素质拓展心得体会7篇.doc
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1、 素质拓展心得体会7篇 以前,我只听说过素养拓展,可从来没有亲身体验过。就在昨天,班长XX通知我们这周周末要参与素养拓展,我是带着奇怪与回忆来到这个班级群体的,按道理说,我已经转专业了,可以忽视这次素养拓展,可是,我来了,和我们XX班一起来了。 早上我已经早起成习惯了,在6:30的时候我就起床了。我先去了足球场,去跑了几圈,后来又做了20多个俯卧撑,原来就好几天或者好几十天没做过俯卧撑了,所以臂膀很痛。回来的时候已经是7点好多了,就和同学们一起去吃了早餐,然后就去了训练场地,到那里之后,我发觉我们以前好多同学感觉都变了好多,一种说不出的亲切感与生疏感,似乎打翻了五味瓶一样。紧接着我们被带到训练
2、房,我们开头做了一个嬉戏,就是摸我们同班同学的手,开头教官问摸了多少个手的时候,我说:“我摸了14个”,教官不信任,我就又开头了一次,结果我摸了22个,而且我还向他们每一个人问了一声好。就这样,我们开头了一天刺激而又难忘的一天,我怕某一天我会遗忘这么一天,所以我就登记这么一天专属于我们XX学院XX班的特别日子我们的班生日X月X日 说起来这还有一点小插曲呢,那就是我们班总共XX个同学,人多不好一起来训练,所以我们就分了组,固然了,在训练的时候我们叫分队,我和另外20个学生分在了一起,我们的队名是“战神队”,听听这口号,多么洪亮啊,也注定今日的训练不同凡响。我们的口号是“攻无不克,战无不胜”,我们
3、的队歌是信任自己。呵呵,这都是我们每一位得意的队员一起努力的结果,只不过被我说出来而已 接下来就是我们的训练工程是流程治理,这个工程或许挺简洁的,但操作起来还是很难,而且我们是团队协作的,就更加困难了。我们现实争论了好多,但最终还是能很好地完成任务。虽然好屡次能将乒乓球顺当的放进杯子当中,但或多或少有问题存在。然后教官给我们讲说了好多话,感觉每一句都说到我们心坎里去了。就仅我记得的写下来了,我们现在都没有自己挣钱,在XX,或许是我们自己的虚荣心作怪,在哪儿都不想丢面子,好屡次出去都是我自己在掏钱,淡忘了这钱是爸爸妈妈和别人那里一毛一毛砍价积攒的,就这样被我挥霍,我感觉自己似乎在犯罪一样,从这时
4、候我就感慨了,感觉我铺张了好多时间与不属于我的钱财,似乎我们真的好不懂事啊。 尽管这样,但我们的训练还是得进展啊,接下来我们开头了8米高的高空抓杠,这个环节,说难也不难,但就是考验我们的心理承受力量,好多同学晃得厉害是由于她内心的不安静。在这个环节中我做的不好,由于以前我们的教官说过,不听从命令的士兵不是好士兵,我在教官下达命令后慢一拍才从圆盘上跳起来,虽然我也抓住了,但总不是很满足,很快我们就做完了这项训练,这就两个工程完了。在做了一段之后,就到12点多了,我们被解放了,之后我们就去吃午饭了。 在中午一点的时候,我们要集合了,由于教官在让我们吃饭的时候就说,假如又有一个人在下午迟到,一分钟就
5、是20个俯卧撑,结果一同学迟到十几分钟,我们被罚做了50个俯卧撑。紧接着我们开头了今日下午的训练,我们战神队第一个工程是攀岩啊,对于每个人来说,无疑是新奇事,但对于刚做过俯卧撑的我们来说,体力从何而来啊,而且,胳膊上现在还没有力气了。就这样,我们还是硬着头皮上了。 有好几个同学是一马领先啊,首先上去了,有的攀的挺高,有的刚上去不高,只是由于体力略微差点,其实这个都没多大关系的,对于我们班来说,重在参加,这就是我们XX班提倡的班集体,没有称赞,没有卑视,每个人都一样的。我在我们班还不算体力最差的,机缘巧合之下,我还牵强攀到了顶端,刚下来的时候的感觉就是好有成就感,同学们为我加油,这就足够了。还说
6、呢?我可是宣传员啊,就在我们当中一个女同学叫吴芳明的,我们看她快要上去了,可似乎有没力气了,这时候的宣传员可功不行没啊,我们一起为她加油,同样的,她也爬到了顶端。就在这时候,我感觉我还是有用的,我不是没用的窝囊废,我会给别人加油,为他们增加动力,即使只是一句加油 攀岩顺当完毕,教练员同志让我们说说感受,每个人都有不同的感受,每个人都会有心得,似乎每个人都学到了以前没学过的东西。这是在课堂上无法学到的,而是通过自己努力在活动中自学得到的,我想这才是最重要的。 素养拓展心得体会 篇二 这是我完毕学生生涯走进入单位的第一次集体训练工程,带着奇怪感动的心情进入了拓展的实战训练场地,进展了为期一天的拓展
7、训练,训练完毕了,但是内心却还在回忆着训练中受到的挑战和磨练,感受颇深。这次训练,可以说是一个身心的洗礼,是推动我全力以赴做好工作的动力之一。它不仅仅是一种简洁的训练,而是另一种文化的”表达,另一种精神的激发,另一种理念的载入;同时也是另一种思维的开掘。另一种考验的方式、另一种气概的散发。 在训练场上,我们遗忘了年龄带来的隔膜,遗忘了工作中的身份,遗忘了生活的环境,抛开了全部外界给我们的东西,全身心的投入到训练中。我们的团队有着一个刚硬的名字钢七连。在队长的带着下,我们高唱着对唱:“团结就是力气”开头仅此一天的拓展训练。每个工程都有着它独特的意义和目的,在训练的整个过程中,以我们的队训带给我们
8、的鼓励和支持,让我们的团队抱着不抛弃不放弃的团体意识坚持着,最终,顺当通过了每一个训练工程,来完成此次的训练目的和意义。 拓展训练的第一个工程:多人互坐动作,它是一个多人协作完成的动作,要求队员脚尖对脚跟然后向自己后队友的膝盖坐下,这个动作要完全信任队友的前提下来完成的,初次尝试,不由自主的没有坐下,怕对方承受不了自己的身体所带来的“压力”,此时此刻,后面的队友来了一句:“你尽管放心坐,我可以支撑的住,你要信任我可以坚持住。”此时,虽然目视不了队友的表情和信任眼神的沟通,那些话足以让你信任她的士气,既然创立了这个工程必有它的原理所在,可以让整个队伍完成它。经过屡次的心里挣扎,打算就此坐下,就在
9、此时,教练让我们举起此时正在支撑着的手,本已摇摇欲坠的队伍,要面临有着支点的马步动作坚持从一数到一百的时间,这就是面临的小小困难,你是否能坚持住,是否能通过这个困难找到,突破它的方案。通过这个工程,教会了我们如何在面临压力、不信任和困难面前调整我们的心态,勇于尝试新的工程,挑战自我,战胜自我的士气。 其次个工程是“拉手推断”,每个团队将自己的队伍排成一纵列,教练在执行他手上动作时,背对着我们的那个队员来推断是双数还是单数,只有双数时握手动作开头执行,那个队先将自己队旗手放在第一,次队将赢得此次的竞赛,这个工程主要是训练了我们的留意力,反响力,还有就是在其他队领先自己队伍的时候还能保持平和的心态
10、来完成此工程,通过大家的努力在稍稍落后的状况下,最终赢得了此次的竞赛。 第三个工程是“盲人方阵”,工程是把大家的眼睛蒙住的状况下,队长将领导的绳子发给自己的队员,然后用这根绳子围绕成一个正方形。接到这个工程时,大家觉的难度不是很大,将手里的绳子做了简洁的示范,同时制定了相应的方案,但是在最终实施此方案时,无视了一点,真正使用的并非此绳子,所以第一方案宣告失败。在队长和副队长的协调下,最终将此工程完成了最完善的一队。在完成的过程中,感觉到无助,想怎么样是最好的解决方案时,队长他们的领导力,协调性起到了至关重要的作用,将自己的推断力很好的实施下来,最为这个团队的一员在此时要做的就是听从队长的安排,
11、只有在此意志下完善的来完成我们的任务。就是要全部队员听从队长的领导,大家齐心协力,信任领导者,最终肯定会顺当完成。 第四个训练工程是:以“我们是做棒的”为口号做的拍手嬉戏,此工程是竞赛的形式进展的,分为了三次进展,每次的竞赛都有相应的惩处,但最终受到惩处的并不是每个队员,而是始终为自己付出的队长,队员们的失误,最终的责任将有自己队的队长来替自己的队员承受惩处。这个工程让我们每个员工熟悉到在自己岗位上,除了仔细做事,还有专心做事,将自己的失误或者是可避开的错误降到“零度”,让我们的领导感觉他所带着的队伍是他所盼望并能高质量的完成他所安排的任何一项工作任务。从而提高整个部门的分散力,增加其工作热忱
12、。 短短一天的拓展训练,让我很好的感悟到许多道理。一个团队想要进展壮大,只要严密团结成一个整体才可能战无不胜攻无不克。此后,自己要不断调高自己的升华自己,真正做好“岗位仆人公”! 素养拓展心得体会 篇三 在参加社会实践与志愿效劳的过程中能把理论学问与社会实践严密结合起来;具有较强的环境适应力量;具有肯定的洞察社会力量;具有崇高的奉献精神,具有较强的社会责任感。 学术科技与创新创业表达学生课外从事的创新创业活动以及在参与各级各类学术、科技、创业等竞赛中取得的成绩。要求大学生具有宽厚扎实的特地学问和多门学科的专业学问;能深入思索和探究人类社会所面临的一些重大问题;娴熟把握一到两门外语和娴熟运用计算
13、机等现代化工具;对学问构造以及人与自然关系有总体性的把握,具有较高的文化素养和学问底蕴;具有对新技术、新观念的跟踪和鉴别力量;具有创新的意识和思维习惯。 文化艺术与身心进展反映学生参加的文体活动和取得的成绩,以及有益于身心安康进展的其他经受。要求大学生具有肯定的文化艺术修养;具有开拓进取的健全人格;具有适应环境、擅长调整的安康心理;具有胜任学习和工作的强健体魄。 社团活动与社会工作记录学生组织或参加的社团活动,所担当的学生干部职务及在组织、治理力量方面的熬炼,也包括在校外所兼任的社会工作。要求大学生通过社团活动,培育广泛的兴趣爱好,进展自己的特长,提高人际交往的力量,建立良好的人际关系,与同学
14、和谐相处;在社会工作中,培育学生组织治理力量和协调应变力量,体验胜利、增加自信;学会关怀他人、效劳社会的力量和本事。 技能培训及其它记录学生参与各类技能培训及取得的成绩。要求大学生提高双语力量、计算机力量以及与所学专业 素养拓展心得体会 篇四 教室是我们学习课本理论学问的最正确场所,而户外素养拓展课则是将理论化为实践,并将实践回归理论的最正确学习方式。 在我们第七周所进展的户外素养拓展课,内容丰富多彩,形式多样。具有很强的吸引力,能够培育集体的团队合作精神。 心理素养培育课,让我们更进一步了解了自己。也熟悉到了更多的同学,并通过不同的活动让我们彼此之间得到了更深入的熟悉。其中心理剧表演生动形象
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