《坐井观天》片段赏析.docx
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1、坐井观天片段赏析师:请同学们自由结伴,读一读青蛙和小鸟的第二次对话。(学生自由读对话)师:读了对话,你们有什么问题吗?生:青蛙为什么说天不过井口那么大呢?师:问得好。同学们开动脑筋,想想用什么办法能解决这个问题呢?(教师启发学生想办法获得青蛙的“体验”。)生:我把一张纸卷成圆筒形状,透过圆筒看屋顶,我发现屋顶只有纸筒口那么大。所以我想,青蛙坐在井底,看到天只有井口那么大。师:真聪明。大家可以试一试。(学生们纷纷拿出纸来做实验。)师:谁愿意说说你的想法?生:平时,我们抬头看屋顶,屋顶有多大就能看到多大,现在透过纸筒看到的屋顶只有纸筒口那么大。生:我们的视线被挡住,所以看到的屋顶只有纸筒口那么大。
2、师:同学们观察得很仔细,也善于动脑筋-再看看课文的插图,想想坐在井里的青蛙看天,看到的天有多大?生:通过看图,我发现井壁很高,挡住了青蛙的视线,所以,青蛙说天只有井口那么大。师:理解得很好。此时,小鸟怎么说的?(学生自由读“天无边无际,大得很哪”)师:听了小鸟的话,你有什么问题吗?生:小鸟为什么说天无边无际,大得很哪?师:我们和小鸟一起去天空飞翔,好吗?生:好!(师生观看课件)师:你们看到了什么?想到了什么?生:我看见一只小鸟在天空中飞呀飞,飞过许多地方。生:小鸟飞过了高山,飞过了田野,飞到了乡村生:我想,小鸟说天无边无际,就是说天很大,小鸟怎么飞也飞不到头。师:说得真好。大家再自由结伴读读青
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