五年级新教材《整数乘法运算定律推广到小数》PPT课件.ppt
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1、整数乘法运算定律整数乘法运算定律推广到小数推广到小数 苍山县启蒙小学苍山县启蒙小学 牛玉茹牛玉茹为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能速算:速算:25954=2532=448+648=10256=95008004805712在整数乘法中我在整数乘法中我们已学过哪些运算定律?们已学过哪些运算定律?请用字母表示出来。请用字母表示出来。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能乘法交换律:乘法交换律:两个数相乘,交换因数的两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变
2、。位置,它们的积不变。644644464 464 ab=ba 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能乘法结合律:乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,三个数相乘,先把前两个数相乘,再同第三个数相乘;或者先把后两个再同第三个数相乘;或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,它们的数相乘,再同第一个数相乘,它们的积不变。积不变。(254254)64 64=2525(464464)(ab)c=a(bc)为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能乘法分配律:乘法
3、分配律:两个数的和同一个数相乘,可以两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。两个积相加,结果不变。15(10015(1003)3)=1510015100153153a(b+c)=ab+ac 观察下面每组的两个算式,它观察下面每组的两个算式,它们有什么关系?们有什么关系?0.71.21.20.7(0.80.5)0.40.8(0.50.4)(2.4+3.6)0.52.40.5+3.60.5=为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能0.71.21.20.7(
4、0.80.5)0.40.8(0.50.4)(2.43.6)0.52.40.53.60.5整数乘法的交换律、结合律和分配整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于小数乘法同样适用。律,对于小数乘法同样适用。14.784.780.254.7840.652021301.3131.30.2544.780.65(2002)0.652000.65x2乘法交换律乘法交换律乘法交换律乘法交换律 乘法分配律乘法分配律乘法分配律乘法分配律为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能用简便方法计算下面各题用简便方法计算下面各题1、0.0340.50.6
5、2、1010.45=0.034(0.50.6)=0.0340.3=0.0102=0.45(100+1)=0.45100+0.45=45+0.45=45.45为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能检测一下自检测一下自检测一下自检测一下自己吧己吧己吧己吧为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律3.64.5+3.65.5可以运用()进行简算。C选择题为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教
6、育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一、我会填。一、我会填。2.5(0.770.4)=2.5(0.770.4)=2.5(0.770.4)=2.5(0.770.4)=6.13.6+3.93.6=(+)6.13.6+3.93.6=(+)6.13.6+3.93.6=(+)6.13.6+3.93.6=(+)2.028.5=8.5+8.52.028.5=8.5+8.5 480.25=0.25 480.25=0.25 480.25=0.25 480.25=0.25 0.770.770.40.42.52.52 23.63.63.93.96.16.112124 40.20.2为深入学习习近平新时代中国特色
7、社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能通过对例题的学习,你能得出解题方法是通过对例题的学习,你能得出解题方法是怎样的吗?怎样的吗?解题方法:解题方法:1、审题:看清题目有什么特征、审题:看清题目有什么特征,是否可以用是否可以用简便方法计算;简便方法计算;2、转化:合理地把一个因数分成两个数的、转化:合理地把一个因数分成两个数的积、和或差;积、和或差;3、运算:正确应用乘法的运算定律进行简、运算:正确应用乘法的运算定律进行简便运算;便运算;4、检查:解题方法和结果是否正确、检查:解题方法和结果是否正确为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大
8、精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、我是聪明的小法官。二、我是聪明的小法官。0.20.6=0.30.40.20.6=0.30.40.20.6=0.30.40.20.6=0.30.4应用了乘法的交换律应用了乘法的交换律应用了乘法的交换律应用了乘法的交换律 ()4.9+4.94.9=4.9(1+4.9)()4.9+4.94.9=4.9(1+4.9)()4.9+4.94.9=4.9(1+4.9)()4.9+4.94.9=4.9(1+4.9)()5.6+5.6+2.45.6=5.6(5.6+2.4)5.6+5.6+2.45.6=5.6(5.6+2.4)5.6+5.6+2.45.
9、6=5.6(5.6+2.4)5.6+5.6+2.45.6=5.6(5.6+2.4)()为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、能用简便方法的就用简便方法,并说一三、能用简便方法的就用简便方法,并说一说运用了哪些运算定律。说运用了哪些运算定律。(1 1)1.2517801.2517800.681010.681013.652.83.652.83.657.23.657.25.41995.4199=1.258017=1.258017=10017=10017=1700=1700=(2.8+7.22.8+7.2)3.653.65=1
10、03.65=103.65=36.5=36.5=0.68=0.68(100+1100+1)=0.68100+0.681=0.68100+0.681=68+0.68=68+0.68=68.68=68.68=5.4=5.4(200-1200-1)=5.4200-5.41=5.4200-5.41=1080-5.4=1080-5.4=1074.6=1074.6返回返回为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四、火眼金睛四、火眼金睛(1)986.5=(98+2)6.5=1006.5=650(2)12.52.53.2=12.52.5(0.
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