综合组工作计划5篇.docx

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1、 综合组工作计划集锦5篇综合组工作规划 篇1 结合我校工作实际，教务处工作规划，为深化教学改革提高教学质量，以“关注课堂”为主线，以“坚持教研为新课改效劳，不断标准常规教研，努力提高教学质量”为宗旨，充分调动每一位教师的积极性，扎实开展工作，开拓创新。为了加强学习和讨论、转变教育行为、提升教师专业素养，标准教研组活动、提高教师教育教学力量、改良教育实践、提高教育质量，优化课堂教学效果，“文综”教研组制订本学期工作规划如下： 一、指导思想： 各年级各学科的教学以课程标准为纲，以提高学生综合素养为目的，坚持以学科教学为主，落实根底学问，培育学生分析问题、解决问题的力量。以创立优秀教研组为动力，承受

2、先进教育思想，更新教育观念，把激发和培育创新精神作为教学、教研组的重要目标。不断的讨论、沟通教学方法，努力提高学科教学、教研水平，顺当完成各项教育教学任务。 二、工作规划： (一)加强教研组建立 1、整体构建教研组，进一步标准教研组活动制度：定期召开教研组全体教师会议;提高教研活动的实效性，每次活动应都有主题、有针对性，通过一系列活动将全校文综教师凝聚为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现才智共享。 2、强化备课的责任意识：在统筹全组工作的前提下，各成员教师分工负责，开好分科备课组会议，做好集体备课工作。 3、安排本组内的公开课、示范课活动。对本期的教学内容、教学进度、教学深度进展统一布

3、置，对教学内容进展教材分析、对授课要进展仔细设计。 4、积极参与本学区的教研活动，深入讨论新教材，准时了解教学新动向，把握重点，突破难点。 5、每个教师都要积极参与会议、遵守会议纪律，仔细听从教研组集体制定的教学工作安排;教师共同出谋划策，协同本组成员完本钱年级的教学工作。 (二)加强对本组教学科研课题的讨论及治理 1、本学期文综组的新课题初中文综课堂高效教学方法和途径讨论开题了，全组同事以课题的要求来构建课堂，并且准时总结阅历，力争每人写12篇有份量的教研论文。 2、积极发挥教研组集体对教学的指导，教师之间要仔细听课、评课，相互促进，不断提高。 3、要积极支持和参加学校教务处的各项常规活动，

4、确保常规教学顺当进展。 4、汇报课安排：历史乔宝花、政治冯慧琴。 5、配套训练要把握好适度的原则，不追求偏、难、怪，从自己学生的实际动身，夯实根底，提高力量。 三、工作措施： 1、虚心承受学校教务处对政、史、地教学的指导和治理，以“优化课堂，提高课效”为突破口，严格执行学校的各项规定，努力提高教学艺术。 2、协作教育处组织好政、史、地教学公开课等教研活动，使公开课活动能起到应有的效果。 3、仔细组织本组教师学习教育、教研、教改理论，树立正确的教师观、学生观。 4、在教学中，公平对待每一位在校学生，鼓舞学生大胆创新。要特殊重视对学生的学习方法指导和良好习惯培育，增加学生的自信念。 综合组工作规划

5、 篇2 一、指导思想 本学期，综合教研组仔细解读、贯彻、落实学校教学工作规划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，充分发挥教研组的职能，以全面提高教学质量为中心，进一步改良教研方式和教学水平，不断更新教育教学观念。全面扎实推动以培育学生创新精神和实践力量为重点的素养教育，有讨论、有制造性地开展工作。 二、总体目标 1、工作目标：建立具有高度分散力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力为校园建立奉献力气。 2、培育目标：注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意教师的教学措施和方法的讨论，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小仆人。

6、三、详细目标 1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研力量和业务水平。 2、在学校工作思路和工作规划的根底上，发挥各学科特点，有共性有特色地开展工作，争创亮点。 3、抓好团队精神文明建立，把教研组建立成为标准化、共性化的教研组。 四、主要工作 （一）教研方面 详细表达在两手抓： 1、严抓学科教研活动，明确教研活动的时间、地点、内容。组内教师每月参与教研活动。通过教研活动提高课堂教学水平。学期通过共同听课评课，相互学习促进。 2、抓好常规课堂教学治理，标准课堂教学，做到好课堂从根底抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。 （二）常规工作 1、严抓备

7、课质量和课堂教学质量。 2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量。3、抓好各兴趣班的建立，渐渐完善和提高各兴趣班的专业水平。 4、做好成果预设，从学期开头就着手进展预备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。 5、连续做好学生习惯培育，培育学生养成良好的学习、生活和行为习惯。 xx中心小学综合组校本培训月行事历 （20xx学年其次学期） 二月 1.各教师制定教学规划、教学进度表，教研组制定教研规划 2.研读综合组各科教学常规 三月 1.第一次集体备课（可结合学科，资源整合） 2.第一次教学常规检查。 四月 1.其次次教学常规检查 2.其次次集体备课 3.校级公开课

8、、评课 五月 1.第三次教学常规检查 2.第三次集体备课 六月 1.第四次教学常规检查 2.第四次集体备课 3.教研工作总结 综合组工作规划 篇3 一、指导思想 围绕“教学质量提升”这一主题，以全面提高学生力量为宗旨，在施行小组合作的根底上，连续完善教学案，为切实提高我校教育教学质量不断创新。 二、工作目标 1以集体备课共性化呈现的实施和讨论为中心，深化教学改革，不断总结和反思学科教学，通过对课堂教学有效性的讨论和实践，促进课改深入。 2进一步标准校本教研，走科研、教研整体化道路；以学校和教育局各种考评活动为契机，不断提高教学业务，提高教师把握、处理教材的力量，提高课堂教学的有效性。 3推动教研活动的专题化，以解决教师的教学实际问题作为突破口，以读书、学习理论、讨论试题、听课、评课等方式努力做好青年教师的培育工作。 三、主要工作及措施 1.加强教研组、备课组自身建立，力争把本组打造成全市优秀教研组。 （1）对比课程标准和课程改革方案，仔细学习专业刊物上