老山界微课学习.pptx

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1、沭阳县新河初级中学王雨华第1页/共10页找出登山过程中的景物描写部分:1 夜晚翻山的部分夜晚翻山的部分 （“满天都是星光满天都是星光”一一段，段，“在之字拐的路上一步一步的上去在之字拐的路上一步一步的上去”一段。）一段。）2 半夜露宿山上的部分半夜露宿山上的部分 （从从“半夜里忽然半夜里忽然醒来醒来”到到“不知什么时候又睡着了不知什么时候又睡着了”。）。）第2页/共10页 品味语言品味语言 怎样理解第一段描写中的“火把排成许多之字形与星光连接起来，是一种生平没见过的“奇观”？“之之”字形说明字形说明山路曲折，迂回山路曲折，迂回；火把；火把与星光连接，写与星光连接，写山势之高山势之高；表现了；表

2、现了老山界的老山界的险峻，险峻，而而“许多许多”一词，一词，既说明山路的曲折既说明山路的曲折和陡峭，又说明有成千上万的红军战士在攀和陡峭，又说明有成千上万的红军战士在攀登登。人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰。人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观的景象丽、壮观的景象。“奇观奇观”一词表现出这一一词表现出这一景象的奇特罕见，表现红军队伍的宏伟气势景象的奇特罕见，表现红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的精神精神。第3页/共10页 半夜露宿的情景写得非常生动感人，作者是怎样写夜景和感受的？找出关键词语来讨论体会。“浑身打着颤”、“把身子

3、蜷起来”“颤颤”和和“蜷蜷”使使我们仿佛看我们仿佛看见战士们全身因寒冷而发抖、哆嗦见战士们全身因寒冷而发抖、哆嗦的形象，的形象，生动的表现了寒气刺骨的生动的表现了寒气刺骨的情景情景。但是，战士们。但是，战士们没有被吓倒没有被吓倒，他们冻醒了就围着火堆小声谈话。他们冻醒了就围着火堆小声谈话。写出了他们的写出了他们的乐观乐观和和从容镇定从容镇定。第4页/共10页 大自然的夜景是那样美妙，星星好像宝石缀在夜幕上。“缀缀”字传神而又具立体感，好像人工字传神而又具立体感，好像人工装点在上面似的，突出夜之深、景之美，装点在上面似的，突出夜之深、景之美，表现了作者的乐观主义精神和感受自然景表现了作者的乐观主

4、义精神和感受自然景色的丰富情感。色的丰富情感。用用巨巨人人矗矗立立比比喻喻眼眼前前的的山山峰峰；用用一一口口井井比比喻喻山山谷谷，既既突突出出了了山山势势的的险险峻峻和和连连绵绵，又又暗暗示示了了红红军军的的艰艰难难处处境境。“矗矗立立”，形形象象的的说说明明困困难难像像拦拦路路虎虎阻阻挡挡在在面面前前，但但是是直直立立、高高耸耸的的老老山山界界阻阻挡挡不不了了红红军军北北上上抗抗日日的的决决心心，也改变不了他们的长征必胜的信念。也改变不了他们的长征必胜的信念。第5页/共10页 “极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。”用了什

5、么修辞手法?写出了作者怎样的感受?比喻、排比。形象生动的描绘出瑰丽的山色夜景。比喻、排比。形象生动的描绘出瑰丽的山色夜景。“像春蚕在咀嚼桑叶像春蚕在咀嚼桑叶”时连续不断的细微声音，时连续不断的细微声音，比喻比喻战士们轻细的话语声战士们轻细的话语声，说明战士们被冻醒次数，说明战士们被冻醒次数之多；之多；“野马奔驰野马奔驰”写写半夜山风之大半夜山风之大，又喻，又喻寒风刺寒风刺骨骨；“山泉呜咽山泉呜咽”用拟人化手法喻用拟人化手法喻山泉时断时续又山泉时断时续又暗指山势崎岖暗指山势崎岖；“波涛澎湃波涛澎湃”形容形容林木被风刮动的林木被风刮动的声音。声音。人声和大自然的声音交织在一起，烘托出人声和大自然的

6、声音交织在一起，烘托出夜夜色之深，夜景之美色之深，夜景之美，透露出勃勃生机，洋溢着革命透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。乐观主义精神。第6页/共10页一共用了几组比喻？运用哪些感官来写景？作用是什么？七组七组：把：把星星星星比作比作宝石宝石 、把、把山峰山峰比作比作巨人巨人、把、把山谷山谷比作比作井井、把、把声音声音比作比作春蚕咀春蚕咀嚼桑叶嚼桑叶、比作、比作野马奔驰野马奔驰，比作，比作山泉呜咽山泉呜咽，比作比作波涛澎湃波涛澎湃。反复的运用比喻，非常反复的运用比喻，非常形象的写出形象的写出山景之美山景之美，表现，表现红军战士的乐观情怀红军战士的乐观情怀。这里，作者从触觉、视觉、听觉分别写出夜之冷，山之高，夜之静小结：第7页/共10页除了比喻之外，还运用了什么修辞手法？这部分运用了对比手法，找出来并说明运用对比的作用。把把山路不适合睡觉山路不适合睡觉和和战士们的酣然入睡战士们的酣然入睡作对比。作对比。把把战士们艰苦的行军、夜宿战士们艰苦的行军、夜宿和和壮丽的景色壮丽的景色作对比。作对比。在对比之中突出了红军在对比之中突出了红军顽强的意志，乐观的情怀顽强的意志，乐观的情怀。第8页/共10页1.用得好的词语。2.修辞的角度。3.感官的角度。品味语言的方法：第9页/共10页感谢您的观看！第10页/共10页