第一学期个人总结简短大一第一学期个人学期总结(3篇).docx

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1、 第一学期个人总结简短大一第一学期个人学期总结(3篇)推举第一学期个人总结简短一 以_参与“欢乐童年、放飞盼望”主题队日活动时的讲话为指针，深刻领悟党和国家对少年儿童的亲切关心和殷切盼望。以“红领巾相约中国梦”为主题，以社会主义核心价值观学习为重点，以少先队活动为载体，在上级的工作精神和学校工作的引领下，有规划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的少先队主题实践教育活动，促进我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作重点 (一)深化少先队活动内涵，突出文化教育。 1.提倡德育为先。坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，坚持底线教育，全面推动“雏鹰争章”，“日行一善”教育

2、实践活动，深化爱国主义、国学经典等教育内涵，切实加强少先队员的抱负信念和健全人格教育。 2.标准礼仪为重。开展以“文明礼仪伴我成长”为主题的实践活动，深化“做一个有道德的人”主题教育活动。通过开展文明礼仪标准学问学习竞赛、征文竞赛、情景剧表演等形式，将中西文明礼仪教育融入到校园文化建立之中。 3.提升品尝为显。重视升旗仪式的教育过程，把行为内化为孩子的品质。大力开展“国歌、队唱歌起来，队旗飘起来，红领巾戴起来，星星火炬挂起来，鼓号响起来”主题教育活动，在校园内组织竞赛，用丰富的少先队活动吸引更多的少先队员参加到学校少先队文化的建立中。 4.少先队课为眼。仔细落实每一节少先队课，辅导员要帮忙少先

3、队员，以活动为主要形式，以体验教育为根本途径，充分发挥少先队员的仆人翁意识。 (二)学标准、守标准、优化少先队治理工作 。 1、组织队员仔细学习小学生日常行为标准，通过红领巾播送站、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。 2、加强红领巾监视岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参加学校治理的仆人翁意识，引领少先队员养成良好习惯。通过每周每日的班级评比活动来催促队员养成好习惯。并在每周一国旗下进展小结，颁发流淌红旗，强化队员文明礼仪，餐饮之礼标准教育，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。 (三)进一

4、步加强少先队自身建立，这是开展好少先队工作的重要保证。 1、加强辅导员队伍建立。 (1)提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点： 一、要仔细积极参与上级组织的培训工作。 二、要仔细学习少先队辅导员工作纲要，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的详细任务。 三、要读书，学习，提倡辅导员教师写教育随笔，不断提高辅导员的工作水平和力量，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的辅导员 队伍。 (2)努力为辅导员制造良好的工作环境，为辅导员的成长与进展制造更为有利的条件。 2、加强少先队小干部队伍建立。 培育一支有组织有活力的少先队小干部队伍，督导每一天的文明用餐，文

5、明礼仪，学校卫生，充分发挥少先队小干部组织在队的建立及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，制造性，活动的主动权交给少先队员。 (四)进一步深入推动少先队品牌活动，加强少先队工作的气氛 1、扎实推动与落实“雏鹰争章”： 本学期，依据少先队辅导员工作纲要对各年级根底章目的争章要求，和校级活动相结合，争校级雏鹰章，如一年级争“星星火炬章”“好学章”、二年级争“自理章”、“文明章”等。通过各年级开展的争章活动，鼓舞少年儿童从日常生活及学习的详细环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发觉自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的胜利。

6、并把争章活动作为少先队员素养进展的评价体系和嘉奖手段的工作。 2、仔细组织“民族精神代代传”活动 本学期结合“中秋节”活动、“10.13”建队日、国庆节、九九重阳节、元旦等几个传统节日和主题活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、尊老爱幼、自强不息的宏大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的宏大力气，逐步树立民族自尊心和骄傲感，从小立志为实现中华民族的宏大复兴做好全面预备。 (五)拓宽教育途径，培育学生安康成长 1、邀请校外的学问

7、分子给队员做专题讲座，与交警队、环保局、消防队等基地活动结合起来绽开走向社会的调查采访活动，扩展少先队员的学问面。 2、亲密家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，在家长学校、家长开放日的根底上，进一步亲密联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。班主任、中队辅导要通过各种形式主动做好家校联系工作。假期做好和社区的联系工作，通过节假日的社区游艺活动，丰富学生生活，促进和谐社会建立。 3、仔细抓好鼓号队的训练，做到训练有目的、有要求、有纪律。青年号、大鼓、小鼓、大镲、小镲队分别进展训练。力争打造一支一流的鼓号队。 三

8、、详细措施： 9月 制订少先队工作规划 “安全第一课”教育专题活动 新学期校园环境布置 尊师感恩礼仪活动、 “争当好习惯金砖娃”等活动 10月 少先队建队日系列活动 国庆庆祝活动 重阳敬老活动 “红领巾相约中国梦”主题中队活动 11月 以社会主义核心价值观为主线开展相关的活动内容。 “11.9”消防日教育活动 12月 纪念12.4全国法制宣传日 12.9爱国学生运动 开展有针对性的主题教育活动开展科技节主题系列活动。 1月 开展“元旦”主题联欢活动，队员间护送祝愿 进行闭学式，表彰优秀队员。总结表彰活动 开展寒假少先队七彩假日活动 推举第一学期个人总结简短二 转瞬间一学期的时间又过去了，这一学

9、期我们的体育社团活动有序的在周四下午第四节课开展活动。体育社团活动给学生们带来了欢快，带来了喜悦，也让他们学会了如何熬炼身体，晓得了安康的重要性，形成了终身体育意识;学生们在活动中让我们看到了他们的另一面。现将本学期的活动总结如下： 一、学生状况分析： 学生们天真、活泼好动，喜爱体育社团活动。利用体育社团活动的有利时机，为学生身心的进展打好根底。通过体育社团活动，熬炼学生的体质，开发智力，提高文化素养，促进学生共性进展，培育优良品德，陶冶美的情操。 二、任务完成状况： 本学期的体育社团活动组织严密，活动有序。严格根据学期初制定的规划，及早动手，积极筹划，使体育社团活动时间、地点、人员固定，保证

10、了活动的稳定性。另外，活动的内容全面，小组成员对活动内容的把握较快，每次都到达了较好的活动效果。学生不仅把握了更多的学问，而且思维力量、动手力量大大提高，自学力量也有了肯定的进展。 三、主要阅历和体会 1、我每次活动都会细心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。 2、内容多样化。 3、针对性教育。活动时要依据每个学生的特点和特长安排不同的学习任务，发挥他们的特长，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。 四、存在的问题及改良方法 体育社团活动有时比拟缺少目的性，学生不知如何学习;有时个别学生积极性有所降低;还有时学生纪律表现不佳。故以后我要制定更详细、明确的目

11、标;还要实行更多一些的形式多样的体育活动内容，充分调动学生的兴趣和积极性;更要严格要求和治理学生，要形成正规的治理模式，制定良好的纪律来标准学生，让学生学有所得。 五、取得的成绩 我们田径社团的学生曾在扇横中学田径运动会上取得了可喜的成绩。其中郑筠竹同学获初二女子100米第一名;杨嘉妮同学分别获得初二女子200米、400米第一名;陆园同学获初二男子800米其次名;陈丁杰同学获初二男子200米第一名的好成绩;姚春龙同学获得初一男子投掷竞赛第一名的好成绩;陈志敏同学获得初一男子100米第一名的好成绩;缪思玲获初一女子200米其次名的好成绩。 综上所述，我会连续把提高学生素养放在首位，为学生供应更好

12、地活动园地，更好地科学指导，使其学有所长，学以致用。 推举第一学期个人总结简短三 一、班级状况分析 (一)从德育方面分析 在他们幼小的心灵里有一颗纯净、天真、得意的童心，喜爱学校生活，喜爱班级，喜爱学习、劳动，同学之间和谐相处，有礼貌，遵纪守法，从他们绚烂的笑容中，工作布满了活力。 (二)从学问方面分析 本版的根底学问从整体上来看还算一般。成绩上参差不齐，班级工作会有些困忧，在这些就必需有工作的急躁和方法，多向别人请教，吸取阅历。 二、 本学期的工作内容及工作重点： 工作内容： 1、建立学生一日常规，培育学生自理力量。 2、做好差生的转化工作。 3、仔细上好每一节德育课，班会课，卫生安全课。

13、4、协调与家长的关系，做好家访工作。 5、加强班干部的培育。 6、确立班集体的奋斗目标。 工作重点： 1、 仔细上好每一节德育课，班会课，卫生安全课。 2、 确立班集体的奋斗目标。 3、 做好家访工作。 三、 实行的工作措施 (一)建立学生一日常规，培育学生自理力量 教育就是帮忙人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的行为习惯，我会利用班会课和晨会时间让学生学习小学生日常行为和标准，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互有爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识，加强学生队伍的治理，包括

14、排队做操、排队上下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培育学生良好的学习习惯，包括课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。 (二)循循善诱，做好问题学生的转化工作。 由于“问提生”往往和教师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我认为以下几点很重要： 第一，充分敬重爱惜学生，不能损害学生的自尊和自信，由于只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的盼望之火。 其次，要留意表扬和批判的艺术。对学生宽容不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习力量差的孩子，他们往往看不得自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要我们擅长抓

15、住他们的闪光点，让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。 第三，要为学习力量差的孩子制造良好的学习环境和气氛。可以和班内任课教师及一些优秀学生协调协作，让他们多关怀、指导，帮忙他们战胜自我、突破自我、塑造自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好顽强的后盾。 (三)仔细上好每一节德育课。 积极参加每星期的德育的教研活动，细心设计好每一个主题班会课，上好每一节德育课，让学生在详细的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我治理，自我标准，以到达良好的效果。 (四)协调家长的关系 孩子的进步。集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会常常和家长联系，沟通学生的思

16、想和学习状况。对学生的优缺点不夸张，也不缩小，实行与家长共同讨论和商讨的态度，争取和家长协作，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面进展。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生鼓励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生的思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体的奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性。使实现目标的过程中成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都

17、是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 四、 工作日程安排 三月份： 1、“学雷锋、树新风”主题教育活动 2、庆祝“三八”妇女节 3、班报刊出深林防火教育 4、开展“我为妈妈做家务”活动 5、班级之最评比活动 四月份： 1、 口算过关 2、 读书教育活动 3、 班级之最评比活动 4、 对学生进展爱惜公物教育。 五月份： 1、 安全教育活动 2、 写字水平测试 3、 学生身体素养测试 4、 做好“六一”节庆祝活动预备工作 5、 班级之最评比活动 六月份： 1、 庆祝“六一”国际儿童节 2、 制定复习规划，鼓舞学生努力学习 3、 期末复习沟通 4、 加强安全教育，做好放假前的预备工作。 5、 期末考试