抢救仪器设备管理ppt课件.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能普外一科 赵芳为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能常用抢救常用抢救仪器设备仪器设备简易呼吸器简易呼吸器(复苏囊）复苏囊）吸氧装置吸氧装置心电图心电图抢救车抢救车吸痰器吸痰器 心电监护仪心电监护仪为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能操

2、作程序如下：1.连接心电监护仪电源。2.将患者平卧位或半卧位。3.打开主开关。4.用生理盐水棉球擦拭患者胸部贴电极处皮肤。5.贴电极片，连接心电导联线，屏幕上心电示 波出现 6.连接血氧探头7.将袖带绑在至肘窝上两横指处。8.设置报警限，按测量键为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三导连电极连接位置五导连电极连接位置为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能注意事项：注意事项：1、血压袖带宽度为上臂围的2/3，袖带下 端高出肘关节2cm（2横指），松紧要

3、以能插入一指为佳。2、常用的心电电极片要在有效期内，为避免损伤皮肤，每24小时更换一次。3、脉搏氧饱和度传感器（血氧探头）和光电接收管之间光线必须有受测者的小动脉床通过。4、脉搏氧饱和度传感器（血氧探头）尽量避免与血压袖带在同侧手臂。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能心电监护仪管理制度心电监护仪管理制度1、定位放置：监护仪放在易取放的位置，并定位放置、标识明显，不得随意挪动位置。2、定人保管：各抢救仪器有专人负责保管。3、定期检查：（1）每班专人清点记录，开机检查保持性能良好呈备用状态。（2）质控员每周检查一次。4、定

4、期消毒：监护仪表面每日由固定班次以清水或 500mg/L有效氯消毒液擦拭。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5、仪器不得随意外借，经相关领导同意后方可出借。6、定期保养：（1）固定班次日班每日清洁保养一次。（2）保养人每周清洁保养一次并记录。（3）设备科定期检修。7、使用中若监护仪突然出现故障应立即更换，必要时用手动血压计测量血压，立即通知设备科维修并做好标记，已坏或有故障的仪器不得出现在抢救室内。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习

5、近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能检查各部件EC手法为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能使用前检测各部件是否完好，平时每周检测一次。面罩充气2/3满为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、定位放置：简易呼吸囊放在易取放的位置，并定位放置、标识明显，不得随意挪动位置。2、定人保管

6、：各抢救仪器有专人负责保管。3、定期检查：（1）每班专人清点记录，保持性能良好呈备用状态。（2）质控员每周检查一次。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4、定期消毒：呼吸囊使用后及时清洗消毒备用（由固定班次以500mg/L有效氯消毒液浸泡10分钟后用蒸馏水冲洗晾干）；储氧袋只需500mg/L有效氯消毒液擦拭消毒，禁止浸泡，严防损坏。5、仪器不得随意外借，经相关领导同意后方可出借。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能6、定期保养：（1）固定班次每日清

7、洁保养一次。（2）保养人每周清洁保养一次并记录。（3）设备科定期检修。7、使用中若呼吸囊出现故障、漏气等应立即更换呼吸囊，已坏或有故障的仪器标记明显并通知设备科检修，已坏的抢救仪器不得出现在抢救车内。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 氧气筒吸氧 中心供氧为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能鼻塞吸氧管（双）鼻塞吸氧管（单）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能氧气筒用氧气表中

8、心供氧氧气表为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能检查氧气瓶是否有“满”的标识。开总开关，吹尘，关闭总开关装氧气流量表，湿化瓶内盛1/2-2/3灭菌注射用水或蒸馏水关流量开关，开总开关，开流量开关，无漏气等问题后关流量开关。鼻腔、吸氧管准备：检查清洁鼻腔，连接吸氧管，打开流量开关检查确定氧气流出通畅根据医嘱调节流量，吸氧，固定吸氧管记录用氧时间及流量。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻

9、全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能停止用氧时停止用氧时停氧前核对床号，姓名，向患者解释，取 下鼻导管，关流量表，擦净鼻部。关总开关，再打开流量表放余气，关闭流量表开关，取下湿化瓶和流量表。记录整理用物为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能指导患者合嘴，用鼻进行有效呼吸（经鼻吸氧者）不要自行摘除吸

10、氧管，或者调节氧流量因为氧气是易燃易爆物品，需要防火、放油、防震、防热不要在病房吸烟观察氧疗效果及病情为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能使用中湿化液每日更换使用后湿化瓶清洗后交由消毒中心统一灭菌处理备用中湿化瓶保持干燥备用氧气筒装置每周检查一次，保证满压，悬挂“满”标识，吸氧表连接紧密，处于备用状态为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能核对

11、病人基本信息连接肢体导联及胸导联开机等待打印为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能肢体导联：肢体导联：红色：右上肢；黑色：右下肢；黄色：左上肢；绿色：左下肢。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能胸导联：胸导联：V1：红色：胸骨右缘第四肋间V2：黄色：胸骨左缘第四肋间V3：绿色：V2,V4连线的中点V4：褐色：左锁骨中线第五肋间V5：黑色：左腋前线与V4同水平V6：紫色：左腋中线与V4导联同为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯

12、彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、定位放置：心电图机放在易取放的位置，并定位放置、标识明显，不得随意挪动位置。2、定人保管：各抢救仪器有专人负责保管。3、定期检查：（1）每班专人清点记录，开机检查保持性能良好呈备用状态。（2）质控员每周检查一次。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4、定期消毒：心电图机表面每日由固定班次以250-500mg/L有效氯消毒液擦拭。5、仪器不得随意外借，经相关领导同意后方可出借。6、定期保养：（1）固定班次日班每日清洁保养一次。（2）保养人每周清洁保养一次并记录。（3）设备

13、科定期检修。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能7、使用中若心电图机突然出现故障应立即检查故障出现原因，并同时通知设备科检修及通知心电图室完成心电图记录，已坏或有故障的仪器标记明显不得出现在抢救室内。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能中心式吸引器电动吸引器为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能吸痰管吸引器连接管为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全

14、国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能备齐用物，将物品携至病人床旁，向病人解释取得合作将负压吸引瓶妥善悬挂于床旁正确连接吸引器，打开吸引器开关，检查性能是否良 好，各处连接是否紧密，有无漏气并调节合适压力根据病人情况取舒适卧位检查生理盐水，启开瓶盖，松动瓶塞，注明开瓶时间，标明用途右手戴手套，连接吸痰管，在盐水中检查是否通畅，润滑导管为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能左手反折吸痰管或左手拇指按压侧孔使之成为负压，右手将吸痰管插入口腔，到达吸引部位时，左手控制负压，将分泌物吸尽。若由口腔吸痰有困难，可经鼻腔吸引。若

15、由气管插管或气管切开时，可将吸痰管沿气管插管内腔或气管套管将痰液吸出，之后用盐水冲洗，严格无菌操作吸痰结束，用纱布清拭口鼻，整理用物关闭吸引器，观察口腔粘膜有无损伤及病人反应记录吸出的痰量、性质、颜色及病情为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、定位放置：中心吸痰装置定位放置，电动吸痰器放在易取放的位置，并定位放置、标识明显，不得随意挪动位置。2、定人保管：各抢救仪器有专人负责保管。3、定期检查：（1）每班专人清点记录，保持性能良好呈备用状态。（2）质控员每周检查一次。4、定期消毒：中心吸痰装置使用后及时清洗消毒备用，吸

16、痰器表面每日由固定班次以500mg/L有效氯消毒液擦拭。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5、仪器不得随意外借，经相关领导同意后方可出借。6、定期保养：（1）固定班次日班每日清洁保养一次。（2）保养人每周清洁保养一次并记录。备用电动吸引器贮液瓶盛装500毫升灭菌注射用水或蒸馏水，吸引连接管末端反折，用纱布包裹，备吸痰管（3）设备科定期检修。7、使用中若中心吸痰装置突然出现故障应立即更换电动吸痰器或改用注射器抽吸吸痰法，不得中断病人抢救，并立即通知设备科检修，已坏或有故障的仪器标记明显不得出现在抢救室内。为深入学习习近平

17、新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能器械：简易呼吸器，喉镜，气管插管及导丝，牙垫，手电筒，血压计，听诊器，吸痰管，吸氧管，输液器，注射器，剪刀，胶布，绷带，无菌手套，静脉留置，棉签，消毒液等为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（一）中枢神经兴奋药：山梗菜碱、尼可刹米（二）抗休克药：肾上腺素、阿拉明、多巴胺、异丙基肾上腺素、654-2（山莨菪碱）（三）强心剂

18、：西地兰、毒毛旋花子甙K（四）抗心律失常药：利多卡因、普鲁卡因酰胺、异搏定（五）心血管扩张药：硝酸甘油、酚妥拉明、罂粟碱为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（六）脱水、利尿药：速尿、20%甘露醇、50%葡萄糖（七）降血压药：硫酸镁、硝苯吡啶、硝普钠、硝苯地平（八）止血药：止血敏、止血芳酸、垂体后叶素、维生素K1、邦亭、立止血（九）镇静药：苯巴比妥钠、安定、氯丙嗪（十）平喘药：氨茶碱、多索茶碱为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（十一）解热镇痛药：强

19、痛定、安痛定（十二）抗过敏药：苯海拉明、异丙嗪（十三）激素类药：地塞米松、氢化考的松、（十四）解痉药：阿托品、654-2、维生素K3（十五）解毒药：解磷啶、亚甲兰为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（十六）水电解质平衡药：5%碳酸氢钠、10%葡萄糖酸钙、11.2%乳酸钠、10%氯化钾、35%氯化钙、4%氯化钠（十七）各种液体：510%葡萄糖液、生理盐水、5%葡萄糖氯化钠、复方氯化钠、中、羟乙基淀粉（十八）吗啡拮抗类药：纳络酮为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图

20、书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能药理作用：药理作用：兴奋心脏兴奋心脏 收缩血管收缩血管 影响血压影响血压 扩张支气管扩张支气管 促进代谢促进代谢为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能心脏骤停急救心脏骤停急救急性支气管哮喘急性支气管哮喘过敏性休克过敏性休克治疗荨麻疹、皮肤瘙痒等过敏反应治疗荨麻疹、皮肤瘙痒等过敏反应治疗低血糖症治疗低血糖症局部收缩血管止血：如皮肤、鼻粘膜等出局部收缩血管止血：如皮肤、鼻粘膜等出血血为深入学习习近平新时代中

21、国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能高血压高血压 器质性心脏病器质性心脏病 洋地黄中毒洋地黄中毒 糖尿病糖尿病 外伤性或出血性休克外伤性或出血性休克甲亢甲亢为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能药理作用：药理作用：收缩血管（主要激动收缩血管（主要激动 受体）受体）兴奋心脏（激动兴奋心脏（激动 1 1受体）受体）升高血压升高血压为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能用于治疗急性心肌梗死、体外循环等引起用于

22、治疗急性心肌梗死、体外循环等引起的低血压。的低血压。对血容量不足所致的休克、低血压。对血容量不足所致的休克、低血压。用于心脏停搏复苏后血压维持。用于心脏停搏复苏后血压维持。口服可用于治疗上消化道出血，奏效迅速。口服可用于治疗上消化道出血，奏效迅速。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能药理作用：药理作用：兴奋心脏兴奋心脏舒缩血管舒缩血管增加尿量增加尿量为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能用于外科手术中维持或恢复血压，尤其适用于外科手术中维持或恢复血压

23、，尤其适用于脊椎麻醉所致的血压降低。用于脊椎麻醉所致的血压降低。用于大出血、创伤所引起的低血压或心肌用于大出血、创伤所引起的低血压或心肌梗死所致的休克综合征梗死所致的休克综合征 ；补充血容量后休；补充血容量后休克仍不能纠正者，尤其有少尿及周围血管克仍不能纠正者，尤其有少尿及周围血管阻力正常或较低的休克。阻力正常或较低的休克。用于终止阵发性室上性心动过速的发作。用于终止阵发性室上性心动过速的发作。局部使用可治疗鼻充血。局部使用可治疗鼻充血。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能严重动脉粥样硬化严重动脉粥样硬化器质性心脏病器质

24、性心脏病严重高血压严重高血压甲亢甲亢为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能药理作用药理作用为阻断为阻断M M胆碱受体胆碱受体的抗胆碱药，能解除平滑的抗胆碱药，能解除平滑肌的痉挛肌的痉挛(包括解除包括解除血管痉挛血管痉挛，改善微，改善微血管血管循环循环)；抑制腺体分泌；解除迷走神经对；抑制腺体分泌；解除迷走神经对心心脏脏的抑制，使心跳加快；散大瞳孔，使的抑制，使心跳加快；散大瞳孔，使眼眼压压升高；兴奋升高；兴奋呼吸中枢呼吸中枢。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图

25、书室育人功能抢救感染抢救感染中毒性休克中毒性休克治治有机磷农药中毒有机磷农药中毒缓解缓解内脏绞痛内脏绞痛用为麻醉前给药用为麻醉前给药为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能心脏病患者（尤其是心律失常）、患有心脏病患者（尤其是心律失常）、患有反流性食管炎、胃幽门梗阻慎用本药反流性食管炎、胃幽门梗阻慎用本药（因本药可使胃排空延迟、从而导致胃（因本药可使胃排空延迟、从而导致胃潴留并增加胃潴留并增加胃-食管的反流）。食管的反流）。本药静推宜缓慢本药静推宜缓慢用于缓慢性心律失常时须谨慎调整剂量，用于缓慢性心律失常时须谨慎调整剂量，过大

26、则引起心率加快，增加心肌耗氧量，过大则引起心率加快，增加心肌耗氧量，并有引起室颤的危险。并有引起室颤的危险。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能对本药或其他抗胆碱药过敏者对本药或其他抗胆碱药过敏者青光眼患者青光眼患者前列腺增生患者前列腺增生患者高热患者高热患者重症肌无力患者重症肌无力患者为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1 五固定：定物、定量、定位、定专人保管、定时检查，确保完好率100%2 两及时：及时检查维修，及时请领报销。3 急救药品放入药

27、品盒内，按作用机理分类放置，如“呼吸兴奋剂”、“循环三联”、“镇静剂”、“脱水剂”等，所有药物应标注有效期，高危药品标识清晰。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4、抢救结束后，应及时清点、补齐药品，以备后用。5、特殊药品，按有关规定管理。并接受有关部门的指导、监督检查。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能6 6、发生药品不良反应及医疗意外后应予登记和报告7、发生药品不良反应或医疗意外时应该及时向医院医疗总值班、医疗科、药剂科、等相关部门报告，并按

28、照国家相关规定范围上报。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、医院根据临床急救工作需要，健全急救药品器械管理制度，实行统一管理。根据急诊、急救工作开展情况，制定适宜的医院急救药品器械目录，固定品种和数量，并根据工作需要，调整品种、数量。2、科室指定专人管理急救药品器械。管理者请假、休假、外出学习时指定人员代管。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3、科室实行急救药品器械交接班，使用抢救车中急救药品器械后要及时补充，做到帐物相符。在使用或补充时必须

29、查看效期，过期药品器械不得使用、入抢救车。4、急救药品器械实行效期管理。科室管理者定期不定期查看、核对急救药品器械效期和数量，并做好效期记录和急救药品器械记录；每月定时与药房联系，查对药房库存急救药品器械效期，及时更换近效期急救药品器械。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能抢救物品有效期一览表5、急救药品器械在失效期（半年）前，使用该急救药品器械的科室及时和药房更换。6、非抢救情况下不得使用急救药品器械为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能THE END THANK YOUTHE END THANK YOU