九年级语文下册 第四单元 15 无言之美名师公开课省级获奖课件 新人教版.ppt
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1、新课导入新课导入冰泉冷涩弦凝绝,冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。此时无声胜有声。15 15 无言之美无言之美1.1.了解了解“无言之美无言之美”的内涵,明确作者的行文的内涵,明确作者的行文思路。思路。(重点)(重点)2.2.学习举例论证的方法以及分析问题、归纳观学习举例论证的方法以及分析问题、归纳观点的思路。点的思路。(难点)(难点)3.3.学会欣赏艺术作品,懂得感受作品的学会欣赏艺术作品,懂得感受作品的“无言无言之美之美”,培养良好的审美素养。,培养良好的审美素养。(重点)(重点)学习目标学习目标作者名片作者名片 朱光潜朱光潜(
2、1897198618971986),安徽桐城人。现当),安徽桐城人。现当代著名美学家、翻译家。他的代著名美学家、翻译家。他的谈文学谈文学谈美谈美等,深入浅出,内容详尽,文笔流畅,对提高等,深入浅出,内容详尽,文笔流畅,对提高青年的写作能力与艺术鉴赏能力颇有启迪。青年的写作能力与艺术鉴赏能力颇有启迪。代表作品有代表作品有文艺心理学文艺心理学西方美学史西方美学史谈美谈美等。等。意意蕴蕴()缥缥缈缈()譬譬如(如()颦颦()娥娥眉(眉()寂寂寥寥()宏宏壮(壮()谚谚语(语()顷顷刻(刻()擒擒住(住()铢铢两悉称(两悉称()心旷神心旷神怡怡()惟妙惟惟妙惟肖肖()栩栩栩如生(栩如生()信手信手拈拈
3、来(来()字词学习字词学习ynliomioppnhnynqnqnzhyxioxnin【意蕴意蕴】内在的意义,含义。内在的意义,含义。【笼统笼统】缺乏具体分析,不明确;含混。缺乏具体分析,不明确;含混。【铢两悉称铢两悉称】形容两方面轻重相当或优劣相等。形容两方面轻重相当或优劣相等。【心旷神怡心旷神怡】心情舒畅,精神愉快。心情舒畅,精神愉快。【目不忍睹目不忍睹】形容景象十分凄惨,使人不忍心看。形容景象十分凄惨,使人不忍心看。【惟妙惟肖惟妙惟肖】形容描写或模仿得非常好,非常逼真。形容描写或模仿得非常好,非常逼真。词语解释词语解释 快速朗读课文,理清本文的论证快速朗读课文,理清本文的论证思路,说说作者
4、是从哪几个方面来论思路,说说作者是从哪几个方面来论证证“无言之美无言之美”的。的。整体感知整体感知文学文学音乐音乐雕塑雕塑无言之美无言之美提出观点提出观点论证观点论证观点得出结论得出结论课文讲解课文讲解1.作者开篇通过引用孔子作者开篇通过引用孔子的话引出的话引出“无言无言”,为,为什么说什么说“无言无言”是美的是美的?言言意意可以表达可以表达意不能完全由言表达意不能完全由言表达固定的固定的有迹象的有迹象的散碎的散碎的有限的有限的瞬息万变瞬息万变缥缈无踪缥缈无踪混整的混整的无限的无限的对对比比 以言达意,好像用断续的虚线画实物,以言达意,好像用断续的虚线画实物,只能得其近似。只能得其近似。2.2
5、.作者接下来以文学为例,他是如何论证作者接下来以文学为例,他是如何论证以言达意的?以言达意的?文学中的文学中的以言达意以言达意意象和语言意象和语言要尽善尽美要尽善尽美美术作品不能说谎美术作品不能说谎p我们所说的话,就恰我们所说的话,就恰是我们所想说的话;是我们所想说的话;p我们所想说的话,我我们所想说的话,我们都吐肚子说出来了,们都吐肚子说出来了,毫无余蕴。毫无余蕴。完全的传情达意完全的传情达意3.3.怎样理解怎样理解“文字语言固然不能完全传达情文字语言固然不能完全传达情绪意旨,假使能够,也并非文学所应希求绪意旨,假使能够,也并非文学所应希求的的”这句话?这句话?文学作品中,作者在表情达意时,
6、并文学作品中,作者在表情达意时,并不以尽量表现为难能可贵。文学作品在很不以尽量表现为难能可贵。文学作品在很多时候追求含蓄,追求多时候追求含蓄,追求“不着一字,尽得不着一字,尽得风流风流”“”“辞约而意丰辞约而意丰”。因而留下一部分空白,可以表现出无穷因而留下一部分空白,可以表现出无穷的意境,使读者在审美活动中充分发挥的意境,使读者在审美活动中充分发挥想象力,在艺术再创造中获得丰富的审想象力,在艺术再创造中获得丰富的审美体验。美体验。4.第第8段运用了何种论证方法?有什么作用段运用了何种论证方法?有什么作用?举例论证举例论证 以相片和图画为例,说明相片是以相片和图画为例,说明相片是“和和自然逼真
7、自然逼真”,图画则与实物不完全一致,图画则与实物不完全一致,人们都认为图画美。这就说明美术作品不人们都认为图画美。这就说明美术作品不逼真表现,效果更好,化抽象为具体,便逼真表现,效果更好,化抽象为具体,便于读者理解和接受。于读者理解和接受。5.作者是怎么从文学、音乐、雕塑三个方面作者是怎么从文学、音乐、雕塑三个方面来具体论证来具体论证“无言之美无言之美”的?的?文文学学逝者如斯夫,不舍昼夜逝者如斯夫,不舍昼夜微雨从东来,好风与之俱微雨从东来,好风与之俱曲终人不见,江上数峰青曲终人不见,江上数峰青言不必尽意言不必尽意音音乐乐琵琶行琵琶行希腊花瓶歌希腊花瓶歌雕雕塑塑金刚怒目,不如菩萨低眉金刚怒目,
8、不如菩萨低眉拉奥孔拉奥孔无声胜有声无声胜有声含蓄不露含蓄不露6.第第9段选用大量的诗词,有什么共同点?段选用大量的诗词,有什么共同点?其妙处是什么?其妙处是什么?共同点:选取的作品都有共同点:选取的作品都有“无言之美无言之美”,都做到了言不尽意,也不必尽意。,都做到了言不尽意,也不必尽意。妙处:举古诗词中言不尽意的例子,妙处:举古诗词中言不尽意的例子,一方面说明诗句说出来的情感虽然简单,一方面说明诗句说出来的情感虽然简单,但含蓄深远;另一方面引用诗词,丰富了但含蓄深远;另一方面引用诗词,丰富了文章的内容,增添了作品的艺术底蕴,显文章的内容,增添了作品的艺术底蕴,显示出了作者深厚的文化积累。示出
9、了作者深厚的文化积累。7.7.最后一段中作者不主张最后一段中作者不主张“吐肚子吐肚子”,与,与前文的表述是否矛盾?前文的表述是否矛盾?不矛盾。前面的不矛盾。前面的“吐肚子吐肚子”指艺术作品不指艺术作品不说谎,讲究真实性,说谎,讲究真实性,“和自然逼真和自然逼真”,把自己,把自己的真实想法都表现出来。这里的不的真实想法都表现出来。这里的不“吐肚子吐肚子”强调的是艺术作品表达要含蓄,不要把一切都强调的是艺术作品表达要含蓄,不要把一切都表现出来,要懂得表现出来,要懂得“留一大部分让欣赏者自己留一大部分让欣赏者自己去领会去领会”。侧重点不同侧重点不同,故不矛盾。,故不矛盾。深入研究深入研究1.1.请用
10、自己的话说说请用自己的话说说“无言无言”到底指什么,它到底指什么,它又美在何处。又美在何处。“无言无言”不仅仅指无法用言语形容,不仅仅指无法用言语形容,更指在能够表达客观对象的美时,并不把更指在能够表达客观对象的美时,并不把肚子里的一切都说出来,而是含蓄不露,肚子里的一切都说出来,而是含蓄不露,留一大部分让欣赏者自己去领会。留一大部分让欣赏者自己去领会。“无言无言”美在它含蓄不露,给欣赏者留美在它含蓄不露,给欣赏者留下想象、回味的空间,使其产生真切、深刻下想象、回味的空间,使其产生真切、深刻的美感体验,收到的美感体验,收到“言已尽而意无穷言已尽而意无穷”“”“无无声胜有声声胜有声”的效果。的效
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