英语学习反思总结范文汇总学英语的反思与总结(九篇).docx

《英语学习反思总结范文汇总学英语的反思与总结(九篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语学习反思总结范文汇总学英语的反思与总结(九篇).docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 英语学习反思总结范文汇总学英语的反思与总结(九篇)精选英语学习反思总结范文汇总一 1仔细作好课堂笔记，课堂笔记是系统复习的重要资料； 2每篇课文的课后练习需要严格根据要求完成，以保证听课效果； 3第三册的练习册，是根据国际标准的考试系统统计的，学员应抽时间，稳固所学学问。 第1周 1新概念英语第一册词汇为857个，其次册1126个自我检查词汇量是否到达要求。假如已经到达要求可以直接进入第三册的学习，否则，需要安排1周时间背诵词汇（建议结合大学六级词汇），作好听课前的预备； 2依据教材给出的测试题，作一个自我测试工，了解自己在听说读写四方面的力量： （1）整体力量是否已经到达了学习要求； （2

2、）对四方面力量的强弱做到心中有数，学习过程中加大对弱项的练习。 第2-19周 1课前预习要求能够背诵下一课的生词并复习上一课单词； 2依据录音朗读课文，每天至少坚持2个小时以上； 3完成教材的课后练习，不懂部份准时向教师反映解决； 4完成教师要求的背诵内容，听磁带、听写文章精彩段落； 5开头学习初步的写作、翻译； 6学习英语地道表达方法、增加语言感觉力量，能用“英语思维”思索问题。 1第三册学员应听懂纯英文课，听、说、读、写水平进一步强化； 2第19、37课时的学习完成后，建议安排阶段学习； 3全部课程约束之后，安排时间进展总复习，依据课堂笔记，复习重点内容； 4完成新概念英语第三册学习的学员

3、可以通过针对性的考试技巧的培训，参与大学英语六级、讨论生入学考试、雅思和托福考试等。 新概念英语第三册是学习英语的提高阶段，全书共有60课，每篇课文比其次册课文要长得多，大约平均每篇300字左右。课文还是以故事体的记人叙事为主，但第三册课文中也包含了一些日常生活严密相连的说明文和少量的散文。第三册主要全面提高学生的听、说、读、写的力量。 新概念英语第三册消失新单词大约1900个左右，加上教师上课补充的词汇，学生可以把握3000个左右的新单词，因此学生在学习完第三册后词汇可以到达6000个左右，经过肯定的训练可以参与全国大学英语六级或相当水平的测试。 新概念英语其次册已把语法的框框条条与课文内容

4、联系起来分析语法现象，注意语法的应用。教师分析文章注意分析段落关系、文章构造、用词风格以及作考的写作技巧，使学生渐渐地从字、句学习转移到段落、篇章的学习。听力从原来的小对话进展到多听100字左右的小短文，学生要在听完1-2遍后可以大体了解文章大意。口语要从简洁的日常用语进展到对事物陈述自己的观点，表达自己的看法。写作是第三册的教学重点，教师讲解英文文体的写作特征，如记叙文要包括（who,what,when,where,how,why）等要素，说明文的一般构造（如总分构造），谈论文的写作方法，如比照法写作、分类法写作、例证写作. 精选英语学习反思总结范文汇总二 1、朗读，自20_/11/2开头，

5、学习5个月，ncei学到92课，一般随便听10遍就可以自行朗读几乎不需要跟读。速度很不错!同时由于不跟读也由于一些词已经会读是用自己的读法(读音)朗读的造成：未必是很标准的仿照读音! 2、听：自20_/1/1开头，每天不低于半小时的听磁带。效果不错!坚持!坚持! 3、先听，后跟读，后自行朗读，后背诵。此时，听，很依靠眼睛的看(看课本的英文)可能只是：貌似听懂未必真懂 4、目前，英语单词700个左右，可以开头训练听力了。 5、听，分精听/泛听目前从精听开头训练。 6、选用。先听仿照复述完全复述可以自己顺当说出来才算过关!整个过程不看书!训练精听与仿照朗读 7、半年后才开头大量听文学类作品训练泛听

6、 8、关于阅读：目前700单词句型学习时态等不多应当找一些几百字的小文摘最好是原版短小文章阅读/朗读培育语感/增加单词量。 9、目前三条线： nce熬炼听/朗读; sbs熬炼听/说力量; 英语900句：纯粹听/说! 小文摘(培育阅读力量)(查找中) 10、nce900句是英音目前以此为主! 精选英语学习反思总结范文汇总三 大学英语的学习和高中英语的学习有很大的区分，因此不管在态度上还是在方法上，大一新生都应有所调整。英语是一门语言学科，靠的是日积月累，每天接触是至关重要。在大学里更侧重的是同学们的自学力量的培育，教师只是充当引路人，大局部学习都要依靠同学们的自觉独立。 那么，在大学怎么做才能使

7、英语稳步提高呢？在大一阶段，主要留意三个环节：课前预习、课堂学习、课后复习。大学英语课文一般较长，词汇量大，希望在课堂上把学问点全部把握是不大可能的，因此课前预习就成为打算是否学好英语的第一个重要环节。预习时，最好先独立阅读课文理解大意，遇到不懂的单词先猜词义，看其次、三遍时再参考课文后面的单词表或字典，实在理解不了的句子就作记号等上课时解决或查阅参考书。要充分利用课本配备的光盘，课前自学可以到达事半功备的效果。课堂学习就是上课仔细听讲并积极参加各种课堂活动。随着教师课堂授课进度适时反响，参加口头、笔头活动，可以大大提高自己的英语思维力量、临场应变力量和口语水平。课后复习阶段，除了要熟读课文、

8、记住宅学的单词和短语、尽量背下课文中一些比拟精彩的段落外，还要适当通过课后练习来稳固记忆。单词肯定要在课文记，由于只有在详细的语境中记单词你才会懂得怎么去用，这样才能记得更牢。 但是，大学英语的学习决不是仅通过学习课文就能完成的，在没有排英语课的时间里除了预习，还要适当地读些英文报刊、杂志，也可以看些简易的英文小说，另外，常常听些英文播送或录音、歌曲等，对提高听力也很有帮忙。提高口语的途径就是就利用一切时机多开口练，别怕犯错误。去英语角之前最好有所预备，预备一两个话题，在和别人交谈时就有话可说了，而且可以占据主动地位。 那么，有这么多的实践活动，怎么去合理安排时间呢？我们举个例子供大家参考：以

9、星期一和星期四有英语课为例。星期一上课后要当天准时复习，同时作好星期四的预备工作。周四上课后再准时复习，由于事先有预习，所以复习也会很轻松，一般一个小时即可。周末又开头新一轮的预习工作。报刊杂志就放在没课的时间，早上最好用来听点英文播送或录音，周末想轻松一下就看看英文电影或难度适中的英文小说等。这样一来，学习英语不但不是负担，而且成为一种消遣。 我把自己一些心得总结归纳，得出以下要诀。第一要诀：从电视、电影、新闻中学习英语 看英文电视、电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好时机。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。假如您的听力不错，要养成不看字幕

10、的习惯。程度稍差的就不要牵强自己，否则英语没学成反倒破坏了观赏电影的好心情。这种状况下，您可以先看字幕了解剧情（假如是电视节目那就要先录下来），再重新看一至数遍，您的听力就可在轻松的心情下，随着您对剧情了解的增多而快速提高。假如找原版电影有困难，可以试着听英语新闻，同样会起到很好的效果。 其次要诀：善用录音带熬炼听说力量 有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的帮助工具，这样达不到熬炼听力的目的。录音带应当是以听说力量的训练为主。学习者要选用与自己力量相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复倾听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力

11、较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领悟每段每句的意思。这样练习有助于培育倾听时留意力的集中，使您的听力快速进步。 第三要诀：练习朗读，好处多多 英语学习者往往对朗读不太重视。事实上朗读的妙用大矣！1.熬炼英语的发音，语调与节奏；2.使口腔各发音部位敏捷，增进说英语时的流利程度；3.使耳朵增加听英语的时机，从而提高英语听力；4.充分应用读书四到：眼到，口到，耳到，心到比默读时更能记住宅读的教材。我们也可以说朗读是会话的根本练习，没有朗读习惯的人是很难学成会话的。 第四要诀：查字典之前，要猜猜看 学习一种语言肯定要查字典，但肯定要讲究方法。在这里先说两件事：第一：不要盲目的查；其次：不要查的太

12、快；换句话说，在查字典以前要先想一想，甚至猜一猜。 许多学习英语的人，在文章中一看到生词抓起字典就查，结果往往是每个生词都查过了，却看不懂整句或整段的意思。假设在查字典以前，先依据上下文的意思猜猜看，再翻开字典，就不会感到无所适从了。应当先结合上下文，前后句，整个段落来推敲它的意思，再查字典证明一下，有时甚至用不着查字典意思就清晰了。这种查字典的方法还有一个好处，由于先经过猜，想的过程，对于这个生词有了观看和分析，印象已很深刻，查字典之后就很简单就记住这个词了。 第五要诀：作个吹毛求疵的人 为了自己学好英文，有时甚至是为了帮忙别人学好英文，不得不做个吹毛求疵的人。在路旁的广告牌上，在日用品的说

13、明书上，在出版商的广告传单上，只要是用英文书写的都可以留意一下，看能不能挑出错误。这样做有助于训练您细心和准确的习惯。遇到有疑问的地方不妨抄录下来，和教师，朋友争论一番。固然假如能使出错的人改正了错误，则是额外的收获了。 第六要诀：不必对自己苛求完善 追求完善，本是值得嘉许的。学习英语的人总是盼望自己能够到达正确无误的地步。但就学习英语的过程来讲，应当把“完善”当作一个将来追求的目标，而不必让它成为套在自己头上的枷锁。 自己练习时，虽然要尽可能作到正确无误，但也要容忍自己和别人犯错误。有些学生埋怨说，他们的教师由于求好心切，他们一开口练习就被订正的体无完肤让他们越学越没信念。对自己或别人矫枉过

14、正可能反而会产生反效果的，语言的学习尤其如此，由于语言的表达力量受心理的影响很大。请记得：“everylearnerisentitledtomakemistakes.”学习的人都有犯错误的权利。 第七要诀：坚决信念，持之以恒！ 我觉得以上是很生活化，有用化的学习方法。你固然也可以发挥创意，另做尝试，找到适合自己的学习方法。学习语言是一种艺术，也是一种不断自我超越的过程，在任何一点上都能起步，在任何一点上都能突破。只要您抱着热忱，毅力和尝试的士气，再加上良好教材的指引，必定会有胜利的一天！ 精选英语学习反思总结范文汇总四 走进大学，英语学习是必定的，虽然英语成绩不是太抱负，但是从几年的学习过程中

15、也领悟了一些怎样应用策略的方法，如何学习才能更家对英语有兴趣。高中是打好英语根底的关键时期，也为大学的进一步提高打下了良好的根底，不管是为高考还是为以后的英语学习，高中英语学问都是不行忽视的。从高考的要求来看，高中英语主要撑握根底学问及需做些中度题。语音学问需多看多记多练，没什么捷径，最多是些单词记忆法，及提高自己学习效率的有效时间安排。在语法上，要结合学问点多做专项题。在阅读理解上，除每天保证两到三篇的练习外，要增加自己的课外阅读量，目的是培育英语语感;书面表达以一些范文为例进展持续练习。听力最好每天坚持听20-30分钟，另外练习口语也是提高听力的最好方法。最终学好英语肯定要多下功夫。 应做

16、到“四勤”与“四多”，详细说来，有以下几点： 一、“四勤” 1、勤背诵。 积极记忆高中课本中消失的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词比照，相像词比照等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。 2、勤朗读。 这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将留意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟识单词及其用法，体会英语的语气、语境，增加语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。 3、勤练习。 虽然“题海”战术缺乏取，但适当做一些练习，尤其是针对自己缺乏之处的练习是必不行少的，比方完形填空

17、这种难度较大、考察综合力量的题型，平常就应多做一些。每次做完后，认仔细真地重新对比答案细细抠一遍，体会这些正确选项毕竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考察哪些学问点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试力量才会不断提高。 4、勤总结。 相对于其它学科来说，英语的学问点相当零碎，肯定要在平常的收集、整理、总结上下功夫。平常听教师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小学问都要准时记录下来，以备以后复习时用。 二、“四多” 1、多看。 近年来英语试题的难度渐渐增大，试题的触角涉及到日常生活的各个领域，因此，从高一开头就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文

18、水平。 2、多听。 近年的中、高考已逐步参加听力试题。其实，多听并不仅仅是为了应试，更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增加语感。培育敏锐的语感将有助于增加辨析力和推断力，是英语学习过程中非常重要的一环。 3、多说。 多说可以增加口语力量，加深记忆，使学过的学问清楚地映在脑海里，不简单被遗忘。 4、多练。 通过做大量的习题，可以增加实践阅历，不至于临阵发慌，手足无措。而且，熟能生巧，做题也能做出规律，做出语感来。 固然，学习一门语言本身也有其自身的规律，所谓“四勤”、“四多”也只不过是一种加强的手段。要学好英语，更重要的是从语言本身动身，深入钻研其中的神秘，从字、词、句、章各方面逐个加强练习，

19、严守“四勤”、“四多”的原则，轻轻松松取法好成绩。 详细实行方案如下： 1、最重要是单词，开学之时制定个规划，预备在什么时候把第几课的单词背熟，假如可能尽早把全部单词记得滚瓜烂熟，要是不行至少在每一节上课之前把此课的单词记熟(这是关键，高中英语成不胜利70%就靠它了)。 2、每天至少看30分钟的课文，哪一篇都好(前提是单词读熟)，最好以消遣的心态去进展，不要当作苦差，假如坚持不了至少一周看三次，在读的时候渐渐培育速度，固然这是在读的质量有保证的前提下。(高考时阅读就看这日积月累的工夫了) 3、买英语系列磁带，每天坚持听一段时间，至少多长自己把握。(留意，肯定要从初级开头听，一开头就好高务远听中

20、，高级的话肯定无效) 4、每天写一篇英语日记是很有帮忙的，但许多人做不到这一点，所以我建议至少每星期写一篇，这对提高英语语感和写作技巧都有极大帮忙，假如有时机的可以把日记本交给英语教师修改，看看能得到什么意见。 我认为，假如可以完全或80%地做到以上四点，学习英语就自然而然变成了一件乐事，既的到了提高有增加了自己的自主学习力量，我想这是我学习英语的最大收获! 精选英语学习反思总结范文汇总五 一、 学生状况分析 六年级学生对英语学习兴趣整体有所下降，英语底子薄，两极分化比拟严峻。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应当面对全体学生，以学生的进展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，留意分层

21、教学，引导学生端正学习态度，把握良好的学习方法，培育学生良好的学习习惯。 二、 学期教学目标和奋斗目标 1、形成学习英语的兴趣和爱好，形成在动态真实的环境中使用英语进展活动的积极性。 2、能运用英语在日常学校生活和课堂情景中与教师和同学进展的日常口头交际，如问候有关个人、家庭和朋友的简洁信息。 3、能参与运用英语组织和开展日常课堂教学和生活嬉戏及其他课内外活动。 4、能听懂指令并作成适当的反响，能读懂配图小故事，能依据图片进展简要的口头描述，能唱教过的英语歌曲，并诵读一些英语诗歌和歌谣。 5、乐于了解英语国家儿童的兴趣和爱好及外国人的风俗习惯。 6、进一步养成良好的书写习惯。 7、进一步养成听

22、英语、读英语和说英语的良好习惯。 本学期我估计使本班学生的及格率到达90%，优秀率到达50%，居全开发区前二名。 三、教材重点、难点 1、能按四会、三会的要求把握所学单词。 2、能按四会要求把握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进展简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮忙下，听懂清楚的话语和录音。 四、主要措施 1、在教学过程中，采纳情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参加到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的力量。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进展大量的语言操练和练习。 3、以活动为课堂教学

23、的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性进展。 4、培育学生拼读音标的力量，确保学生自主学习的质量。 5、设计全面、高效的课外作业，培育学生良好的书写习惯，做到干净、标准、正确地书写。 总之，要做的工作还许多，无论如何，我会尽职尽责的努力教好英语;刻苦钻研教材、教法，努力争当英语教学的“排头兵”。不辜负领导、家长、学生的期望。 精选英语学习反思总结范文汇总六 1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。 2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，绽开一天的学习。 3、听说读写译五项都要练，以

24、听说为主。 4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。 5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。 6、听写是个学习英语的好方法，要连续加强。 7、早睡早起学英语。 8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。 9、每天学习英语必需要有具体可行的规划，必需坚决执行，没有任何借口。 10、信任自己，肯定能够学好英语。 精选英语学习反思总结范文汇总七 暑假就要来了，劳碌了一个学期最终能够放松一下了，但放松的同时千万不能丢下学习，就应为你的暑假制定一个周密的学习规划，这样你的暑假才会过的充实。由于每位高中生都是独一无二的，而且对自

25、己的学习状况，最了解的还是你自己，所以高中暑假学习规划安排还是就应有同学们自己来定，那里只是给大家一些推举。 高中暑假学习规划就应包括：某科补课规划、假期自学规划、考前复习规划、课外阅读规划、社会调查规划、每一天活动规划等等。有了这些规划，不仅仅有利于促进学习目标的实现，也有利于在实施学习规划的过程中磨炼自己的意志，养成良好的学习习惯。 1、目标 列规划的目的无非是透过白纸黑字，使得自己对自己的学习状况能够进展监视和检查。 高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。由于高考虽强调淡化课本的考察，其实到处有课本的影子。“课内学问课外考”的测试方式，就要求我们把课内学问学扎实，否则无法完满地解答

26、课外考题。固然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有超多课外阅读，在课外阅读中稳固，贯穿课本学问，培育潜力。 高三学年，既是中学时代的最终一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的规划是完善学问系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个学问点能够拎起一串，提起一面。系统地把握学问后，技巧也就“水到渠成 2、知己 作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出贴合自己实际状况的学习规划，务必要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习状况，明确地估量自己的潜力。做到“知己”后，我们就能够制定规划了。 3、要求 列规划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字“

27、详、实”就足够了。 首先，要让自己明白，每一天你详细干些什么，明白每周、每月的安排等。我们就应去规划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份规划上只消失时间和科目是不够的，最起码还要有详细的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥规划的优势。所谓“实”，就是必需要贴合自己的实际状况，适当地高一些也能够，但绝不行过高或过低。太低了，规划的资料松松垮垮，反而不如没有规划;但大多数人可能更简单把规划列得偏高，开头还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。假如总是列这种过高过紧的规划，经常完不成，那么时间一久也就会对列规划失去信念了。一份好的规划绝不在于它的起点有多高，而

28、在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的潜力得到最好的发挥。 4、留意 务必强调的是，制订规划务必按自己的特点自己制订，不能仿制别人的规划，别人告知你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。 列规划只是一种手段，绝不要为了列规划才去列规划，只要是能到达目的的规划都是好规划。不管什么时候，列规划都只是为了完成必需的学习任务。这篇文章由123(第范/文网)收编。 刚开头列规划的同学，可能不太简单把握好难易的尺度，列的规划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改善，很快就会适应这种方法。 任何学习规划刚执行起来都难免会遇到一些困

29、难，但你就应明白为了执行这份规划而付出的努力是值得的。能够适应这份规划是保证你的远程学习以及将来事业胜利的重要步骤。 “坚持”是规划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比拟长的过程，这天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积存引起质的飞跃。半途而废，最铺张时间与精力，并对人的自信念有很大的动摇。所以在实施规划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放下。坚持!坚持必需能产生奇迹。 附：暑假每日学习作息时间表(能够依据个人的状况调整) 7：21起床 7：40洗漱完毕 7：40-8：00听一篇英语听力 8：00吃早饭 8：20-9：05做作业【第一节课】

30、 9：1510：00做作业【其次节课】(能够利用第一、二节课时间上家教课) 10：10-10：55复习【第一科】 11：05-11：50阅读【包括语文课外必读篇目，美丽散文，作文范文等】 12：00吃午饭 12：30-13：30午休【午睡，实在睡不着的话休息会】 13：4014：25做作业【第三节课】 14：35-15：20复习【其次科】 半小时自由时间【阅读，体育活动，或消遣】 15：50-16：35做题【做数学题，物理，化学题】(单周)【英语训练完形填空，阅读理解等】(双周) 16：45-吃晚饭自由时间【看报纸，电视新闻、科普类等】(此段时间不固定) 晚饭后-21.：30进展一天的总结，检

31、查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等 10：00睡觉 注：每科做作业的时间为45分钟，应高效的完成该科作业，像考试一样，若为试卷类作业，则根据试卷规定时间完成。 精选英语学习反思总结范文汇总八 首先要抓好专业课。抓住了专业课就等于抓住了根本功。 把舞会，约会，网会变成阅读，听力，翻译，您会发觉你的到的更多。 翻译需要深厚的汉语功底，所以请您英汉并重，千万别忽视了汉语素养的提高。但是时间总是有限的，我建议您多看些大书虫之类英汉对比的书籍，最好是外研社出版的，译文质量高些。难的资料可以粗读，刚开头可以先读汉语后读英语，比方鲁迅的作品。简洁一些的可以英汉对比互译，边阅读边在心里翻译

32、，比方海明威的一些作品。 打好了坚实的根底还要花些时间来做些翻译联系，选择些短小精炼的散文中英文对比书籍，译文质量很高的还可以背诵一些。这些联系最好放在开翻译课的那一年来进展，边学翻译理论，边做练习。留意练习要在题材上掩盖肯定的面。 同时，多留意时文，报刊，杂志，预备个本子，多记录写平常遇到的经典表达的英汉互译。还有翻译也有许多门类，比方科技英语，法律英语等，各不一样，你可以依据自己兴趣选择一个偏向，以便将来考研 多看看关于翻译理论方面的书。 要当翻译最好去考个人事部二级翻译执业资格证(三级要求低了点，固然你可考虑先考三级)。 此考试对专业、年龄、学历没有限制，是一项准入制相当宽的考试。 三级

33、翻译水平适合非英语专业的六级过了的考生或英语专业大专水平的人去考，而二级则是英语专业本科或讨论生水平的人可考。 一个合格的翻译需要有较高的中外文造诣和丰富的翻译阅历(50万字以上)，并应不连续地进展翻译练习，这样才能保持较高的翻译水准。以英语为例，并不是大学英语考过6级或8级就可以做翻译，大学英语6-8级只要求6000左右单词的词汇量。这对于读懂稍有难度的稿件是不够的。更重要的是，应试的英语考试与实际的翻译需求之间存在者很大的差异。 1.表达力量 对于自己能够理解的内容，应能够流畅地表达出来，即良好的中外文文字表达力量。最简洁的检验自己表达力量的方式是看自己用母语的写作水平。假如用母语写作时文

34、章的组织、语法、句法、词汇等方面有问题，那么在翻译的过程种，无疑也会消失这些问题。文字的表达力量差，是无法作一个合格的翻译的。如盼望作合格的翻译，首先需要练习自己的表达力量。这是一个漫长的过程。勤思索勤练习是不行缺少的。 2.理解力量 理解力量指的是翻译时，对原文的理解和把握。理解力量包括两个方面：文字理解力量和专业理解力量。文字理解指的是对原文(以英文为例)的理解。这种理解需要能够精确地把握在上下文环境中，一句话确实切含义。能很好地理解原文是一名合格的翻译所不行或缺的力量。能够很好地理解原文，不仅需要较强的阅读力量，还需要了解其相关的背景学问。对于专业性稿件尤其如此。专业的稿件中，专业性的词

35、汇和表达较多，假如缺少相关专业学问，就无法很好地理解原文，更不用谈精确地翻译了。 翻译过程中，需要涉及较多的东西。翻译实际是一种再创作的过程。翻译水平的提高是一个坚苦的过程。只有通过不断的练习和学习，才能不断使翻译力量得到提高，并成为一名合格的翻译。 大学一年级语音仿照和纠音，把握朗读技巧，把握根本的节奏感和语调感。语法坚固把握并能综合运用中学语法学问。词汇把握词汇4500个，词组700个，娴熟运用(包括书面和口头)其中20_个根本词汇。听力能听懂voa慢速英语播送;能听懂日常英语谈话和一般性题材的英语讲座。口语能和英语国家人士进展简洁的交谈;能就熟识的话题用英语进展争论，或作简短发言，表达比

36、拟清晰;能就所听的材料进展复述。阅读能读懂词汇量在25003000左右的简易读物;能读懂国内英文报刊。写作能就一般性话题在半小时内写出120词的短文，内容根本完整，用词恰当，语意连贯;能把握根本的写作技能。翻译能借助词典对题材熟识的文章进展英汉互译，英汉译速为每小时300个英语单词，汉英译速为每小时250个汉字。译文根本流畅。 大学二年级大学二年级语音语音正确，语调得体。语法把握系统的根本英语语法。词汇把握词汇5500个，词组1200个，娴熟运用(包括书面和口头)其中2200个根本词汇。听力能听懂国内英语播送或电视节目;能根本听懂英语国家人士的谈话;能根本听懂外国专家用英语讲授的专业课程。口语能和英语国家人士进展比拟流利的会话;能根本表达个人意见、情感、观点等，能根本陈述事实、大事、理由等，表达思想清晰。阅读能读懂难度相当于readersdigest(读者文摘)的英语国家报刊杂志的一般性文章;能阅读所学专业的综述性文献。写作能就一般性话题在半小时内写出160词的短文，内容完整，条理清晰，文理通顺;能写所学专业论文的英文