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1、在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么(四)表内除法(二)人教版 数学 二年级(下)执教:亿弧资源网4.1 用用7、8的乘法口诀求商的乘法口诀求商在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么人教版 数学 二年级(下)情境导入第 1 页(四)表内除法(二)45=67=45=67=246=244=246=244=36=85=36=85=你们能快速的说出它你们能快速的说出它们的答案吗?们的答案吗?202042424 46 618184040在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食
2、的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么人教版 数学 二年级(下)探究新知第 2 页(四)表内除法(二)6 64 424247 75 5353524244 46 62462464 43573575 53553557 7我们今天就一起我们今天就一起来学习用来学习用7 7、8 8的的乘法口诀求商!乘法口诀求商!试一试:试一试:你们能根据下面的乘法算式,写出两道除你们能根据下面的乘法算式,写出两道除法算式吗?说说你是怎样想的。法算式吗?说说你是怎样想的。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么人教版 数学 二
3、年级(下)探究新知第 3 页(四)表内除法(二)观察右图,你能发观察右图,你能发现什么信息?能提现什么信息?能提出哪些问题?和小出哪些问题?和小伙伴说一说。伙伴说一说。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么人教版 数学 二年级(下)探究新知第 4 页(四)表内除法(二)做了一些小旗,做了一些小旗,要挂在教室里。要挂在教室里。做了做了4949颗星,平颗星,平均分给均分给7 7个小组。个小组。一共做了多少面旗子一共做了多少面旗子?怎样挂这些旗子?怎样挂这些旗子?平均每组分几颗?平均每组分几颗?带来带来2727个彩球,个彩球,每每9
4、9个摆一行。个摆一行。可以摆几行?可以摆几行?在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么人教版 数学 二年级(下)探究新知第 5 页(四)表内除法(二)挂彩旗。挂彩旗。小组讨论:小组讨论:观察下图,你能根据图中的信息,提出问题观察下图,你能根据图中的信息,提出问题并解决吗?并解决吗?在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么人教版 数学 二年级(下)探究新知第 6 页(四)表内除法(二)有有8 8行彩旗,每行挂行彩旗,每行挂7 7面,面,一共有多少面?一共有多少面?有有5
5、656面彩旗,挂成面彩旗,挂成8 8行,行,每行挂几面?每行挂几面?有有5656面彩旗,每行挂面彩旗,每行挂7 7面,面,可以挂几行?可以挂几行?乘法问题:乘法问题:除法问题:除法问题:在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么人教版 数学 二年级(下)探究新知第 7 页(四)表内除法(二)有有8 8行彩旗,每行挂行彩旗,每行挂7 7面,一共有多少面?面,一共有多少面?乘法问题:乘法问题:每行的面数每行的面数行数行数=一共有多少面彩旗一共有多少面彩旗78=78=答:一共有答:一共有5656面。面。你是用哪句口你是用哪句口诀解决这个问
6、诀解决这个问题的呢?题的呢?5656(面)(面)在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么人教版 数学 二年级(下)探究新知第 8 页(四)表内除法(二)有有5656面彩旗,挂成面彩旗,挂成8 8行,每行挂几面?行,每行挂几面?除法问题:除法问题:568=568=把把5656平均分成平均分成8 8份,求每份是多份,求每份是多少,用少,用除法除法计算。计算。想:几和想:几和8 8相乘得相乘得5656。(七七)八五十六)八五十六7 7在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么
7、人教版 数学 二年级(下)探究新知第 9 页(四)表内除法(二)有有5656面彩旗,挂成面彩旗,挂成8 8行,每行挂几面?行,每行挂几面?除法问题:除法问题:568=7568=7(面)(面)答:每行挂答:每行挂7 7面。面。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么人教版 数学 二年级(下)探究新知第 10 页(四)表内除法(二)有有5656面彩旗,每行挂面彩旗,每行挂7 7面,可以挂几行?面,可以挂几行?除法问题:除法问题:567=567=求求5656里面有多少里面有多少个个7 7,用,用除法除法计计算。算。想:几和想:几和7 7
8、相乘得相乘得5656。七(七(八八)五十六)五十六8 8在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么人教版 数学 二年级(下)探究新知第 11 页(四)表内除法(二)有有5656面彩旗,每行挂面彩旗,每行挂7 7面,可以挂几行?面,可以挂几行?除法问题:除法问题:567=8567=8(行)(行)答:可以挂答:可以挂8 8行。行。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么人教版 数学 二年级(下)探究新知第 12 页(四)表内除法(二)568=7568=778=5678=56
9、567=8567=8乘法算式的积相对应除法算式乘法算式的积相对应除法算式中的中的被除数被除数,一个乘数相当于,一个乘数相当于除数除数,另一个乘数相当于,另一个乘数相当于商商。67=42 427=426=67=42 427=426=58=40 405=408=58=40 405=408=6 68 87 75 5思考:思考:观察下面三个算式,说说你发现了什么?观察下面三个算式,说说你发现了什么?在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么人教版 数学 二年级(下)探究新知第 13 页(四)表内除法(二)7 74 4 8 82 2 8 86
10、 6 28284 4 16162 2 48486 6 28287 7 16168 8 48488 828287 74 416168 82 248488 86 6试一试:试一试:你能运用规律快速得出下面算式的答案吗?你能运用规律快速得出下面算式的答案吗?小结:小结:看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法和两道除法算式,口诀的作用可真大啊!乘法和两道除法算式,口诀的作用可真大啊!在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么人教版 数学 二年级(下)随堂练习第 14 页(四)表内除法(二)根据口诀写算式
11、。根据口诀写算式。=六七四十二六七四十二三八二十四三八二十四8 83 324243 38 8242424248 83 324243 38 86 67 742427 76 6424242427 76 642426 67 7在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么人教版 数学 二年级(下)随堂练习第 15 页(四)表内除法(二)算一算,填一填。算一算,填一填。=8 =8 5 57 74 43 3404049493232242432324848646456568 87 78 88 84 46 68 87 7在日常生活中,随处都可以看到浪
12、费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么人教版 数学 二年级(下)随堂练习第 16 页(四)表内除法(二)谁先到家?谁先到家?357=357=355=355=497=497=648=648=426=426=243=243=284=284=486=486=567=567=5 57 77 78 87 78 87 78 88 8在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么人教版 数学 二年级(下)随堂练习第 17 页(四)表内除法(二)一共有一共有4848瓶饮料,平均分给瓶饮料,平均分给6 6个人,每人分得
13、个人,每人分得 几瓶饮料?几瓶饮料?486=8486=8(瓶)(瓶)答:每人分得答:每人分得8 8瓶饮料。瓶饮料。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么人教版 数学 二年级(下)随堂练习第 18 页(四)表内除法(二)每支钢笔每支钢笔7 7元,明明有元,明明有3535元,可以买几支这样元,可以买几支这样 的钢笔?的钢笔?357=5357=5(支)(支)答:可以买答:可以买5 5支这样的钢笔支这样的钢笔 。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么人教版 数学 二年级(下)课堂小结第 19 页(四)表内除法(二)用用7 7、8 8的乘法口诀求商的乘法口诀求商这节课你学会了哪些知识?这节课你学会了哪些知识?乘法算式的积相对应除法算式中的乘法算式的积相对应除法算式中的被除数被除数,一个,一个乘数相当于乘数相当于除数除数,另一个乘数相当于,另一个乘数相当于商商。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么人教版 数学 二年级(下)作业布置第 20 页(四)表内除法(二)1.教师根据实际情况合理布置;2.教师根据实际情况合理布置。
限制150内