苏教三年级下册认识分数赛课.pptx

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1、 把一个桃平均分给把一个桃平均分给2只小猴只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？每只小猴分得这盘桃的几分之几？第1页/共24页1212把一个桃平均分成2份，每份是这个桃的12第2页/共24页把一盘桃平均分给把一盘桃平均分给2只小猴只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？每只小猴分得这盘桃的几分之几？第3页/共24页把一盘桃平均分成把一盘桃平均分成的的两份，每份是这盘桃两份，每份是这盘桃121212第4页/共24页第5页/共24页把一盘桃子平均分给2只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？第6页/共24页把一盘桃平均分给2只小猴每只小猴分得这盘桃的（）。把6个桃看作一个整体，平均分成2份，每份是这个

2、整体的 。第7页/共24页你会表示下图中每盘桃的 吗？分一分，涂一涂，并说说你的想法。把4个桃看作一个整体，平均分成2份，每份是这个整体的 。第8页/共24页把8个桃看作一个整体，平均分成2份，每份是这个整体的 。第9页/共24页每份的个数不同，为什每份的个数不同，为什么都可以用么都可以用 来表来表示？示？122个3个4个 小结：不管一盘桃有几个，只要把它看成一个整体，并且平均分成2份，每份就是这盘桃的 。第10页/共24页怎么分？第11页/共24页把6个桃平均分给3只小猴，每份是这盘桃的（）。13131313思路引导：把把6 6个桃看作（个桃看作（），），平均分成（平均分成（）份份，每份是这

3、盘桃的（，每份是这盘桃的（）。一个整体313第12页/共24页 都是6个桃，为什么分得的结果，却用不同的分数表示呢？把一盘桃看成一个整体，如果把这个整体平均分成2份，每份就是它的 。如果 第13页/共24页总结：把一盘桃子看作一个整体，平均分成几份，其中的一份用几分之一来表示。一些物体第14页/共24页12个桃可以平均分成几份？每份各是它的几分之一？先自己分一分，填一填，再和同桌说一说。思考：1、这里是把什么看成一个整体？2、这个整体可以平均分成几份？第15页/共24页12个桃平均分成（2）份，每份是它的（）。12个桃平均分成（3）份，每份是它的（）。12个桃平均分成（4）份，每份是它的（）。

4、12个桃平均分成（12）份，每份是它的（）。12个桃平均分成（6）份，每份是它的（）。都是12个桃，表示每一份的分数为什么不同？第16页/共24页1615每份都是1个，为什么每个球是整盒球的 ，而每个蘑菇是整盘 的？1615第17页/共24页用分数表示涂色部分。第18页/共24页3.在每个图里分一分，并涂色表示它右边的分数。在每个图里分一分，并涂色表示它右边的分数。13161514第19页/共24页听要求，拿小棒。1.1.拿出拿出1818根小棒的根小棒的 。2.2.拿出拿出1818根小棒的根小棒的 。3.3.你还能拿出你还能拿出1818根小棒的几分之一？根小棒的几分之一？和同桌相互说一说你是怎样想的。和同桌相互说一说你是怎样想的。第20页/共24页1213你还能拿出你还能拿出1818根小棒的几分之一？根小棒的几分之一？和同桌相互说一说你是怎样想的。和同桌相互说一说你是怎样想的。第21页/共24页21414281161第22页/共24页通过今天的学习，你对分数又有了什么新的认识？把一些物体看作一个整体，平均分成几份，其中的一份用几分之一来表示。第23页/共24页感谢您的观看！第24页/共24页