舞蹈第二课堂计划.docx

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1、 舞蹈第二课堂计划 舞蹈其次课堂规划 舞蹈其次课堂教学规划 教学目标 1、通过舞蹈表演培训使学生熟悉、了解舞蹈。2、使孩子们对舞蹈表演产生深厚的兴趣，擅长用肢体语言表现自己最漂亮的一面。3、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的进展，使孩子们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高孩子们的审美力量。4、了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在根本功训练的根底上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展现。教学内容 第一阶段：根本内容1、熟悉舞蹈 2、舞蹈的根本功训练 其次阶段：兴趣培育、分类舞蹈的根本动作体验。民族舞局部：汉民间舞蹈 第三阶段：完整舞蹈小组合的学习1、民族舞蹈2、形体舞蹈第四阶段：展现月

2、教学规划 九月份：根本内容: 熟悉舞蹈、了解舞蹈、站立的姿态、美丽的体态把杆正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合把杆上的开肩练习、下叉（竖叉、横叉）跪立的空腰、跪立的下小腰 平躺的反手撑腰、直立的涮腰练习 十月份：兴趣培育、分类舞蹈的根本动作和组合汉民间舞蹈的根本动作十一月份：完整舞蹈的学习分解舞蹈动作的学习 编排舞蹈动作的挨次进展训练完整舞蹈的训练，配乐舞蹈训练体能的练习、舞蹈的稳固 十二月份-一月份：舞蹈的展现稳固舞蹈，进展展现。 负责人：张晓肖琼张志华 训练时间：每周三下午17：00-18：00 201*.9. 扩展阅读：其次课堂舞蹈组活动规划 其次课堂舞蹈

3、组活动规划 活动目标: 1、通过舞蹈兴趣组活动培育学生对舞蹈的兴趣，训练学生形成美丽的体态并高雅的气质，加强学生体能素养及艺术潜力的挖掘。 2、通过兴趣组活动，加强学生的相互交往，养成良好的道德品质，有意识地培育学生的制造意识及创编舞蹈的力量。活动内容： 1、根本训练：肩臂部位练习，腰部柔韧训练、芭蕾手位、脚位、压腿、踢腿、劈叉等。 2、观赏拓宽：通过观赏一些优秀经典的舞蹈，介绍舞蹈的学问（根本分类、各类舞蹈的特点等），开拓学生的眼界。 3、学习创编：由指导教师安排学习的舞蹈，依据本学期时间安排选学舞蹈，并尝试创编舞蹈。考核方法： 1、根本功展现：劈叉、下腰2、舞蹈表演 3、合作创编（自编自演

4、）：时间2分钟左右。 活动总结：新年将至,一个学期又接近了尾声,在这短短的近十次的舞蹈兴趣活动中,我们收获了不少,现作如下总结:舞蹈兴趣组学生来自三四年级,共三十四人,其中男生仅二人。他们对舞蹈的兴趣较浓,活动中也特别仔细,做到了按时到班，课上遵守纪律，刻苦训练，同学间相互帮忙，相互学习，共同进步，很好的完成了学期的活动目标。在根本训练中，学生能根据教师的动作要领对自己、对舞伴从严要求，发扬不怕苦的精神，学习的积极性很高。 本学期共学习了7个小舞蹈：根本训练融入其中，由易到难，重点突出。学生通过学习，既提高了舞蹈根本技巧又提高了舞蹈表现力，同时还培育了学生的合作力量。通过最终的考试，学生既看到了自己的进步，也发觉了一些缺乏。总之“一份耕耘，一份收获”，我庆贺他们，也祝福学生在明年的兴趣活动中更上一层楼！ 友情提示：本文中关于舞蹈其次课堂规划给出的范例仅供您参考拓展思维使用，舞蹈其次课堂规划：该篇文章建议您自主创作。