读后感ppt.pptx

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1、 人人教版小学语文教科书五年级上册第七单元习作指导教版小学语文教科书五年级上册第七单元习作指导 濉溪县任集中心学校新村小学濉溪县任集中心学校新村小学 任焱任焱 同学们在课外都读过许多同学们在课外都读过许多课外书，同学们最近读了哪课外书，同学们最近读了哪些书？印象最深的是什么些书？印象最深的是什么？交流自己的交流自己的感想。感想。1 1、什么是读后感？、什么是读后感？读后感是指读完一篇文章或一本书后，把自己感悟读后感是指读完一篇文章或一本书后，把自己感悟最深刻的体会、感想和收获写下来。最深刻的体会、感想和收获写下来。1、开头：、开头：扣题扣题，用一两句话点明所读文章篇名，说明感点。，用一两句话点

2、明所读文章篇名，说明感点。2、中间：、中间：承头顺写详重点承头顺写详重点（1）介。简介原文主要内容）介。简介原文主要内容（2）议。用一两句话，对原文内容加以评议，引出下文的）议。用一两句话，对原文内容加以评议，引出下文的“联系实联系实际际”。（3）联。具体联系自己所了解的、听到的、看到的社会实际，或自）联。具体联系自己所了解的、听到的、看到的社会实际，或自己的思想、学习，生活实际，谈感想感受。己的思想、学习，生活实际，谈感想感受。这里的这里的“实际实际”指自己掌握的事例，可以是当前的，也可以是历指自己掌握的事例，可以是当前的，也可以是历史上的，可以是自己的，也可以是他人的。史上的，可以是自己的

3、，也可以是他人的。这部分是重点，要详写。这部分是重点，要详写。学方法，我能行！学方法，我能行！做人不要轻言放弃做人不要轻言放弃读读丑小鸭丑小鸭有感有感 多么坚强的小鸭子呀！作者笔下的丑小鸭，处处受排挤、讥笑和多么坚强的小鸭子呀！作者笔下的丑小鸭，处处受排挤、讥笑和打击，但它没有绝望，更没有沉沦，而是打击，但它没有绝望，更没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，勇于挑战，始终不屈地奋斗，勇于挑战，终于变成了一只美丽、高贵的白天鹅。读完，我深深地被丑小鸭的执终于变成了一只美丽、高贵的白天鹅。读完，我深深地被丑小鸭的执着所震撼。（着所震撼。（点名篇名和感点点名篇名和感点）课文主要讲了一只丑小鸭遭受很多折磨，但

4、它仍然有自信心，始课文主要讲了一只丑小鸭遭受很多折磨，但它仍然有自信心，始终没有放弃，最终还是靠自己的努力变成一只白天鹅的故事。（终没有放弃，最终还是靠自己的努力变成一只白天鹅的故事。（简介简介内容）内容）我不由自主地想到了自己，每当我遇到一点困难挫折，就失去自我不由自主地想到了自己，每当我遇到一点困难挫折，就失去自信心，放弃自我，始终没有勇气向困难挑战，我觉得很惭愧。我又想信心，放弃自我，始终没有勇气向困难挑战，我觉得很惭愧。我又想到了那些身残志坚的人。残奥会上，中国队获得了很多金牌。看残奥到了那些身残志坚的人。残奥会上，中国队获得了很多金牌。看残奥会的观众，都认为这些残疾人和正常人比赛一样

5、简单。但是谁会想到，会的观众，都认为这些残疾人和正常人比赛一样简单。但是谁会想到，在他们背后有多少心酸的故事，留下多少辛勤的汗水呀！正是这些运在他们背后有多少心酸的故事，留下多少辛勤的汗水呀！正是这些运动员，他们没有自暴自弃，每天坚持训练，敢于向难以克服的困难挑动员，他们没有自暴自弃，每天坚持训练，敢于向难以克服的困难挑战，终于取得了卓越的成绩。他们赢得了一块又一块的奖牌。既为国战，终于取得了卓越的成绩。他们赢得了一块又一块的奖牌。既为国家争光，又为自己闯出了一条拼搏之路。试想，如果他们早就失去信家争光，又为自己闯出了一条拼搏之路。试想，如果他们早就失去信心、自暴自弃，会取得这样好的成绩吗？（

6、心、自暴自弃，会取得这样好的成绩吗？（运用联想法，联系实际谈运用联想法，联系实际谈感想，详写）感想，详写）看完看完丑小鸭丑小鸭这个故事，我更加懂得了：在人生的道路上总会遇这个故事，我更加懂得了：在人生的道路上总会遇到各种各样的困难或挫折，但只要像丑小鸭那样敢于面对，到各种各样的困难或挫折，但只要像丑小鸭那样敢于面对，不轻言放不轻言放弃，树立自信，勇于挑战，弃，树立自信，勇于挑战，就会取得成功！就会取得成功！开篇扣题开篇扣题结尾照应开头结尾照应开头丑小鸭丑小鸭、“勇于挑战勇于挑战”1、直接拟题。直接拟题。如：如：读读 有感有感 读后感读后感读读 想到的想到的 2、以感点为正标题，以以感点为正标题，以“读读 有感为副标题。有感为副标题。如：如：做人不要轻言放弃做人不要轻言放弃读读丑小鸭丑小鸭有感有感愤怒与惋惜愤怒与惋惜读读圆明园的毁灭圆明园的毁灭有感有感不朽的史诗不朽的史诗读读狼牙狼牙山五壮士山五壮士有感有感母爱，一首永不变调的歌谣母爱，一首永不变调的歌谣读读慈母情深慈母情深有感有感感点是指你自感点是指你自己最受感动的己最受感动的那一点，即文那一点，即文章的中心。章的中心。读书可以使人充实，读书可以使人充实，而写下读后感更可而写下读后感更可以使人精准、明智以使人精准、明智 -培根培根