体表达校内“帮扶”成果，每学年进行一次青年教师赛课活动，供应更多展现平台。 3、“压担子”促使青年教师更稳定、持续进展。 青年教师的稳定、持续进展，自我成长的需要是内因，是主要动力，外部环境起着巨大的推动作用。为此，在学校工作中，对青年教师适时加压工作担子，如年级组长、教研组长

8、、教科室主任、团总支书记等，让他们充分感受到成长的体验和赏识的愉悦，进一步激发青年教师自我成长的需要。并进一步适时提出新的工作要求，促使其沿着优秀青年教师、教学能手、学科带头人、名教师的轨迹进展。 教师队伍建立，尤其是青年教师的培育直接制约和影响着学校的长远进展，我校将坚持以青年骨干教师的培育为龙头，扎实抓好教师队伍建立，争创人民满足的教育，办家长满足的学校，做学生满足的教师，让光福的孩子欢乐成长起来。 四、骨干教师培育 1、凡被评为本年度的骨干教师，实行公开。 2、学校、个人制定本年度培育规划，并仔细落实。 3、学校制造条件为骨干教师供应教育教学效劳。 4、要求骨干教师每人自订一份报刊杂志。

9、 5、每学期学校提出骨干教师到校外先进校学习、沟通23天。 6、每学年骨干教师组织公开课一节，每学年骨干教师撰写有价值的论文一篇，并在区级以上获奖。 7、适时组织骨干教师参与市、区教育教学培训，提高理论水平。 8、学校每年对骨干教师进展考核，不合格者不能作为年度骨干教师。 9、学校对骨干教师实行年度嘉奖，并在评优、晋级等方面优先考虑。 职业培训学校工作规划 篇3 2022年我校将从队伍建立、资源建立、组织建立等方面增加办学实力，连续加大各级、各类成人学历教育与技能培训的招生力度，力争在在以下几个方面有新的突破。 1、连续加强与社会力气的合作办学，力争在今年在合作办学的规模与层次有所新的突破。

10、2、专心开展残疾人员职业技能培训，不断地探究残疾人员职业技能培训新思路与新方法，透过实践总结与理论讨论，力争在实践与理论两个层面都有所新的突破，为我国残疾人员职业技能培训带给可供学习与借鉴的典型阅历。 3、大力开展退伍士兵学历教育与技能培训，力争在教学治理与教学方式方法上有所新的突破。 4、在社会公益性培训与社区教育宣传方面专心协作市委及市政府有关部门，力争有所新的突破。 从制度建立上：推举报请市社区教育领导小组批准，各镇社区教育中心校增挂昆山社区培训学院某某分校招牌，从法规、制度上明确社区培训学院与镇社区教育中心之间的上下级业务隶属关系。(不涉及到组织人事编制问题，仅仅是增加一块牌子，加强业

11、务效劳与指导而已)透过以上举措能够进一步发挥我市社区教育的系统优势、掌握优势、协同优势与集团效应、品牌效应，更好地推动我市社区教育工作。 从思想建立上：明确社区培训学院与教育局职业社会教育科各自的分工与职责，以便相互协调，共同促进昆山社区教育事业的进展。 从组织建立上：组织建立是各项工作根底，是充分发挥人力资源作用以及开展各项活动的重要基石，加强组织建立，理顺组织关系是_年的重要任务。理顺组织关系详细表现为以下个方面： 资源建立：主动、仔细做好各镇社区教育中心资源开发的效劳与指导工作。专心协作中心网站建立，透过专心引进与自主开发，双管齐下，大力开发网络教育资源。 连续加强社区教育特色课程开发的

12、力度，今年准备与千灯镇社区教育中心合作编写振兴昆曲从百姓做起(暂命名)的通俗读本;与锦溪镇社区教育中心合作编写江南曲艺奇葩宣卷(暂命名)的通俗读本。 专心协作省社会教育效劳指导中心做好宣传教育、通信报导、理论讨论等工作。 连续办好社区教育报，初步准备今年每期增加到八版，或改为小16开版本杂志形式。 建立迎评今年建立迎评的总体目标是：在市社区教育领导小组的统一指挥与协调下，努力作好建立全国社区教育示范区的各项工作，争取以高分透过全国社区教育示范区的评审。为此，市社区培训学院决心仔细作好以下几项相关的工作： 1、专心协作与帮助市教育局职业社会教育科开好2022年我市的社区教育工作会议; 2、专心协

13、作建立迎评工作，在我市开展形式多样、资料丰富的社区教育宣传活动，努力扩大社区教育在我市市民中的知晓度、宠爱度、参加度，努力扩大社区教育在我市的影响与作用。 初步准备今年_月份进行一次大型的社区教育宣传月活动，主要资料有：广场宣传询问活动，社区教育特色课程评比活动、社区教育骨干培训班(初步准备拟请华东师大叶忠海教授前来举办讲座)社区教育征文竞赛等系列活动。各镇社区教育中心也将举办相关活动。 3、专心协作与帮助市教育局职社科，大力开展建立各级社区教育示范乡镇、社区教育示范中心、农科教基地建立、数字化学习社区以及各级、各类学习型组织建立等工作，透过这一系列的工作为迎接示范区评审打下扎实基矗 除了专心

14、协作与帮助市教育局职社科做好迎评工作而外，还要专心制造条件，争取_学院今年成为全国电大系统的社区教育试验中心。 理论建立 上年度完成社区学院(校)在建立小康社会中的理论与实践的结题工作; 下半年度主要开展省十一五立项课题_省学习型社会典型案例讨论的子课题省域社区教育三级网络教育体系构建的讨论。 除了加强学院自身理论建立而外，还要加强对各基层单位业务上的效劳与指导;专心组织、发动基层社区教育中心共同参加课题讨论，透过课题讨论增加我市社区教育理论讨论的实力，丰富我市社区教育进展的人文内涵与思想内涵。 工程试验 本年度将一如既往地加强在对各镇社区教育中心工程试验的业务联系与指导。本年度还规划在市区选

15、取两个街道开展工程试验活动，(玉山镇与开发区各一个)透过试点、总结阅历，再逐步推广。本年度我院确定以社区教育征文竞赛为契机，努力扩大社区教育在我市市民中的知晓度，喜爱度、参加度作为一个中长期的试验工程。 此外，学院还将透过办培训班、网络答疑、实地考察、当面询问等方式，加强网络通讯员兼社区教育报通讯员的业务培训。 职业培训学校工作规划 篇4 为了积极探究以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，实现培训内容、培训模式的校本化，促进教师专业成长和生命活力，努力营造教师终身教育和可持续进展的良好格局。现制定工作规划如下。 一、培训目标 1、建立主动参加、

16、开放高效、满意教师自主性选择学习需要的教师培训体系，使我校的校本培训逐步科学化、标准化、系列化。 2、更新教育观念，努力建立一支师德高尚、业务精良、构造合理、布满活力、具有科研力量和创新精神的学习型教师队伍，培育一批在课程改革的理论与实践上有肯定教科研力量的讨论型教师。 二、培训对象 全部在职教师均需参与培训和考核，提倡、鼓舞50岁以上的教师参与。 三、培训学时 学年总培训学时不少于80学时。 四、培训内容 1、师德培训 对教师进展政治思想教育、心理安康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德修养及心理素养。建立新型的师生关系，强化教师自身

17、修养，塑造良好的教师形象。以优秀校长和优秀教师事迹为主，同时结合优秀教师的事迹作为活教材，进展学习和反思，提高教师爱岗敬来、乐于奉献的精神品质。 2、现代教育理论培训 仔细学习教育理论，结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。重点以教研组为单位，以课程改革为核心内容，以_的学习和对新课程改革教学中问题的讨论为主要内容，搜集、整理相关课改信息，组织学习、研讨沟通，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为，促进教师在教学实践中讨论把握实施新课程的有效教学方法和手段。 3、教育教学技能培训 在全体教师中开呈现代教学技能的培训，包括个案讨论的力量、教学设计的力量、科学运用教学

18、评价的力量、师生沟通的力量、问题反思与问题解决力量等培训。特殊是任教三年内的新教师，要加大培训的力度。 4、校本培训 教材学问培训：教材学问过关训练内容为目前学校正在使用的学科教材，其中小学低段为一年级、高段为四年级、初中学段为七年级各学科教材。做课后题：每位代课教师应在进展上课前将全部的课后题练习一遍。完成根底年级课后练习题(低段一年级、高段四年级)。画教材学问构造图：教师们在进展新课前应将教材熟读于心，画教材构造图，了解教材的重难点，能够在课堂上做到有的放矢。画出根底年级课后练习题(低段一年级、高段四年级)。错题积存：各任课教师把所带年级学生简单出错的题目进展记录，能够在新一轮的教学中做到

19、提前讲解，避开学生再次出错。 教法培训 学校将以课堂教学为根底，围绕“教学能手展现教学新手汇报全体教师赛教”的步骤，全面对学校一线教师进展教法培训。 根本功培训。智障学生治理学问培训：通过启智教研组组进步行每周一次的学问讲座，全面提高启智教师对于智障学生治理教育的水平。手语训练：连续加强听障教师的手语水平，连续上学年每周手语练习过关考核的做法，再指定两位手语水平高的教师进展每周一次的手语讲座，每学期安排一次手语大赛，通过教、学、练、赛等一系列的活动，使我校听障教师的手语水平再上一个新台阶。“三字两画(话)一机”培训：连续落实全体教师的“三字两画(话)一机”的培训，坚持每天中午保证培训时间一小时

20、，每周培训五天。学期底每位教师要完成毛笔字作业两本、钢笔字作业一本、简笔画作业一本的作业量。本学期完毕，力争2/3教师都能取得四个计算机模块证书。 开展生活技能展现活动 连续积极开展以生活为核心的技能教学，如开设生活语文、生活数学、生活适应等生活化课程。连续开展“我有一双勤劳的手”等生活技能教学和活动，让学生在校学会自理生活，学习把握肯定的技能，养成安康、积极、向上的心态，形成良好的习惯。我们还将实行“一月一个主题，一月一次展现”的活动形式，开展生活技能展现活动，通过一个月的训练使学生学会一项生活技能，然后在月末举办的“我有一双勤劳的手”展现活动中进展现场展现。教师依据学生残疾程度的轻重和个别

21、化教育规划中的目标评定该生生活技能的等级，登记并存入个人档案袋。 职业培训学校工作规划 篇5 一、加强教职工思想政治工作，履行教育职能 1、开展师德教育活动。依据学院党委关于深入长久地开展“争先创优”活动的打算的精神，贯彻落实公民道德建立实施纲要，连续做好“五好职工”，“五好家庭”的评比表彰工作。弘扬教书育人、效劳育人、治理育人，爱岗敬业、为人师表、无私奉献的优良传统和全面提高教职工的思想政治及业务素养。 2、开展“创立学习型组织、争做学问型职工”活动。通过开展“创争”活动，把广阔教职工的积极性和制造性分散到学院的教学和效劳工作上来。 3、加强工会自身建立。深化学习型工会组织建立，通过举办培训

22、班，工运理论研讨会，参观考察等，对专兼职工会干部进展政治理论和工会业务学问培训，进一步提高工会干部素养。 4、常常深入基层，了解教职工思想状况，有针对性的开展思想政治工作，同时协作有关部门解决教职工中存在的实际困难和问题。 二、深入开展为教职工“送安康、送欢乐”的活动 1、结合各种运动会和重大节日，大力开展适合教职工身心安康的各种文体消遣活动。 2、发挥“教职工活动中心”宣传阵地作用，吸引更多教职工参与有益身心安康的体育熬炼。 4、鼓舞分工会结合自身特点开展各种形式的自办活动，同时积极组织教职工参与水利厅和上级工会组织的各项活动。 三、积极为教职工办实事、做好事，突出维护职能 1、开展送暖和活

23、动，为教职工办实事做好事。_年重点是做好关怀了解一线教师、特别岗位职工的工作、生活、安康状况，帮忙解决实际困难，对困难职工做好各种形式的帮扶工作;对突发不幸大事、重病住院的职工，工会要成为第一知情人、第一帮扶人，准时给教职工送去暖和。通过工会的送暖和活动提高全院教职工的亲和力、分散力。 2、亲密联系群众，擅长发觉和处理问题，反映教职工的要求和呼声，开通渠道，热忱接待每一位教职工的来访，并积极协调有关部门帮忙解决。做到反映有记录，事事有落实，件件有回音。 3、帮忙教职工联系子女上中小学事宜。六一节给14周岁以下的儿童发放礼物。 4、关怀离退休教职工的学习、生活和安康，仔细做好南校区离退休教职工的

24、治理效劳工作。 5、努力搞好教职工的生活福利，增加工会的分散力。组织实施好节日的慰问工作，组织教职工假期进展社会调查和健身活动。 四、以教代会为根本载体，推动院务公开工作，加大民主治理和民主监视力度 1、围绕学院中心工作，组织召开学院第一届四次“教代会”，落实法律给予教职工参加学院民主决策、民主治理和民主监视的权利，依法维护教职工的合法权益。 2、协作学院纪委做好院务公开工作的监视检查。工会、教代会要在进一步完善院务公开工作机制、明确公开的内容和程序、强化院务公开措施、丰富院务公开的形式、提高院务公开的效益等方面发挥重要作用。 五、进一步加强工会建立，增加工会活力 1、要加强“职工之家”建立。

25、根据全国总工会关于进一步加强基层工会工作的打算和_总工会关于在新形势下深入开展建立职工之家活动的意见要求，以创立“合格职工之家”和开展工会年度工作目标考核为手段，增加组织活力，提高工会工作水平。 2、建立健全工会女职工组织。要依法维护女职工的特别利益，切实为女职工办实事、做好事，关怀女职工的身心安康，3月份组织女职工参加自治区机关工会和_中医学院附属医院联合举办的“关爱妇女，远离乳癌”免费检查活动。开展有益于女职工安康的各种活动，如“庆三八节春游活动”。通过多种活动丰富文化生活，提高女职工的素养。 3、关怀青年教职工，组织青年教职工开展联谊活动，加强青年教职工的联系、沟通和沟通，增进彼此间的了解和融合。 职业培训学校工作规划范文