4、9安全教育预防(校园欺凌、防溺水)主题班会课件2.pptx
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1、宜春市实验小学2018年4月 安 全 教 育预防校园欺凌,共创和谐校园预防校园欺凌,共创和谐校园新新版中小学生守则版中小学生守则1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。7.自强
2、自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。“爱集体助同学”这是新版中小学生守则里的要求,它告诉我们同学之间要互相帮助、团结友爱。那么,如果你看到同学受欺负,你会怎么办?而当你自己遭到别人的欺负时,你又该如何应付呢?议一议 如何预防校园欺凌的发生 忌忌做做“小小人人”,要要做做“大大人人”,做做一一个个心胸开阔的人。心胸开阔的人。同学一场是缘分,同学之间要和睦相处同学一场是缘分,同学之间要和睦相处。“以和为贵以和为贵”的
3、中华民族的优良传统。的中华民族的优良传统。和和恕恕 如果和同学发生矛盾,要懂得谦让,先宽恕对方,主动地向对方检讨自己行为的不妥之处。即便是自己有理,也要先把双方矛盾缓和下来,等对方情绪平稳时再细论各方对错。如果双方的矛盾已无法自行解决时,应马上将情况报告给老师或家长,避免矛盾加深,引发殴斗。忍忍 注意自身修养,不能有不文明行为。如果别人骂你或是被人一时冲动打了一下,就觉得受了气,吃了亏,非得也骂对方一句,也打对方一下,这样会使双方的矛盾越来越激化,最终可能升级为打架斗殴。当受到别人的无理嘲笑、起哄、漫骂或批评时,要心胸豁达开朗,切忌情绪激动,过分地生气而失去立志和他人争吵。对方骂人、动手打人是
4、不文明行为,显示处你的气度和修养。老师帮你解决,不要和对方一样野蛮 理理,理理性性,理理智智之之意意。当当我我们们面面对对自自己己难难以以解解决决的的矛矛盾盾时时,一一定定要要保保持持冷冷静静和和克克制制,想想想想身身边边有有哪哪些些人人可可以以帮帮助助我我们们?学学校校的的力力量量,老老师师的的调调解解,家家长长的的帮帮助助,他他们们都都是是我我们成长过程中的保护者。们成长过程中的保护者。理理 记一记记一记 如何做到时有效的自我保护寻求帮助寻求帮助老师的帮助:(班主任或其他老师的电话)家长的帮助:学校的帮助:(校长或学生处老师的电话)警察的帮助:(报警电话:110 )让我们携起手来,坚决杜绝
5、校园欺凌暴力,共同创建和谐校园、和谐班级,因为我们都是一家人!全国每年有全国每年有1.61.6万万名中小学生非正常死亡名中小学生非正常死亡平均每天约有平均每天约有4040多多名学生死于溺水、交通名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故或食物中毒等事故溺水和交通居意外死亡的溺水和交通居意外死亡的前两位前两位中国溺水死亡率为中国溺水死亡率为8.77%8.77%,其中,其中0 0岁至岁至1414岁岁的占的占56.58%56.58%,是这个年龄段的,是这个年龄段的第一第一死因。死因。案例一:河滩玩耍差点酿险情案例一:河滩玩耍差点酿险情 20072007年年6 6月月2121日,某中学组织师生前往该市近日,
6、某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。临近中午,野炊活动结束,郊河滩进行野炊活动。临近中午,野炊活动结束,带队老师组织学生结对回校。该校初一学生黄某带队老师组织学生结对回校。该校初一学生黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后,并准备离等三名女生结伴留在回校的队伍最后,并准备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时,该校的两名高队偷偷去附近的河里嬉水。此时,该校的两名高一男生恰好途径此地,及时加以劝阻,并将她们一男生恰好途径此地,及时加以劝阻,并将她们送回学校。事后,据村民反映:该河表面平静,送回学校。事后,据村民反映:该河表面平静,但深浅处相差甚大,河床最深处的水深达但深浅处相差甚大,河床最深处的水
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