简单励志的小学生读书演讲稿.docx

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1、 简单励志的小学生读书演讲稿简洁励志的读书演讲稿篇一 敬重的各位领导、教师，亲（爱）的（同学）们： 大家好!我是（四年级）的杨玉梅，今日我演讲的题目是才智书。 同学们，你们喜爱读书吗?不管怎么样，请你拿起对我们人生有益的书籍，走入书的海洋。由于在那里，你会开阔视野、充实思想、丰富情感、转变人生，更能让我们（查找）到一份不同以往的自信与抱负。 “书是人类进步的阶梯”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，通过读书，我们收获了学问，也学会了许很多多做人的道理，更感受到了读书的乐趣。 读了鲁宾逊漂流记，我被仆人公鲁宾逊的毅力所感动;读了白雪公主，我为白雪公主的纯净而欢呼;读了丑小鸭，我为丑小鸭人生中的

2、挫折而难过，读了雪人，我被人与火炉的真挚爱情而动容;读了园丁与仆人，我为园丁拉森的聪慧而骄傲;读了卖火柴的小女孩，我为小女孩的凄惨而难受 鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮忙，在那么艰难的日子里，他不仅要战胜孤独和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让岛上的野人捉住他。他的心态那么乐观，他的意志那么顽强，他的求生欲望那么剧烈!经受了28年，最终他胜利了，回到英国。 卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴，卖不完，回家就要受到爸爸的训打。在临终前，从火柴光中看到了慈爱地奶奶，然后带着微笑在寒风中离开了人世! 在读书中，我渐渐领悟到了：从小到大过着小公主（生活）的我却从没有满意过。当我拿到大橘子时，就埋怨它酸

3、;当我拿到甜橘子时，又埋怨它小!卖火柴的小女孩那么可怜，她却从没埋怨过命运的不公!而我呢!有亲人宠着，生活那么（幸福），却总是不满意。还有那次我在（学习）过程中，遇见了一道题不会做，我绞尽脑汁也想不出来，我心安理得的放弃了。和困难玩起了捉迷藏，最终困难把我捉住了。鲁宾逊在那么艰难的日子里，都没有退缩过。而我呢?只为了一道题就退缩了，以后我遇到困难和挫折时肯定要英勇努力和它做斗争，勇于面对现实生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起来! 书是我们最忠诚的朋友，时间不断消逝，而书却让我们永葆青春，书会给我们带来才智，带来欢乐，带来阳光，带来力气!让我们一起幸福地共享吧! 我的演讲完毕，感谢

4、大家! 简洁励志的读书演讲稿篇二 各位领导、同事们： 你们好! 今日我演讲的题目是生命因教育而绚烂，教育因读书而精彩。 儿子曾经对我说过这样一番话：美国孩子通过变形金刚学会了创新与自由，日本孩子看过圣斗士星矢学会了正义与英勇，中国的喜羊羊与灰太郎让我们看不到天敌的可怕，丢失进取的意志。小小年纪孩子的一番话让我有些惊异!他解释说：关于喜羊羊的说法是他自己的评价，前面的两句是从书中看来的。我们姑且不管孩童的稚嫩妄言正确与否，这番话让我再次想起那句至理明言：一本好书可以影响一个人的一生。作为教育工的我们读到的好书将会影响到一代代的青少年人生道路。 书籍，是人类进步的阶梯。读书让人积存丰富的学问，健全

5、文明的灵魂。读书也让人学会思索，在思索中查找最正确的解决问题的方法。在我校读书建议下 在本学期我仔细研读了新课程技能训练与指导和给教师的一百条建议两本书。这两本书让我深深感动，更让我掩卷深思。从这两本书中，我读出了人生哲理，教育才智;并将教师职业道德与教师（专业）素养相结合，寓全新的新课程理念于生动的课堂实践，真知得到最直接的检验，共识在师生的沟通中达成。通过读书我在教学实践中与大教育家共鸣为师者灵魂的足音，通过教育工作让我平凡的生命绽放出灿烂的绚烂花朵。 常读书，常思索使我感悟出了人生的真谛：我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，读一本让人受益的好书，或许就是一次生命的拓

6、展。让我们读书吧!从书中学做“代表先进文化方向”的创新型教师;让我们读书吧!从书中学会做一名爱岗敬业的人民教师。从书中我知道教师不但具有无私奉献的师魂，诚恳正直的师德，全面进展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，勇于拼搏的英气，自强不息的骨气。以振兴中华为己任，学习那“春蚕到死思方尽”的精神、发扬那蜡炬成灰泪始干的风格，俯首甘为孺子牛，育出桃李满天下。 “落红不是无情物，化作春泥更护花”。虽然我们平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的将来;虽然我们清贫，我们的双手却托举着明天的太阳!谁说我们不能制造惊天动地的奇迹?我们是人类灵魂的工程师!我们永久不会遗忘这神

7、圣的职责，永久不会把这壮美的青春辱没!让我们的生命因教育而绚烂，让教育因我们的读书而精彩。 简洁励志的读书演讲稿篇三 敬重的各位领导，评委教师： 大家好!今日我演讲的题目是读书是一种力气。假如说，有一种力气可以让人坚忍不拔，那便是读书的力气;假如说，有一种力气可以让人自信满怀、勇往直前，那便是读书的力气。读书是黑暗中的一盏明灯，迷茫中点亮你人生的道路;读书是生活中的一轮红日，逆境时驱逐你（心灵）的阴霾;读书是旅途中的一首歌谣，疲乏了为你抚慰心灵的悲伤。读书是记忆长河里泛起的朵朵浪花，时刻让我们感受着才智力气的博大! 还记得08年的那场灾难吗?还记得那个地震废墟中读书的小女孩吗她叫邓清清。当教师

8、和官兵们，从垮塌的”教学楼废墟中发觉她时，大家都惊呆了她正打着手电筒在废墟里看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的可怕!”她的诚恳犹如她的顽强一样，让听者无不动容。 或许，清清不曾想的太多。突如其来的天灾，带来的是黑暗、是恐惊。她太可怕了，可怕到需要用书来暖和自己，需要用读书这唯一的方式来驱逐身边的梦魇(mngyn)。读书，是一种力气，读书让生命顽强，让无力者有力! 这同样是一个真实的故事。他的不幸是由于21岁时患上的神经元综合症，病痛剥夺了他行走的权利。从今，轮椅代替了双腿;从今，他在这轮椅上一坐就是48年。不能动不能写，甚至口齿不清。他被无助地禁锢在轮椅上，他的

9、思想却超越了相对论、量子力学，精彩地游览到广袤(gungmo)的太空，翻开了宇宙的大门。 他就是被称之为爱因斯坦以后最宏大的科学家斯蒂芬霍金。轮椅禁锢了他的身体，却不能束缚他的思想。他曾说：“在我21岁时，我的期望值变成了零。”他也曾说：“我的目标很简洁，就是要把宇宙弄个明白它为何如此，它为何存在?”读书转变了他的命运，让残缺的生命，获得了完善和永恒。读书，让悲观者前行。 接下来，让我们重温一个大家耳熟能详的故事。故事的仆人公，是一位伟人。一个世纪前的今日，一堂一般的语文课上，校长给同学们提出了这样一个问题：你们为（什么）读书?有的学生答复，为光耀门楣而读书!有的答复，为明礼而读书。还有一个同

10、学答复说，为我爸爸而读书，同学们都笑了。突然，一个洪亮的声音传来，为中华之崛起而读书!此时的校长，满足的点了点头，意味深长的说道“有志者，当效周生! 就是这一句为中华之崛起读书;就是这一句掷地有声的誓言，他为中华民族的宏大复兴，奉献了毕生的心血。读书，让生命纯粹，让强者更强! 读书，是一种力气。 这力气，如同一柄利剑，刺破夜空，给人类照亮前行的道路;这力气，仿佛一把皮尺，无形的丈量你我和智者间的距离，催人奋进! 然而，不知从何时起，读书成了你我生命中浪费(shch)的事情，读书被一个“忙”字所代替!那束之高阁的经典名著早已被灰尘掩埋，皓月执卷的清幽也已被世俗摒弃! 不知从何时起，世界变了，生活

11、变了。汽车代替了行走，电视代替了观看，谈天代替了心灵交融，百度搜寻代替了记忆思索，复制粘贴(:zhnti)也代替了读书创作(chungzo)。 然而，在内心的最深处，我们还应当执着于红袖添香的雅致，醉心于午夜读书的清幽。 读书吧!朋友。 我们不必说，为中华之崛起而读书;我们也不必说，凿壁偷光，囊萤夜读，更不必说，头悬梁，锥刺股! 朋友，读书吧! 每天读一篇好文章，每月读一本好书，每年读一本名著。让我们在论人生里，品尝人生的价值;在忏悔录里，感受人性的光芒;让我们在国富论里，寻找资本的神秘;在羊皮卷里，探寻胜利的真谛! 读书吧，朋友!“吾生也有涯，而知也无涯”，唯有读书，才能让我们的眼睛变得光明而深邃(shn，su)，唯有读书才能让我们的行动变得理智而富有创新，唯有读书才能使我们布满力气，唯有读书才能点亮我们的人生。读书吧，这是我们魂牵梦绕的抱负，这是我们铿锵有力的誓言! 猜你喜爱：