端午节主题活动方案全新.doc
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1、 端午节主题活动方案全新【4篇】 最新端午节主题活动方案全新【4篇】 端午节是我国的传统节日之一,在此时制定好端午主题活动方案,可以保证活动顺当进展。那,以下是为大家带来的2022端午节主题活动方案全新【4篇】,盼望您能喜爱! 端午节主题活动方案【篇1】 端午节做为我们国家的传统节日,我们肯定要将它在青年的下一代好好的连续传承下。 一、活动时间 _月_日上午。 二、活动地点 _社区。 三、活动目的 了解端午节的习俗和来历,参加端午节的一些庆祝活动。同时,通过端午节来了解中国的传统节日,专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义,促进邻里和谐。 四、活动主题 艾香端午邻里和。 五、活动内容 (一)“话
2、端午”演讲、展览活动 1、设置一个主席台,由故事员或朗读员站在主席台上发表演讲或朗读。要求每人叙述一个与端午有关的故事或习俗。(发挥居民特长,讲讲他们眼中的端午,有助于年轻一代对传统节日有更多感性的了解,更加喜爱如今的美妙生活。) 2、开展端午学问展览,设置关于端午节的展板不少于1块,挂图不少于10张,图书不少于50本;邀请故事员讲关于“端午节”的23个故事。 (二)“传统厨艺+诗艺”比拼 由参赛者自己预备材料,要求每人制作一道与端午传统习俗有关的菜肴(本地菜肴、外地菜肴均可),不仅要求菜的色香味俱佳,而且制要说出菜所代表的意义,并朗读一首与端午有关的诗,诗可以是古诗,也可以是现代诗,可以是名
3、家之作,也可以现场自己即兴创作。(中国的传统节日大多与吃有关,端午吃粽子,可算是全国通行的习俗,一般人对此也比拟熟识。但端午节在吃方面还有许多的习俗,而且各地也会有差异,除了_端午的“五红”之外,其他地区也都有传统菜肴,如_吃大蒜蛋、吃薄煎饼等。屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”,本活动不仅要做出美味的菜肴,而且要让每一道菜都带上端午的颜色、诗意的颜色。评判的标准也必需两者兼顾。) (三)端午三创“卫生”大赛 设计若干“卫生包干区”,根据参赛人数多少规定由一人或多人承包区内卫生。要求区内物品干净,无灰尘,无蚊蝇虫蚁。预备不同种类的绿色植物若干,清扫完毕后,要求参
4、赛者从绿色植物中精确选择出艾叶,并插于所清扫卫生区内。(“清明插柳,端午插艾”。端午节也是自古相传的“卫生节”,人们在这一天洒扫庭院,家家都将菖蒲、艾条插于门楣,悬于堂中,激浊除腐,杀菌防病。艾蒿的茎、叶含有挥发性芳香油,它所产生的奇怪芳香可驱蚊蝇、虫蚁,净化空气。菖蒲的叶片也含有挥发性芳香油,是提神通窍、健骨消滞、杀虫灭菌的药物。如今的年轻人一般对传统习俗了解较少,此活动不仅能让年轻一代乐观参加家庭事务,培育他们对家庭的责任,而且也有助于他们了解传统风俗和自然植物,促进正在进展的三创活动。) (四)传授“制香囊手艺” 给每位选手分发一块颜色艳丽的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、
5、一支笔、一些香药、一付针线,若无香药也可以绿豆或花生代替。每位选手利用手中的材料制作小香囊,在小纸条上写下祝愿和许愿的话,缝于香囊内。要求针脚工整,形状美观。香囊制作完毕后,可以自带,也可以送给他人。(小孩佩香囊也是端午节的习俗之一,传奇有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,芳香四溢,再以五色丝线弦扣成索,做成各种不同外形,结成一串,形形色色,玲珑得意。本不仅让居民自己制作香囊,并且要求在香囊内放入祝愿或许愿的小纸条,既满意了小孩喜爱动手的要求,也符合少年儿童天真烂漫的共性。) (五)包粽子竞赛 先由教师介绍包粽子的技巧,再给每位选手分发粽叶、糯米等食材制作粽子,评比出谁包得、
6、最多。(包粽子是端午节的传统活动,但年青一代很大局部已经不会包了,这样的传统技艺肯定要传承下去。) 六、奖品端午节送艾草 各个活动评出前三名,嘉奖粽子一个或咸鸭蛋一个加艾叶一把。 其他参加者均为鼓舞奖,给参加活动的每一位选手免费发放艾草,每人限领一份,表达“重在参加,重在快乐”的活动原则。 端午节主题活动方案【篇2】 (一)活动要求: 1.引导幼儿模拟构造龙舟,学习构造物体的根本特征与某些微小局部的建构方法。 2.引导幼儿观赏和评价自己和别人的作品,与同伴共同共享胜利的喜悦。 (二)活动预备: 1.预备花片、积塑、各种玩具。 2.组织幼儿参观龙舟的画展。 (三)活动过程: 1.结合端午节的划龙
7、舟竞赛,引导幼儿根椐自己的已有阅历说一说龙舟的根本特征(幼儿也可自由争论)。 2.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态,特殊是龙头的建构。 3.幼儿分组制作龙舟,采纳各种已学的技能进展拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头,指导个别力量弱的幼儿拼插龙舟的龙头。 4.启发幼儿可大胆设计不同的龙舟,装饰龙舟的形状。 5.将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的四周,并让幼儿相互参观、沟通、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。 活动反应: 1、幼儿对建构活动有深厚兴趣,他们喜爱各种构造材料,尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时,在颜色搭配、坚固程度等方面还有待于进一步提高。
8、2、幼儿在拼插龙舟时,特殊是龙舟的龙头拼插的比拟难,所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的方法来解决如:用纸张画出龙头来,然后贴在积塑上等等。也有一局部幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很快乐。 端午节主题活动方案【篇3】 一、活动目标 1、体验民俗文化,了解端午节的由来。 2、喜爱劳动,乐于参与家务。 3、初步了解包粽子的方法。 二、活动预备 视频(端午节、如何包粽子)粽叶、细线、已经弄好的粽子馅、安全剪刀、盆子。 三、活动过程 1、导入局部教师:小朋友们好!端午节快到了,教师家里要来客人,小朋友们说说教师应当做什么款待客人呢? 小朋友:粽子。 教师:小朋友们真聪慧
9、,给教师解决了一个大难题,可是教师还有一个大难题,小朋友们愿不情愿帮忙教师啊? 小朋友:情愿。 教师:教师家要来好多客人,可是老是一个人包粽子,忙不过来,小朋友们可以和教师一起包粽子吗? 小朋友:可以。 教师:小朋友们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗?(小朋友有的答复知道,有的答复不知道。)小朋友知不知道都没有关系,下面来和教师一起一起看一个动画片,大家就都知道了。 2、观看视频,了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子教师:看了动画片,小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧?小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一个视频,看看粽子怎么包,完了小朋友们可要帮忙教师喔。(放视频)
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