苏大图书馆违反图书馆规章制度行为处理办法.docx

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1、 苏大图书馆违反图书馆规章制度行为处理办法 苏大图书馆违反图书馆规章制度行为处理方法 为进一步加强读者工作的治理，制定统一、合理、有效的措施，保障良好的读者借阅秩序，并使图书馆的规章制度得以贯彻落实，现将违章和赔偿方法修订如下： 一、对下述违章行为者，以批判教育为主。并视情节轻重，加以扣证、停借或罚款。 1.使用他人证件入库(室)借阅者; 2.不听劝说，不使用代书板，造成书刊乱架者; 3.不按规定期限归还阅览室书刊者; 4.抢占座位，在室内接听手机及大声喧哗; 5.随地吐痰，乱丢纸屑及瓜皮果壳和其他不文明行为者。 二、读者应爱惜书刊，凡造成破损的要负责赔偿。 1.不得在书刊上圈点、划线、批注、

2、污损和撕毁。污损书刊以每页1元赔偿，撕损书刊以每页2元赔偿。当赔偿款超过该书刊原价五倍时，读者应以一样版本图书赔偿，同时酌情罚款。 2.图书上贴条形码是计算机识别图书的符号，应特殊加以爱惜，如有遗失或污损，按每张条形码2元赔偿。 三、读者所借图书如有遗失，应准时在借书期限内以一样版本的图书赔偿，同时应交纳加工手续费2元。如无法购得原版本图书，则按以下规定处理。 1.一般图书：凡*前出版的(含*)图书，以该书原价10倍赔偿，如原价不满1元，均以1元起价计算;凡90年以后出版的(含90年)图书，以该书原价5-10倍赔偿，如原价不满1元的均以1元起价计算;丧失图书为成套、珍贵图书中的某册，则按成套、

3、珍贵书的原价或2-5倍赔偿; 2.外文原版(包括港台)图书：以原价(按外币与人民币现时比率折合)2-5倍赔偿，不满1元的均以1元起价计算; 3.影印图书：以该书原价20-30倍赔偿; 4.赠送的外文图书赔偿参照同类书执行; 5. 读者办理遗失赔偿手续时，如该书已逾期，应按规定交逾期罚款。如在一个月内找到原书，可持赔偿收据办理退款，每册收手续费2元，过期不再退款。 四、偷窃图书、报刊者，除追复原书刊外，分别按以下标准处以罚款，并通报有关部门。 1.窃*前出版一般图书，按该书原价20倍罚款; 2.窃90年后出版一般图书，按该书原价10倍罚款; 3.窃外文原幅员书，按该书原价2-10倍罚款; 4.窃

4、影印图书，按该书原价30倍罚款; 5.窃报刊按全年订价的5倍罚款，撕剪报刊者按偷窃论处。 五、读者使用计算机违反图书馆有关规定，依据以下条款作相应处理。 1.上机时私带嬉戏盘或其它不安康盘片播放者，没收盘片并扣证，罚款20元，情节严峻者交有关部门处理; 2.上机读者损坏机房设备、设施，视情节赔款，上机期间私自拆修，调换机器设备者，罚款50元并扣上机证，未经值班人员许可私自带出机房内的软、硬件设备，则罚款100元并扣上机证，情节严峻者交有关部门处理; 3.上机读者违反多项规定，则按数款并罚原则处理。若不听从值班人员的安排和说服教育而无理取闹者，则送交有关部门处理。 六、在图书馆任何场合吸烟者，罚

5、款五至十元。 篇2：苏大图书馆开展“两学一做”学习教育实施方案 苏大图书馆开展“两学一做”学习教育实施方案 开展“学章程党规、学系列讲话，做合格党员”(以下简称“两学一做”)学习教育，是落实章程关于加强党员教育治理要求、面对全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广阔党员拓展、从集中性教育向常常性教育延长的重要举措，是加强党的思想政治建立常态化制度化的重要部署。开展“两学一做”学习教育对于深入学习贯彻shi总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延长，稳固党的群众路线教育实践活动，拓展“三严三实”教育成果，进一步加强党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面的建立，保持

6、进展党的先进性和纯净性，具有非常重要的意义。 为把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，确保“两学一做”学习教育取得实效，依据*中心办公厅印发关于在全体党员中开展“学章程党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案的精神和要求，以及省委、市委和学校党委的“两学一做”相关要求，结合图书馆实际，制定如下实施方案。 一、总体要求 开展“两学一做”学习教育，根底在学，关键在做。要把党的思想建立放在首位，以尊崇章程、遵守党规为根本要求，以用shi总书记系列重要讲话精神特殊是视察江苏重要讲话精神武装全体党员为根本任务，教育引导党员自觉根据党员标准标准言行，进一步坚决抱负信念，提高党性觉悟;进一步增

7、加政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识，坚决正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治法规;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在学习、工作和生活中发挥党员先锋榜样作用。努力在推动全面从严治党、保持党的先进性，稳固群众路线教育和“三严三实”专题教育成果，统一思想与行动，为促进学校综合改革的深入进展，实现我校“十三五”良好开局、为早日建成“国内一流、国际知名高水平讨论型大学”供应顽强的思想、政治和组织保证。 开展“两学一做”学习教育，要有针对性，带着问题学，针对问题改。着力解决一些党员抱负信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信念;着力解决一些党员党的意识淡

8、化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治法规，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严峻，漠视群众利益;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，躲避责任，不起先锋榜样作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违*公德，不留意个人品德，贪图享受等。要持之以恒抓好作风建立，不断推动学校和图书馆各项工作取得新突破。 “两学一做”学习教育不是一次活动，要坚持常常性教育，真正把党的思想政治建立抓在日常、严在常常，把全面从严治党要求落实到每个党支部、每名党员;要坚持正面教

9、育为主，用科学理论武装头脑，以思想自觉引领行动自觉;要坚持学用结合，发扬理论联系实际的学风，在学中做、在做中学，切实做到知行合一;要以党支部为根本单位，以“三会一课”等党的组织生活为根本形式，落实党员教育治理制度;要坚持以上率下，发挥党员领导干部的示范作用;要结合图书馆实际开展学习教育，力戒形式主义，确保取得实效。做到“四个结合”：把学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来，把学习教育与落实立德树人根本任务结合起来，把学习教育与加强内涵建立提高效劳质量结合起来，把学习教育与强化宣传思想工作引领作用结合起来，为办好苏大图书馆分散强大的精神力气。 二、学习教育内容 1.学章程党规，增加党性、明确行为

10、标准。重在明确根本标准，树立核心愿识，提升尊崇章程党规、敬畏章程党规、遵守章程党规的思想自觉。要逐条逐句通读章程，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利。仔细学习中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例中国共产党党员权利保障条例等党内法规，把握廉洁自律准则规定的“四个必需”“四个坚持”，仔细学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，弘扬党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉。党员领导干部还要仔细学习中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等，重点把握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”，把握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，把握高

11、校各级党组织的职责、组织原则、运行机制，把握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求，把握好与履职尽责严密相关的规定和要求，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。 2.学系列讲话，明辨方向、统一思想行动。重在加强理论武装、增加“四个意识”，在思想政治与行动上与党中心保持高度全都。全体党员要仔细学习领悟shi总书记系列重要讲话特殊是视察江苏重要讲话的根本精神，仔细学习以shi同志为总书记的党中心治国理政新理念新思想新战略的根本内容，把握与增加党性修养、践行宗旨观念、修养道德品行等相关的根本要求。要仔细学习shi总书记系列重要讲话读本(2023年版)，要结合高等教育工作实际学习shi总书记关

12、于教育工作的重要论述，重点学习做党和人民满足的好教师在中科院第十七次院士大会、工程院第十二次院士大会上的讲话青年要自觉践行社会主义核心价值观等文献。引导党员深入领悟系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领悟科教创新、立德树人的重要性。党员领导干部在以一般党员身份完成上述学习内容的根底上，还要深入学习*同志党委会的工作方法shi谈治国理政和shi总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)，坚持读原著、学原文、悟原理，在全面、系统、深入上下功夫，注意整体把握、把握内在联系，深入领悟关于改革进展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述，领悟贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领悟贯穿其中的坚决信仰追求、

13、历史担当意识，更好地指导和推动各项事业进展。学习shi总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想、科学进展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚决中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。 3.做合格党员，见诸行动、发挥榜样作用。重在学以致用、知行合一，做讲政治、有信念，讲法规、有纪律，讲道德、有品德，讲奉献、有作为的合格党员。全体党员要强化政治意识，对党忠诚，保持政治本色，把抱负信念时时到处表达为行动的力气;主动自觉地向shi为总书记的党中心看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中心权威，做政治上的明白人;践行党的宗

14、旨，牢记共产党员永久是劳动人民的一般一员，亲密联系群众，全心全意为人民效劳;加强党性熬炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在学校实施“十三五”规划和综合改革方案、谋划“双一流”建立中奋勉有为、建立新功。党员领导干部要根据“三严三实”要求，根据“信念坚决、为民效劳、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”好干部标准，对比shi总书记关于“七个有之”“五个必需”等重要论述，增加政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识，带头坚决抱负信念、带头严守政治纪律和政治法规、带头树立和落实新进展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任，

15、做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率;职工党员要自觉践行“有抱负信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心”好教师标准，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身教育创新实践，不断提高业务力量和学科效劳质量，争当“学在先、用在先、行在先，党性优、师德优、业绩优”先锋，做学生安康成长的指导者和引路人。 三、主要措施 “两学一做”学习教育不分批次、不划阶段、不设环节，校党委5月初发动部署，图书馆党委5月上旬完成发动，党支部5月中旬前完成发动。全体党员参与，主要做到“六个注意”：注意日常教育、注意自我净化、注意以知促行、注意领导带头、注意解决问题、注意制度保证

16、。 1.开展党支部主题学习争论。坚持把学章程党规、学系列讲话贯穿始终，党支部要把个人自学与集中学习结合起来，根据“三会一课”制度，定期组织党员集中学习，每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织争论。学习争论要严密结合学校他图书馆实际，联系个人思想工作生活状况，围绕“新时期共产党员思想行为标准”、“学习系列讲话、强化四种意识”、“做四讲四有合格党员”等三大主题开展学习争论，检查自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极安康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守法规，能否保持良好

17、精神状态、积极为学校进展担当作为。要通过学习争论，真正提高熟悉，找到差距，明确努力方向。 2.创新方式讲党课。党支部学习教育要以讲党课开局启动，结合学习教育发动部署讲一次党课，讲清晰学习教育的重大意义，讲清晰中心和省委、市委的部署精神，讲清晰本支部的学习安排，讲清晰对党员的详细要求，搞好思想发动。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，再讲一次党课。全校范围内开展一次党课评比活动，提高党课感染力，以高质量的党课推动“两学一做”学习教育。党员领导干部要参加在所在党支部学习、听党课，要为所在党支部讲党课。盼望党支部书记、身边的先进榜样和一般党员等，联系实际讲党课，讲党课要创新形式，注意

18、运用身边事例、现身说法，强化互动沟通、答疑解惑，以增加党课的吸引力和感染力。 3.召开党支部组织生活会。集中学习争论完成后，党支部要召开专题组织生活会。支部要面对党员和群众广泛征求意见，严厉仔细开展批判和自我批判，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进展评议。全体党员都要对比党员标准，围绕“五查摆五强化”，深刻查摆剖析，自觉验身正己。一要查摆信仰信念是否动摇，强化政治定力;二要查摆纪律法规是否松弛，强化党的意识;三要查摆宗旨意识是否淡薄，强化群众观念;四要查摆精神状态是否懈怠，强化担当精神;五要查摆德行表现是否缺失，强化道德修养。党员领导干部还要在此根底上，

19、严密联系领导工作实际，深入查摆高等教育进展新理念是否树立和落实，强化践行高等教育进展新理念的思想行动自觉，成为合格的高等教育工作组织者、推动者、引领者。深入查摆落实管党治党责任是否不力不严，强化全面从严治党责任，成为真抓真管真严的党建工作领导者、促进者、实干者。要贯穿学习教育全过程，立学立行，边查边改，每位党员、每位处级党员领导干部都要撰写查摆问题清单和整改措施书面材料。 4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对比党员标准，根据个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进展评议。结合民主评议，支部委员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议状况和

20、党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，根据章程和党内有关规定，区分不怜悯况，稳妥慎重赐予组织处置。处级以上党员领导干部要以一般党员身份参与民主评议。 5.立足岗位作奉献。要组织引导党员干部立足岗位，担当作为，自觉增加法治思维和法规意识，不断提升依法依纪依规履职力量。校党委要求基层党(工)委要结合落实学校2023年中心工作和本单位重点工作，进一步明确党员干部职责任务，提出党员发挥作用的详细要求，推动党员干部立足岗位、创先争优。党员领导干部要重点在结合实际贯彻中心、省委和上级教育部门决策部署，解决简单冲突问题，推动学校事业进展等方面做出表率。一般教职工党员要重点在治

21、理育人、教书育人、效劳育人中做出表率。离退休党员要重点在弘扬党的荣耀传统和优良作风，为党和国家事业发挥余热上多做奉献。 6.党员领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中带头开展学习教育，做到学在前、做在先，并指导好分管和分工联系支部的学习教育。处级领导班子、党员领导干部要坚持更高标准、更严要求，当好学习教育的先行者、引领者、示范者。党员领导干部要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度，以一般党员身份参与所在支部的组织生活，与党员一起学习争论、一起查摆解决问题、一起承受教育、一起参与党员民主评议。带头制定和落实自学规划，带头参与学习争论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参与组织生

22、活会、民主评议，带头立足岗位作奉献，发挥带学促学作用，推动整个学习教育扎实有效开展。处级以上党员领导干部要赴在支部讲一次党课，党委集中学习一次党委会的工作方法，每季度参与一次中心组专题争论，深入开展调查讨论、牵头解决一批师生关怀的实际问题，年底参与一次专题民主生活会，对分管工作开展一次检查指导。 四、组织领导 “两学一做”学习教育在校党委领导下统一进展，图书馆各党支部各司其责，负责组织实施。 1.加强党建责任制，层层落实责任。图书馆党委把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重要政治任务，摆上重要日程，制定详细实施方案，专心用力，抓细抓实。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层

23、，严格执行双重组织生活制度。图书馆党委成立“两学一做”学习教育协调和工作小组，加强催促指导把关，对所辖党支部进展全掩盖、全过程的指导，帮忙党支部制定学习教育规划，党委委员参与党支部各项活动。督查党支部在学习教育中“六个一”(结合支部发动为全体党员上一次党课、“七一”前后上一次党课、每季度召开一次全体党员会议、召开一次组织生活会、开展一次民主评议党员工作、开展一系列先锋实践活动)的落实推动状况。党委、支部书记要切实担当起第一责任人的责任，管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。 2.强化组织保障，注意分类指导。馆党委支持各党支部，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人

24、管。要仔细做好党员组织关系集中排查工作，理顺党员组织关系，确保每名党员都纳入党组织有效治理，参与学习教育全掩盖。针对党员领导干部、教职工党员、学生党员、离退休党员的不怜悯况做出安排，按就近就便原则参与学习教育。对离退休党员及年老体弱党员，既要表达从严要求，又要考虑实际状况，以适当方式组织他们参与学习教育。把学习教育的任务详细化、精准化、差异化。 3.加强宣传指导，营造良好气氛。充分利用图书馆微信、网络教育、手机短信平台及图书馆党建园地等，准时推送丰富多样的学习资源;传递中心声音、形成正确导向，引导党员利用网络自主学习、互动沟通，扩大学习教育掩盖面;关注学校“两学一做”专栏，学习和借鉴其他党委和

25、党工委“两学一做”学习教育的做法和成效，宣传报道图书馆的学习教育状况，加强舆论引导，营造良好气氛。以高度的责任感，良好的精神状态和扎实的工作作风，把学习教育工作组织好、开展好、落实好，真正推动图书馆事业向前进展。 图书馆党委 篇3：苏大图书馆第三支部“两学一做”状况汇报 苏大图书馆第三支部“两学一做”状况汇报 2023年5月20日上午9:30，图书馆第三党支部书记邱悦同志为支部党员上了一堂生动的“两学一做”专题党课。在党课上，各位党员在邱书记的带着下，深入学习了章程党规的内容，了解了“两学一做”的根本内涵，针对学什么、怎么学、怎样做的问题绽开了热闹的争论，取得了很好的效果。 首先，邱书记为党员

26、厘清了“两学一做”的指导思想和学习要求。即深化党内教育，净化思想心灵，牢记党员的责任和义务，讲信念、树风气、求奉献。 其次，带着大家逐条学习了章程的内容，强化了党员的章程党规意识，使大家更深入地理解了党的根本理论和政治主见，把握了章程的精神实质。党员们纷纷表示要将章程作为自己的行动指南，并不断端详自己，提高党性修养。 最终，由于支部成员大多数为一般党员，邱书记重点围绕一般党员在高校图书馆的实际工作中要如何践行党的宗旨，做合格党员发表了看法。图书馆就是一个效劳部门，党员要在自己的本职工作中秉持全心全意为读者效劳的理念，带着群众一起，将日常工作做好，呈现党员的榜样带头作用。 5月27日上午9:30

27、，三支部在炳麟七楼召开“两学一做”其次次专题会议，会议议题主要是请本支部党员、副馆长、馆党委成员、纪检委员李峰馆长上党课。 他首先再次说明了“两学一做”的详细内涵。即学习共产党章程党规、学习贯彻shi总书记系列重要讲话精神、做合格党员。 接着他从专业的角度。从党的进展史的层面绽开话题。谈到中国共产党建立以来，从一个小党进展为执政党，目前已有八千多万党员。假如每一个党员都能根据章程的规定，严格要求自己，做合格党员，我们的党就会蓬勃进展，国家就能蒸蒸日上。 他还说要学习章程，首先要了解章程的历史。中国共产党的章程最初根本以苏联章程为模本，之后我们将马列主义与中国国情相结合，在章程中参加了*思想、*理论、三个代表重要思想、科学进展观等重要理论，经过几次的修订，章程的内容已经较为稳定。章程是党的根本大法，需要保证相对的稳定性。 其次，党员要明确学习章程的目的。学习章程就要知道党是干什么的，我们为什么要参加中国共产党。党员要有抱负，有信仰，克制形式主义的弊病，以最饱满的热忱投入到党的建立中来。 最终，章程规定了党员的义务，也给予了党员权利。党员在履行义务的同时，还要行使党员权利，将权利落到实处，以促进党员积极性的发挥。 李馆的理论切合实际，深受大家好评。特殊是在党员队伍的纯粹性、党员信仰的坚决性、章程学习的实效性、党员义务和权利的双重性等方面的独特见解发人深省。