羚羊木雕实用.pptx

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1、这是一个怎样的故事？围绕着羚羊木雕写了哪些内容？第1页/共9页查查问问木木雕雕赠送木雕赠送木雕逼索木雕逼索木雕第2页/共9页“那只羚羊哪儿去啦？那只羚羊哪儿去啦？”“爸爸不是说送给我了吗？爸爸不是说送给我了吗？”“我知道送给你了，可是现在它在哪儿？我知道送给你了，可是现在它在哪儿？”“我把它收起来了。我把它收起来了。”“放在哪儿了？拿来我看看。放在哪儿了？拿来我看看。”“要说实话要说实话是不是拿出去卖啦？是不是拿出去卖啦？”“没有卖没有卖我送人了。我送人了。”“送给谁了？告诉我。送给谁了？告诉我。”“送给万芳了，她是我最好的朋友。送给万芳了，她是我最好的朋友。”“你现在就去把它要回来！你现在就

2、去把它要回来！”“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”“不！不！”“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样 贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？”“您已经送给我了。您已经送给我了。”“是的，这是爸爸送给你的，可并没有允许你拿去送人啊！是的，这是爸爸送给你的，可并没有允许你拿去送人啊！”第3页/共9页 所读文段中出现的人物对要回羚羊木雕各持什么态度？父母执意索要奶奶干涉无果芳妈责令退还万芳仗义退还我

3、 无奈索要第4页/共9页v假如你是爸爸妈妈，你会怎么更好地去处理这件事？或者假如你是“我”，又会怎么去处理？第5页/共9页 沟通是架起人与人之间心灵的桥梁，生活中处处需要沟通，学会沟通，懂得理解与宽容才会使你的友谊之树常青，使你的幸福之花常放，才能使你的生活充满阳光！第6页/共9页沟通沟通 缩短缩短 距离距离 第7页/共9页真情续笔真情续笔1.1.以一物为线索，写发生在家庭中的小故事，或则同学以一物为线索，写发生在家庭中的小故事，或则同学之间的小故事，尝试运用插叙。之间的小故事，尝试运用插叙。2.2.对某一场面进行描写，抓住人物的语言、心理及神态对某一场面进行描写，抓住人物的语言、心理及神态等刻画人物形象。等刻画人物形象。（二选一）第8页/共9页感谢您的观看！第9页/共9页