人教版五年级下《数学广角-植树问题》ppt1-课件.ppt
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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一棵小树五个叉,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。(打一人体器官)为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能人教版五年级数学下册人教版五年级数学下册为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 例例1 同学们在全长同学们在全长100米的小路一边植树米的小路一边植树,每隔,每隔5米栽一棵(米栽一棵(两端要栽两端要栽)。)。一共需要栽多少棵树苗
2、?一共需要栽多少棵树苗?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 自学提示自学提示1、“100米米”是指这条路的什么是指这条路的什么?2、“一边一边”是什么意思?是什么意思?3、“每隔每隔5米米”是什么意思?是什么意思?4、“两端都栽两端都栽”是什么意思?是什么意思?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能100米米5米米5米米5米米5米米5米米5
3、米米5米米5米米为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能复杂问题复杂问题简单问题简单问题寻找规律寻找规律解决问题解决问题为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能合作探究:合作探究:在路的一侧栽树,两端都要栽总长(米)间隔长度(米)探究方法(线段图)间隔数植树棵数1051520 完成上表,并认真思考下面两个问题:1、你能发现总长、间距、间隔数三者之间有什么关系吗?2、间隔数与棵数之间有什么规律?233445为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九
4、大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能两端都栽的植树问题 棵数=间隔数+1 间隔数=棵数1 全长间距=间隔数 全长间隔数=间距 间隔数间距=全长 (棵数1)间距=全长为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.排列在同一条直线上的排列在同一条直线上的16棵树之间有棵树之间有()个间隔。个间隔。2.从第从第1棵树到最后棵树到最后1棵树之棵树之间有间有30个间隔个间隔,一共有一共有()棵树。棵树。1531为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人
5、功能例例1 同学们在全长同学们在全长100米的小路一边植树米的小路一边植树,每隔,每隔5米栽一棵(米栽一棵(两端要栽两端要栽)。)。一共需要栽多少棵树苗?一共需要栽多少棵树苗?100520(个)(个)20+1=21(棵棵)答:一共需要答:一共需要51棵树苗。棵树苗。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.在一条全长在一条全长200米的小路一边米的小路一边植树,每隔植树,每隔4米种一棵(两端要米种一棵(两端要种),一共需多少棵树苗?种),一共需多少棵树苗?200450(段)(段)50+1=51(棵棵)答:一共需要答:一共需
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