第一学期班主任工作总结15篇.doc

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1、 第一学期班主任工作总结15篇 一、班级治理。 在开学之初，我们就确立了“行为打算习惯，习惯打算性格，性格打算命运”班级治理理念，我的班主任工作重点也就是培育学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。所以在开学之初，我首先和学生一起制定班级的各项规章制度，比方预习过关制度、值日过关制度、早读制度。还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求。比方：黄志强和莫相航带队的值日小组早晨值日不彻底、不到位，在卫生委员何小广的监视下，屡次重新做了值日，提示他们应当把值日做好。通过这种方法的使用，全班同学在卫生的行为习惯上都有了肯定的进步。早上到校后，都能很

2、自觉的拿起卫生工具，清扫卫生，教室整理的特别洁净，光明，并且很少需要班主任教师的督导。有几个小朋友早读课一到学校就喜爱往小卖部跑，而且早读课不仔细的人也许多，在学习委员的监视下，登记了那些没有仔细早读学生的名单及他们所铺张的时间，在下课的时候拿起书本补回早上的时间。通过这种措施，班上小朋友一到学校都能很自觉的呆在教室里，听从学习委员的提示好好早读。 二、积极抓好后进生的转化工作。 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受熬炼的根本权利，关注后进生是敬重学生享有这些权利的重要表达。我首先做到了以正确的态度对待他们，深入调

3、查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，准时对后进生加强心理疏导，同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面，是班主任对其进展急躁的教育。“冰冻三尺非一日之寒“，要想后进生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有胜利的转机。另一方面，就是结合班上学生的力气，每一个后进生都坐在优等生旁边，以及两名中等生前面，并组成一小队。这样后进生就有许多人的关注，而且只要稍稍努力就不肯定是队里最终的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使后进生更有了要转好的动力。我们班上有个

4、小朋友经欺侮同学，而且动不动就出口成脏。我屡次和他谈话，了解他其实很想要跟小朋友一起玩。教育完这个小朋友之后我也找来他们队的小队长，一起争论了怎么帮忙他的方法，小队长也特别情愿帮忙这位小朋友。之后，同桌的小队长会提示他应当怎么做了。到后来，就渐渐地很少听到有小朋友说他在欺侮人了，而且他跟同学相处得也更加融洽了，而且成绩一下上去许多。还有位同学，我留意到上课经 常打瞌睡，留意力不集中。最终也是最主要靠他们队的小队长，想出了好方法，就是给他列统计表，才使他晚上要早睡，白天不打磕睡。 总之，在一学期中，班级治理各有优缺点，在今后的工作中，将连续取他人之长，补自己之短，努力将班级治理工作做的更好。 第

5、一学期班主任工作总结2 本学期，我担当高一（16）班的班主任。我班共有52名学生，来自东莞市各个地区。转瞬之间，一个学期就要完毕了，可能由于处在初高中的过渡阶段，许多学生还不适应高中的学习生活，学习的自觉性还不高，内心比拟迷茫，没有目标，要教师紧盯着才会去学习；也有局部同学心理上懈怠，觉得高一不用那么仔细，纪律性有点差，有待提高。 经过一个学期的奋斗，在两位级长的指导帮忙下，在各科任教师的努力协作下，在班主任和班干部的集体努力下，高一（16）班已经在纪律、集体意识、学习态度、学习气氛上取得了较大的进步，形成了肯定的班风、学风。下面总结一下本学期的工作状况。 1、开学之初，要求学生严格遵守学校规

6、章制度，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高自己学习成绩，让他们在高一就能打好根底。 2、狠抓常规治理，加强纪律、卫生、安全等方面的教育，加强宿舍治理。每天早读，下午上课、晚修都提前到课室检查学生的出勤状况，让学生的日常行为标准能慢慢走上轨道，形成一个优良的班风、学风。 3、培育学生形成良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律；升旗和出操都能够跑步入场、退场，展现一个良好的精神面貌。 4、主动与各科任教师沟通，了解学生的学习状况，进一步搞好对学生的学法指导工作。由于高一年级正处于初

7、高中过渡阶段，许多学生学习还不是很主动，不知道自己该做什么，总是等着教师给他们安排作业，或者就是认为中考刚过，高一应当是好好放松的时候，不必要那么仔细，所以帮忙学生转变这种错误意识特别重要。 5、关怀每一次的小考和大考成绩，准时了解学生的成绩变动，特殊注意对学生偏科状况的分析，对症下药，指导学生合理有效地安排学习时间，均衡各科成绩，不行消失大的偏科现象。 6、建立健全班委会，明确各班干部的分工，制定了班级公约，实行量化治理，提高学生的自我治理力量。在军训期间，就准时组建了班委会，并让他们在各种班级和校级活动都发挥积极大头作用和组织作用。一个学期下来，担当班干部的同学也都成长了不少，也为本班的班

8、级治理奉献了很大的力气，由于学生之间的治理比师生治理更有效。 7、积极协作学校德育处的工作，开展多样式的班级学生活动，搞好班级文化建立，树立积极进取、敢于拼搏的良好班风、学风，敦促全部学生早立志、早努力、早胜利。鼓舞学生树立明确的奋斗目标，多向进步的同学学习。每次有同学进步或表现较好，我都在全班准时赐予表扬，鼓舞其他同学向他们学习，在班上形成一种良性竞争。 8、重视班上优等生的学习，同时鼓舞中等生进步，并做好补差工作，使成绩不抱负的学生增加自信念，准时打电话给进步的学生家长反映学生在校的学习状况。 9、鼓舞学生大胆创新，勇于表现自己，积极参与学校组织的各项活动。本学期，我班学生中段考成绩进步很

9、大，总分从年级倒数第三名进步为年级第五名，许多单科成绩都名列前茅；也有许多学生在学校各项竞赛中获得各类奖项；在校运动会上，我班入场式表演获得了第一名，团体总分也取得了第四的好成绩；另外，在篮球赛中女生获得了季军。 一学期下来，班级气氛自律和谐，团结友爱，师生关系融洽。 第一学期班主任工作总结3 在多年的班主任工作中，我感悟出教学效果很大程度上取决于学生的内在心理状态如何，心情高涨，则效果倍增，心情低落，则效果微小。但是，如何实行行之有效的方法缩小师生间的心理距离，使师生间达成良好的沟通呢?我认为可实行以下一些方法。 一、了解学生。班主任与学生交往，首先应知道学生心里想什么，怎样想?学生是单纯的

10、，他们对班主任非常敬重，但也有各种各样的要求和期望。班主任应当走入学生生活之中，了解他们的真实想法。 走入学生生活之中的一般方法有 1、在活动中了解学生。活动是师生沟通的最正确方法。活动本身有思想性、多样性、趣味性、交往性等特点，学生在活动中最擅长表现自己，展现自己的才华，流露自己的情感，班主任应针对学生的特点，细心组织，主动参加各种活动。例如召开主题班会、班级晚会、参观、郊游、社会实践等。 2、家访。家庭访问是班主任与学生交谈的好时机，一般学生都情愿班主任教师到自己家里坐一坐，看一看，同家长谈一谈。在家访过程中，学生的心情始终比拟感动，话也会变得多起来，而且情愿讲心里话，尤其是该生在某方面取

11、得成绩和进步，班主任当着家长面夸奖时，学生的心情会更好，也情愿向教师表露心声。班主任要留意一条根本原则，即家访不是上门告状，即使学生有了过失，教师去家访，也要先确定学生的特长，再动听地指出问题，提出盼望，不要让学生在家长或家庭成员面前下不了台。 3、课间。课间学生思想比拟松弛，情愿与同学、教师作一些沟通，班主任要抓住时机奇妙地查找话题，与学生进展交谈，这时，学生情愿向教师谈心里话。 二、设身处地，换位思索。班主任在与学生的交往中，应当常常地进展角色换位，即推己及“生”，把自己放在学生的角度来思索：假如为是一名学生，对某一件事或某一个问题，盼望教师怎样处理。因此，班主任在工作中，要多为学生想一想

12、。 三、爱意的流露。用互爱、温馨的心态，来探讨到达一个共同的目标，是一个强大集体。爱意能鼓起战胜困难的士气，爱意是一中默许，无论什么差异和冲突升起，只要有爱意作为根底，人们就有交谈，解决的可能。对于学生，教师们不要估量他们知道你爱他们，请呈现出来，对差生微小进步的一声赞扬;对胆小同学一个鼓舞的眼光;对做错事同学一个宽容的微笑;对生病同学一声暖和的问候。从这些最简单的做起，你会觉察有意想不到的效果。 四、重视学生的观点。和教师决不是立刻解决学生提出的观点，尽管他们知道在原则性的问题上决不能让步。他们的做法是引导学生去伪存真。这样做有两点最大的收益：第一，学生自己参加的打算他们更简单承受;其次，学

13、生们能看到自己作为集体一员的价值。教师们热衷于听听学生们的想法和建议，有利于培育学生的自尊和自信。也增进了师生间的理解。 五、期盼。班主任与学生交往，就是要通过自己的特定行为方式，将各种期盼有意识地传达给学生。比方将一项任务交给一个力量较弱的学生，信任他经过努力能完成。这实际上就包含了一种期盼和信任，学生会在这种期盼中，努力超越自己，把教师的期盼内化，最终到达与教师期盼的全都。 六、公正。公正是一种道德要求和品质，是指根据肯定的社会标准实事求是地待人处事。班主任与学生交往，尤其要留意公正对待每一个学生，公正地处理每一件事。有的教师对不同的学生一样的行为表现，往往不能一视同仁，产生一种偏见，这种

14、偏见会使学生感到：教师亲的亲，疏的疏，对人不公正。 总之，师生间的相互理解，使作为学习主体的学生在昂扬心情中学习，确定能取得更好的成绩。教师，只有在学生们的安康成长中，才能感受到自身存在的价值。那么就地取材让我们本着这样一种根底敬重、爱惜、信任、倾听去架起师生间的这座桥。 第一学期班主任工作总结4 班主任工作是治理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。本学年我担当八年级五班的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学年的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强分散力、核心力和向

15、心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下： 1、班主任工作是治理人的工作。 班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体治理，又要有微观的共性进展指导。班主任在教育教学实践中，应有效地把学生的自作主见、别出心裁、标新立异等制造型人才的自然特点变为制造与胜利的起点，培育一代制造型人才，明显我在这一学期的工作中离目标还是有很大差距的。 在长期接触中，我了解到：我们班的学生比拟有共性，大局部的学生都有很强的承受力量，但自觉力量较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒散，缺乏耐性。针对学生的共性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂

16、的气氛，在教学内容里增加一些有的话题，培育学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。 2、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级治理。 要做好班主任工作，并不是件简单事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做许多重复性工作。魏书生教师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，仔细钻研魏书生教师的班级治理阅历，积极进展实践，同时虚心请教同组的教师，力求把每件事处理好。 3、言传身教，培育学生仆人翁意识。现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室观察地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持

17、续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开头思考，怎样才能使学生人人关怀班级，人人讲卫生呢？从这以后，我每天都早早来到学校，首先清扫一下教室，洒上水，发觉地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学观察地上有脏东西主动清扫洁净，再也不用教师去指派了，对这些同学我准时的予以表扬，夸奖他们爱洁净、讲卫生的优良品德，慢慢地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，立刻有人责备他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发：指派是被动的行为，不利于学生良好 习惯的培育，要让学

18、生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。于是我组织了主题班会磨意志、守纪律、负责任。受到班会的号召，全班同学积极行动起来，黑板有人承包了，饮水机的清洁、窗台、地面的卫生，灯的开关都被学生承包下来。以前尘烟四起的空气、歪扭的桌椅、满地的纸团、脏乱的扫除工具被清爽的空气、整齐的桌案、照人的地面、和整齐的扫除工具所代替。现在一走进我班，会让人感到心情舒服。在学校组织的“纪律卫生流淌红旗”评比活动中我班屡次被评为“流淌红旗”班。 4、重视对后进生的教育工作。 针对每一个学生的根底和特点，进展正确的指导和必要的帮忙，使每个学生都能得到良好的充分的进展。由于本班男女生比例各占半，一局部男生不但难于治理，而

19、且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和士气，帮忙他们制定学习规划，和划分十二个学习小组等形式提高他们的学习成绩。 5、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平。 国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必需有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培育创新人材的需要，才能为学生的终身进展负责。重视学生的自我熬炼和共性进展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的进展。只有过硬的业务力量，在学生面前才有威信，才有利于班级的治理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水

20、平，为班级治理制造更有利的条件。 经过一学期的努力，班级工作取得了肯定的成绩，但也存在着一些问题，比方遇学生犯错误，有时比拟急躁，和一局部学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改良，以提高自己的班级治理水平。 第一学期班主任工作总结5 本学期我担当电气0711班班主任，这也是我在我们学校第一次担当大专班班主任。一个学期的收获多，现总结如下： 1、仔细观看新同学，选了一名好班长。对于新生来说，选好一个班级带头人显得尤为重要。从新生报名的第一天开头我就深入学生宿舍观看班上同学，查找适宜的班长人选。经过几天屡次深入宿舍，发觉了一名适宜的人选，并指定他为军训期间临时负责人，该同学军训期

21、间的表现得到了全班同学的全都认可，事实证明班长选对了，这也为我的班级工作的开绽开了一个好头。 2、从新生开学抓起，参军训抓起，严明纪律，为良好班风奠定根底。作为班主任，我深知班级工作的关键在于创立良好班风，而纪律严明则是好班风的根底，所以我参军训期间就开头，就“严”字当头，但凡军训期间有任何违纪状况，哪怕是几分钟的迟到、早退，我都要找同学谈话。固然，谈话时候，我从不斥责学生，更多的是说服教育。 3、深入调查讨论，创立了电气0711班级治理制度，标准班级治理。班级治理制度是班级治理标准化的开端，早在“系系行、班班行”活动之前我们班就开头了班级治理制度创立活动，我也让为班委会、团支部把班级治理制度

22、创立作为他们成立后的第一件大事来抓，在班规创立的过程中，充分调动班干部和同学们参加其中，使他们对班级治理有仆人翁的精神。班级治理制度创立之后，并不是一纸空文。我们真正做到了一周一总结，个人操行分一周一小通报报，一月一大通报。通过这样一些举措，良好的班风渐渐形成，班上迟到旷课现象特别少见，晚自习通常是七点就到了一半人。 4、积极带动同学开展其次课堂，熬炼学生综合素养，增加班级分散力。自一开学，我就反复给同学们强调，我们高职高专的.学生，不仅要学学问，更多的是要学专业技能、要提高综合素养。为了给同学们制造一个提高个人综合素养的空间，自军训完毕后的第一周开头，我便带着同学们组织了一系列的其次课堂活动

23、。有演讲竞赛、辩论赛、秋游、寝室设计大赛、讲课竞赛、篮球友情赛、羽毛球友情赛。通过这些活动，不仅使许多同学得到了熬炼，而且也大大增加了班集体的分散力。 要总结的好像还有许多，总之归根结底，我认为我班级工作的法宝还是爱心+鼓舞。我强调爱心，我把“我爱电气0711”这几个大字挂在黑板的正上方，让每个同学都牢记于心，我自己也是通过一次次细心的举动来表达我对我的同学们的爱心。我更注意鼓舞，我总是在各种场合抓住一切时机，鼓舞和表扬他们，使他们更有信念。 20xx年元月11日 第一学期班主任工作总结6 本学期马上完毕，我将本学期的工作总结如下，我将实事求是的谈谈自己所取得的成绩与缺乏之处。这半学期和同学们

24、的相处，让我成长了很多，感慨了很多，也渐渐向优秀教师靠拢。我留意培育自己良好的师德，关怀和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表，仔认真细记录同学们成长的点点滴滴，一下则是我的学期总结。 上半学期总结如下： 1.班级根本状况分析：这是我接手11市场营销一班的第一个学期，班级学生肩负着中澳学习和专业学习的两重任务。班级学习气氛较好，对于成绩较为落后的同学，特地制定了学习方案，同学们互帮互助，我信任这是一个很好的开头。 2.坚持做好班主任的日常工作，一天屡次下班级治理学生的早自习，眼操，播送操，早中晚三次教室卫生的清扫，寝室卫生定期抽查。随时关注学生在课堂，课间的活动状况和

25、思想变化，以便提前发觉问题。完成一学期一次的文明岗任务，前期做好人员的非配，值周期间做好监视工作。 3.积极组织学生参与校内的各项活动。 在八月份刚刚完毕的军训，在我们班同学与教官的积极努力下，取得了军训优秀班集体奖、思想汇报专题军训内务卫生优胜奖，我班的陈柯宇、何佳锐、俞昊天、乐添、徐冰琳、钱励、诸锴、鲍宁宁、崔意子樱荣获军训优秀成员。 九月份一开学，大家来到了新的学习环境，对新的大家庭进展了布置。在同学们共同努力与设计下，荣获了班级设计一等奖。板报也是我们班级的一大特色，屡次荣获一等奖。在TAFE部举办的词汇大赛中也获得了第三名的好成绩。同时在教师同学们的共同努力下，经过屡次争论，选定了以

26、彰显共性，放飞心灵为主题的11市场营销1班的班歌、班服、班徽等，班舞正在炽热的编排中。 十月份的运动会，我们班级承办了FAS网球发球大赛，在同学与教师们细心筹划下，网球发球大赛取得了圆满的胜利。借此契机，我们还筹划、设计、制作了印有班级LOGO的嘉年华纪念物（MAKR杯、鼠标垫、手机链、钥匙扣、胸牌），深受教师、家长、同学的赞扬。我班同学还获得了总体分101的好成绩。运发动们为班级争光，男子、女子4*400、男子4*100以及引体向上和跳长绳等多项团体工程都名列前茅，充分呈现了班级分散力；而个人工程也不甘示弱，比方鲍宁宁同学在我校第一届马拉松5000米中一举夺魁，充分呈现了坚韧的耐力和不服输的

27、精神，为班争光！十月中旬，我们班级两名同学赴美做交换生学习，回校后的游学报告更是鼓舞了同学们走出国门放眼世界的士气，这为我们中澳合作学习开创了个良好的开端。 十一月份迎来的则是期中考试，印象最深的则是早自修在通往班级的走廊上便能听到朗朗英语声。同学们埋头苦读，教师们也和同学们一起加油，营造了一个良好的学习气氛。在期中考试中，我班取得了中优成绩，根本上每个同学都能通过澳方的英语考试，接下来的日子我们会再接再厉，取得更优秀的成绩。期中考以后迎来的则是我班第一次值周，在这短短的五天里，同学们尽心尽责，早晚站岗准时、有礼貌，包干场地清扫的干洁净净，得到了卫生部教师的好评。在周六，学校开了家长会，我班的

28、十多位同学积极争做校园志愿者，虽是初试牛刀但志愿者们脸上的微笑与积极的效劳态度得到了众多家长与校领导的好评。 4.建立班级文化，开展主题班会活动。班集体的分散力和集体荣誉感就是在一次又一次的集体活动中建立起来的。因此，作为班主任的我和班委一起，共同筹划了屡次主题班队活动。比方最近一次的文明礼仪班会，同学们又是朗读又是小品，开展的有声有色。同时，我们班还在为20xx元旦晚会出谋划策；课余时间，每一个11市场营销一班的成员共享了自己儿时的照片，重温了儿时的嬉戏，思念了属于我们大家的童年。这些活动现在依旧历历在目，为学生的高中生活留下了美妙的回忆。 5.治理创新。虽然我接手这个班级才半学期，但在这半

29、年的班级治理中，我也在不断地摸索适合这班学生的治理方法。班级每位同学的生日，都会组织全班同学一起唱生日歌，让他许愿，并送上一份我细心预备的礼物；每周都会以周记的方式，准时了解学生内心的真正想法；还创立了班级群、班级博客，为全班同学的沟通创立了一个平台。 第一学期班主任工作总结7 一、班主任工作 1.习惯养成，常抓不懈。 好习惯受益终身。经过一年的学习，许多孩子都已初步养成肯定的好习惯。但我知道，习惯的养成教育，时刻不得松懈。在日常工作中，我充分小班干的作用，依据青葵一班日常评价标准制定了班级日常评价表，并从网上定制了“青葵币”，从各方面对孩子的学习习惯、行为习惯作评价。对于每周表现突出的前十名

30、学生，授予“青葵之星”的称号，并颁发奖杯。如此一来，孩子们积极性较高，在无形中也促进了习惯的养成。 2.各项活动，提前规划。 开学初，我便依据学校行事历，提前规划好各项工作。在艺术节、读书节中，依据日程安排，提前做好预备，合理安排好活动与教学工作，在12月上旬，我便早早完毕了本学期的课程任务。 二、语文教学工作。 本学期的教学工作，我主要是抓好孩子们的阅读、写字和朗读。一学期下来，孩子们取得了较为明显的进步，根本到达了预期的教学目标，期末考察的成绩也较为抱负。学期末，我们的小青葵对你说如期印制并发给了孩子们。 作为“明珠人才”，本学期我积极参加共同体活动。在工作室室长储校的带着下，我有幸在临湖

31、小学参与了朗读的展现，并于1月13日在六小翠微分校第一次开展了面对区里的个人讲座。只有亲身经受，才发觉，有些事或许很难，但的确会有很大的收获与提升。 三、德育员工作 本学期，我连续兼职“德育员”一职，积极帮助于姣主任做好大队部工作。由于本身就是班主任，有时事情赶到一起时，做事的效率就会降低。后期还应当做好统筹规划。 四、存在缺乏。 1.由于每天都要抓订正和各种杂事，“朗读者”、给孩子每天读个故事活动没能坚持开展下去。 2.对个别学生的关注不够。班级中的个别学生家长文化程度不高，寻常教学中，我虽有给他们提些建议，但一对一的关注与辅导还是不够。 3.在配音秀活动中，孩子们预备得特别充分，表现的也不

32、错，但结果很不抱负，有些许圆满！ 20xx，如期而至。新的一年，盼望自己能凡事走在先，凡事做在先，多学习，多实践，努力遇见更好的自己！ 第一学期班主任工作总结8 今年我担当高一（xx）班的班主任，在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织治理力量，已经以身作则的表率作用，影响着班级建立、稳固和进展，影响着学生成长的速度和趋势，我熟悉到作为班主任，不但要有良好的文化修养素养，还要有科学的工作方法。 下面是我对这学期的工作的总结。 第一，喜爱学生，敬重学生，信任学生。 我信任学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用。在肯定意义上说

33、，创立和谐的班集体，班干部是打算性的因素。于是，我着手对治理体制进展“放权”：通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参加班级治理，有利于同学们的学习和各种爱好的进展，什么想法和活动都可以争论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松很多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓舞同学们积极参与，这些活动大都由学生们自己筹划，组织，总结，收到较好的效果。 其次，开展丰富多彩的活动。 通过丰富多彩的活动引发动机，激发兴趣，进展共性，强化学生的表现欲，求知欲，调动学生的积极性，主动性，制造性，使学生的

34、主体作用得到充分的发挥。每学期学校都要组织一些活动，放手让同学们去做，在详细筹划，组织过程中我只起指导作用，活动完毕后准时进展表扬或鼓舞，使学生的主体精神在表现后得到弘扬。班级的分散力通过这些活动得到了很大的增加。 第三，成立自律小组，以学生治理学生，提高其自我治理的意识。 自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤，卫生，仪表服装，课堂纪律的监视与劝导，做好宣传工作，制造良好的舆论环境，使班级形成一个有正气，有次序的良好班风，为同学制造一个良好的学习环境。自律小组各个成员各有分工，准时发觉班级存在的问题，并制定相应的解决方法，准时通知有关同学予以订正，并定期向全班同学做工作汇报，总结前

35、阶段之成果与缺乏，对同学提出相应的建议和要求，同时也征求广阔同学的意见和建议，制定下阶段的工作重点，不断改良工作方法，进一步调动广阔同学的积极性，齐心协力，使班级的各项常规治理正常化，制度化，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉，做到自觉自律。 第四，利用各种时机，准时与学生、家长、科任教师沟通、沟通 除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进展面对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。通过平常的观看来了解学生的思想动态，准时与学生沟通，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时，通过家访或打电话询问、沟通准时与学生家长联系，让家长了解其子

36、女在校的表现，准时解决问题。 另外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体状况，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的协作，提高学习成绩。 第五，不断学习，提高自身业务力量及综合学问水平 “学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担当班主任。 作为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要准时更新自己的学问，转变观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务力量和综合学问水平，才能胜任工作，否则会心有余而力缺乏

37、。 总而言之，我这一学期做的都是些小事，但这些小事又关系着每个学生家庭的盼望，事关整个民族将来的素养素养，所以做得好坏，影响深远，责任重大。我盼望自己能够不断努力，做好一名班主任。 第一学期班主任工作总结9 要做好班主任工作，就要担当比一般教师更为艰辛的工作，除了勤勤恳恳、任劳任怨的工作外，还要有良好的师德形象、崇高的抱负、剧烈的责任心去影响学生，用急躁、细心去教育每一位学生，全身心地投入，真诚地对待学生，只有这样才能收到潜移默化的教育效果，才是一个优秀的班主任，才能带出一个优秀的班xxx。在以后的工作中不断改良，把班级各项工作尽最大努力做好。 一、班级工作的根本状况 本学期本班重点抓了行为训

38、练和学习习惯的养成。在行为训练中，同学们都养成了良好的行为习惯。如在“爱护环境“的行为训练中，学生不但做到了不乱扔垃圾，还能够把校园里的垃圾自觉的捡起，他们变得更有公德心了。又如在“文明礼貌的行为训练活动中，学生能根据小学生日常行为标准的要求去做，见到教师能主动问好，上下楼梯自觉靠右行，不在楼道里跑动，打闹等。在学习习惯中，我重点抓了学生的三姿、写字、读书等习惯的养成，经过对同学们学习习惯的培育，同学们的字写得更加标准了，学问更加丰富了。 在本学期里，本班还开展了很多非常有特色的主题中队活动。如：庆教师节感恩活动，庆元旦活动，作文竞赛、书画创作竞赛等，这些活动的开展，不但展现了学生的才能，还让

39、他们学会了感恩，同时还制造了把写的好的文章投稿到报刊杂志上发表的时机。 二、对成绩与问题的根本分析 、班级治理有待于进一步加强。培育一批各方面都比拟精彩的班干部，帮助班主任治理好班级。首先帮忙班委树立威信，这就要做到大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹。其次。在鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用。另一方面，有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强每一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等

40、等诸多方面。务必使每个学生具有听从xxx，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班xxx随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 、学生的奋斗目标还不够明确。把拟定的目标，让每一个学生明确，知道我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了xxx的分散力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦，努力帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的位置和学习方向。 三、几点体会 培育好得力助手。要抓好班干部xxx建立。在选拔干部时，要留意了解学生共性、特长等，培育出得力助手

41、，这是干好班主任工作的根基所在。 懂得宽容，以同龄人的心态理解学生、敬重学生。 作为一名班主任，要敬重学生人格，并擅长进展“心理移位“，设身处地地体察学生的心理境况，关怀学生学习的微小变化和点滴进步，准时地加以引导、表扬、鼓舞，使学生渐渐对班主任产生一种亲切感、安全感。班主任信任学生、敬重学生，就能唤起他们的自尊心、自强心，鼓励他们发奋学习，战胜困难，产生强大的内在动力。工作中要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处，一分严格之水，再掺上九分感情之蜜，才能酿成教育的甘露。 3、建立班主任自身威信。俗话说：“严师出高徒，爱能生英才。“严就能生威，爱就能近人。严和爱也自然是

42、一个有机的组合体。教师只有在教育过程中对学生既严格要求又敬重关怀，才能建立一种情理交融、公平和谐的师生关系，才能树立和稳固那种信爱敬畏的威信。要想做到这一点，严格要求是根底也是手段，关怀爱惜是归宿。在平常生活工作中，要想为学生所想，急为学生所急，与学生成为知心朋友，用慈母般的胸怀去关怀照看每一位学生要加强与科任教师合作。作为班主任应当积极主动随时与科任教师沟通工作，对班上消失的问题共同讨论，做到协调xxx育教学工作。古人云：“授人以鱼，不如授人以渔。“班主任必需明确有的学生成绩不好，并不完全是他们智力低下，有可能是由于没有把握学习方法。班主任要留意爱护学生的学习积极性，要努力形成目标全都、要求

43、全都教师xxx。另外班主任还要支持科任教师的工作，留意树立科任教师的威信。教育学生敬重教师，要听从教师指导。 班级治理是一项纷繁简单、杂乱无章、没有定格的工作模式。要做好班主任工作，就要担当比一般教师更为艰辛的工作，除了勤勤恳恳、任劳任怨的工作外，还要有良好的师德形象、崇高的抱负、剧烈的责任心去影响学生，用急躁、细心去教育每一位学生，全身心地投入，真诚地对待学生，只有这样才能收到潜移默化的教育效果，才是一个优秀的班主任，才能带出一个优秀的班xxx。在以后的工作中不断改良，把班级各项工作尽最大努力做好。 第一学期班主任工作总结10 说心里话，一年级班主任的工作特别不简单，由于一年级学生年龄小，自

44、控力差，纪律松散。本学期我所担当的一年级(2)班班主任，本班共计学生43人,其中女生(19)名，男生(24)名。孩子们虽然很很活泼，小脑袋学学问挺快，但是多数孩子是留守儿童和没有承受过学前教育，养成习惯较差，要治理好他们可的确不简单。针对本班学生的特点，我主要做了以下几项工作： 一、加强养成教育，培育学生良好的行为习惯。 一学期来，确实相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在教室。从坐、站、举手、排队、扫地以及中午就餐等一一教起，和他们共同一一做起。这样的努力是有成效的，几个星期之后，学生慢慢地知道了每天何时当做何事。于是，我结合制定的工作规划，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面

45、对学生进展标准化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为标准大有进步，已根本上适应了学校生活。 二、多表扬多嘉奖，激发孩子的上进心。 每天的早读课，我都会鼓舞孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将仔细读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到教师嘉奖的“大拇指”。学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。每天的教室清扫，我也都会沿用早读课的嘉奖方法，多表扬，尽量少批判或不批判，利用孩子的上进心鼓励、鞭策他们。 三、增加分散力，培育良好的班集体 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带

46、着学生积极参与学校的各项活动，每天我总是比学生早到教室，养分餐后和学生一起清扫洁净教室，坚持每天放学前向学生强调回家路上和其次天早上上学途中的安全和留意事项；每天放学后都要等学生走完后，关好门窗才离开教室；每天坚持和他们共同学习、共同劳动、共同度过养分餐过后的午间时间。通过一学期的身体力行、言传身教。学生不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光，逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。四、加强与家长联系，共同促进孩子的进展。 我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常入户家访和对留守儿童进展电话

47、家访，准时向家长通报子女在校的学习、生活和思想状况，沟通对教育孩子的看法，提出一些建议等等。我始终做到关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是急躁地帮忙他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育了学生，促进了学生的成长。 一个学期不知不觉中过去了，学生从进校时的什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与教师、同学进展沟通，生活根本能自理，我觉得这个变化太大了。这一学期下来，虽然很累很艰辛！但也很欣慰！很有收获感。由于学生完全能适应学校的生活了，并能比拟自觉地遵守学校的各项规章制度。 总而言之，班主任工作是一门科学。它，细琐繁杂。需要不断探究，更需要精雕细作