核酸糖类和脂质精选文档.ppt

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1、核酸糖类和脂质核酸糖类和脂质本讲稿第一页，共五十七页轻轻松松读教材轻轻松松读教材 提纲挈领学要点提纲挈领学要点01 回扣教材回扣教材 夯实基础夯实基础本讲稿第二页，共五十七页一、核酸一、核酸1基本组成元素：基本组成元素：_。2种种类类(1)_核核糖糖核核酸酸(简简称称DNA)，是是绝绝大大多多数数生生物物的的遗传遗传物物质质。(2)核核糖糖核核酸酸(简简称称RNA)，是是某某些些病病毒毒(如如HIV、SARS病病毒毒)的的遗传遗传物物质质。3功功能能：核核酸酸是是细细胞胞内内携携带带_的的物物质质，在在生生物物体体的的遗遗传传、变变异异和和_中中具具有有极极其其重重要要的作用。的作用。本讲稿第

2、三页，共五十七页4分布分布(1)DNA：主主要要分分布布在在_中中；线线粒粒体体、叶叶绿绿体体内内也也含含少少量量DNA；原原核核细细胞胞的的DNA位位于于_；染染色色剂剂甲基甲基绿绿使其呈使其呈_，可，可显显示示DNA的分布。的分布。(2)RNA：主主 要要 分分 布布 在在 _中中，染染 色色 剂剂_使其呈使其呈红红色。色。本讲稿第四页，共五十七页本讲稿第五页，共五十七页6结结构构(1)DNA：两条脱氧核苷酸：两条脱氧核苷酸长链盘长链盘旋成双螺旋旋成双螺旋结结构。构。(2)RNA：一条核糖核苷酸：一条核糖核苷酸长链长链。本讲稿第六页，共五十七页本讲稿第七页，共五十七页本讲稿第八页，共五十七

3、页本讲稿第九页，共五十七页1.DNA和和RNA共有共有3种相同的基本种相同的基本单单位位()2核核苷苷酸酸、DNA、RNA和和蛋蛋白白质质可可以以作作为为鉴鉴定定不不同同生生物是否物是否为为同一物种的同一物种的辅辅助手段助手段()3分分子子大大小小相相同同，碱碱基基含含量量及及比比例例相相同同的的DNA分分子子所所携携带带的的遗传遗传信息一定相同信息一定相同()4核酸的核酸的彻彻底水解底水解产产物是五碳糖、碱基、磷酸物是五碳糖、碱基、磷酸()5西西瓜瓜和和番番茄茄汁汁中中含含有有丰丰富富的的葡葡萄萄糖糖和和果果糖糖，可可用用作作还还原糖原糖鉴鉴定的定的实验实验()思思 维维 判判 断断 本讲稿

4、第十页，共五十七页6葡葡萄萄糖糖、核核糖糖、脱脱氧氧核核糖糖是是动动植植物物都都含含有有的的单单糖糖，磷脂和胆固醇是磷脂和胆固醇是动动物特有的脂物特有的脂质质()答案：答案：12.3.4.5.6.本讲稿第十一页，共五十七页考点分类抓基础考点分类抓基础 点点击破我能行点点击破我能行02 整合考点整合考点 破解疑难破解疑难本讲稿第十二页，共五十七页1.核酸的核酸的组组成分析成分析本讲稿第十三页，共五十七页2蛋白蛋白质质与核酸的比与核酸的比较较蛋白质核酸区别元素组成至少含C、H、O、N只含C、H、O、N、P基本单位氨基酸：本讲稿第十四页，共五十七页蛋白质核酸区别连接方式本讲稿第十五页，共五十七页蛋白

5、质核酸区别形成场所细胞质内核糖体上细胞核、线粒体、叶绿体等主要功能结构物质：肌纤维蛋白等遗传信息的携带者，决定生物性状某些RNA具催化作用功能物质：运输血红蛋白、载体；催化酶(多数)；免疫抗体；调节胰岛素、生长激素分子结构的多样性组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及蛋白质的空间结构的不同，使蛋白质具有多样性组成DNA的4种脱氧核苷酸的数量、序列和比例不同，使DNA呈现多样性本讲稿第十六页，共五十七页蛋白质核酸联系核酸控制蛋白质的合成本讲稿第十七页，共五十七页(2)DNA多多样性与蛋白性与蛋白质多多样性的关系性的关系本讲稿第十八页，共五十七页特特别别提提醒醒(1)RNA作作为为遗遗传

6、传物物质质的的前前提提是是生生物物体体内内不不存存在在DNA，当当RNA作作为为遗遗传传物物质质时时，由由于于RNA单单链链结结构构不不稳定稳定，容易发生突变容易发生突变。(2)蛋蛋白白质质、核核酸酸的的结结构构及及种种类类具具有有物物种种特特异异性性，因因而而可可以以从从分分子子水水平平上上，通通过过分分析析不不同同物物种种的的核核酸酸和和蛋蛋白白质质来来区区分分或或判判断断不不同同物物种种间间的的亲亲缘缘关关系系，也也可可用用于于刑刑事事案案件件的的侦侦破破或或亲亲子子鉴鉴定定。生生物物体体内内的的水水、无无机机盐盐、糖糖类类、脂脂质质、氨氨基基酸酸等等则不具有则不具有物物种特异性种特异性

7、。本讲稿第十九页，共五十七页应应用用训训练练1不不同同生生物物含含有有的的核核酸酸种种类类不不同同。原原核核生生物物和和真真核核生生物物同同时时含含有有DNA和和RNA，病病毒毒体体内内含含DNA或或RNA。下下列列各各种种生生物物中中关关于于碱碱基基、核核苷苷酸酸、五五碳碳糖糖种种类类的的描描述述，正正确的是确的是()ABCDT4噬菌体烟草叶肉细胞烟草花叶病毒豌豆根毛细胞碱基5种5种4种8种核苷酸5种8种8种8种五碳糖1种2种2种2种本讲稿第二十页，共五十七页解解析析由由题题干干知知烟烟草草叶叶肉肉细细胞胞、豌豌豆豆根根毛毛细细胞胞都都属属于于真真核核细细胞胞，它它们们同同时时含含有有DNA

8、和和RNA，而而T4噬噬菌菌体体、烟烟草草花花叶叶病病毒毒只只有有一一种种核核酸酸。组组成成DNA的的碱碱基基有有4种种：A、G、C、T，组组成成RNA的的碱碱基基有有4种种：A、G、C、U，所所以以共共有有碱碱基基5种种；核核苷苷酸酸是是组组成成DNA或或RNA的的单单体体，DNA的的单单体体有有4种种脱脱氧氧核核糖糖核核苷苷酸酸(碱碱基基：A、G、C、T)，RNA的的单单体体有有4种种核核糖糖核核苷苷酸酸，五五碳碳糖糖有有两两种种(脱脱氧氧核核糖糖和和核核糖糖)。因因而而同同时时含含DNA、RNA的的生生物物，五五碳碳糖糖有有2种种，碱碱基基有有5种种，核核苷苷酸酸有有8种种；只只有有一一

9、种种核核酸酸的的生生物物，五五碳碳糖糖有有1种种，碱碱基基有有4种种，核核苷苷酸酸有有4种种。答案答案B本讲稿第二十一页，共五十七页比较项目糖类脂质区别元素组成C、H、OC、H、O(N、P)种类单糖、二糖、多糖脂肪、磷脂、固醇合成部位叶绿体(淀粉)、高尔基体(纤维素)、主要在肝脏和肌肉(糖原)主要是内质网生理作用主要的能源物质构成细胞结构，如糖被、细胞壁核酸的组成成分生物体的储能物质生物膜的重要组成成分调节新陈代谢和生殖联系糖类脂肪本讲稿第二十二页，共五十七页1.按按化化学学性性质质分分：单单糖糖中中的的葡葡萄萄糖糖、果果糖糖及及二二糖糖中中的的麦芽糖是麦芽糖是还还原糖，可用斐林原糖，可用斐林

10、试剂鉴试剂鉴定，多糖不具定，多糖不具还还原性。原性。本讲稿第二十三页，共五十七页2多多糖糖中中的的纤纤维维素素是是构构成成植植物物细细胞胞壁壁的的主主要要成成分分，而而原原核核细细胞胞的的细细胞胞壁壁不不含含纤纤维维素素，是是由由肽肽聚聚糖糖构构成成的的。因因此此能能否否被被纤纤维维素素酶酶除去除去细细胞壁，是区分植物胞壁，是区分植物细细胞和原核胞和原核细细胞的依据之一。胞的依据之一。3糖糖类类和和脂脂肪肪均均由由C、H、O三三种种元元素素组组成成，氧氧化化分分解解产产生生CO2、H2O，同同时时释释放放能能量量。但但脂脂肪肪中中氢氢的的含含量量远远远远高高于于糖糖类类，所以同所以同质质量的脂

11、肪量的脂肪储储存的能量是糖存的能量是糖类类的的2倍多。倍多。应应用用指指南南：解解答答能能源源物物质质方方面面的的问问题题时时应应注注意意是是储储能能物物质质还是直接还是直接能能源源物质。物质。解解答答脂脂质质方方面面问问题题时时，注注意意区区分分脂脂肪肪与与脂脂质质、固固醇醇与与胆胆固固醇醇等。等。本讲稿第二十四页，共五十七页4细细胞的能量供胞的能量供应应正正常常情情况况下下，脂脂肪肪、蛋蛋白白质质除除正正常常代代谢谢中中产产生生部部分分能能量量供供生生命命活活动动利利用用外外，一一般般不不供供能能，只只有有在在病病理理状状态态或或衰衰老老状状态态下下才才大大量量氧氧化化供供能能，这这是是由

12、由它它们们的的生生理理功功能能所所决决定定的的。三大能源物三大能源物质质的供能的供能顺顺序序为为：糖：糖类类、脂肪、蛋白、脂肪、蛋白质质。在在氧氧化化分分解解中中，由由于于三三大大有有机机物物C、H含含量量不不同同，需需氧氧量量也也不不同同。由由于于脂脂肪肪中中C、H的的含含量量相相对对较较高高，O的的含含量量远远远远少少于于糖糖类类，故故脂脂肪肪氧氧化化分分解解时时需需氧氧最最多多，产产生生的的能能量量也也最最多多。糖糖类类：15.6 kJ/g；蛋蛋白白质质：17.5 kJ/g；脂脂肪肪：38.91 kJ/g。本讲稿第二十五页，共五十七页能源物能源物质为质为生命活生命活动动供能的供能的过过程

13、：程：5.单单体体与与多多聚聚体体。单单体体是是指指组组成成多多聚聚体体的的完完整整的的基基本本单单位。位。本讲稿第二十六页，共五十七页应用训练应用训练2生物体内脂肪的生理功能包括生物体内脂肪的生理功能包括()生生物物膜膜的的重重要要成成分分储储能能物物质质缓缓冲冲和和减减压压、保保护护内内脏脏器器官官具具有有生生物物活活性性，对对生生命命活活动动具具有有调调节节作作用用促促进进人人和和动动物物肠肠道道对对钙钙和和磷磷的的吸吸收收绝绝热热体体，起起保保温温作用作用ABC D本讲稿第二十七页，共五十七页解解析析磷磷脂脂是是生生物物膜膜的的重重要要成成分分；具具有有生生物物活活性性，对对生生命命活

14、活动动具具有有调调节节作作用用的的激激素素和和能能促促进进人人和和动动物物肠肠道道对对钙钙和和磷磷的的吸收吸收的的维生维生素素D属于固醇类属于固醇类物质。物质。答案答案B本讲稿第二十八页，共五十七页应应用用训训练练3下下列列动动植植物物中中糖糖类类、脂脂肪肪的的分分类类与与比比较较正正确的是确的是()AB 本讲稿第二十九页，共五十七页解解析析B项项中中蔗蔗糖糖不不属属于于还还原原糖糖，葡葡萄萄糖糖、果果糖糖不不属属于于二二糖糖。C项项中中脂脂肪肪不不能能包包含含固固醇醇。D项项中中固固醇醇属属于于小小分分子子物质。物质。答案答案AC D本讲稿第三十页，共五十七页1.原理、步原理、步骤骤、结论结

15、论本讲稿第三十一页，共五十七页2实验实验注意注意问题问题(1)选选材材：口口腔腔上上皮皮细细胞胞、无无色色的的洋洋葱葱表表皮皮细细胞胞，不不能能用用紫色洋葱表皮紫色洋葱表皮细细胞或叶肉胞或叶肉细细胞，防止胞，防止颜颜色的干色的干扰扰。(2)缓缓水流冲洗的目的：防止玻片上的水流冲洗的目的：防止玻片上的细细胞被冲走。胞被冲走。(3)几几种种试试剂剂在在实实验验中中的的作作用用：0.9%NaCl溶溶液液(生生理理盐盐水水)：保保持持口口腔腔上上皮皮细细胞胞正正常常形形态态。质质量量分分数数为为8%的的盐盐酸酸：a.改改变变细细胞胞膜膜的的通通透透性性；b.使使染染色色体体中中DNA与与蛋蛋白白质质分

16、分开开。蒸蒸馏馏水水：a.配配制制染染色色剂剂；b.冲冲洗洗载载玻玻片片。甲甲基基绿绿吡吡罗红罗红染液：混合使用且染液：混合使用且现现配配现现用。用。本讲稿第三十二页，共五十七页(4)DNA和和RNA在在细细胞胞核核和和细细胞胞质质中中都都有有分分布布，只只是是量量的的多多少少不不同同。故故结结论论中中强强调调“主主要要”而而不不能能说说“只只”存存在在于于细细胞核或胞核或细细胞胞质质中。中。本讲稿第三十三页，共五十七页应应用用训训练练4在在“观观察察DNA和和RNA在在细细胞胞中中分分布布”的的实验实验中，下列中，下列说说法正确的是法正确的是()A染色染色时时先用甲基先用甲基绿绿染液，再用吡

17、染液，再用吡罗红罗红染液染液B用用8%的的盐盐酸酸目目的的之之一一是是使使DNA与与蛋蛋白白质质分分离离，使使DNA水解水解C酒酒精精灯灯烘烘干干载载玻玻片片，可可迅迅速速杀杀死死细细胞胞，防防止止细细胞胞残残破破时时溶溶酶酶体体对对核酸的破坏核酸的破坏D用用高高倍倍显显微微镜镜可可以以比比较较清清楚楚地地看看到到呈呈绿绿色色的的染染色色体体和呈和呈红红色的色的RNA分子分子本讲稿第三十四页，共五十七页解解析析观观察察DNA与与RNA在在细细胞胞中中分分布布的的实实验验，主主要要是是考查实验材料考查实验材料和和操作步骤操作步骤。在在配配制制时时首首先先将将吡吡罗罗红红甲甲基基绿绿混混合合粉粉剂

18、剂溶溶解解，最最后后得得到到的的染色剂染色剂中中既有甲既有甲基基绿绿，又有吡罗红又有吡罗红。用用8%的的盐盐酸酸目目的的之之一一是是使使DNA与与蛋蛋白白质质分分开开，利利于于甲甲基基绿绿染染色色，并并不不是是分分解解DNA，否否则则就就观观察察不不到到DNA分分布布状状况况。酒酒精精灯灯烘烘干干临临时时装装片片的的目目的的是是杀杀死死并并固固定定细细胞胞，否否则则口口腔腔上上皮皮细细胞胞在在死死亡亡时时，溶溶酶酶体体中中的的水水解解酶酶会会破破坏坏细细胞胞内内的的结构，结构，包括包括DNA、RNA等。等。本讲稿第三十五页，共五十七页染染色色体体是是由由DNA和和蛋蛋白白质质组组成成的的，此此

19、实实验验中中使使用用盐盐酸酸时时已已使使DNA和和蛋蛋白白质质分分离离，甲甲基基绿绿染染液液中中能能使使DNA分分子子着着色色，所以观察不到呈绿色所以观察不到呈绿色的的染色体染色体。答案答案C本讲稿第三十六页，共五十七页 应应用用训训练练55在在做做“观观察察DNA和和RNA在在细细胞胞中中的的分分布布”实实验验时时，如如果果选选用用植植物物细细胞胞，则则对对其其颜颜色色有有一一定定要要求求，这这一一要要求及原因是求及原因是()A选择深色叶肉细胞，因为其中有叶绿体选择深色叶肉细胞，因为其中有叶绿体B尽尽量量选选择择浅浅色色或或无无色色的的植植物物细细胞胞，避避免免细细胞胞本本身身的的颜色对实验

20、结果的观察产生影响颜色对实验结果的观察产生影响C选选择择深深色色细细胞胞，这这样样可可以以和和实实验验结结果果形形成成强强烈烈对对比比，便于观察便于观察D颜颜色色无无所所谓谓，因因为为DNA和和RNA与与染染色色剂剂的的结结合合具具有有特异性特异性本讲稿第三十七页，共五十七页解解析析在在该该实实验验中中细细胞胞核核被被染染成成绿绿色色，细细胞胞质质被被染染成成红红色色，所所以以实实验验材材料料应应选选择择浅浅色色或或无无色色的的细细胞胞，以以避避免免对对实实验验结结果果的的影响影响。答案答案B本讲稿第三十八页，共五十七页高端突破巧思维高端突破巧思维 攻艰克难攀高峰攻艰克难攀高峰03 探究命题探

21、究命题 剖解实验剖解实验本讲稿第三十九页，共五十七页【导导例例】(2013沧沧州州市市五五校校联联考考)如如图图是是人人体体细细胞胞中中两两种种重重要要有有机机物物B、E的的元元素素组组成成及及相相互互关关系系，相相关关叙叙述述正正确确的是的是()本讲稿第四十页，共五十七页b的的种种类类大大约约是是e种种类类的的5倍倍在在形形成成B的的过过程程中中，E、G、B三三种种大大分分子子的的单单体体数数量量之之比比约约为为6 2 1B的的空空间间结结构构根根本本上上是是由由E决决定定的的，所所以以E的的空空间间结结构构更更复复杂杂e和和B的的分分子子结结构构不不同同，是是生生物物多多样样性性的的主主要

22、要原原因因如如果果B由由两两条条链链组组成成，则则同同样样数数量量的的单单体体形形成成B、G、E过过程程中中，形形成成G的的过过程脱水最多程脱水最多ABC D本讲稿第四十一页，共五十七页解解析析由由图图分分析析可可知知，b是是氨氨基基酸酸共共有有20种种，e是是脱脱氧氧核核苷苷酸酸，共共有有4种种，B是是蛋蛋白白质质，E是是DNA，G是是mRNA。在在基基因因表表达达过过程程中中(即即EGB)三三种种分分子子的的单单体体数数量量之之比比约约为为6 3 1。B的的空空间间结结构构根根本本上上是是由由E决决定定的的，与与E的的单单体体e的的排排列列顺顺序序有有关关，与与E的的双双螺螺旋旋结结构构无

23、无关关。e没没有有生生物物特特异异性性，生生物物多多样样性性主主要要取取决决于于由由e的的不不同同排排列列构构成成的的E不不同同造造成成的的。在在形形成成这这三三种种大大分分子子过过程程中中，B、G、E的的形形成成中中脱脱水水个个数数分分别别是是n2、n1、n2(DNA计计算算时时等等同同于于形形成成二二链链蛋蛋白白的的计计算过程算过程)。答案答案C本讲稿第四十二页，共五十七页方方法法规规律律正正确确理理解解蛋蛋白白质质和和DNA的的关关系系，首首先先要要从从二二者者的的元元素素组组成成、基基本本单单位位、结结构构和和功功能能等等了了解解区区别别，然然后后通通过过基基因因的的表表达达过过程程了

24、了解解两两者者的的内内在在联联系系，同同时时在在相相关关的的图图解解中中能能准准确确判判断断物物质质和和过过程程的的名名称称。计计算算时时要要注注意意碱碱基基与与氨氨基酸的换算。基酸的换算。本讲稿第四十三页，共五十七页应应用用解解题题如如图图是是人人体体细细胞胞中中两两种种重重要要有有机机物物A和和E的的元素元素组组成及相互关系成及相互关系图图，请请据据图图回答：回答：本讲稿第四十四页，共五十七页(1)请请在在图图中中方方框框、中中写写出出两两种种重重要要有有机机物物A和和E的的元素元素组组成。成。(2)E具具有有多多样样性性，其其原原因因：从从b分分析析是是由由于于_，从从A分分析析是是由由

25、于于_。bB进进行行的的场场所所是是_，BE进进行的行的场场所是所是_。(3)反反应应的的过过程程为为_，若若b的的平平均均分分子子量量为为r，通通过过反反应应过过程程形形成成m条条肽肽链链，经经盘盘曲曲折折叠叠构构成成分分子子量量为为e的的E，则则E分子中分子中肽键肽键的数目是的数目是_。本讲稿第四十五页，共五十七页本讲稿第四十六页，共五十七页答案答案(1)N、PN(2)组组成成B(多多肽肽)的的b(氨氨基基酸酸)的的种种类类、数数量量、排排列列顺顺序序不不同同组组成成A(DNA)的的a(脱脱氧氧核核苷苷酸酸)的的排排列列顺顺序序不不同同核核糖糖体体内内质质网网(3)脱水脱水缩缩合合(erm

26、)/(r18)本讲稿第四十七页，共五十七页理理论论指指导导1.探探究究性性实实验验：指指实实验验者者在在不不知知晓晓实实验验结结果果的的前前提提下下，通通过过自自己己的的实实验验、探探索索、分分析析、研研究究得得出出结结论论，从而形成科学概念的一种从而形成科学概念的一种认认知活知活动动。2验验证证性性实实验验：指指实实验验者者针针对对已已知知的的实实验验结结果果而而进进行行的的以以验验证证实实验验结结果果、巩巩固固和和加加强强有有关关知知识识内内容容、培培养养实实验验操操作能力作能力为为目的的重复性目的的重复性实验实验。探究性探究性实验实验与与验证验证性性实验实验的比的比较较本讲稿第四十八页，

27、共五十七页探究性实验验证性实验实验目的探索研究对象的未知属性、特征以及与其他因素的关系，实际上就是把试题中提出的问题变为陈述句验证研究对象的已知属性、特征以及与其他因素的关系，试题中已知本讲稿第四十九页，共五十七页探究性实验验证性实验实验假设对探究问题提出一种可能性，是根据现有的科学理论、事实，对所要研究的对象设想出一种或几种可能性的答案、解释因结论是已知的，因此不存在假设问题实验原理因探究内容而异因验证内容而异实验过程应有的实验步骤实际上尚未被前人完成，因探究内容而异应有的实验步骤，可以是曾经做过或尚未做过的，因验证内容而异本讲稿第五十页，共五十七页探究性实验验证性实验实验现象未知，可以不描

28、述已知，应准确描述实验结果预测对应假设，分类讨论：实验组与对照组无显著差异，实验变量无影响；实验组比对照组好，实验变量有利；实验组比对照组差，实验变量不利；(如果是相互对照，也分类讨论)根据实验原理确定已知实验结果，并对实验结果进行准确描述(实验结果一定要和验证的事实一致，即唯一性)实验结论对应实验的结果做出相应的结论对应实验目的做出肯定结论本讲稿第五十一页，共五十七页典典例例分分析析苯苯丙丙酮酮尿尿症症(简简称称PKU)患患者者的的血血液液中中苯苯丙丙酮酮酸酸含含量量超超标标。为为了了检检测测某某新新生生儿儿的的血血液液中中苯苯丙丙酮酮酸酸是是否否超超标标，请请根根据据提提供供的的实实验验材

29、材料料和和用用具具，设设计计相相关关的的实实验验步步骤骤并并预预期期实验结实验结果得出果得出结论结论。实实验验原原理理：枯枯草草杆杆菌菌在在含含有有其其生生长长抑抑制制剂剂的的培培养养基基上上不不能能正正常常生生长长。若若用用滤滤纸纸吸吸取取PKU患患儿儿血血液液，干干燥燥成成血血斑斑，再再将将带带有有血血斑斑的的滤滤纸纸覆覆盖盖于于含含有有枯枯草草杆杆菌菌生生长长抑抑制制剂剂的的培培养养基基上上，因因苯苯丙丙酮酮酸酸含含量量超超标标，枯枯草草杆杆菌菌生生长长抑抑制制剂剂分分解解，枯枯草草杆菌可生杆菌可生长长。本讲稿第五十二页，共五十七页材材料料用用具具：带带有有待待测测新新生生儿儿血血液液血

30、血斑斑的的滤滤纸纸、带带有有健健康康新新生生儿儿血血液液血血斑斑的的滤滤纸纸、枯枯草草杆杆菌菌菌菌种种、枯枯草草杆杆菌菌生生长长抑抑制制剂剂、培养基、接种、培养基、接种环环、培养箱等。、培养箱等。实验实验步步骤骤：分分别别向向A、B培培养养基基中中加加入入等等量量的的枯枯草草杆杆菌菌生生长长抑抑制制剂剂；_；_；_。本讲稿第五十三页，共五十七页预预期期实验结实验结果，得出果，得出结论结论：_；_。思思维维导导析析设设置置A、B两两培培养养基基对对照照，A培培养养基基上上覆覆盖盖带带有有待待测测新新生生儿儿血血斑斑的的滤滤纸纸，B培培养养基基上上覆覆盖盖带带有有健健康康新新生生儿儿血血斑斑的的滤

31、滤纸纸，将将A、B两两培培养养基基在在适适宜宜条条件件下下培培养养，观观察察枯枯草草杆杆菌菌的的生生长长情情况况。若若待待测测新新生生儿儿血血液液中中苯苯丙丙酮酮酸酸超超标标，枯枯草草杆杆菌菌生生长长抑抑制制剂剂分分解解，枯枯草草杆杆菌菌可可生生长长；若若待待测测新新生生儿儿血血液液中中苯苯丙丙酮酮酸酸不不超超标标，枯枯草草杆杆菌菌生生长长抑抑制制剂剂未未分分解解，枯枯草草杆菌不杆菌不能能生长生长，故故B培养培养基基始终无菌落始终无菌落。本讲稿第五十四页，共五十七页标标准准答答案案实实验验步步骤骤：分分别别在在A、B培培养养基基上上接接种种枯草杆菌枯草杆菌将将带带有有待待测测新新生生儿儿血血斑

32、斑的的滤滤纸纸覆覆盖盖于于A培培养养基基上上，将将带带有健康新生儿血斑的有健康新生儿血斑的滤纸滤纸覆盖于覆盖于B培养基上培养基上将将A、B培培养养基基在在37 的的培培养养箱箱培培养养24 h，观观察察枯枯草草杆菌的生杆菌的生长长情况情况预预期期实验结实验结果，得出果，得出结论结论：A培培养养基基中中血血斑斑区区域域有有枯枯草草杆杆菌菌菌菌落落，B培培养养基基中中没没有，有，则则新生儿苯丙新生儿苯丙酮酮酸超酸超标标A、B培培养养基基中中都都没没有有枯枯草草杆杆菌菌菌菌落落，新新生生儿儿苯苯丙丙酮酮酸不超酸不超标标本讲稿第五十五页，共五十七页请做：word部分：部分：点此进入该word板块课后练习课后练习 实战冲关实战冲关考题反馈抓落实考题反馈抓落实 自主演练我成功自主演练我成功本讲稿第五十六页，共五十七页请做：word部分：部分：点此进入该word板块教师精品题库教师精品题库考点分类抓基础考点分类抓基础 点点击破我能行点点击破我能行本讲稿第五十七页，共五十七页