2022幼儿园教师演讲稿范文多篇.docx
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1、2022幼儿园教师演讲稿范文多篇 爱是一种信任,爱更是一种理解.,作为一名幼儿园的老师,我们既要爱幼儿,教化幼儿,更要专心去视察幼儿,去读懂他们的心。以下是我整理了幼儿老师演讲稿,供你参考。 幼儿老师演讲稿篇一 爱是一种信任,爱更是一种理解.,我们老师既要爱幼儿,教化幼儿,更要专心去视察幼儿,去读懂他们。 记得开学不久的一天中午.,幼儿们刚睡下,我就听到一阵抽泣声.我不兴奋的说:是谁在哭呢?;没有想到这样的一句话。竟惹得行行小挚友忍不住大声哭了起来:;呜……呜……我想……我奶奶……。
2、我走到他的床前,俯下身子轻轻的说:;不要在哭了,你看其他小挚友都快睡着了,行行是个乖孩子,对不对?;行行用两只眼泪汪汪的眼睛看着我,一句话也不说,一副想哭又不敢哭的样子。正是这副模样。使我想起我上学寄读的情景。不也因惦念父母而哭过吗?何况他只是三岁的小孩子,一个从来没有离开过父母的幼儿呢?上床睡觉时思念之情往往最为剧烈,此时正是孩子最须要母爱的时候。想到这些,我又一次俯下身去。紧紧把他抱在怀里,替他擦去泪水。轻轻拍着他说:;行行,老师抱你睡觉好不好?;他点点头看着我。眼里虽然含着眼泪。可我依旧望见他依恋和信任的眼神。我轻轻地亲了一下他的小脸蛋。他赶忙用小手捂起了脸,小家伙尽然羞涩了,可又那么兴
3、奋,我接着轻轻的拍他,只见他闭上眼睛微微的笑着……看着他在我的抚慰下甜甜睡去的样子。我的内心充溢了柔情,感到无比欣慰。 的确,要想教化好幼儿,必需首先了解他们,理解他们。探讨他们的心理。刚入园的幼儿产生焦虑心情的首要缘由,就是他们与亲人的分别。假如这时再受到老师的斥责的话,必定会使他们受到双重的苦痛,他们与老师会越来越疏远,对幼儿园的生活失去信念…… 我们给幼儿一个甜甜的微笑,一个亲昵的小动作,甚至一个拥抱。 对与我们来说不过是举手之劳。但对于这些刚离开亲人的幼儿来说,老师的观爱和理解就显的尤为重要,会给他们带来极大的劝慰。会让他们开心的
4、度过幼儿园每一天。我想,培育幼儿开心 幼儿老师演讲稿篇二 华蜜是人生的主题,那么幼儿老师的职业华蜜感是什么?幼儿老师的职业华蜜感是在创建物质生活和精神生活的实践中,感受志向目标和志向实现而得到的精神满意,从而在追求志向与目标的过程中的到的愉悦感受,是老师从工作志向到现实的最美的情感体验。 幼儿老师是在幼儿园中从事幼儿教化实践工员。没有当过幼儿老师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的华蜜感的,在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要面对一群孩子,每个孩子的性格都不一样,老师对于不同的孩子要运用不同的方法,还要面对不同类型的家长,教化改革的深化,对老师的专业水平要求越来越高,;付出总没有回报;这是老师最常说的
5、一句话。我觉得,对于这句话,幼儿老师的体会也是很深刻的。每天面对的是一群天真烂漫的孩子,老师们要发觉这个职业的华蜜感才能做好这个行业。假如她从心底感受到这个职业的华蜜,那么她每天都会很有激情地上班,看到孩子的一张张笑脸,那些烦心的事也会抛到九霄云外;她会很仔细地做好每项工作,很公允地去爱每一个孩子,这样每天都很快乐对于幼儿的心理健康有重要影响。 老师面对的是一群不一样的孩子,每个孩子都是有差别的,在经过你的教化,孩子有改变了,有进步了。比如:幼儿从依靠父母到自己独立,从不会做事情到能主动帮父母、老师、同伴等;孩子去参与竞赛获奖了等等;都离不开老师的教化、帮助。看到自己的付出没有白费,感受到学生
6、对自己的宠爱、敬重、感谢和祝愿,老师的内心都会有油然而生的满意。这就是做老师的华蜜。 当家长说:我们会好好协作老师的工作。或者是幼儿园开展的活动,我们做为家长的都会大力支持而且主动地协作;再者是家长对你说:;老师,我的孩子多劳您费心了,您辛苦了;。;恩,这个老师真不错。;就这么一句话或几句话,说明老师的工作得到家长、社会的认可和敬重,家长的支持、协作、理解是老师的付出的回报,这也是老师的华蜜所在。 幼儿的内心生活时刻给我们带来满足和不满足、兴奋和苦恼、忧愁和快乐、怀疑和惊诧、宽慰和生气。在幼儿世界给我们带来的极广袤的情感领域内,有开心的和不开心的、兴奋的和难过的曲调。擅长相识这种和谐的乐声,是
7、教化工作者精神饱满、心情开心和取得胜利的最重要条件。;假如你把孩子看成是令自己心烦的人,那么你就会感到心烦;假如你把孩子看成是可爱的天使,那么你就会变成欢乐的天使。当你真正的走进孩子的内心世界,倾听孩子的童声,与他们心与心的沟通,你会相识到孩子中间隐藏着才智和力气。假如我们与孩子交往蹲下身来,与孩子同唱、同跳,与他们共同感受成长,你会发觉欢乐就在你身边。你给孩子一份爱,孩子会回报给你非常最真诚,最纯净,最美妙,最无私的爱!这就是幼儿老师最终华蜜的归属感! 让我们一起为孩子们的启程之路努力吧! 幼儿老师演讲稿篇三 爱是一种信任,爱更是一种理解.,我们老师既要爱幼儿,教化幼儿,更要专心去视察幼儿,
8、去读懂他们。 记得开学不久的一天中午.,幼儿们刚睡下,我就听到一阵抽泣声.我不兴奋的说:是谁在哭呢?;没有想到这样的一句话。竟惹得行行小挚友忍不住大声哭了起来:;呜……呜……我想……我奶奶……。我走到他的床前,俯下身子轻轻的说:;不要在哭了,你看其他小挚友都快睡着了,行行是个乖孩子,对不对?;行行用两只眼泪汪汪的眼睛看着我,一句话也不说,一副想哭又不敢哭的样子。正是这副模样。使我想起我上学寄读的情景。不也因惦念父母而哭过吗?何况他只是三岁的小孩子,一个从来没有离开过父母的幼儿呢?上床
9、睡觉时思念之情往往最为剧烈,此时正是孩子最须要母爱的时候。想到这些,我又一次俯下身去。紧紧把他抱在怀里,替他擦去泪水。轻轻拍着他说:;行行,老师抱你睡觉好不好?;他点点头看着我。眼里虽然含着眼泪。可我依旧望见他依恋和信任的眼神。我轻轻地亲了一下他的小脸蛋。他赶忙用小手捂起了脸,小家伙尽然羞涩了,可又那么兴奋,我接着轻轻的拍他,只见他闭上眼睛微微的笑着……看着他在我的抚慰下甜甜睡去的样子。我的内心充溢了柔情,感到无比欣慰。 的确,要想教化好幼儿,必需首先了解他们,理解他们。探讨他们的心理。刚入园的幼儿产生焦虑心情的首要缘由,就是他们与亲人的分别。假如这时再受到老师的斥
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