组工干部整理仓库心得体会及收获简短的个人工作总结仓库工作总结(4篇).docx
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1、 组工干部整理仓库心得体会及收获简短的个人工作总结仓库工作总结(4篇)推举组工干部整理仓库心得体会及收获一 回忆这学期的教研组工作,付出了心血,撒下了汗水,经过了迷茫和探究,几多欢乐,几多哀愁,几多探究,几多奉献。在这个岗位上,我快速地成长着,我和我亲爱的同事们共同努力着,在自我的那份职责田里收获着丰收和喜悦。下头我把情景汇报如下: “教研组长”这个称呼、这个职位会落在我的身上,是由于前任组长要接收综合实践活动的各项指导和治理,在中高段11名教师和教育主任以及教务干事联合选举产生的,在大家剧烈推举下,我觉得自我是映着头皮上阵,由于我从来没有想过的今年做这个组长,并且从语文教学本领水平上和一些优
2、秀的更能胜任的教师还有一些差距,我的心理压力的确是很大的。 “教研组长”意味着首先要业务本领过硬,这无形中是对我一项重大的考验,从理解任务的那天起,我就决心花更多的时间用在教研和指导中,花在备课上的时间远远高出了以前,而事实也证明白人在压力和职责下是提高最快的,这学期,我的历练是最多的,做的工作也是最多的。我深深地明白我的成长除了自身的努力,更来自于领导和教师们的支持。多谢赐予我支持的领导和教师们,是你们给我了时机,让我成长。 本学期,本组在教研资料上下功夫,转变观念,从课堂教学入手,将教改落到实处。 教研活动每小周一次,是沟通阅历、提高熟悉的一个大好时机,我们组有效地运用这珍贵的一个多小时,
3、真正发挥了它的作用,让每位教师在每次活动中取得哪怕是一丁点的收获。 教研活动不是被简洁地读读报纸、学学一两篇教学论文所替代。针对新教材、新大纲的出台,作为教育第一线的我们,要想教好书,就有必要将大纲吃透,在活动中带着教师学习新大纲,了解新教材,为自我今后的教学指路是我们教研的目标和目的。为了让每位教师都能进取地参加进来,我们围绕新的课程改革,结合课题试验或教材、课标进展团体备课,观看录像,进展课堂教学、课时设计。在教育科的指导下,我们积极开展了教研活动,实行单元团体备课。在团体备课中实行了“三个统一”:统一进度,统一要求,统一资料。团体备课备单元的教学目标、重点、难点,备教材的前后联系,备突出
4、重点、突破难点的措施,备本单元学生应把握的解题规律、方法、技巧,做到了“六有”(有规划、有时间、有预备、有问题、有中心发言人、有记录)。 本学期团体备课中三年级张学杰教师结合秋游浅谈了怎样培育学生的观看力的阅历备课;四年级王晓红教师针对“如何激发学生想象力,创编童话故事”做了精彩发言;五年级陈红霞教师结合“说明文的教学”和大家探讨了说明文的教学思路,与会人员都能积极参加,围围着各年级单元训练主题进展有效的沟通。这样集思广益,取长补短,效果明显。为教师们提高了良好的教研环境和教研气氛。 教研活动能针对每位语文教师的课堂进展有针对性的评讲,本学期我们共对四位教师的课堂进展了评议,大家全都认为王晓红
5、教师的长城一课,对学生的语言训练到位,目标落实的好,能够围绕“长城是一个奇迹”这个主题有效的开头语文学习活动,把课堂的阅读思索时间充分的留给学生。本学期我执教的漂亮的小兴安岭一课,旨在培育学生的读书感悟本领,设计了教师导读学习、学生合作学习、学生自主学习等环节,贵在教师指导,重在学生有得,由于设计资料较多,有个别资料完成较仓促,为此,在倾听了大家的提议后,我也进展了反思,我觉得反思更能促进一个教师的专业水平的提高。 同时,除了听取学校规定的优质课外,我还利用业余时间倾听了本教研组的六位教师的语文课,有魏杰教师的送元二使安西、陈红霞教师的试卷讲评课、王晓红教师的白鹅等,每次听完课,我都会和教师们
6、进展沟通,比方:如何“渲染情境”如何“指导学生理解关系”如何“理解中心句”等,听课不只是完成教研组长的听课任务,更是给自我一个向其他教师学习的时机,同时能够较好的提示自我在教学中应当留意的问题,从中获得解决的方法。 我们是中高年级语文组,对中年级的学生来说,主要是培育他们的自主学习本领,提高他们的素养,我所带着的这个团队就本着这个目标严格治理。 1、努力树立学生的学习信念,提快乐趣 想要学生提高成绩,首先就要树立学生学习的自信念。我们想了许多的方法,比方在利用橱窗和班级的文化园地开头评比“特长生,提高生”等版面,准时表扬在各方面有提高的学生,做到每周更换,构成竞争的学习风气,同时教师树立严谨治
7、学的精神风貌。仔细备课,仔细上课,仔细批改作业。严格要求,不断总结反思改善自我的课堂教学,提高教学质量。教研组教师准时沟通教学上的得与失,将好的阅历和做法相互沟通。坚持不懈的抓好后进生的帮教工作,为了这些学生能够提高语文学习兴趣,花费了许多的心血。 2、努力培育学生的语文根本本领 语文学习就是“听说读写”,抓好朗读的训练至关重要。为了提高学生朗读的水平,我们除了课堂上严格标准,严格训练外,还在早读和课前训练中学科月重视朗读训练,培育边读边思索,边读边感悟的习惯,习惯一旦构成,本领也就有了提高。 同时,对书写我们也做了要求。李辛复教师具有较强的写字功底,由她担当写字课的教学任务,使得这种书写的训
8、练扎实得体。无论是课堂作业还是家庭作业,我们都统一标准,使学生在刚开头练习钢笔字,书写本领就有一个较好的根底。 3、注意积存课外学问 对于中年级的学生来说,除了阅读学习书本上的学问,我们组的教师把每一天中午到校后的非常钟留给学生进展语文同步阅读读书,图书角的书都根据班级的实际情景进展分类,学生在借阅的时候有秩序有重点,一学期下来,学生看了不少书,进展了许多摘录,提高了自身的素养。 我们组是一个积极向上,团结互助的教研组。 教毕业班的教师们在老组长陈红霞的带着下勇挑重担,尤其田华教师在学校的任何工作中“身先士卒”,在哈尔滨学习之际,欣然理解了“红杏杯”赛课的任务。回家后,结合学习体会和班级学生特
9、点,上了一节语文综合实践展现课,课下预备资料资料花费了许多的时间,使得课堂上学生展现了较高的语言文字水平。 四年级组的三位教师布满着阳光和朝气,每一天在办公室都能看到她们劳碌而欢快的身影,教师们总说,只要和孩子们在一齐就很欢快。孙久常教师担当的是四年二班的班主任,他们班上有一些特别的孩子,为了这些孩子,孙教师多少个晚上都在各个地方查找他们的踪迹;为了这些孩子,郑教师不明白给多少个家长打过多少个电话,到学生家家访过多少次。李月梅教师对电脑过敏,而今年大面积使用电脑教学,无疑给她带来了压力,可是她都能尽可能克制,支持教研组的工作。 这学期我们组严格根据教研组工作规划,开学初布置了工作任务,使教师在
10、日常工作中能够做好积存,有针对性的拟写教学反思、因材施教的典型案例,并能准时的搜集自我的教学金点子,用科学的教育理论指导课堂教学和治理,深刻自我的教学内涵,丰富自我的教师体验。 所以,本学期我针对教研活动,结合自我的教学治理情景,分别在农场网校上二号北大荒信息港上发表了语文学习纲要20字、教学反思之“六是否”“点、物、据”、教学金点子培育学生口头表达本领、抓问点,因材施教,优化课堂提问、教学,更关注学生的教学效果等十余篇教科研文章。 这半年的组长工作,让我自身快速的在成长,在我成长的同时,我也和我们组的教师一同努力着,奋斗者,虽然我的工作还有许多需要改善的地方,可是我的幻想不会变。 教育,是我
11、生命里永久的牵挂!身后的印迹必定还在不断延长,在将来的生命历程中我会以“陀山鹦鹉,入水濡羽”的情怀执着我的追求,用自我的热忱和才智谱写着辉煌的篇章! 推举组工干部整理仓库心得体会及收获二 一、指导思想 本学期教研工作,将严密围绕园务工作规划,在园领导的正确领导下,表达“有效教研”、“高效学习”的教研工作宗旨,进一步深入学习纲要精神,立足本园教师的教育实践和专业进展,开展日常教育传授教养互动讨论,提高日常传授教养质量。本学期我们音乐教研组将连续围绕“幼儿园唱歌传授教养”这一讨论内容,挖掘音乐教研组成员的资源优势,紧紧围绕“音美交融”,有效开展传授教养,提高各位教师组织传授教赡养动力量和教科研力量
12、。经由进程学习和讨论,学以致用,为全园的音乐教育传授教养工作起到辐射与增进作用。 二、教研目标 1。立足实际,咀嚼消化有关实践,在互动讨论式学习中丰富教师对幼儿园唱歌传授教赡养动的根本组织与指导的实践学问,厚实实践根底。 2。连续以课例为载体,借助教材分析、名师课堂等平台深入探讨“幼儿园唱歌传授教养的有效组织”,开展传授教养现场观摩活动,进展唱歌传授教养的有效组织与指导的讨论。 3。经由进程“集体备课”、“一课多研”等形式,将“学习、实践、反思”贯穿教研活动始终,为不同教师供应平台,在实际传授教赡养动中考试考试积存有效的根本传授教养策略。 三、主要工作思路 1。连续加强常规进程治理,重视指导,
13、解决教师传授教养的困惑和难题,提高保教质量。落实教师教育传授教养进程治理,对教师工作进展定期与不定期的检查、抽查,促使教师严格执行幼儿一日生活作息时间,并依据幼儿的年龄特点开展幼儿一日活动,保证幼儿身心安康和谐进展,增进幼儿全面素养的进展与提高。 2。加强随堂听课。协作年级组长常常深入传授教养第一线,多随堂听课,准时了解教师制订规划、组织传授教赡养动等环境,与教师一起探讨提高传授教养质量的途径、方法,提高传授教养质量。 3。组织开展音乐专题培训,提升教师的专业修养。 4。结合教师实际,定期组织开展各种层次的教研活动,经由进程实践学习、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式,不断提高音乐教
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