篮球原地低运球教案篮球原地运球动作要领(四篇).docx

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1、 篮球原地低运球教案篮球原地运球动作要领(四篇)推举篮球原地低运球教案一 学问与技能目标：通过学习使学生正确理解同侧步持球突破技术的应用方法与时机。 过程与方法目标：通过练习使学生根本把握同侧步持球突破的技术动作，并能够合理运用以及进展学生的推断、灵敏、协调力量。情感态度与价值观目标：培育学生探究讨论、团队协作、主动参加的精神。 教学重点：蹬跨、转体探肩和中枢脚蹬地之间的连贯和快速摆脱和超越对手。 教学难点：持球放球与中枢脚脚步的协作。 课堂常规：体委集合整队，清点人数，检查服装，引入(在打球过程中同学们都很喜爱突破对手，那么这节课我们来学习一项突破技术)新授课内容，安排见习生。 (二)预备活

2、动 能量梯简洁步法(分组进展竞赛) 2.球性练习 (三)根本局部 1.两人一组体验在竞赛中如何突破对手。(强调留意安全)思索用什么步伐突破，找同学答复并演示。 2.教师通过学生答复引出授课内容：篮球同侧步突破。(带出穿插步突破简洁说明)并提出问题：同侧步突破包括几个环节?以右侧突破，左右脚移动挨次及放球挨次?上身肩部动作? 3.教师做示范(以右侧突破为例)，并通过学生的答复总结出动作要点(一跨(降重心)二放三蹬地转肩四加速)，然后分解动作右脚同侧跨步、放球、左侧脚跟上三个步骤进展练习(让学生思索能否转变练习挨次以加深对中枢脚的理解)。 4.徒手练习初步形成直观表象。教师喊口令 1、2，喊“1”

3、时跨右脚摸脚尖(代替放球)，喊“2”时蹬左脚转肩。教师做示范，学生跟做，渐渐加速口令，连贯动作练习。 5.分组有球练习，小组相互纠错，教师纠错。 6.学生分小组展现，教师评价。(鼓舞为主) 7.小组间竞赛同侧步持球突破过杆，小组先完成队伍为赢。(初中生心理特点：竞争性) (四)完毕局部 放松活动：呼吸放松练习。 2.课后小结，师生再见。 3.归还器材。 推举篮球原地低运球教案二 为丰富学生校园生活，提高学生身体素养，为同学们打造一个相互沟通、学习篮球技术的平台，呈现我校学生的运动风采。 20xx年11月 学校篮球场 校团委 11月8日(星期一)印发活动方案;11月9日(星期二)前各班体育委员到

4、校团委上报参赛队员名单;11月9日(星期二)进展抽签分组;11月10日(星期三)正式开头竞赛。 1、参赛单位：各教学班。 2、参赛资格：凡属我校在校男生，体质良好者均可参赛。 3、参赛人数：每班一队，每队限报运发动6人，上场竞赛者3人。 1、竞赛分初赛和决赛两个阶段。初赛采纳分a、b两组循环赛定出前8名进入决赛;决赛时进展穿插淘汰赛决知名次。 2、循环赛计分方法： (1)胜一场得2分，负一场1分，积分多者名次列前。 (2)假如两队积分一样，则按两队在同阶段竞赛中所得竞赛分数排列名次。 各队服装尽可能整齐，颜色全都，服装要有醒目号码。 见附录。 本次活动设置集体奖6名：一等奖一名、二等奖二名、三

5、等奖三名、精神文明风气奖二名;优秀队员奖3名，分别颁发奖状、证书，并适当进展物质嘉奖。 精神文明奖按以下几方面评比： 1、观众人数、气氛; 2、文明啦啦队; 3、球员服装统一; 4、后勤工作(给球员送水、护理及后勤总的卫生工作，裁判后勤工作); 5、遵守竞赛规章，准时到场，敬重裁判，文明竞赛; 1、组委会： 组长：王勇 成员：曾宪平、王勇峰、许贤金、黄细洪 2、裁判组： 组长：王勇峰 成员：许贤金、邝良碧、侯晖、刘加旺、黄显华、许华芸、邝凯、刘立刚、徐次善(记录员) 3、竞赛监视组：竞赛当天值日校领导 4、赛事宣传组： 组长：许华芸 成员：徐次善、各班班主任 5、场地器材组： 组长：曹直平 成

6、员：黄显华、廖常平、曹艳平 6、安全保卫组： 组长：李才军 成员：刘加旺、陈浩顺、各班班主任 (另行通知) 1、报名参赛实行自愿的原则，有条件的班级尽可能组队参赛。 2、各参赛队务必遵循“友情第一、竞赛其次”的原则，文明竞赛，赛出风格，赛出水平。 3、各参赛队务必准时到达指定场地，迟到5分钟以上视为弃权，记零分。 4、已报名的不得恶意弃权，有事不能参赛当天竞赛的，要在当天第3节课前告知组委会，以便准时进展调整。 5、竞赛时相关班主任必需到场，留意学生安全。 6、11月9日晚7点在小会议室召开工作组组长、全体裁判员及各班领队会议。 推举篮球原地低运球教案三 同志们： 农场庆祝建党90周年篮球竞赛

7、，历经两天时间，现在就要完毕了。这次竞赛，在场工会的细心组织下，在全体人员的共同努力和积极参加下，取得了圆满胜利。在这里，我代表农场领导班子向取得优异成绩的代表队和运发动表示热闹地庆贺!向全体运发动的积极参赛、裁判员及工作人员的辛勤工作表示诚心的感谢! 在这次竞赛中，裁判员忠于职守、公正裁判;工作人员效劳周到，任劳任怨。参赛的6支代表队，本着友情、安康、参加的宗旨，充分发扬了敢于拼搏、勇于进取的竞技精神，赛出了风格和水平，并以良好的作风赢得了各自对手 的敬重。在竞赛过程中，特殊是许多篮球技艺超群、竞赛风格坚韧的运发动的不断涌现，不仅给广阔观众留下了深刻印象，更为本次赛事增加了很多流光溢彩的亮点

8、。经过剧烈角逐， 第一居委会代表队力克群雄、独占鳌头，摘取了第一名的桂冠，第四居委会代表队获二等奖;其次居委会代表队，获得了三等奖，机关代表队获得精神文明奖，学校代表队获得组织奖，第三居委会获得鼓舞奖。在此，我向取得优异成绩的代表队表示真诚的庆贺!总体来看，这次竞赛办得热闹、简朴、圆满，特别胜利，在农场精神文明建立史上留下了精彩的一页。通过这次竞赛，不仅熬炼了我们的身体，展现了我们的运动水平，而且充分表达了我们奋勉向上，不畏困难的精神风采，增加了我们的团队意识，到达了熬炼身体、兴奋精神、激扬斗志、增加信念的目的。 同志们，盼望大家能够以这次竞赛为契机，真正熟悉到体育运动对我们工作和生活的积极作

9、用，在今后的工作和生活中。 感谢! 推举篮球原地低运球教案四 1、东风吹，战鼓擂，七班男篮怕过谁 2、高一十七，就是第一 3、动感篮球，欢乐我秀 4、激情与幻想同在篮球与才智齐飞 5、挑战地心引力，引爆篮球魅力 6、赛场与课堂，我们一样神采飞扬 7、心系班，合作无间，力斩群敌，一览众山 8、七班男篮，志在夺冠，纵横球场，谁与争天 9、八方健儿齐聚燕园赛场演绎缤纷五月 10、飒爽英姿尽显娴熟球技试问谁与争锋 11、学业与篮球并进，学问和运动共舞 12、年轻让我们释放激情；漂亮让我们绽放光荣cuba我们的舞台 13、走进cuba的。殿堂触摸年轻的幻想 14、活力四射呈现大学风貌，球场张扬尽显巾帼英

10、姿 15、群雄逐鹿八方健儿共筑赛场辉煌 16、逢投必进，精彩我秀，可艺篮球，魅力无限 17、球球俱进，分分必得，不畏强暴，所向披靡 18、运动为美，传递校园和谐；舍我其谁，投射文化风采 19、手中的篮球将盼望传递，心中的幻想让世界发光 20、传递信任，投射幻想，青春无畏，永不言败 21、女篮，女篮，魅丽无限，威猛英姿，任你挑战 22、场上坚韧拼搏展巾帼魅力，场下其乐融融现和谐校园 23、炫蓝风暴，青春主导，活力女篮，激情闪烁 24、羡nba，须眉英姿飒爽；敬cuba，巾帼当仁不让 25、优美靖秀，显女子本色带传投篮，示篮球风采 26、行者无疆，打板入框，鳞波微步，单刀直入 27、技术在对抗中提高；友情在碰撞中升华 28、昨日挥汗洒血必定有你，今日独占鳌头舍你其谁 29、凤动九州，魅力华夏，激情动感，盛世篮球 30、跳动吧，篮球；燃烧吧，激情；飞扬吧，幻想