英语教案简短小学英语教案简短(8篇).docx

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1、 英语教案简短小学英语教案简短(8篇)关于英语教案简短一 1.整体状况良好。工程全，内容完整。全部教师都根据学校的要求完成了备课量。教案撰写环节清晰，目标明确，重难点突出，反思认真、仔细。 2.作业形式丰富，有实效，作业量适中。 3.课前预备充分。注意运用课件、图片、单词卡等多媒体技术，激发学生学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。 1.个别教师的教案略显简洁，对于重点学问的呈现、如何帮忙学生感知、体验、理解语言并运用、内化语言缺乏详细活动安排。 2.板书设计相对简洁。可以更合理地设计板书，明确各节课的重点、难点，这样也有利于学生对各节课重点学问的整体把握，便于学生形成学问系统。 3.个别教师没

2、有附上复习教案和试卷。 1.作业次数充分，全批全改。 2.大局部学生书写仔细，教师批阅标准，且细致、准时。 3.中、低段学生以单词、句子书写为主，作业上有教师对学生书写的示范和指导。教师批改标准，学生书写习惯较好。 4.高段学生以习题练习为主，学生有纠错、有教师讲解的批注，大局部高段学生的作业洁净，书写美观。 1.中、低段局部学生作业不够平坦和干净。 2.局部学生的书写习惯有待提高，需要教师更加严格的要求。小学英语教案检查小结4篇小学英语教案检查小结4篇。 教案书写工整：徐静、晏瑜、熊佳、林敏 作业批改认真、仔细的：徐静、陈爱玲、林敏 副课教案检查 教师的备课量充分，书写工整，教具预备充分，并

3、附有参考资料。 表扬徐静：书写工整，课前预备充分，并附有参考资料。 关于英语教案简短九 1、熟悉英语，激发英语的深厚兴趣。 2、学会用英语说出五官，正确发音。 3、让幼儿感受集体生活的魅力。 4、在嬉戏中愿意用英语与人交往，感受一些单词和对话的使用情境。 5、培育其学习英语的积极态度。 1、五官单词的卡片，比方nose、 mouth、 ear等。 2、娃娃脸纸、还有五官的贴纸，欢快的音乐磁带等。 开头局部引出主题 教师教会孩子们五官的英语单词。 然后教师开头进入嬉戏主题的问候语：hello,boys and girls 幼儿：hello,miss wang 教师：今日教师要带几位好朋友给大家熟悉，点出课件face，look,whats this？ 幼儿：its face 教师：yes,教师仿照face：“i am a face,nice to see you” 幼儿：“nice to see you too” 教师：oh,very good 。face上都有什么呢？who want to help me? 幼儿：眼睛、鼻子、嘴巴