不等关系与不等式PPT讲稿.ppt
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1、不等关系与不等式第1页,共44页,编辑于2022年,星期三主要内容3.比较代数式大小的方法2.不等式的性质及其证明4.不等式的应用实例1.不等关系第2页,共44页,编辑于2022年,星期三1.不等关系第3页,共44页,编辑于2022年,星期三最低限速60km最低限速50km/hv50km/h最高限速120km小汽车限速范围60kmv120km/h第4页,共44页,编辑于2022年,星期三问题1 设点A与平面M的距离为d,B为平面M上的任意一点,则d|AB|AMBd第5页,共44页,编辑于2022年,星期三问题2 某种杂志原以每本2.5元的价格销售,可以售出8万本.据市场调查,若单价每提高0.1
2、元,销售量就可能相应减少2000本。若把提价后杂志的定价设为x元,怎样用不等式表示销售的总收入不低于20万元呢?分析:若杂志的定价为x元,则销售的总收入为 万元.那么不等关系“销售的总收入不低于20万元”可以表示为不等式第6页,共44页,编辑于2022年,星期三问题3 某钢铁厂要把长度为4000mm的钢管截成500mm和600mm两种.按照生产的要求,600mm钢管的数量不能超过500mm钢管的3倍。怎样写出满足上述所有不等关系的不等式呢?分析:假设截得500mm钢管x根,截得600mm的钢管y根.由题意,应有以下的不等关系:(1)截得两种钢管的总长度不能超过4000mm;(2)600mm钢管
3、的数量不能超过500mm钢管的3倍;(3)截得两种钢管的数量都不能为负.第7页,共44页,编辑于2022年,星期三 要同时满足上述三个不等关系,可以用下面的不等式组来表示:第8页,共44页,编辑于2022年,星期三2.不等式的性质及其证明第9页,共44页,编辑于2022年,星期三事实上,实数与数轴上的点是一一对应的.在数轴上不同的两点中,右边的点表示的实数比左边的点表示的实数大 譬如图中,设点A 表示实数a,点B 表示实数b,点A 在点B 右边,那么ab BAab回忆两个实数的大小是如何确定的?第10页,共44页,编辑于2022年,星期三 从上面的性质可知,要比较两个实数的大小,只要考察它们的
4、差就可以了,这也是我们研究不等关系的一个出发点.基本事实作差比较法第11页,共44页,编辑于2022年,星期三1.不等式的性质性质1如果ab,那么ba;如果bb证明:由于ab,可得a-b0所以 -(a-b)0即b-a0所以 ba.同理可证得:如果bb说明:此性质可称为不等式的自反性第12页,共44页,编辑于2022年,星期三性质2如果ab,bc,那么ac.证明:由于ab,得a-b0;又bc,得b-c0;所以a-c=(a-b)+(b-c)0即a-c0所以 ac.说明:此性质可称为不等式的传递性。第13页,共44页,编辑于2022年,星期三性质3如果ab,那么a+cb+c证明:由于ab,得a-b0
5、;所以(a+c)-(b+c)=a-b0即(a+c)-(b+c)0所以 a+cb+c.说明:此性质可称为不等式的加法性质也叫平移性,即不等式的两边同时加上同一个常数,不等号的方向不变.第14页,共44页,编辑于2022年,星期三性质4如果ab,c0,那么acbc;证明:由于ab,得a-b0;ac-bc=c(a-b)0所以 acbc.说明:此性质可称为不等式的乘法性质,也叫伸缩性:即不等式的两边同时乘上同一个正数,不等号方向不变,不等式的两边同时乘上同一个负数,不等号的方向改变.如果ab,c0,那么ac0时ac-bc=c(a-b)0所以 acbc.当cb,cd,那么a+cb+d;证明:由于ab,得
6、a-b0又cd,得c-d0;说明:此性质可称为不等式的叠加性:两个同向不等式相加,所得不等式与原不等式同向.所以(a+c)-(b+d)=(a-b)+(c-d)0所以 a+cb0,cd0,那么acbd;证明:由于ab,得a-b0,又cd,得c-d0ac-bd=ac-ad+ad-bd =a(c-d)+d(a-b)说明:此性质可称为不等式的叠乘性:两边都是正数的同向不等式相乘,所得不等式与原不等式同向.所以 ac-bd0即 acbd.由题意知a0,d0,且c-d0,a-b0第17页,共44页,编辑于2022年,星期三性质7如果ab0,那么anbn(nN,n2);证明:由于ab0,根据性质6,自乘得;
7、aabb即 a2b2.说明:此性质可称为不等式的乘方的性质:当不等式的两边都是正数时,不等式两边同时乘方所得的不等式和原不等式同向.继续用性质6,可得 a3b3.显然 a2b20,继续下去可得anbn(nN,n2);第18页,共44页,编辑于2022年,星期三性质8如果ab0,那么 (nN,n2);证明:用反证法证明,假设结论不成立则;说明:此性质可称为不等式的开方的性质:当不等式的两边都是正数时,不等式两边同时开方所得的不等式和原不等式同向.则得a=b,与已知ab矛盾若若 则由性质7,两边n次幂得ab矛盾.第19页,共44页,编辑于2022年,星期三证明命题的方法简介 在数学学科中,根据是否
8、由论据直接过渡到论题,我们把证明命题的方法分为直接证明和间接证明.直接证明就是由论据按照推理规则直接推出论题的证明.其特点是:从论题出发,为论题的真实性直接提供证明理由.直接证明是最常见的证明方法.间接证明就是通过确定其他命题的虚假来确定论题真实性的证明,就是说,用这种证明方法证明的论题不是由论据按照推理规则直接推得,而是通过间接的方法得到证明的.间接证明分为反证法和选言证法.第20页,共44页,编辑于2022年,星期三 直接证明是相对于间接证明说的,综合法和分析法是两种常见的直接证明.综合法:一般地,利用已知条件和某些数学定义、定理、公理等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的结论成立
9、,这种证明方法叫做综合法(或顺推证法、由因导果法).分析法:一般地,从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止,这种证明方法叫做分析法.第21页,共44页,编辑于2022年,星期三 反证法是属于“间接证明法”一类,是从反面的角度思考问题的证明方法,即肯定题设而否定结论,从而导出矛盾推理而得.法国数学家阿达玛(Hadamard)对反证法的实质作过概括:“若肯定定理的假设而否定其结论,就会导致矛盾”.具体地讲,反证法就是从否定命题的结论入手,并把对命题结论的否定作为推理的已知条件,进行正确的逻辑推理,使之
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