两位数乘两位数笔算乘法例连乘问题.pptx

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1、两位数乘两位数笔算乘法例连乘问题两位数乘两位数笔算乘法例连乘问题解答得正确吗？怎样解答呢？一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题下面的问题你能解答吗？我每天读12页,20天能读多少页？知道了什么？问题是什么？我们是这样解决问题的我们是这样解决问题的:阅读与理解阅读与理解 分析与解答分析与解答 回顾与反思回顾与反思1220240（页）知道了每天读12页，问题是20天能读多少页。我们刚才是怎样解决问题的？今天我们继续来学习解决问题。第1页/共9页（一）情境引入，提出问题（一）情境引入，提出问题二、探究新知超市一周卖出超市一周卖出5箱保温壶，箱保温壶，每个保温壶卖每个保温壶卖45元。一共元。一

2、共卖了多少钱？卖了多少钱？你能按照解决问题的一般步骤来解答这个问题吗？怎样分析与解答呢？阅读与理解阅读与理解知道了每箱有12个，还知道卖出5箱，每个45元。问题是“一共卖了多少钱”。第2页/共9页二、探究新知（二）解决问题（二）解决问题（1）每箱卖了多少钱？4512540（元）（2）一共卖了多少钱？54052700（元）451252700（元）（1）5箱共有多少个保温壶？12560（个）（2）一共卖了多少钱？45602700（元）125452700（元）可以先求一箱卖了多少钱，再求一共卖了多少钱。你会列综合算式吗？你会列综合算式吗？也可以先求出5箱共有多少个，再求一共卖了多少钱。还有其他方法吗

3、？分析与解答分析与解答第3页/共9页二、探究新知知道了卖出的保温壶的数量和每个保温壶的价钱，就可以求出卖的总钱数。两种方法都可以得到卖了2700 元。这道题为什么用乘法计算？同学们，你都做对了吗？因为都是在求几个几是多少。（二）解决问题（二）解决问题回顾与反思回顾与反思第4页/共9页三、知识运用1.做一做。做一做。阅读与理解分析与解答回顾与反思 张庄小学新盖张庄小学新盖16间教室，每间教室有间教室，每间教室有6扇窗子。扇窗子。每扇窗子安装每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃块玻璃，一共要安装多少块玻璃?方法一：（1）每间教室装多少块玻璃？8648（块）（2）一共安装了多少块玻璃？4816

4、768（块）8616768（块）方法二：（1）16间教室共有多少扇窗子？61696（扇）（2）一共安装了多少块玻璃？896768（块）8（616）768（块）答：一共要安装768块玻璃。第5页/共9页2.练一练。练一练。三、知识运用跑道每圈长跑道每圈长400米，她一个米，她一个星期（星期（7天）跑天）跑多少米多少米?方法一：400275600（米）方法二：400（27）5600（米）答：她一个星期跑5600 米。第6页/共9页3.说一说。说一说。三、知识运用 一个果园有一个果园有26行橘子树行橘子树，每行有每行有18棵，平均每棵树可以棵，平均每棵树可以收获收获20千克橘子。这个果园千克橘子。这个果园一共可以收获一共可以收获多少千克橘子多少千克橘子?要解决这个问题，你想先解决什么问题？先求果园里一共有多少棵橘子树；先求一行橘子树能产多少千克橘子。第7页/共9页四、布置作业作业：作业：第54页练习十二，第3题、第4题。第8页/共9页