广东高考英语读写任务-记叙文写作技巧[课件](教育精品).ppt

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1、读写任务之一记叙文读写任务之一记叙文解题步骤:1.审题审题文章主题文章主题写作内容写作内容主要时态等主要时态等2.阅读所给阅读所给材料材料找出文章的内容要点找出文章的内容要点记叙文的记叙文的内容要点内容要点:时间(when)地点(where)什么人(who)做了什么事(what)结果怎么样(how)五要素五要素议论文的议论文的内容要点内容要点:论点,论据和结论3.概括,转述作者观点:用自己的话转述原文内容用自己的话转述原文内容要点要点记叙文摘要记叙文摘要-用用自己的话自己的话将记叙文的将记叙文的五五 要素要素串联起来串联起来第一段(约约30词词)议论文摘要议论文摘要-用用自己的话自己的话表达表

2、达论点论点,论论据和结论句据和结论句议论文摘要的写作技巧:转述法-找出主题句和结论句,然后用自己的话来表达.移花接木法-在阅读材料中找一些可以利用的论点,论据等,再用自己的话语进行阐释,用以充实文章内容,达到移花接木的效果3.概括,转述作者观点:用自己的话转述原文内容用自己的话转述原文内容要点要点记叙文摘要记叙文摘要-用用自己的话自己的话将记叙文的将记叙文的五五要素要素 串联起来串联起来第一段(约约30词词)4.过渡,引出自己的观点:写了摘要后写了摘要后,用句过渡的话用句过渡的话,再引出自己的再引出自己的观点观点(赞成或反对赞成或反对)或引出或引出类似的经历类似的经历5.例证,论证自己的观点记

3、叙文-编写与阅读文章主题相同但情节编写与阅读文章主题相同但情节不同的故事不同的故事(亲身经历或虚构亲身经历或虚构)6.结论,注意前后呼应约约100词词(约约30词词)议论文摘要议论文摘要-用用自己的话自己的话表达表达论点论点,论论据和结论句据和结论句7.润色润色,使其锦上添花使其锦上添花:一是修改语法方面修改语法方面的问题,包括用词,时态等方面的错误等;二是检查逻辑关系检查逻辑关系,看前后观点是否一致;三是使用一些较为高级的句型使用一些较为高级的句型,如非谓语动词结构,with复合结构,倒装结构,恰当的连接词,过渡词,短语动词,形容词短语,介词短语等.套用语句1.摘要的开头语(第一段开头语)(

4、1)记叙文的摘要开头语:The story/passage is aboutThe writer/author tells us about.The story mainly tells us that.(2)议论文的摘要开头语:According to the passage,we knowThis article is mainly about.The writer states thatThe author thinks/argues.2.摘要后过渡语:在写完摘要之后,要有过渡词或过渡句,才使上下文自然衔接记叙文的过渡语(引出类似的经历引出类似的经历)This story reminds

5、 me of another story that happened toThis story reminds me of a similar experience ofI also went through such an experience.I have a similar experience.have/has a similar experience as.要想在考场写作的紧张时刻用30个词概括短文的内容要点，我们需要谨记下面的六种技巧 skill1:省略细节省略细节 Skill2:省略重复了的内容省略重复了的内容 Skill3:省略例子省略例子 Skill4:用概括性的语言而不是精

6、确的语言用概括性的语言而不是精确的语言 Skill5:使用短而精的连词，如使用短而精的连词，如but,and,besides.Skill6:用间接引语表达对话内容。用间接引语表达对话内容。误区警示：考生往往犯以下的错误：主题大意概误区警示：考生往往犯以下的错误：主题大意概括不清，抄袭原文或表达了自己的意见括不清，抄袭原文或表达了自己的意见 这都这都会大大音响得分。会大大音响得分。1.Read the passage.Identify the structure.2.Find the topic sentence and the supporting ideas.A review on step

7、s to work out a summary of a limited word number.3.Paraphrase the key sentences and try to simplify them.4.Link the ideas,using proper connectors and condense it to the limited word number.5.Refine the summary如何提高作文档次如何提高作文档次(1)表达精练简洁:表达不要罗嗦,若能用非谓语动词做定语或状语就不要用定语从句或状语从句.(2)避免低级错误:避免语法和拼写的低级错误,避免被扣印象分

8、.(3)保证赏心悦目:注重字体的美化,保持卷面整洁,提高印象分.(4)句子错落有致:根据表达需要,交叉使用长句与短句,简单句与复合句.(5)句式多种多样:多样化句式,方能显示较强的语言功底,大大提高作文档次.多样化句式多样化句式(1)用it is/was that强调句强调句式.(2)用作状语的介词短语开头的完全倒装完全倒装句或用以only in this way 等开头的部分倒装部分倒装句.(3)用with的复合结构的复合结构(with+宾语+宾补)作状语.(4)用非谓语动词非谓语动词简化状语从句或并列结构.(5)用what引导的名词性从句引导的名词性从句.(6)用独立主格独立主格结构.(7

9、)恰当运用感叹句感叹句,被动句被动句等.(8)适当使用插入语插入语,如to be honest,I guess,I think,personally等.(9)尽量用短语短语代替单词来表达同样的意思.(10)恰当使用关联词语,除使用复合句的连词外,写作中经常用到的关联词关联词:举例举例:for example;for instance,such as 等列举列举:for one thingand for another一来,二来等.转折转折:however(然而),but(但是),after all(毕竟)等.总结总结:in a word(总之),in brief(总之),in conclusi

10、on(最后)等.因果因果:thanks to,as a result(of),due to,therefore,so等.强调强调:indeed(确实),certainly(一定),above all(尤其)等.对比对比:in the same way(同样地),just as(正如),compared with(与相比),on the one handand on the other hand一方面,另一方面.等.递进递进:then(然后),besides(此外,还有),whats more(而且)等.备考策略:1.打好词汇语法基础词汇语法基础2.阅读注意概括要点注意概括要点(名家指路第六题)3.关注社会现象现象和社会热点热点,学会用英语表达想法4.每天一篇一篇作文训练(25分钟)5.积累积累“万能”句型,写作常用到的正确句型.6.建立词句“错题集错题集”7.保证卷面整洁美观整洁美观