简短的高三学期班主任工作总结5篇.doc
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1、 简短的高三学期班主任工作总结5篇 假期补课伊始,43班已提前做好了决战高三的预备。 首先是改选班委,加强班集体建立。 本届班委会试行班长“组阁”的形式,即先由全班同学提名候选人,再经过集体表决,一次选出两位班长。然后,两位班长自行“组阁”,确定包括学习委员、纪律委员在内的全体班委会成员的名单。名单上报班主任教师,征得班主任教师同意后,由班长向全班同学宣布。经过剧烈的角逐,金磊、赵静以过半的票数从9名候选人中胜出,荣任43班的新一届班长。之后,两位班长的班委会成员提名很快得到了班主任教师的认可,并在第一时间胜利地召开了新班委会的第一次班委会。 试行班长“组阁”的形式,是为了充分调动班委工作的积
2、极性与主动性,从而在将来缺乏三百天的时间内,备战高考,打好2022年6月7日、8日的高考这一战。 其次是明确目标,让学生知道努力的方向。 高三首先要面临的就是高考,于是,我让学生仔细估量自己的实力,确定一个自己在高三一年中将要为之奋斗的目标。目标明确,方能让自己的努力有的放矢。 第三,留意调整学生心理,开好主题班会。 高考是辛苦的,高考更是沉重的。辛苦的是学习,沉重的是心理。可以说,高考一半考的是学生的学习成绩,一半考的是学生的心理素养。43班一方面美化教室,鼓励学生奋勉向上,一方面开好主题班会,班主任教师搞好学生心理讲座,利用各种有效的方式充分调整学生的心理。 第四,存在的问题: 1、与过去
3、相比,和学生沟通得不够充分。 2、与任课教师沟通不够。 简短的高三学期班主任工作总结篇2 过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织、年级组长的带着、任课教师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将我做的一些工作向大家汇报: 一、完善班级治理建立,重视发挥班委作用 本学期通过民主选举更换了局部值日干部,对值日干部进展随时与准时的指导,主要是如何站在与同学平起平坐的立场治理,同时利用值日干部与个别同学的冲突,在班上开展争论与思想教育,让学生明白值日干部的付出,让学生学会换位思索,进一步树立值日干部的威信,经过半个多学期的努力渐渐培育出一批工作力量强、责任心强、
4、威信高的值日班干部,并进一步带动了班风学风的好转。班主任对班干部,不能只是使用,还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓舞他们既要大胆工作,又要严格要求,留意工作方法。 固然,选出的干部究竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特殊是在工作消失失误的时候。对班委会的工作要常常检查,而切要赐予详细的指导和帮忙,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订规划及详细措施,检查落实状况,总结得失,并加以改良,教会他们如何辨别是非,准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班
5、级中的不良行为,决不姑息,鼓舞他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的治理工作。 二、加强班级治理,深入了解学生,以身作则,全面深入地做好班级工作 首先,高三_班是一个一般班,学生的根底不好,但是为了升学,学生的压力很大,心情也很不稳定,为了使学生放下思想包袱,一方面我每周利用班会以轻松的形式,去争论各种问题,以此放松学生紧急的心情;另一方面我还常常利用课间、中午、自习等时间深入到学生中去,了解学生的思想动态,为学生排忧解难。其次,为了培育学生良好的学习习惯,我自己也以身作责,努力做学生的典范,每天早上比学生早到校,对学生的各项要求,自己必需首先做到,然后再要求学生去做。再者,班干部和我协作
6、的很好,对班级的任何事情都准时的向我汇报,以至于我能够准时把握班级动向,调整好班级的各项事情。 三、鼓舞士气,培育班风 高三年级是学生的世界观进展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,再加上我班实际状况,随着课时和学问简单程度的加重,不难想象有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信念。因此,学生的思想工作显得更加简单和重要。在这一学年里,我始终坚持对学生自信念的培育。其一,学生学习上的每一点进步或其他方面的一点成绩,我都从有利于增加其信念的角度,或从横的方面,或从纵的方面来给以表扬。其二,我利用自己班主任的一点优势,努力使自己所教的学科有所进步,来增加同学们的信念。其三,我加大了对学
7、生自治自理力量培育的力度,通过各种方式,既留意指导学生进展自我教育,让学生在自我意识的根底上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我治理,培育他们多方面的力量,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育学生的自我效劳的力量,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建立者,而不是“包袱”。 四、积极抓好后进生的转化工作 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受熬炼的根本权利,关注后进生是敬重学生享有这些权利的重要表达。在这方面,我作为班主
8、任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时急躁相帮,真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友;准时对后进生加强心理疏导,帮忙他们消退或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值;同时,我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长,准时赞扬他们,准时让他们品尝到胜利的欢快与喜悦。 简短的高三学期班主任工作总结篇3 面临高三年级下学期繁重的备考任务,不仅教学任务重,还要做深入细致的思想工作,关怀每一个学生的思想状态、学习状况,以确保47个学生以安康、稳定的心理,积极紧急的学习心情做好复习备考。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作
9、,总结如下: 一、加强常规治理,建立班级良好秩序 建立良好的班级秩序,营造积极向上的学习气氛,是保证高三学生高效学习的前提,所以我加强治理常规工作,主要从以下几点做起: (1)做好“表”面工作,把早自习、午休、晚自习的点名表、教室清卫反应表、寝室清卫、纪律反应表、坐班治理记录表等上墙,承受全体同学的治理监视。不由于学生学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明,高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作,不仅不会影响高考复习,而且这种一如既往的要求,会使学生感到严厉紧急、积极向上的气氛,防止产生懈怠心情。 (2)深入班级,准时发觉问题。本学期我主要通过三种途径深入了解班级:班长和值日生记
10、载的班级日志、每周一次的学生随笔、课间下班,力争做到知道每个学生的状态,了解每一天的状况,特殊是学生的违纪问题、学生的早恋现象,并对发觉的问题准时处理,准时找学生谈心,使大事化小,小事化了。 (3)树典型典范,做好鼓励工作。坚持每隔一段时间,由班长或班主任做班级状况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好,劳动好,关怀班集体,关怀帮忙同学等好人好事充分表扬,树立正气,鼓励学生积极进取。抓住契机,由学生朗读鼓励性文章,一学期类如奋斗铸就胜利、风雨同舟、铸就辉煌等文章42篇,激发了学生的斗志,让学生更有自信和动力。 二、抓尖子,督差生,调动学习积极性 调动学习班积极性,形成刻苦学习争先
11、恐后的学风,全面提高全班学生学习成绩,是高三班主任的首要任务,这方面,我实行了抓两头,带中间的方法,以个别谈话为主要工作形式,做尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势。同时提出详细措施;对差生,以鼓舞为主,多谈话、多检查,发觉问题准时订正,发觉进步,充分表扬。同时利用每次模拟考的成绩,进展个案分析,帮忙学生建立自信,树立信念,发觉弱点,分析缘由,找到改良方法,保证各层次的学生都有强劲的学习劲头,使学习成绩保持上升趋势。 三、留意心理辅导,加强学习方法的指导 本学期,强健的体格、稳定的心态是学生高效学习的重要保证,而且在考场上,40%依靠临场发挥。为此,
12、我抽时间上网查阅关于学习心理、学习方法的资料,对学生进展心理方面和学习方法的辅导:在考前、考时、考后怎样去调整心态,遇到自己不会做的题怎么办,考差了怎么办。在每次模拟考后,对学生所反映出来的问题加以一一记录,依据不同学生分别进展不同的指导,收到了肯定的效果。 总结一学期的工作,有收获,有喜悦,也有教训,有缺乏。最大的体会是:只要有爱心,肯花精力、花时间,多学习,多摸索,工作就能会有成绩。最大的缺乏是对女生的定位不合理,总认为女生会比拟自觉,导致在处理女生违纪的问题上缺乏急躁。另外,对差生没有过硬的手段,总是停留在口头批判上,导致屡次犯错,这是值得吸取的教训。 简短的高三学期班主任工作总结篇4
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