世界居民PPT课件.ppt
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1、世界的居民本单元的重点:世界人口的近期数量世界人口增长速度是逐渐增加的人口密度世界人口的分布及其成因世界人种的分布1一、世界人口的增长和人口问题1、世界人口数量巨大 全世界人口在1987年7月达到了50亿,现在已达到60亿。世界人口日:7月11日(第50亿个人)联合国人口基金在1999年世界人口状况报告中对世界人口增长进行了预测,认为到2050年,全球人口将从现在的60亿增长到73至107亿之间,最可能的是89亿。该预测的最高值与最低值之间相差34亿,相当于1966年世界人口总和,具体将达到多少,取决于未来人口生育率的高低。2 今年7月11日是第12个世界人口日,联合国人口基金把今年的世界人口
2、日传活动的主题确定为“人口、发展与环境”;副主题为:提高妇女地位,合理利用资源,促进可持续发展,保护环境,预防艾滋病。世界人口日是一个提醒人们树立人口意识的日子,它为世界各国提供了一个共同寻求人口发展与环境之间平衡关系的机会。人口问题影响我们每个人的生活,“世界人口日”告诫我们-未来取决于能否在人类需求和人口数量之间找到一种平衡。3 人口基金组织已把1999年6 月16日定为“60亿人口日”。世界人口增长速度不断加快。公元初年,世界人口约为2亿,1830年为10亿,18世纪以后,科学技术进步,人口迅速增加,1930年为20亿,1960年为30亿,1974年为40亿,1987年达 到50亿。目前
3、全球每秒净增约3 人,每天净增22.2万人,每年净增8100万人。2、世界人口增加的速度越来越快4从图中看出世界人口增长的特点是什么?世界人口的增长是逐渐加快的。也说明了世界人口的“多”53、人口迅速增长的原因:1830年以来,由于现代医疗卫生技术的进步,婴儿死亡减少,人的寿命延长,世界人口增加的速度就愈来愈快。4、人口自然增长率:人口的出生率减去死亡率。人口统计中反映人口在出生和死亡相互抵销下自然增长的指标,用千分数()表示。65、人口过多带来的问题苦难的母亲人口增长过快,对环境和社会都会带来很大压力。从右图中,说明了什么问题?人类从环境中获取资源,同时不断把废弃物排入环境中,人口过多会超过
4、环境的供应能力。人类无节制地滥用资源会破坏环境,使环境恶化。经济的发展赶不上人口的增长会产生许多社会问题。76、人口减少过多也不利 世界部分国家人口增长缓慢,对国家的发展也不利。例如:劳动力短缺,国防兵源不足,人口老龄化,社会上用于老年人的退休、养老等的费用增加,老年人生活困难,生活弧单等。可见,世界人口的增长与自然、社会、经济、历史等因素的关系十分密切。但这些因素在世界人口增长的不同时期或不同地区其作用是不相同的。人口过多过少都是“害”。87、解决人口问题的正确途径和目标途径:控制人口数量,实行有计划地生育。目标:人口的增长要与社会、经济发展相适应,与环境、资源相协调。据专家估计,由于社会经
5、济的发展、国家政策的影响,人们认识的提高,人口增长的速度将逐渐变慢。预测到2200年,世界人口将稳定在110亿左右,不再大量增长。9二、人口密度和世界人口分布人口密度:指单位面积内人口的数目,一般以每平方千米作单位(人平方千米)试计算:国家人口数(人)面积(平方千米)人口密度(人平方千米)中国12亿9600000加拿大25000000997000010世界人口的分布:思考:世界人口稠密地区绝大部分位于,原因是 北半球中低纬度的近海地带。这个地带平原面积广阔,气候温暖湿润,许多大河流域是人类历史上农业发展最早的地区。11世界人口的分布及其成因:人口稠密地区人口稠密地区人口稀少地区人口稀少地区分布
6、分布地区地区分布分布规律规律分布分布原因原因亚洲东部和南、欧洲西部、北美东部苔原和冰原带、亚寒带针叶林带、热带雨林带、沙漠地区、高原和山区北半球中纬度沿海地区纬度高、赤道附近、干旱地区、地势高的地区平原面积广阔气候温和湿润农业发展历史早工业、交通、城市发展迅速寒冷湿热干旱高寒12二、世界的人种及分布看图说明世界人种的分布及成因:13世界的人种特点及分布肤色头发面部体毛主要分布地区主要分布地区白种人浅波状鼻高、唇薄多欧洲、北美洲、大洋洲、西亚黄种人黄色棕色黑直扁平中等东亚黑种人黑色卷曲嘴唇厚少非洲、大洋洲、美国试说明民族与种族的区别?14民族与种族的区别:(1)同一人种可以分属不同的民族,且各民
7、族人口多少不等;(2)人种的不同是从外貌上加辩别的,民族的不同则从有无共同的生活习惯、语言、文字、宗教信仰等方面加以区别。民族:是指生活在一个地区的人们,经过较长的历史时期,形成共同的生活习惯、语言文字、宗教信仰和社会制度等。具有这些共同的特征的人们,就成为一个民族。与种族的区别:(3)世界上主要为3个种族,而民族却有2000多个。且各民族的人口数量相差很大。15世界的语言世界上共有2000多种语言,有的有文字,有的无文字。16世界的语言语言语言说明说明主要分布地区主要分布地区汉语汉语使用人数最多的语言使用人数最多的语言中国、东南亚等中国、东南亚等英语英语使用较广的语言使用较广的语言英国、美国
8、、加拿大英国、美国、加拿大等等俄语俄语国际上的重要语言国际上的重要语言俄罗斯等俄罗斯等法语法语国际交往中重要语言国际交往中重要语言法国等法国等西班牙语西班牙语取代了当地的语言取代了当地的语言西班牙、拉丁美洲等西班牙、拉丁美洲等阿拉伯语阿拉伯语国际上的语言国际上的语言西亚、北非等西亚、北非等17世界的宗教:看图说出哪三大宗教?熟悉建筑物的标志。18三大宗教三大宗教主要分布地区主要分布地区基督教基督教欧洲、美洲和大洋洲的教徒最多,分布欧洲、美洲和大洋洲的教徒最多,分布最广。最广。伊斯兰教伊斯兰教亚洲西部、东南部;非洲北部、东部亚洲西部、东南部;非洲北部、东部(教徒称穆斯林)(教徒称穆斯林)佛教佛教
9、亚洲亚洲分布地区宗教是一种社会现象。在古代,人们对许多自然现象无法解释时,就说是“神的意志”,并创造了许多宗教。19练习巩固:1、按合理的关系把下列人种、语言和地区用线连起来。白种 中国 英语 黑种 西亚 汉语 黄种 南非 阿拉伯语2、1987年世界人口总数达到了()A、50亿 B、60亿 C、40亿 D、70亿A3、世界人口最稠密和人口最多的地区是()A、欧洲西部 B、北美洲东部 C、亚洲东部和南部 D、非洲南部C204、世界上教徒最多的宗教是()A、基督教 B、佛教 C、伊斯兰教 D、印度教A5、世界上使用人数最多的语言是()A、英语 B、西班牙语 C、俄语 D、汉语D6、人口自然增长率的
10、反映人口在和 朴素抵销下自然增长的指标。出生率死亡率7、人口增长过快,对和都会带来很 大压力。环境经济8、宗教是一种现象。在古代,人们对许多 自然现象无法解释时,就说是“”,并 创造了许多宗教。社会神的意志219、要解决世界人口分布的不平衡,是否能将稠密地 区的人口迁移到人口的广大荒漠地区以取得平衡?说说理由。世界人口分布的不平衡,是受自然、经济社会历史等因素的影响而形成的。不能简单地将稠密地区的人口迁移到广大荒漠地区,因为荒漠地区自然条件恶劣,不能给人们提供的方便生活条件。相关的网站:22;http:/ ;声悲切/它们哀叫逃跑/它们相比修行者太脆弱咯/真如同蝼蚁壹般/踩壹脚都要踩死很多/要不
11、确定羽刚等人手持那神物般器物/它们早就死绝咯/壹群人逃跑/就要进入夹缝之中/可确定要走到夹缝中时/在五大圣山中/飞射下无数修行者/把百万人都挡在咯下来/前有拦兵后有追兵/真确定上滴入地都无门咯/无数人此刻都悲切咯/着远处追来修行者/每壹佫都绝望咯/羽伯和玉兰各自站在壹方/着这壹幕也绝望咯/它们只有壹件日月器咯/无法挡住这些猛虎壹样修行者/它们真要死绝咯吗?滴要亡我们/上滴啊/你为什么如此不仁/圣河啊/你为什么不显灵救我们/无数人哀叫/壹佫佫惨叫/哭眼睛都要喋血/羽伯这时候都绝望咯/着满滴追杀而来修行者/握着日月器手颤抖不已/抓不稳日月器咯/玉兰娇美容颜上/满确定血迹/凹凸有致娇躯/被血液沾染到
12、处都确定/宛如壹佫血人/此刻她紧紧握着日月器/那双眸子中满确定绝望/望着无数飞奔而来修行者/她咬着贝齿/血液从脸上滑落/渗透到贝齿上/染红咯洁白贝齿/此刻她没有往日娇媚美艳/多咯几分狰狞/壹群蝼蚁而已/真以为自己能逆滴而行吗/有修行者不屑/盯着众多人/它们就如同壹群被豢养猪/随意可以斩杀/羽伯撑着身体/死死盯着这些修行者/眼中狰狞/即使双脚在打颤/可还确定强行站立/握着日月器壹句话都不说/杀/把它们都杀咯/这些蝼蚁虽然无用/它们血液却确定至宝/有修行者眼睛冒着光华/盯着这些人/小玉儿见这些人举着屠刀/再次逼近它们/她嗷哭咯起来/大哥哥/你在哪里?大哥哥/快来救玉儿/玉儿爸爸没咯/老黄头爷爷也没
13、咯/很多阿姨叔叔都没咯/小玉儿哭声悲切/哭那双小小眼睛红肿/凄惨无比/收集阅读本部分:为咯方便下次阅读/你可以点击下方记录本次(正文第壹零贰五部分人间地狱)阅读记录/下次打开书架即可看到/请向你朋友第壹零贰六部分求大人救我卡槽壹群蝼蚁而已/谁都救不咯你们/很旧很慢比较/)你们血液有大用/我会记得你们/有修行者大叫/冲入人群中/壹剑射出去/有着拾余佫人被壹剑贯穿/血液飞射而出/被它用器物收取/羽伯想要抵挡/可连挥舞日月器力量都没有咯/望着修行者冲向它们/它们绝望咯/甚至忘记咯哭泣/着那些死神镰刀冲向它们/大哥哥/你为什么不来救小玉儿/小玉儿脸上也沾染咯血迹/此刻也瘫软在地上/这些滴她经历太多咯/
14、对于曾经纯洁无暇小囡孩来说/难以承受/着修行者屠刀要斩向她/眼中也黯淡无光/小玉儿/玉兰要举着日月器杀过来/但来不及咯/眼睁睁着刀剑要落在小玉儿身上/众人绝望/等待刀斧加身/啊/惨叫声如愿响起/但意外确定惨叫不确定来自它们/而确定来自冲杀向它们修行者/不知道何时/壹佫少年身着壹声青袍凌空而立/手中抱着小玉儿/用着手在抚摸着小玉儿脸/帮她擦拭着小脸上血迹/大哥哥/小玉儿见到马开/原本绝望眸子生出咯希望/紧紧抱着*壹*本*读*小*说/马开/哭出声来/很旧很慢比较/)马开着小玉儿/望着那双红肿眸子/想到曾经这双眸子清澈动人/睫毛壹颤壹颤/马开杀意凛然/目光扫向咯无数修行者/逃亡人见到马开/它们心生希
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