第一学期教学总结模板汇总5篇.docx

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1、 第一学期教学总结模板汇总5篇1、体育艺术工作 体艺科组仔细贯彻落实学校体育与艺术工作条例和学生体质安康标准，加强了对教师的思想教育和业务理论学习，提高教育教学水平；加强了学校体艺工作的治理，仔细学习新课程标准，树立安康第一的指导思想；加强了科组建立，科组形成团结协作良好气氛；科组提出：读一本好书，上一堂好课，带一支好队，写一篇好文章，做好一个课件的五个一目标。积极开展了多种形式的体艺活动，丰富了校园生活，增加了师生的身心安康。积极参与区组织的各类体育艺术活动，争当区体育艺术工作方面的带头兵。 本学期体艺科组教研成果丰富，z教师在教学优秀评比中分获广东省二、三等奖，z教师的教学设计获区一等奖，

2、z教师的教学设计和论文分获区一等、二等奖；由z教师编剧、导演、演出的情景独白一个幸福的人参与德顺区教育系统20xx年新年晚会的演出获得全都好评，陈敏教师代表德顺区参与“z市职工排舞竞赛”，获得金奖。 我校学生在各类体育艺术竞赛中，坚韧拼搏，再创一流成绩。我校合唱团在德顺区中学生文艺会演获区一等奖，实现八连冠；我校派大量运发动代表大良街道参与德顺区第十届运动会，大良街道获团体总分其次名，我校运发动做出了重要的奉献。 2、扶贫助学方面 严格落实有关政策，做好扶贫助学有关状况摸查、登记、核实、材料上报和助学金发放等工作。我校共17名同学获20xx年秋季扶贫助学金。 3、竞赛方面 进一步推动竞赛辅导工

3、作，各类学科竞赛取得不俗成绩。以下是学科竞赛的获奖状况： 20xx年全国数学联合竞赛全国二等奖1人，三等奖5人； 其次十七届全国中学生物理竞赛三等奖5人； 20xx年全国化学竞赛三等奖1人； 20xx年全国根底教育英语综合力量竞赛一等奖10人，二等奖7人； 4、校本讲座方面 本学期开设各类讲座近40场，涵盖自然、人文、经济、心理、艺术和体育等方面内容，参与学生近1万人次，高一、高二每位同学平均参与讲座五次。开设讲座的教师细心预备，激情讲解，同学们踊跃参与，同学们通过参与讲座，开阔了视野和思维，陶冶了情操，培育了多方面兴趣。 5、图书馆工作方面 图书馆进一步提升为师生教学效劳的意识，在加强馆内效

4、劳的同时，将效劳延长到馆外。本学期图书馆开创了对高一新生的宣传工作，加大了图书馆阅览室、书库的开放的力度，强化了馆外的宣传工作（宣传栏一月一更换、好书推举两周出一期），落实了图书馆义工效劳工作，顺当完成新书选购、编目、上架工作，进一步加强了图书馆文化气氛的建立，各班级重视图书角的建立，以上这些措施有力的促进了“书香伴我行”读书活动，从20xx年9月1日到20xx年1月6日的学生借阅统计数据来看，学生共借阅图书30007册，除去周六、日和节假日，平均每天的借阅量到达353册，学期人均十余册，比去年同期增加了66%。图书馆顺当完本钱学期教材教辅征订工作。 第一学期教学总结 篇2 转瞬间，本学期又将

5、完毕。这个学期我担当九年级（13）班思想品德教学工作，可以说紧急劳碌而又收获多多。总体看，我仔细执行学校教育教学工作规划，从各方面严格要求自己，开学初，结合本校的实际条件和学生的实际状况，制订具体务实的教学规划，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。同时在教育处的领导下，立足现在，放眼将来，在连续推动我校高效课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学方法，收到了较好的效果。在阶段性工作总结的根底上，现将本学期的工作总结如下： 一、成绩分析 本学期所教九年级三个班思想品德在宣州区狸桥片进行的四次月考中，取得了优异的成绩，无论

6、是平均分还是优秀率四次考试都位居第一，及格率到达85%左右。 二、 主要工作及胜利阅历 整个学期，在教学上，我都严格要求自己，试着努力做好教学“六仔细”工作。后阶段，我在总结前阶段工作得失的根底上，主要在以下几项工作中作了努力与提高： 1.仔细准时备课。对于新教材，首次接触，所以每次上课前，我都仔细钻研教材，阅读教师用书，查阅相关资料，遇到不清晰的问题，准时请教相关教师。这样可以把整堂课备得充实而到位，也只有这样，才能把课本学问真正落到实处。 2.仔细上课。课堂是学生的主阵地。依据阅历，我认为假如学生上课仔细听的话，课后温习功课时可以到达事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，

7、要求不同层次的学生勤动脑，积极的参加到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活泼课堂气氛，共同提高班级的成绩。 3.适当布置作业。上课无疑是一个很重要的环节，但课后落实是学生稳固学问不行或缺的一个重要环节，而作业又是稳固学问的一条重要的途径。每节课后，我都依据学生的实际状况给他们布置相当的作业，并要求准时上交，准时批改，然后准时发觉并订正学生的错误。 4.努力做好培优扶差工作。本学期，在教育处的带着下，推出了这一项措施。对于弱学科的同学，我主要通过每次的测试，有针对性地对他们进展辅导；而对于后进生，我主要从作业动身，就根底学问对他们进展辅导。 三、存在的主要问题 本学期，我在取得上述成绩的同时，还

8、存在比拟多的缺乏之处。比方： （1）在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提高。 （2）总的来说对学生的急躁有所改善，但对后进生有时还是缺乏急躁。 （3）学生的课后作业的检查工作抓得不实，不到位。 四、今后努力的方向 1、仔细备课，加强集体教研，提高课堂效率。 2、实行积极措施，加强检查和辅导力度。 我信任，只要自己有决心，肯定可以将自己这些缺乏改掉。我会不断努力，并虚心承受同事的意见，争取在以后的工作中更上一层楼！ 第一学期教学总结 篇3 一、教研组工作成绩 1、教学任务顺当完成 截止到写稿之日，我们已经讲授了九年级上和九年级下册中的第一、二、五、六单元，还差三、四

9、两个单元未授，在十二月末就可完毕全部课程。寒假开头就可以进入总复习，和规划相比，提前完成了任务，赢得了一个寒假的珍贵时间。 2、合作状况良好 进入初三以后，共同的目的，让我们语文组团结得更加严密。语文组9个人拧成了一股绳。心往一处使，劲往一处用，充分发挥了合力的作用。我们把教学的阶段性任务化整为零，分解开来，一人一份，集个人才智之大成。试卷，每人出一题，下次轮换;阅读，每人三篇得意之作;批卷，流水作业，换位思索 3、分层教学有术 “分层教学，因材施教”，是规划中教学策略的一个重点，我们始终把握这一关键，切实地把这一观念和教学行为整合在一起。详细是这样落实的：建立尖子生跟踪制。8月、9月、期中、

10、11月四次大考后，我们都对跟踪生的成绩和学习状况进展分析评议，并把意见或建议快速反应给学生，改良他们的学习行为。使跟踪生“好马自知光阴短，不用扬鞭已奋蹄。”试验班建立达标制。作法是1、4两班依据学生语文力量水平，把语文试卷按条块分割成“名句积存”、“课内文言文阅读”、“课外文言文阅读”、“名著阅读”、“综合实践作文”和“大作文”6块，每个同学每块都制定了达标分，每次试后，学生可以据此自检。提高要求，加深难度。对尖子生高标准、严要求。 4、行动讨论有得 初三教研组是一个擅长反思的集体。本学期在“批注阅读”的根底上，我们又进展了现代文阅读方法的探究和作文方法的探究。赵一林写了现代文阅读策略与技巧姜

11、东教师作了组内作文教学辅导。使对学生的力量培育有了肯定的科学性，收到了事半功倍的效果。 三、教学中存在的问题 1、学生不爱学语文。不主动占有学语文的时间，不能保证学语文的“量”，更不用说“保质”了。 2、积存少，学问把握不扎实，阅读力量差，写作水平低，是学生成绩不好的主要缘由。 3、教师的催促起的作用不大。过于严峻，学生失去兴趣;轻描淡写，学生不再意，学况堪忧。 4、教师抓学生的力度不够。 四、下步工作想法 1、三轮复习。第一轮复习七九年级教材中古诗文内容;其次轮单项训练，包括“根底、课外文言文、名著、现代文和写作”五个局部;第三轮综合测评。 2、连续采纳因材施教，分层教学的策略。 3、加大讨

12、论力度，找出阅读和作文的捷径。这虽然不符合语文教学的规律，但适用的技巧方法，对于功利的中考还是起很大作用的。 第一学期教学总结 篇4 初到稼祥中学的第一个学期的体育教学工作马上完毕，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的熟悉及意义的理解，胜利的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热忱和时刻未转变的干劲，这或许是我的本质特点和对体育工作的宠爱吧。 目前，全国正进展前所未有的根底教育课程改革，体育课程改革是整个课程改革的一个重要组成局部。为此，我积极参与了20xx年暑期县教育局组织的体育新课程标准培训，同时，我们体育组还常常利用科组活动时间，仔细学习，讨论，探讨新课标在我们学校如何开展。 一、敏

13、捷选编教学内容 本学期我担当七年级17个班的体育教学工作，在教学内容上结合我校和学生的特长、性别、兴趣、爱好等选编教学内容，各教学内容的时数也可依据教学状况敏捷调整。各备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材 二、转变教学组织形式 传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，既束缚了学生的手脚，也影响了学生参加体育活动的心情和积极性。我在进展新课标的教学组织的根本状况是由教师、活动组长组织各种各样的体育课上课内容，在大局部的时间里教师巡察、检查、辅导和一起参加各项活动。真正反教师在传统教学的组织者转变为学生成长的引导者，鼓励者和帮忙者。这种教学组织形式学生很喜爱。使师生之间、学生

14、之间能得到全方位的沟通，学生只当作教师是一位可信任、有学问的朋友来相处。 三、教学方法实效简练 传统的教学方法主要是为教师设计的，根本不考虑学生的需求和兴趣，磨擦课标教学方法是转变灌输式教学方法，采纳启发式，探究式和合作式教学法，在教学过程中多表扬体育成绩不抱负的学生，进步一点点也赐予仔细表扬，关注学生的个体差异，合每一个学生都在原有的根底上提高。同时在教学过程中师生一起设定学习目标，鼓舞学生努力实现已定目标，在体育活动中供应空间让学生相互沟通、合作、展现、帮忙和提高。 四、学生体育成绩评价有突破 以往我们习惯地对学生体育学习的成绩评价内容，根本局限于体能和运动力量。无视了对学生的学习态度、情

15、感、合作、身心、社会适应等方面的评价。总的评价方法是：学生期末运动参加+运动技能+上课行为+身心安康+社会适应。这种评价方法可进展学生的体能，增进安康，消遣身心，调整心情，削减压力，对学生的学生生活有很大的促进作用。 五、工作成绩 本学期是其次套中小学生播送体操主要学习时间，学生不仅学会了这套操，还从中学到许多学问，并参与了市里组织的全市中小学生播送体操竞赛，并取得了好成绩，教研组工作开展的有声有色，不仅仔细听取全组教师的课（10节课），自己也仔细完成组里安排的公开课并得到了同行的好评。完成了校本培训的全部规划，加强了业务学习和提高了业务水平，在今后的工作中，我会以一颗剧烈的事业心、责任心和自

16、己信念，对待我的每一节课。 第一学期教学总结 篇5 指导思想： 本学期学校教学工作以教育局工作要点为指针，以实施“1、2、3、4工程”和“课堂教学效率年”为载体，连续执行了“备、教、批、辅、考”的根本要求为重点，严格根据吉林省义务教育教学常规强化教学治理，切实提高教育教学质量，标准教学行为，提高群体素养，使学校教学治理制度化、学习研讨常规化、教书育人科学化。合理安排教研活动，加强校本培训和教师业务素养的提高，强化根底年段的教学常规治理，加强学生的思想品德和艺术教育以及体育卫生工作的教学治理，全面完成了本学期的教学工作规划。现总结如下： 教学治理： 一、加强教学常规治理，提高常规工作质量 教学常

17、规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的根本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实治理工作的一项重要措施。一个学期来，我校在落实好学校工作规划、教务规划等这些制度的同时，抓好本校教学治理制度、措施的完善和落实，增加治理意识，坚持按制度办事，切实提高了治理实效。常规治理实行“双检”即定期检查和不定期抽查相结合，落实“备、教、批、辅、考”的根本要求及“先学后教、当堂训练”的教学模式。教学讨论紧紧围绕“课堂教学效率年”开展“一听、二讲、三计、四课”深化教学讨论，落实目标教学，提高教学质量。 本学期教务处严格执行课程规划，开齐学科，开足课时，任课教师能够按课表正常上课，按教学进度，没有随便串

18、课、丢课现象，每天按时处理学生的作业，切实减轻学生课业负担。结合省教育教学常规、市教学治理标准备、教、批、辅、考的根本要求和学校实际，修订学校原有的教学治理制度，组织教师仔细学习落实，并在今后的工作中加强检查与指导，实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，本学期检查教师业务手续四次，并将检查结果纳入了教师业务考核之中。 期初组织七八年级11名教师参与桦甸集中备课，返校后教师准时上交了备课体会。教师仔细备课、上课，按“备、教、批、辅、考”中的八备要求尝试“先学后教当堂训练”的教学模式，全体任课教师完成了规定的作业次数，课堂教

19、师以提高效率为主，抓两头带中间，照看大多数学生。 二、提高教师教学力量，促进教师综合素养 (1)教师做到了细心备课。备好课是上好课的前提，教师力争做到了八备即：备课程标准、备目标、备教材、备重难点、关键、备学生、备教育技术、备教学方式、备课堂测查。 (2)做到了仔细上课。以目标教学法为核心，坚持三为主原则即：以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线。讨论和探究“先学后教、当堂训练”的教学模式，因材施教，依据实际寻求最有效、最可行的课堂教学方法。对于目标教学法的各个环节不要相悖，要为中心目标效劳。检测题目要有针对性，目标检测实行日日清，学生全部错题均要订正，订正后再批改。 (3)做到了科学布置、

20、精批细改。加强教师的作业布置与批改辅导的完善，学校将严格贯彻“留作业超量越大越不是负责任的教师和留适量作业的教师才是好教师”的思想，实行有效措施，掌握作业总量，提升作业效率。要依据学生的学习状况分层次设置作业，作业的批改要准时，学生的辅导要有效，本学期将对学生的作业布置、批改、课后的辅导，有针对性的检查，进一步完善根底年段的周六、周日作业的布置与批改，并进展专项检查。并要求各科教师要有给学生所留作业的记录本薄。 (4)做到了急躁辅导。辅导是因材施教的重要措施，是转化后进学生的有效途径，要结合班级实际，制定切实可行的因材施教规划，要树立“差生越教越少”的”思想，坚持向课堂45分钟要质量，探究适合

21、自己的提高质量之路。 (5)做到了高效测试。各年级各学科教师实行目标检测，做到了堂堂清，准时稳固，做到日日清，归类整理，做到单元清，扎扎实实完成学科教学任务。教师自己出题进展单元测试，做好期中期末测试，准时检测学生的一段时间的学习状况，并对每次检测的状况进展全面细致的分析和总结，各学科要切实做好这项工作，准时分析教学中存在的优缺，提出今后改良的措施。并且上交了相关的业务手续。 三、优化体、卫、艺教学，促进学生全面进展 进一步优化体育、卫生、艺术类课程课堂教学模式，在上好常规课的根底上，鼓舞教师参与岗位和技能培训，在本学期中我校的音乐教师、美术教师分别参与教育局组织的技能培训活动。教师之间相互取

22、长补短，促进共同提高，努力开掘学生的潜能，组织有特长的学生开展兴趣小组的活动和群众性艺术活动，并且仔细做好了活动记录，不断提高了活动的质量。 体育工作：本学期贯彻落实“安康第一”的教育思想，开展阳光体育活动，进一步提高“一课二操”的质量，结合学生的年龄和身心特点，全面开展大课间文体活动，确保学生每天熬炼一小时，仔细组织住宿学生的早操活动，增加学生的体质，仔细组织有体育特长的学生科学合理地实施训练。 卫生工作：本学期加强了对学生安康的教育和指导，特殊是眼保健工作，做到制度落实，定期检查，随时抽查，准时反应。切实做好学校环境、饮食、饮水卫生工作，确保学生身体安康。在校领导的宏观调控和校医的指导下全

23、校上下一心，做好流感、爱滋病等疾病的宣传和防控工作。 综合实践活动：切实提高学生的实践力量和创新意识，以综合实践课为主渠道，开发适合学生年龄特点的课程资源，开展主题活动，与德育处、班主任合作做好社区效劳于劳动，发挥学校、家庭、社会三位一体的教育合力，使学生实践力量不断增加。 心理安康教育：开放心理询问室，做好保密工作。学校领导、任课教师均要关怀和爱好每一名学生，加强宣传，保证学生身心安康，欢乐成长。 四、加强学习、反思，促进教师安康成长 本学期实行集中学习和自学相结合的原则，利用每周五的业务学习时间集中辅导、观看录像、沟通心得等形式，学习教育理论，丰富头脑，学习先进;自学教育教学报刊杂志，并坚

24、持记录学习笔记和心得、充分发挥教师博客和个人空间的进展网上学习与沟通，加强教学反思、撰写论文的力量(每学期一篇)，35周岁以下的青年教师每周上传一篇高质量的博文，教师相关业务材料都仔细上交给教务处。 以教师“每人一绝”的练功活动为依托，依据教师学科教学的需要开展练功活动，在练“新活儿”、“老活儿”的根底上，苦练十项技能，提高自身的教育教学力量和水平，形成有特色的“绝活儿”。 仔细落实“课堂教学效率年”，开展“一听、二讲、三计、四课”活动，切实提高教育教学质量。“一听”即听评课活动。学校领导带头并带动全体教师开展听课、评课活动，任课教师在本学期都听课不少于20节，“二讲”即教研组长的“讲座”和教

25、学治理人员的“讲坛”，以落实“先学后教、当堂训练”教学模式和“提高课堂教学效率”为主。“三计”即在任课教师中，开展优秀导语设计、板书设计、作业设计活动，根据局里要求，我校在10月份开展了导语、板书、作业的设计评比活动，在校内初评的根底上，评出了孙元芝、孙丽霞、胡玉芝、李东君等优秀教师，并择优参与上级部门组织的评比活动。 五、加强校际沟通平台，提高教学治理水平 桦甸市教育局开通了“根底教育信息网”教务处由丁丽花负责共办了八期的教学简报，对学校教学中进展的活动照实上传，其中第三期、第五期的教学简报发表在桦甸市根底教育信息网面中;学校组织的艺术节活动，上传信息7条信息桦甸市根底教育信息网“信息速递”

26、栏目;文章教学反思促我成长等发表在桦甸市根底教育信息网“阅历共享”栏目。此项活动更好的加强校际之间的学习沟通，从而提高教学治理水平。 教育科研： 以科研课题的讨论为载体，抓实学校的科研工作 “以研促教，以研兴校“是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参与教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。 本学期重点做好市级课题的立项和实施工作。结合第三期校本科研工程，深入开展如何建立公平和谐的师生关系的讨论的实践与讨论，针对教学中消失的问题，开展校本教研，解决问题。在本学期中，我校三名骨干教师李东君、李秀艳、黄树林分别完成了个人课题的讨论工作，并胜利立题。 特色工作： 连续坚持

27、“周规划、月总结”工作，教务处在每周都仔细制定出了关于教学工作的具体规划，在每月月末都仔细反思，总结本月的工作阅历，在班子会上准时反应、汇报给领导，共同沟通，共同进展。 本学期教务处进一步完善我校的特色活动，为优秀学生建立档案，要求科任教师要实行共性化辅导，去了解这些学生在每一阶段的学习状况，有规划的辅导，保证优秀学生人数，保证优秀学生有自己的进展空间，为学生的共性进展制造条件，让优等生强化、中等生优化、差生迎头赶上。 积极开展劳动实践活动，将学生劳动实践基地分给各班，各班利用学校劳动基地，培育学生劳动技能和喜爱劳动的思想。 将来工作设想 学校现阶段正处于进展的绝佳时期，因此，学校教学工作要一如既往地保持积极向上、奋勇领先的精神，保持旺盛的精力和勇夺佳绩的必胜信念，细心筹划全校教学规划，落实各阶段工作，准时改良发觉的问题，提高治理效能，为实现新目标而不懈努力。 1.把创办特色教育放在首位，提高学校的知名度。 2、加强教学质量的治理力度，转变教师观念。 3、针对局部教师工作缺乏活力，主动性和积极性不够，有必要进展调整和充实。 4、应加强教研组、备课组的工作，把集体备课活动要落到实处。 5.需进一步加强治理，局部学科的考试成绩与期望值相比差距较大。