化妆全套教程(很全面)ppt课件.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能化妆教案大纲化妆教案大纲化妆教案大纲化妆教案大纲第一部份第一部份第一部份第一部份 化妆的基础知识化妆的基础知识化妆的基础知识化妆的基础知识一一 化妆的概念化妆的概念1 1 什么叫化妆什么叫化妆2 2 化妆的作用化妆的作用3 3 化妆的基本原则化妆的基本原则4 4 化妆的要点化妆的要点5 5 化妆礼仪化妆礼仪二二 基础色彩基础色彩1 1 色彩的概念色彩的概念2 2 色彩的分类色彩的分类3 3 三原色色环三原色色环4 4 色彩的属性色彩的属性三三 皮肤的分类皮肤的分类1 1干性皮肤干性皮肤

2、2 2油性皮肤油性皮肤3 3中性皮肤中性皮肤4 4混合性皮肤混合性皮肤5 5衰老性皮肤衰老性皮肤6 6敏感性皮肤敏感性皮肤为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第二部分第二部分第二部分第二部分 化妆的认识与技巧化妆的认识与技巧化妆的认识与技巧化妆的认识与技巧一一 化妆前与化妆后的皮肤护理化妆前与化妆后的皮肤护理1 1 化妆前的皮肤护理化妆前的皮肤护理2 2 化妆后的皮肤护理化妆后的皮肤护理3 3 每周的皮肤护理每周的皮肤护理二二 彩妆工具与彩妆品彩妆工具与彩妆品1 1 化妆工具的类型化妆工具的类型2 2 化妆工具的清洗化妆

3、工具的清洗3 3 化妆品的类型与特性化妆品的类型与特性4 4 化妆包里配套的彩妆品与工具化妆包里配套的彩妆品与工具三三 化妆的步骤与技巧化妆的步骤与技巧1 1 化妆步骤化妆步骤2 2 化妆技巧化妆技巧为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第三部第三部第三部第三部 化妆与伊瞬华化妆与伊瞬华化妆与伊瞬华化妆与伊瞬华一一 淡妆淡妆二二 彩妆彩妆三三 晚宴妆晚宴妆四四 时尚妆时尚妆第四部分第四部分第四部分第四部分 化妆与发型、服饰的搭配化妆与发型、服饰的搭配化妆与发型、服饰的搭配化妆与发型、服饰的搭配一一 淡妆与发型、服饰的搭配淡

4、妆与发型、服饰的搭配二二 彩妆与发型、服饰的搭配彩妆与发型、服饰的搭配三三 晚宴妆与发型、服饰的搭配晚宴妆与发型、服饰的搭配四四 时尚妆与发型、服饰的搭配时尚妆与发型、服饰的搭配为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能化妆教案化妆教案第一部份第一部份第一部份第一部份 化妆的基础知识化妆的基础知识化妆的基础知识化妆的基础知识一一一一 化妆的概念化妆的概念化妆的概念化妆的概念 1 1 什么叫化妆？化妆是人们利用工具与色彩描画面容，面貌外型上改变形象的一什么叫化妆？化妆是人们利用工具与色彩描画面容，面貌外型上改变形象的一 种手法。

5、从广义上来说，化装指对人的整体造型，包括面部化妆，发型、服饰种手法。从广义上来说，化装指对人的整体造型，包括面部化妆，发型、服饰 等改变；从狭义上来说，化妆只是针对人的面部修饰，就是对面部轮廓、五官等改变；从狭义上来说，化妆只是针对人的面部修饰，就是对面部轮廓、五官 、皮肤作、皮肤作“形形”和和“色色”的处理。的处理。2 2 化妆的作用化妆的作用 随着社会的不断进步，化妆为人们追求理想的美创造了良好的条件。在现代生随着社会的不断进步，化妆为人们追求理想的美创造了良好的条件。在现代生 活中，人们追求的美，应该是健康的美，科学的美。只有这样，才能使美得以活中，人们追求的美，应该是健康的美，科学的美

6、。只有这样，才能使美得以 持久和深化。化妆的作用表现为：持久和深化。化妆的作用表现为：A A 美化容貌美化容貌 人们化妆的目的是为了美化自己的容貌。人们化妆的目的是为了美化自己的容貌。B B 增强自信增强自信 化妆在为人们增添美感的同时，也为人们带来了自信。化妆在为人们增添美感的同时，也为人们带来了自信。C C 弥补缺陷弥补缺陷 化妆可通过运用色彩的明暗和色调的对比关系造成人的视错觉，化妆可通过运用色彩的明暗和色调的对比关系造成人的视错觉，从而达到弥补不足的目的。从而达到弥补不足的目的。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功

7、能3 3 化妆的基本原则化妆的基本原则 A A 扬长避短扬长避短 发挥出自己最大的优点，遮盖自身本有的缺点。发挥出自己最大的优点，遮盖自身本有的缺点。B B 自然真实自然真实 不虚不夸，流露自然真实的一面。不虚不夸，流露自然真实的一面。C C 突出个性突出个性 有自己的个人风格，塑造独特形象的风格。有自己的个人风格，塑造独特形象的风格。D D 整体协调整体协调 色调、外型、款式搭配协调和谐，给人视觉柔和，清楚整齐。色调、外型、款式搭配协调和谐，给人视觉柔和，清楚整齐。4 4 化妆的要点化妆的要点 A A 因时而异因时而异 B B 因地而异因地而异 C C 因人而异因人而异 5 5 化妆的礼仪化

8、妆的礼仪 在日常生活和工作中，每个人的修饰打扮、仪表风度、举止言谈都能构成每个在日常生活和工作中，每个人的修饰打扮、仪表风度、举止言谈都能构成每个 人独特的外部形象。同时也反映了人的修养与内涵。化妆是一种修饰美化艺术人独特的外部形象。同时也反映了人的修养与内涵。化妆是一种修饰美化艺术 ，不同的场合应施以不同的妆扮，才能使人们藏缺扬优，起到美化形象的作用。，不同的场合应施以不同的妆扮，才能使人们藏缺扬优，起到美化形象的作用。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二二二二 色彩的基础色彩的基础色彩的基础色彩的基础 1 1 色彩

9、的概念色彩的概念 色彩是通过光线进入眼睛，遍布在视网膜上使视觉神经感受到并被大脑知色彩是通过光线进入眼睛，遍布在视网膜上使视觉神经感受到并被大脑知 觉的信息。感受色彩的是视觉神经，然后变换成生物电流信号，通过神经觉的信息。感受色彩的是视觉神经，然后变换成生物电流信号，通过神经 节细胞传送给大脑。物体的表面色彩取决于光源的照射、物体本身的反射、节细胞传送给大脑。物体的表面色彩取决于光源的照射、物体本身的反射、环境与空间对物体色彩的影响。环境与空间对物体色彩的影响。2 2 色彩的分类色彩的分类 1 1）有彩色系）有彩色系 色带光谱上的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫均属有彩色系。色带光谱上的红、橙、黄、

10、绿、青、蓝、紫均属有彩色系。2 2）无彩色系）无彩色系 指黑、白、灰三种颜色。指黑、白、灰三种颜色。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3 3 三原色色环三原色色环 色料三原色，即红、黄、蓝三种颜色。三种颜色分别指定为大红、柠檬黄（淡色料三原色，即红、黄、蓝三种颜色。三种颜色分别指定为大红、柠檬黄（淡 黄）、普蓝（群青）三种颜色。按照传统的色彩三原色理论及其补色原理，三黄）、普蓝（群青）三种颜色。按照传统的色彩三原色理论及其补色原理，三 原色中，每两个颜色相混合与第三种颜色互为补色，即红原色中，每两个颜色相混合与第三种颜

11、色互为补色，即红绿、蓝绿、蓝橙、橙、黄黄紫三对补色。紫三对补色。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4 4 色彩的属性色彩的属性 1)1)色相色相 即色彩的面貌，也是色彩的名字，也可叫色名。即色彩的面貌，也是色彩的名字，也可叫色名。2)2)明度明度 色彩的明暗程度。明度高，是指色彩明亮，而明度低则是指色彩晦暗。色彩的明暗程度。明度高，是指色彩明亮，而明度低则是指色彩晦暗。例如，黄色是明度高的色彩，紫色的明度就比较低。例如，黄色是明度高的色彩，紫色的明度就比较低。明度最高的是白色，反之最低的是黑色。明度最高的是白色，反之最

12、低的是黑色。3)3)彩度彩度 即饱和度、纯度，是指色彩的纯度。通常是以某色彩内含的同色名纯即饱和度、纯度，是指色彩的纯度。通常是以某色彩内含的同色名纯 色所占的比例来分辨彩度的高低。在同一色名中，纯色比例高为彩度色所占的比例来分辨彩度的高低。在同一色名中，纯色比例高为彩度 高，而纯色含量少则彩度低。高，而纯色含量少则彩度低。白色白色-彩度高彩度高-黑色黑色为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三三三三 皮肤的分类皮肤的分类皮肤的分类皮肤的分类1 1 干性皮肤干性皮肤 肤色较白皙细腻，毛孔细小而不明显，皮脂分泌量少而无光泽，

13、皮肤色较白皙细腻，毛孔细小而不明显，皮脂分泌量少而无光泽，皮 肤比较干燥，容易生细小皱纹。毛细血管表浅，易破裂，对外界刺肤比较干燥，容易生细小皱纹。毛细血管表浅，易破裂，对外界刺 激比较敏感。干性皮肤可分为缺水性和缺油性两种。前者多见于激比较敏感。干性皮肤可分为缺水性和缺油性两种。前者多见于3535 岁以上及中老年人，后者多见于年轻人。岁以上及中老年人，后者多见于年轻人。2 2 油性皮肤油性皮肤 肤色较深暗，毛孔粗大，皮脂分泌量多，皮肤油腻光亮，不容易起肤色较深暗，毛孔粗大，皮脂分泌量多，皮肤油腻光亮，不容易起 皱纹，对外界刺激不敏感。由于皮脂分泌过多，容易生粉刺及暗疮皱纹，对外界刺激不敏感。

14、由于皮脂分泌过多，容易生粉刺及暗疮 疮，常见于青春发育期的年轻人。疮，常见于青春发育期的年轻人。3 3 中性皮肤中性皮肤 是健康理想的皮肤，毛孔较小，皮肤红润细腻，富有弹性，对外界是健康理想的皮肤，毛孔较小，皮肤红润细腻，富有弹性，对外界 刺激不敏感。皮脂分泌量适中，皮肤既不干也不油，多见于青春发刺激不敏感。皮脂分泌量适中，皮肤既不干也不油，多见于青春发 育期间的少女。育期间的少女。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4 4 混合性皮肤混合性皮肤 兼有油性与干性皮肤的特征。在面部兼有油性与干性皮肤的特征。在面部T T字区

15、（前额、鼻、口周、字区（前额、鼻、口周、下巴）呈油性状态，眼部及两颊呈干性或中性状态。此类皮肤多下巴）呈油性状态，眼部及两颊呈干性或中性状态。此类皮肤多 见于见于25-3525-35岁年龄的人。岁年龄的人。5 5 衰老性皮肤衰老性皮肤 皮肤干燥、光泽暗淡，皮肤水分与皮脂分泌量缺少。皮肤的弹性皮肤干燥、光泽暗淡，皮肤水分与皮脂分泌量缺少。皮肤的弹性 与韧性减弱，出现松驰现象，面部皱纹、晒斑、老人斑等明显。与韧性减弱，出现松驰现象，面部皱纹、晒斑、老人斑等明显。此类皮肤见于老年人。此类皮肤见于老年人。6 6 敏感性皮肤敏感性皮肤 它不是一种皮肤类型，而是一种皮肤状况。有些皮肤不论是油性它不是一种皮

16、肤类型，而是一种皮肤状况。有些皮肤不论是油性 皮肤、干性皮肤或混合性皮肤都有可能容易过敏。皮肤较薄，对皮肤、干性皮肤或混合性皮肤都有可能容易过敏。皮肤较薄，对 外界刺激很敏感。当受到外界刺激时，会出现局部红肿，刺痒等外界刺激很敏感。当受到外界刺激时，会出现局部红肿，刺痒等 症状。症状。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第二部分第二部分第二部分第二部分 化妆的认识与技巧化妆的认识与技巧化妆的认识与技巧化妆的认识与技巧一一一一 化妆前与化妆后的皮肤护理化妆前与化妆后的皮肤护理化妆前与化妆后的皮肤护理化妆前与化妆后的皮肤护理

17、1 1 化妆前的皮肤护理化妆前的皮肤护理 1 1）清洁面部）清洁面部 使用适合自己的洁面产品对面部进行清洗。使用适合自己的洁面产品对面部进行清洗。2 2）使用化妆水）使用化妆水 平衡面部的酸碱度，补充皮肤水分和营养。平衡面部的酸碱度，补充皮肤水分和营养。3 3）润肤）润肤 使用润肤的产品，使面部彻底滋润。使用润肤的产品，使面部彻底滋润。4 4）妆前隔离）妆前隔离 涂抹妆前底乳或隔离乳涂抹妆前底乳或隔离乳/霜，起了一层保护的作用。霜，起了一层保护的作用。2 2 化妆后的皮肤护理化妆后的皮肤护理 1 1）眼部卸妆）眼部卸妆 使用专业的眼部卸妆产品对眼影、眼线、睫毛膏、眉毛等卸除。使用专业的眼部卸妆

18、产品对眼影、眼线、睫毛膏、眉毛等卸除。2 2）面部卸妆）面部卸妆 使用卸妆油对全脸的化妆进行溶解、卸除。使用卸妆油对全脸的化妆进行溶解、卸除。3 3）全面深层清洁）全面深层清洁 深层洁面用品把脸上的残余化妆彻底洗干净。深层洁面用品把脸上的残余化妆彻底洗干净。4 4）化妆水）化妆水 平衡皮肤，收缩毛孔，补充水分与营养。平衡皮肤，收缩毛孔，补充水分与营养。5 5）眼霜与润肤）眼霜与润肤 使面部全面得到滋润与保持健康。使面部全面得到滋润与保持健康。3 3 每周的皮肤护理每周的皮肤护理 1 1）支角质死皮）支角质死皮 用角质凝胶或磨沙膏之类的去角质产品对面部进行深层清洁。用角质凝胶或磨沙膏之类的去角质

19、产品对面部进行深层清洁。2 2）面部按摩）面部按摩 使用按摩膏均匀涂抹进行按摩，增加面部的血液循环，促进新陈使用按摩膏均匀涂抹进行按摩，增加面部的血液循环，促进新陈 代谢。代谢。3 3）敷面膜）敷面膜 化妆引起的皮肤问题得到明显的改善，补充水分，吸收营养，使皮化妆引起的皮肤问题得到明显的改善，补充水分，吸收营养，使皮 肤得到健康保护与改善。肤得到健康保护与改善。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二二二二 彩妆工具与彩妆品彩妆工具与彩妆品彩妆工具与彩妆品彩妆工具与彩妆品1 1 化妆工具的类型与作用化妆工具的类型与作用 1

20、)1)脸部的化妆工具脸部的化妆工具 湿粉扑湿粉扑 多形状的海绵快，粘上粉底直接涂印于面部，绵块多形状的海绵快，粘上粉底直接涂印于面部，绵块 块可触及到各个面部角落，使妆面均匀柔和，是层块可触及到各个面部角落，使妆面均匀柔和，是层 层涂抹化妆品的最佳工具。层涂抹化妆品的最佳工具。干粉扑干粉扑 丝绒或棉布材料，粉扑上有个手指环，便于抓牢不丝绒或棉布材料，粉扑上有个手指环，便于抓牢不 易脱落，可防手汗直接接触面部，粘上蜜粉可直接易脱落，可防手汗直接接触面部，粘上蜜粉可直接 印扑于面部，使肤质不油腻反光，均匀柔和。印扑于面部，使肤质不油腻反光，均匀柔和。粉底扫粉底扫 毛质柔软细滑，附着力好，能均匀地吸

21、取粉底涂于毛质柔软细滑，附着力好，能均匀地吸取粉底涂于 面部，功能相当于湿粉扑，是粉抹粉底的最佳工具。面部，功能相当于湿粉扑，是粉抹粉底的最佳工具。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 蜜粉扫蜜粉扫 化妆扫系列中扫形较大，圆形扫头，刷毛较长且蓬化妆扫系列中扫形较大，圆形扫头，刷毛较长且蓬 松，便于轻柔地、均匀地涂抹蜜粉。松，便于轻柔地、均匀地涂抹蜜粉。胭脂扫胭脂扫 比蜜粉扫略小，有圆形及扁形扫头，刷毛长短适比蜜粉扫略小，有圆形及扁形扫头，刷毛长短适 中，可以轻松地涂抹胭脂。中，可以轻松地涂抹胭脂。斜角扫斜角扫 刷头毛排列

22、为一斜角形，可轻易地随颧骨曲线滑刷头毛排列为一斜角形，可轻易地随颧骨曲线滑 动，用于勾勒面部轮廓。动，用于勾勒面部轮廓。扇形扫扇形扫 刷头毛排列为扇形，主要用于扫除脸部化妆时多余刷头毛排列为扇形，主要用于扫除脸部化妆时多余 的脂粉和眼影粉。的脂粉和眼影粉。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 遮暇扫遮暇扫 扫头细小，扁平且略硬，粘小许遮暇膏后涂盖面部扫头细小，扁平且略硬，粘小许遮暇膏后涂盖面部 的斑点、暗疮印等不美观的小区域。的斑点、暗疮印等不美观的小区域。2)2)眼部的化妆工具眼部的化妆工具 眼影扫眼影扫 扫头小，圆形

23、或扁形，便于眼睑部位的化妆。分大、扫头小，圆形或扁形，便于眼睑部位的化妆。分大、中、小三个型号，大号用于定妆和调和眼影，中号中、小三个型号，大号用于定妆和调和眼影，中号 用于涂抹颜色，小号用于涂抹眼线部位。用于涂抹颜色，小号用于涂抹眼线部位。眼影海绵棒眼影海绵棒 扫头为三角形海绵，便于把眼影粉涂抹眼部细扫头为三角形海绵，便于把眼影粉涂抹眼部细 小的皱纹里，使眼影对皮肤的黏合更加服贴。小的皱纹里，使眼影对皮肤的黏合更加服贴。眼线扫眼线扫 扫头细长，毛质坚实，粘适量的眼线膏、眼线粉涂扫头细长，毛质坚实，粘适量的眼线膏、眼线粉涂 抹涂抹眼睫毛根部，描画出满意的眼线。抹涂抹眼睫毛根部，描画出满意的眼线

24、。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 眉毛刷眉毛刷 刷头分两边，一边刷毛硬而密，一边为单排梳，可刷头分两边，一边刷毛硬而密，一边为单排梳，可 梳理眉毛的同时也可作梳理睫毛，使粘合的睫毛便梳理眉毛的同时也可作梳理睫毛，使粘合的睫毛便 于清晰地分开。于清晰地分开。眉扫眉扫 扫头斜角形状，毛质细，软硬适中，扫少许的眉粉于扫头斜角形状，毛质细，软硬适中，扫少许的眉粉于 眉毛上，自然真实。眉毛上，自然真实。睫毛刷睫毛刷 刷头呈螺旋形状，用于贴取睫毛膏涂擦于睫毛上，刷头呈螺旋形状，用于贴取睫毛膏涂擦于睫毛上，平时也可作梳理睫毛使用

25、。平时也可作梳理睫毛使用。修眉剪修眉剪 迷你型剪刀，刀头部尖端微微上翘，便于修剪多余迷你型剪刀，刀头部尖端微微上翘，便于修剪多余 的眉毛。修眉剪也可作裁剪化妆美目胶布贴。的眉毛。修眉剪也可作裁剪化妆美目胶布贴。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 修眉刀修眉刀 刀片为刀头，锋利，便于剃掉多余的眉毛。要注意刀面刀片为刀头，锋利，便于剃掉多余的眉毛。要注意刀面 非常锋利，小心慎用。非常锋利，小心慎用。睫毛夹睫毛夹 睫毛放于夹子的中间，手指在睫毛夹上来回压夹，使睫睫毛放于夹子的中间，手指在睫毛夹上来回压夹，使睫 毛卷翘，增强轮

26、廓立体感。夹上加有橡胶垫，可防止使毛卷翘，增强轮廓立体感。夹上加有橡胶垫，可防止使 用时睫毛断裂。用时睫毛断裂。3 3）唇部的化发工具）唇部的化发工具 唇线扫唇线扫 扫头细长，放便描画唇部轮廓线条。扫头细长，放便描画唇部轮廓线条。唇扫唇扫 扫毛密实，扫头细小扁平，便于描画唇线和唇角。主要用扫毛密实，扫头细小扁平，便于描画唇线和唇角。主要用 来涂抹唇膏或唇彩，也可用于调试搭配唇膏的颜色。来涂抹唇膏或唇彩，也可用于调试搭配唇膏的颜色。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 4 4）附助性工具）附助性工具 镊子镊子 头部两面扁平

27、，便于夹取物体，主要用于夹取修剪后的化头部两面扁平，便于夹取物体，主要用于夹取修剪后的化 妆美目胶布贴，方便地贴于眼部。妆美目胶布贴，方便地贴于眼部。化妆笔削刀化妆笔削刀 笔刨，适合眉笔、眼线笔、唇线等的使用。笔刨，适合眉笔、眼线笔、唇线等的使用。化妆胶布贴化妆胶布贴 透明或磨砂不透明的胶布，剪出半弯形胶贴，贴出透明或磨砂不透明的胶布，剪出半弯形胶贴，贴出 美丽双目。美丽双目。使用方法：用修剪刀剪出理想半弯形胶布贴，直接粘贴于眼皮使用方法：用修剪刀剪出理想半弯形胶布贴，直接粘贴于眼皮 叠线位置。叠线位置。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥

28、中小学图书室育人功能2 2 化妆工具的清洗化妆工具的清洗 长期使用化妆扫不清洗，会使化妆的用色不准，产生颜色脏而不纯，且容易滋长期使用化妆扫不清洗，会使化妆的用色不准，产生颜色脏而不纯，且容易滋 生细菌，接触皮肤后容易产生过敏症状。为了卫生健康的化妆，所以要定期进生细菌，接触皮肤后容易产生过敏症状。为了卫生健康的化妆，所以要定期进 行清洁。如果每天都使用化妆工具，那么每隔行清洁。如果每天都使用化妆工具，那么每隔4-64-6周就应该清洗一次。使用温周就应该清洗一次。使用温 水浸泡几分钟后用温和的洗发水清洗扫头，然后来回用清水多次清洗泡沫。洗水浸泡几分钟后用温和的洗发水清洗扫头，然后来回用清水多次

29、清洗泡沫。洗 干净后不要用吹风机吹干，要用干毛巾吸出扫头的水分，理顺扫毛，平放在空干净后不要用吹风机吹干，要用干毛巾吸出扫头的水分，理顺扫毛，平放在空 气流通干爽的地方进行自然风干。气流通干爽的地方进行自然风干。3 3 化妆品的类型与特性化妆品的类型与特性 1 1）脸部的彩妆品与惠芳彩妆）脸部的彩妆品与惠芳彩妆 A A 妆前乳液（隔离乳）妆前乳液（隔离乳）化妆前的基本保护，保湿滋润，使妆容效果更加贴服，并有效抵抗紫外化妆前的基本保护，保湿滋润，使妆容效果更加贴服，并有效抵抗紫外 线辐射与隔离尘垢的作。线辐射与隔离尘垢的作。作用方法：用手均匀地涂抹于面部作用方法：用手均匀地涂抹于面部为深入学习习

30、近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 B B 粉类粉类 有较强的遮盖性，可掩盖皮肤的瑕疵，改善皮肤质感，使皮肤显有较强的遮盖性，可掩盖皮肤的瑕疵，改善皮肤质感，使皮肤显 得光滑细腻有整体感。得光滑细腻有整体感。使用方法：粉底液、霜、膏使用方法：粉底液、霜、膏-上好底妆后，用湿粉扑或粉底扫均匀上好底妆后，用湿粉扑或粉底扫均匀涂涂 抹。抹。遮暇膏遮暇膏-用遮暇扫或棉棒贴少许涂于需遮盖的部位。用遮暇扫或棉棒贴少许涂于需遮盖的部位。粉饼、蜜粉粉饼、蜜粉-上好底妆后，用粉扑或蜜粉扫均匀扑印面部。上好底妆后，用粉扑或蜜粉扫均匀扑印面部。粉底液粉

31、底液 液状，水分多，脂类小，粉质细薄透明，效果自然真实。适用液状，水分多，脂类小，粉质细薄透明，效果自然真实。适用 于夏天与中性、油性、混合性皮肤。于夏天与中性、油性、混合性皮肤。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 粉底霜粉底霜 霜状，相对于粉底液来说，水分小，脂类多，粉质密度略厚，霜状，相对于粉底液来说，水分小，脂类多，粉质密度略厚，透明度略小，遮盖力较好。适用于秋冬季与中性、干性皮肤。透明度略小，遮盖力较好。适用于秋冬季与中性、干性皮肤。粉底膏粉底膏 成分与粉底霜相同，但水的比例下降，油脂及粉料加大比例。成分与粉底

32、霜相同，但水的比例下降，油脂及粉料加大比例。粉质密度厚且干，透明度低，遮盖力好，适用于面部大面积遮粉质密度厚且干，透明度低，遮盖力好，适用于面部大面积遮 暇与改变肤色肤质的妆容。使用粉底膏作底妆，妆容保存时间暇与改变肤色肤质的妆容。使用粉底膏作底妆，妆容保存时间 较粉底液与粉底霜持久。较粉底液与粉底霜持久。遮暇膏遮暇膏 密度更高，遮盖力更强，对黑眼圈、色素沉着、斑点、暗疮印、密度更高，遮盖力更强，对黑眼圈、色素沉着、斑点、暗疮印、胎记等有效复盖。胎记等有效复盖。粉饼粉饼 以粉料为主要基体，粉质效果与蜜粉相近，有定妆补妆的作用。以粉料为主要基体，粉质效果与蜜粉相近，有定妆补妆的作用。为深入学习习

33、近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 蜜粉蜜粉 固定妆面不脱妆，减少粉底对皮肤的油光感，使妆容整体效果保固定妆面不脱妆，减少粉底对皮肤的油光感，使妆容整体效果保 持柔和。持柔和。C C 胭脂胭脂 改善肤色，使肤色变得健康红润，涂在适当的部位可调整脸形的改善肤色，使肤色变得健康红润，涂在适当的部位可调整脸形的 视觉效果视觉效果 使用方法：用胭脂扫贴少许胭脂，根据不同面形轮廓而涂在特定的面使用方法：用胭脂扫贴少许胭脂，根据不同面形轮廓而涂在特定的面 颊部位。颊部位。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育

34、大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 F F 如何选用适合自己的粉底如何选用适合自己的粉底 取少许粉底涂抹在下颌或颈部，然后拿一面镜子在自然光下观察，如取少许粉底涂抹在下颌或颈部，然后拿一面镜子在自然光下观察，如 果看不出差差别的，与自身肤色接近的，那就是适合你的粉底了。色果看不出差差别的，与自身肤色接近的，那就是适合你的粉底了。色 差鲜明，过白与过暗都不适合，因为与自身肤色有一定的区别，难以差鲜明，过白与过暗都不适合，因为与自身肤色有一定的区别，难以 过渡融合。过渡融合。市场上一般分为两色系列，偏黄色系列与偏红色系列。偏黄色系列过市场上一般分为两色系列，偏黄色系列与偏红色系列。偏黄色系列过

35、 渡融合好，接近真实肤色，自然柔和。偏红色系列粉底效果是色泽健渡融合好，接近真实肤色，自然柔和。偏红色系列粉底效果是色泽健 康好润。康好润。2 2）眼部的彩妆品与惠芳彩妆）眼部的彩妆品与惠芳彩妆 A A 眉笔眉笔 调整眉形、强调眉色，使面部整体协调。调整眉形、强调眉色，使面部整体协调。使用方法：在眉毛所需要的部位描画，描画后再用眉毛刷或眉扫均匀扫使用方法：在眉毛所需要的部位描画，描画后再用眉毛刷或眉扫均匀扫 开。开。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 B B 眉粉眉粉 功能与眉笔一样，区别在于眉粉是粉状的盒形包装。功能

36、与眉笔一样，区别在于眉粉是粉状的盒形包装。使用方法：贴少许眉粉均匀扫于眉部。使用方法：贴少许眉粉均匀扫于眉部。C C 眉毛膏眉毛膏 深色眉毛膏可加强眉毛的浓密度，浅色眉毛膏可减淡眉毛的颜色。深色眉毛膏可加强眉毛的浓密度，浅色眉毛膏可减淡眉毛的颜色。使用方法：取适量均匀涂擦眉毛上。使用方法：取适量均匀涂擦眉毛上。D D 眼影眼影 改善和强调眼部凹凸不结构，修饰轮廓，色彩眼影可加强眼睛的改善和强调眼部凹凸不结构，修饰轮廓，色彩眼影可加强眼睛的 神采。神采。使用方法：用眼影扫或眼影棒蘸适量的眼影涂在眼部皮肤上。使用方法：用眼影扫或眼影棒蘸适量的眼影涂在眼部皮肤上。E E 眼线笔眼线笔 形状与性质接近

37、眉笔，加强眼睛立体感，使眼睛明亮有神采形状与性质接近眉笔，加强眼睛立体感，使眼睛明亮有神采 使用方法：贴近睫毛生长毛孔描画眼线，粗细可随意控制。使用方法：贴近睫毛生长毛孔描画眼线，粗细可随意控制。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 F F 眼线液眼线液 液体眼线笔，性质与眼线笔一样，调整修饰眼睛轮廓，加强立体液体眼线笔，性质与眼线笔一样，调整修饰眼睛轮廓，加强立体 感。分为防水性与非防水性两种。感。分为防水性与非防水性两种。使用方法：与眼线笔一样，区别在于不易于控制描画，但保存妆容时间使用方法：与眼线笔一样，区别在于不

38、易于控制描画，但保存妆容时间 持久。持久。G G 睫毛膏睫毛膏 加强睫毛的浓密度和长度，使眼睛倍添魅力。分为防水性与非加强睫毛的浓密度和长度，使眼睛倍添魅力。分为防水性与非 防水性。防水性。使用方法：从睫毛根部向上使用方法：从睫毛根部向上“Z”“Z”形转刷。形转刷。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 3 3）唇部的彩妆品与惠芳彩妆）唇部的彩妆品与惠芳彩妆 A A 唇线笔唇线笔 勾画唇部轮廓，增强立体感。勾画唇部轮廓，增强立体感。使用方法：在唇部边界描画理想的唇线，加强立体效果。使用方法：在唇部边界描画理想的唇线，加强立

39、体效果。B B 润唇膏润唇膏 无色或浅淡色润唇膏能有效滋润唇部，预防干纹出现与干燥爆无色或浅淡色润唇膏能有效滋润唇部，预防干纹出现与干燥爆 裂，防晒润唇膏更有效地防止紫外线伤害，使唇部保持健康滋裂，防晒润唇膏更有效地防止紫外线伤害，使唇部保持健康滋 泽。泽。使用方法：直接涂于唇部，补充水份不足的部位。使用方法：直接涂于唇部，补充水份不足的部位。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 B B 润唇膏润唇膏 无色或浅淡色润唇膏能有效滋润唇部，预防干纹出现与干燥爆无色或浅淡色润唇膏能有效滋润唇部，预防干纹出现与干燥爆 裂，防晒润

40、唇膏更有效地防止紫外线伤害，使唇部保持健康滋裂，防晒润唇膏更有效地防止紫外线伤害，使唇部保持健康滋 泽。泽。使用方法：直接涂于唇部，补充水份不足的部位。使用方法：直接涂于唇部，补充水份不足的部位。C C 唇膏唇膏 增强唇部色彩，与整体妆容协调柔和。增强唇部色彩，与整体妆容协调柔和。使用方法：用唇扫蘸适量涂盖于唇部。如果有经验或懂得技巧可直接涂使用方法：用唇扫蘸适量涂盖于唇部。如果有经验或懂得技巧可直接涂 抹。抹。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 D D 唇彩唇彩 粘稠液状，色彩丰富，明亮滋润，增加唇部立体感与光亮感，

41、使粘稠液状，色彩丰富，明亮滋润，增加唇部立体感与光亮感，使 唇部更加丰满滋润。唇部更加丰满滋润。使用方法：在已涂唇膏的唇上，用唇扫贴适量涂抹。也可直接涂抹于裸使用方法：在已涂唇膏的唇上，用唇扫贴适量涂抹。也可直接涂抹于裸 唇上。唇上。4 4 化妆包里基本配套的彩妆品与工具化妆包里基本配套的彩妆品与工具 1 1）彩妆品）彩妆品 粉底液、蜜粉、干湿两用粉饼、胭脂、眉笔、眼影、眼线笔、睫毛膏、润粉底液、蜜粉、干湿两用粉饼、胭脂、眉笔、眼影、眼线笔、睫毛膏、润 唇膏、唇膏、唇彩。唇膏、唇膏、唇彩。2 2）化妆工具）化妆工具 干、湿粉扑、胭脂扫、眼影扫、唇扫、眉毛刷、睫毛夹、棉棒、吸油纸干、湿粉扑、胭脂

42、扫、眼影扫、唇扫、眉毛刷、睫毛夹、棉棒、吸油纸 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三三三三 化妆的步骤与技巧化妆的步骤与技巧化妆的步骤与技巧化妆的步骤与技巧 1 1 化妆步骤化妆步骤 修眉修眉-美目贴美目贴-涂隔离霜涂隔离霜-转肤调整肤色转肤调整肤色-涂粉底涂粉底-轮廓修饰轮廓修饰-遮遮暇暇-定定 妆妆-眼部（画眉眼部（画眉-眼影眼影-眼线眼线-睫毛）睫毛）-鼻部鼻部-唇部唇部-胭脂胭脂-高高光阴影光阴影-定妆定妆 2 2 化妆技巧化妆技巧 1)1)修眉修眉 用品：眉毛刷、修眉刀、修眉剪用品：眉毛刷、修眉刀、修眉剪 方

43、法：先用眉毛刷梳理眉毛，固定眉型后，用修眉刀刮去多余的眉毛，方法：先用眉毛刷梳理眉毛，固定眉型后，用修眉刀刮去多余的眉毛，最后用修眉剪剪去生长过长的眉毛，完成理想的眉型。最后用修眉剪剪去生长过长的眉毛，完成理想的眉型。2)2)美目贴美目贴 用品：修眉剪、镊子、专业化妆胶布贴用品：修眉剪、镊子、专业化妆胶布贴 方法：打开专业化妆胶布贴，用修眉剪剪出理想大小的弯状形，用镊子方法：打开专业化妆胶布贴，用修眉剪剪出理想大小的弯状形，用镊子 夹住胶布贴的中间，贴在眼睛双眼皮叠线位置，从而加宽了双眼皮。夹住胶布贴的中间，贴在眼睛双眼皮叠线位置，从而加宽了双眼皮。美目贴在以下几种情况下使用：美目贴在以下几种

44、情况下使用：A A 眼睛大小不对称眼睛大小不对称 B B 眼皮松驰下垂眼皮松驰下垂 C C 眼皮内双的眼睛眼皮内双的眼睛 D D 加宽双眼皮效果加宽双眼皮效果为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 3)3)涂隔离霜涂隔离霜 用手指均匀涂抹面部作为基础保护。用手指均匀涂抹面部作为基础保护。4)4)转肤调整肤色转肤调整肤色 用品：淡绿色、淡紫色、淡粉红色的粉底类，均衡色差，亮化肤色以及掩用品：淡绿色、淡紫色、淡粉红色的粉底类，均衡色差，亮化肤色以及掩 饰皮肤的缺陷。淡绿色矫正面部毛细血管、晒后等潮红肤色；淡紫饰皮肤的缺陷。淡绿

45、色矫正面部毛细血管、晒后等潮红肤色；淡紫 色消除倦容暗黄的的肤色；淡粉红色可改变苍白的肤色。色消除倦容暗黄的的肤色；淡粉红色可改变苍白的肤色。方法：在隔离霜后粉底前使用，均匀抹末，统一肤色。方法：在隔离霜后粉底前使用，均匀抹末，统一肤色。5)5)涂粉底涂粉底 用品：粉底液用品：粉底液/霜霜/膏、湿粉扑膏、湿粉扑/粉底扫粉底扫 方法：用湿粉扑或粉底扫取适量的粉底先薄薄地均匀地涂抹一层于面部，方法：用湿粉扑或粉底扫取适量的粉底先薄薄地均匀地涂抹一层于面部，不足时再补充适量。不要用力磨擦面部，否则会出现划痕与厚薄不不足时再补充适量。不要用力磨擦面部，否则会出现划痕与厚薄不 均，最好用轻印的手法涂抹，

46、同时别忘了涂抹易于疏忽的下眼皮、均，最好用轻印的手法涂抹，同时别忘了涂抹易于疏忽的下眼皮、鼻翼、唇角等暗黄部位。鼻翼、唇角等暗黄部位。6)6)轮廓修饰轮廓修饰 用品：亮影粉底、阴影粉底、湿粉扑用品：亮影粉底、阴影粉底、湿粉扑/粉底扫粉底扫 方法：用湿粉扑或粉底扫把亮影粉底涂于额中、眉骨、眼球凸出的眼皮部方法：用湿粉扑或粉底扫把亮影粉底涂于额中、眉骨、眼球凸出的眼皮部 位、鼻梁、下巴等高光位置，阴影粉底涂于眼窝、鼻两侧、两腮，位、鼻梁、下巴等高光位置，阴影粉底涂于眼窝、鼻两侧、两腮，利用光暗面整体修饰面部轮廓。利用光暗面整体修饰面部轮廓。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神

47、,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 7)7)遮暇遮暇 用品：遮暇膏、遮暇扫用品：遮暇膏、遮暇扫 方法：在局部的斑点、暗疮印、胎记等位置点印上遮暇膏，遮暇膏与粉底方法：在局部的斑点、暗疮印、胎记等位置点印上遮暇膏，遮暇膏与粉底 色相应，不可深也不可浅，颜色相互融合。色相应，不可深也不可浅，颜色相互融合。8)8)定妆定妆 用品：蜜粉、干粉扑用品：蜜粉、干粉扑/蜜粉扫蜜粉扫 方法：适量的蜜粉均匀地轻扑或轻扫于面部，使用面部的光油感得到柔方法：适量的蜜粉均匀地轻扑或轻扫于面部，使用面部的光油感得到柔 和，更有效地固定妆容保存持久。和，更有效地固定妆容保存持久。为深入学习习近平新时代中

48、国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 9)9)眼部眼部 A A 画眉画眉 用品：眉笔、眉粉、眉毛刷用品：眉笔、眉粉、眉毛刷/眉扫、透明睫毛膏眉扫、透明睫毛膏 方法：在修好的眉毛上，用眉笔填补眉毛上的空白处，描线长短不一，方法：在修好的眉毛上，用眉笔填补眉毛上的空白处，描线长短不一，如果眉毛短，可以眉尾加长，以自然真实为基本标准，效果不要如果眉毛短，可以眉尾加长，以自然真实为基本标准，效果不要 太生硬和太黑。太生硬和太黑。眉粉眉粉+眉扫眉扫=眉笔的画法。颜色选用最好用深咖啡色，接近东方人眉笔的画法。颜色选用最好用深咖啡色，接近东方人 毛发颜色，如

49、果头发漂染浅啡色或浅金系列的可选用浅咖啡色的毛发颜色，如果头发漂染浅啡色或浅金系列的可选用浅咖啡色的 眉笔。最后在眉毛上可使用透明睫毛膏定型。眉笔。最后在眉毛上可使用透明睫毛膏定型。眉型与脸型：长脸型适合水平眉、一字眉、微眉型与脸型：长脸型适合水平眉、一字眉、微 弯的眉型。弯的眉型。宽、方脸型适合眉型上扬且微弯。宽、方脸型适合眉型上扬且微弯。圆脸型禁用弯眉，适合有眉峰上圆脸型禁用弯眉，适合有眉峰上 扬的眉型。扬的眉型。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 B B 涂眼影涂眼影 用品：眼影、眼影扫用品：眼影、眼影扫/棒棒

50、方法一（上浅下深水平晕染）由睫毛根部开始涂眼影，由深至浅由下向方法一（上浅下深水平晕染）由睫毛根部开始涂眼影，由深至浅由下向 上水平涂抹。上水平涂抹。方法二（上深下浅水平晕染）以双眼皮叠线为界，上深下浅水平涂抹。方法二（上深下浅水平晕染）以双眼皮叠线为界，上深下浅水平涂抹。方法三（左右垂直晕染）眼影由外眼角向内眼角涂抹影眼，颜色由外向方法三（左右垂直晕染）眼影由外眼角向内眼角涂抹影眼，颜色由外向 内渐浅。内渐浅。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 方法四（中浅两侧深垂直晕染）眼球突出位置为浅色，内外眼角渐深涂方法四（中