节假日出行教育防溺水中大班教案.docx

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1、 节假日出行教育防溺水中大班教案【四篇】 活动目的： 1、提高安全意识，学习溺水安全有关学问。 2、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 3、自防自救的学问，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救学问，提高自防自救力量。 活动预备： 事先预备事例，查找一些图片资料 一、活动导入 1、教师：“小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合酷热的夏天呢?“ 2、教师：“你们喜爱游泳吗?会游吗? 二、活动过程 1、教师出示收集来的图片资料请同学观看争论。 2、叙述案例水库摸鱼，深水桑命请同学们说说从中知道些什么? 3、引导同学们了解水库的危急性，自己游泳技

2、术不佳时千万不行逞强下水。 4、教师谈谈事例深水玩耍，水草缠身而亡这个悲剧的事实告知我们了什么? (1)、这几个小朋友违反了哪些安全规章? (2)、我们应如何遵守安全规章? (3)、教育同学们知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急。 5、教师向同学们讲几点防溺水的学问要点： (1)、教育同学们周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)、我们还小，许多小朋友都不会游泳，假如发觉有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110“。 三、活动完毕 1、教师

3、：“听了那么多，你懂得了什么?“ 2、小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 四、延长 1、教师：“要是遇到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?“ 2、同学们自由发表意见。 3、教师出示图示请同学们观看争论 4、教师讲拯救人步骤。 5、教师示范救人步骤，同学们观看。 6、请个别同学尝试。 节假日出行教育防溺水中大班教案2 活动目标: 1、提高安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 2、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分

4、力量。 3、遵守社会行为规章，不做“制止”的事。 4、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 5、知道在发生危急时如何自求。 活动过程: 一、谈话引入 T：现在是什么季节?对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办? T：可是有好几个小朋友由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，教师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。 二、防溺水教育 1、幼儿争论 T：立刻就要放暑假了，小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 2、结合ppt介绍防溺水的学问要点 (1)严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏

5、水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)我们是幼儿园的小朋友，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 3、故事观赏与争论 (1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规章?我们应如何遵守安全规章? (2)我们该怎么做? (3)T：听了这个故事，你有什么感受? 三、说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生 T小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望珍宝们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯 教学反思: 随着暑假的接近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜爱水，

6、但对危急却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿争论、故事观赏等来完成教学目的，使幼儿熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危急性大;不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性熟悉，同时，让幼儿把握了肯定的溺水自救与预防学问，到达了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能到达预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。 节假日出行教育防溺水中大班

7、教案3 活动目标： 1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问。 2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 活动预备： PPT：各种溺水事故图片、视频等。 活动过程 一、谈话引入。 1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是春末夏初，天气慢慢变得热了，你们热了怎么办? 2、去年有好几个小朋友由于天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。) 二、防溺水教育。 1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢? 2

8、、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。 4、我们还小，许多小朋友都不会游泳，假如发觉有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 5、前段时间，瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规章?我们应当如何遵守安全规章? 6、观看溺水大事图片，请幼儿争论说说应当怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生? 三、完毕

9、活动。 1、通过本次活动,你懂得了什么? 2、教师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 节假日出行教育防溺水中大班教案4 教学目标： 1、把握防雷电、洪水的危害，提高防洪意识 2、把握冰雹天气自救自护 3、把握防溺水学问 4、把握泥石流发生时的防护及自救措施 教学进程： 一、要留意防雷暴雨冰雹天气 1、不要在大树底下避雨。由于下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，假如用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，不在大树下避雷雨。 2、下雨时不要在水边(江、河、湖、海、塘、渠等)、凹地停留，要快速到四周枯燥

10、的住房避雨，要观看住房是否适合避雨。不在低凹处避流水。 3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，由于金属物品属于导电物质。 4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。 5、下冰雹时，肯定要在屋里躲避，头上肯定要有坚实的、稳固的爱护设备。如在野外遇到冰雹时，则视状况而定，可用一些物品来遮挡，总之选择可以遮挡身体又安全的方式方法来保证自己的安全。 二、暴雨、洪流、泥石流时的自我防护 1、洪水及相关灾难 洪水可分为：暴雨洪水，风暴潮，冰凌洪水，冰川洪水，融雪洪水，泥石流和跨坝洪水等多种类型，主要是暴雨洪水。 2、洪水的主要特点： (1)季节性明显：洪水集中消失的季节段时称之为汛

11、期。江河每年汛期降临的时间有肯定的规律，它主要打算于夏季雨带的南北位移，和秋季频繁的狂风暴雨天气。 (2)洪水峰高量大：受流域暴雨，地形，植被等因素的影响，河流经常可以形成极大洪峰流量。 (3)江河洪水年际变化不稳定：暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。 3、了解洪水爆发时的紧急自救措施。 (1)受到洪水威逼，假如时间充裕，应根据预定路线，有组织的向山坡，高处转移。 (2)洪水来的太快，已经来不及转移时，要马上爬上屋顶，大树，高墙等待救援。 (3)在山区假如连降大雨，很简单爆发山洪，遇到这种状况，应当留意避开渡河。还要留意山体滑坡，泥石流等。 4、暴雨过后，上学需途径小河、沟、桥的，要由

12、家长伴随护送，假如洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候 可以安全通过再上校，同时要让家人打电话告知学校、教师，家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话，以免学校、教师担忧。 5、暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先探视详细状况，或者由家长接送学生。家长常常与学校保持联系，暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子，学生不能擅自涉险回家。 6、因洪水缘由留校的学生，要安下心来，听从学校的治理，状况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水状况。 7、暴雨过后，学生不要靠近危急的房屋、墙体、坑塘等，预防倒塌对我们造成的损害。 8、请亲密关注气象部门的天气预报和预警信号，如遇暴雨天气，学生不要单独外出玩耍及探亲访友。 三、夏季留意防溺水 学生重点做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带着的状况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟识的水域游泳;不熟识水性的学生不擅自下水施救。尤其是遇到同伴溺水时避开手拉手盲目施救，要才智救援，马上寻求成人帮忙或报警。 夏季是暴雨、山洪、泥石流、山体滑坡、根底沉陷等自然灾难的高发期，同学们随时要留意防洪防汛，提高警觉，留意安全。同时夏季不要随便单独外出游玩或走亲访友，确需外出肯定要有家长带着，以防消失突发的意外大事。