2023—2023学年度下学期工作总结.docx

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1、 20232023学年度下学期工作总结_下学期工作总结 20xx20xx学年度下学期的教育教学工作已经完毕，现对本人本学期的各项工作做如下总结： 一、 教育教学工作。 1、 “科学”学科的教学。科学是我本学期所任学科的主要学科，所以我要把主要精力放在本学科上。在教学中，我打印了电子教案并仔细做了二次备课，做到了课课有反思。除了仔细备课、写教案，我做到三个力求：力求走出课堂；力求做好试验，力求更多的应用多媒体教学。教学效果较好，在学区讲了节磁铁有磁性的研讨课。 2、“品德与生活”学科的教学。二年级的品德与生活是非考试科目，在教学时我将品德教育与生活严密的结合起来，利用生活中的事例对学生进展品德教

2、育。并将嬉戏带如课堂，做到将品德教育融汇在在嬉戏中。 二、 教研科研。 1、仔细参与学校组织的教研活动。本学期我能按要求做到课课有反思，在博客中共发表了四个反思、四个评课报告、两个教学案例、两个教育叙事、完成一个教学论文（转变评价理念，落实素养教育），校内、学区内各讲了节教学研讨课（物质的变化、磁铁有磁性），在听专家课活动中，我们“科、品、英”小组得到了学校领导的确定。 2、我申报的科研课题小学各学科实施多元化学业评价的策略。能按估计的实施步骤进展着，建立了教研档案（包括：组织领导，学习材料，评价表，学习笔记，实施过程论文等）。 3、积极参与区、学区、学校举办的各种教研活动。 4、参与了“长春

3、市环境教育优秀教案和课件”评比活动。 三、 远程教育接收治理工作。 1、能按时接收远程教育播发的课程资源。并做好接收记录和使用记录。 2、在教师运用网络资源消失问题时，赐予帮忙。为讲课教师制作教学课件。 3、积极为学校打印各种规划、方案、材料。为各班布置板报供应帮忙。 4、为学校修理打印机输墨管。 5、建立学校装备账目，并建立电子档案上传。 四、个人进修学习。 1、按时参与学校的政治、业务学习，并能自学教育教学理论。 2、自学了建博客的相关学问，为电脑做系统学问。 3、参与了长春市组织的“农远培训”。 五、其他方面。 1、学习建博客学问，为教师建立新浪博客并为教师做新浪博客相关学问的辅导。 2

4、、响应党和国家的号召，“双日捐”捐款160元、助残捐款5元。 3、遵守学校的考勤制度，坚持出满勤。 六、工作中存在的问题。 教学时，试验做的少，远程教育资源运用得还不够到位，四年级的科学成绩还很不抱负。今后在教学中要努力创设条件，争取多做试验，多使用远程教育资源进展教学，提高教育教学质量。 相关专题：下学期工作总结学期工作总结20xx学年度下学期工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！ 20232023学年度下学期教学工作总结 又一个学期转瞬即逝，截至这学期完毕，我也是拥有两年教龄的教师了，看着慢慢长大的学生，想起初来时的彼此，心里还略微有些酸楚，整整两年，我们见证着彼此的成长，所以，特在此感

5、谢伴随我一起成长的学生们，在他们身上，我学到的，不仅仅只是如何上好一堂课！固然，更得感谢校领导对我的信任，支持我从高一连续代课到高二。 眼看本学期马上完毕，现我对本学期的教学工作做以简洁总结: 一、思想方面 经过两年的讲台洗礼，我已从一名青涩害怕、当心翼翼的新教师，成长为成熟大方，能够较好把握课堂的青年教师，也懂得了作为一名合格教师应当具备的根本素养，关于教学，肯定要严谨，要一丝不苟，可是要做到这些，必需要有良好的思想及端正的教学态度做铺垫，所以，每隔一段时间，我都会反省反省自己，看看跟以前比拟起来有何进步，又有何缺乏，让自己在一步步的反思中渐渐成熟。这个学期尤其如此，由于这学期学校刮起了教学

6、改革之风，我们不得不在反思中练就自身技艺， 二、关于备课 由于本学期新的教学方式的执行，一改大家以前单独备课的课前预备方式这对我们新教师来说，无疑是学习的大好时机，大家一起备课，一起讨论导学案，从而无形中加大了教师们沟通合作的时机，无疑的，我们这些新教师从中受益颇多。但是我知道，不能“拿来主义”，即便别的教师的导学案及教学方式再好，我也只能是借鉴，只有自己总结的，适合自己课堂的教案，才是要上好一堂课的根本。所以，在大家轮番或是一起编写导学案的同时，我没有遗忘加上自己的教学方法以及附加学问内容。（固然，这些也是一点点总结出来的，记得刚开头实行轮番编写导学案，我心里暗自窃喜，以后不用节节课都备课了

7、，可是那样没有经过深思熟虑的课前预备，直接导致课堂的不流利，不自如。） 三、关于课堂 这个学期的课堂，可谓是五花八门，各式各样，我费力心思，使尽全部招数，想要在这起改革风之下，让自己更快成长，更加娴熟。起先的小组争论，后来的并桌子大组争论，一堂课下来前后黑板来回跑，这样做，在我的班（班主任是我）还是有些成效的，由于任何的教学改革，都必需得是在保证课堂纪律的前提下，可是在四班，虽是重点班，可是学生的自制力量究竟有限，所以导致课堂略有混乱，期中考试结果两个班的学习成绩相差较大，这是我始料未及的，后来不断总结，觉得，还是在有导学案的前提下，进展新老结合的教学方式比拟能够适应这样大班教学的课堂。盼望这

8、后半学期的努力，会有相应的成正比的收获。 四、作业辅导 执行新课改，学生节节课都伴随有导学案，学案的编写，教师们都会留意参加相应练习作业，所以省去了以前由于课本练习不够多还得抄题作为作业的麻烦，但是这并不代表学生就可以不在作业本上写作业，作业本上作业不能少，导学案也照常上交，这样才能显现出明显的教学效果，究竟作为学生，做好作业是提高自己成绩，也是提高班级平均成绩的重要前提。所以在作业辅导方面，我尽自己最大努力做到了这些，按时批改的同时，趁热打铁按时辅导。缺乏之处就是个别辅导做的还不够，这一点，以后要留心改！ 五、课后反思 每节课完毕后写写教学反思，是我始终以来的习惯，我盼望这样做法，会让自己从

9、中不断总结，弃糟粕，取精华，在教学上芝麻开花节节高，只是总觉得自己力量不够，对自己的评价没有正确的定性定量，所以总觉得这个芝麻还是开的比拟慢，不过我肯定要坚持，不气馁，只是以后要加强自身的教学力量，更要学习借鉴别人的阅历，闭门造车是肯定行不通的！ 以上是我对自己本学期教学工作有关总结，在写这些的同时，确实也受益良多，我仿佛看到这个学期几个月来自己劳碌的身影，一切结果，优点、缺点一一摆在眼前，等着我一一盘点发落，以后的工作中，我要将今日所想到的改正或弥补一一应用在教学实践中！ 20232023学年度上学期工作总结 风吹过，借着风的声音，借着被风吹动的东西，人们知道风的吹过。在风吹过的很多个日子，

10、没有人会在意风的吹过。就这样，很多个日子，我们被风吹过了，又不知道被风吹过了。其实这些寻常的被风吹过的日子，正是我们的过程。让我借着风的声音，总结一下这半年的工作吧。 一、培育孩子的兴趣，养成孩子读书的习惯。 先是建立班级图书角，向孩子供应推举阅读书目。发动孩子各献爱心，把自己家中的图书带到班级来，与每一位孩子共享。各个孩子由于其成长环境与自身的选择的不同，在这个过程中表现出了一些很有意思的事情。但任何事情都不要紧，由于教育就是溶化于每一个过程中，没有这些过程，孩子们就不能承受教育，教育的实施也就成了不行能的事情。有些孩子很有爱心，不断地带书到图书角来。在图书角建立的过程中，喜爱读书的孩子越来

11、越多。这种气氛会形成一种磁场效应，它会作用于每一位孩子，也会作用于每一位走进这个磁场中的人。有些孩子刚开头一点不读，慢慢地，这些孩子能把书拿到自己的桌子上来，尽管他们还没有真正看，只是把书拿过来了，但这就是一个进步。果真不错，他们渐渐就被书“拉”进去了。我始终信任只要风吹过，就肯定会有声音的。或许，旁观者在开头只是看到一些杂乱的现象、听到一些聒噪的声音，但山河与花草知道，风会奏出奇妙的乐章。现在，每一位孩子，只要有空，就会特别专注地读书。这只是校内的读书风景，孩子们在家里读书的兴趣也是越来越浓了。 孩子的读书兴趣建立起来了，渐渐到达把读书像生命的一局部来对待，这是人生的一笔大财宝！假如比拟长期

12、地关注一些孩子，就会发觉，随着时间的推移，那些在起始阶段成绩优秀但不爱读书的孩子，会越来越被那些爱读书的孩子抛在后面。教师比家长更关注孩子的一生，所以优秀的教师是从孩子的一生来实施教育过程的，而其教育效果的观看也固然应当放在一个比拟长的时间内进展。对于孩子们的读书习惯的培育，刚开头可能有些功利的成份，但这不要紧，只要坚持下去，读书自身的乐趣，就会把这些最初的功利成份掩盖住，到最终，读书就会变成一种无功利性的生命过程。而这也正是我所追求的读书的最高境地。我始终信任，孩子肯定会到达这种境地的。虽然这是一个长期奋斗的过程。虽然有些孩子读书的兴趣有待进一步提高，但他们已经走在这条兴趣之路上了。 二、因

13、材施教，提高孩子的作文水平。 作为作业性质，让孩子每周写一篇日记。无论在任何方面，孩子们都会存在着区分与差异，这是再正常不过的现象了。我们要正视这些区分与差异，而不是试图掩盖之。只有如此，我们才能真正地因材施教。总结以前的阅历，我发觉作文教学是一个很好的因材施教的窗口。从孩子的日记就特别明显地看到每个孩子的不同特点，由于其从小生长的环境与其自主选择的差异，孩子写日记的内容、观看事物的角度、思索问题的方向、以及语言风格会大相径庭，面对这种状况，任何一刀切的指导都不会起到很好的效果，只有有针对性的个别指导，才能有良好的效果。我信任我的思路是对的，也会特别有成效的。对孩子的日记我每篇都进展特别细致地

14、批改，写有针对性的指导意见。有的孩子领悟力强些，一两次指导就会大见成效。设计师与工人的区分就在于，设计师从一开头就知道大楼成形的样子，而工人只是看过他工作的材料及结果，最机械的工人只会看到砖、水泥、沙子、钢筋等。而教师永久是教育的设计师，教师这个设计师的高超之处在上他会随时依据教育过程中各元素的状况变化调整程序。孩子由无话可写到有话可写，这是一个需要突破的过程，对于个别孩子来说，可能是一个特别困难的过程。但我始终信任，孩子们只要过了一个槛，就会消失一个质的飞跃。在此过程中，我随时调整指导措施，当一个孩子的一个方面已经提高了时，就转向指导他其他的方面。（作文的指导是如此，其他任何一个教育环节的进

15、展也是如此。）现在每一位孩子的作文都有了特别大的提高，甚至有些孩子的提高令人惊讶。刚开头，有些孩子写一百来个字也像挤牙膏一样，实在是苦痛。但现在，好多孩子能很轻松地写到三百多字，王柏翔有一次写到七百多字。上周的日记，岳辰昊一篇写了1112个字，他说写了三天（正好是元旦假期）才写完的。他就写了一次洗澡的经过。再说，孩子能利用三天的时间写坚写这么长的一篇日记，这其中表现出了好多比这篇日记本身更有价值的东西，而这些东西，正如在读书过程中我们所追求的一样，正是教育的价值与目标所在。所以，我对孩子们始终特别乐观，信任每一位孩子，在自己可能进展的各个方面都会特别优秀的。蒋百涵在开头只写一百多个字的日记，而

16、且干干巴巴。但是有一次他却特别出人意料地写了五百多字，但这又一点也不惊奇，由于他根据我给他写的指导意见来写了，结果就是这样好。教育就是如此，当看到自己所预期的结果消失时，往往会像观赏一件艺术品一样获得了无穷的乐趣，而这些艺术品又是自己指导下的杰作，更会乐不行支。这还不算，今日（2023年1月6日）他竟然利用空闲时间写了七百多字的系列童话的三集！同时在每次测试练习时，他的作文都写得特别快，而且内容丰富而精彩，我看他已经到达了才思泉涌的水平了！像李可遇、毕之昂、李中秀、张舒婷、王紫轩这些一贯就特别优秀的孩子就不一一而举了。 三、背诵论语，联系实际。 经典诵读是我们学校的一个特色，沿用王教师在本学期

17、开头的背诵论语，我们连续背诵论语。在背诵的过程中，我严密联系学生的日常学习与生活，用寻常的形式，引导学生在背诵的过程中感受语言文字的美丽与学到做人做事的道理。尽管历史发生了巨大的变化，但为人处事的一些最根本的原则还是没有什么大的变化的，而且，现实状况往往是，在生活境况发生变化的同时却把一些特别珍贵的东西扔掉了。这从一个人的一言一行当中立马就能感觉到。背诵这些经典，不是给孩子增加什么炫耀的资本，汲取文化精华，并将其内化于自己的血液中，这才是最珍贵的。而这也是一个漫长的过程，非朝夕之功。在这一方面，犹如教育的任何一个方面一样，学校教育实际成效的达成度，是深受学校之外的因素的影响的。正的影响自然就起

18、到良好的促进作用，反之，负的影响就会起到抵消、抑制的作用，甚至会消失负的达成度的可能。尽管如此，我仍旧特别有信念，通过这样的一个过程，孩子会向着良好的目标循序渐进的。 四、写字教学，学会做人。 写字的关键有两点，一是如何写，二是在哪里写。如何写，是解决如何用笔，是解决每一笔如何起笔，如何行笔，如何收笔的问题。在哪里写，或者写在哪里，就是解决一个字的整体位置，一个字中，每一笔的位置。每一个字都不是孤独的，每一个字的每一笔也不是孤独的，这些字要想写好，必需讲究相互之间的配搭，只有配搭好了，才能和谐全都，美也就生成了。用笔解决好了，关键就是确定字与笔画的位置了。在写之前，要做到心中有数，而这个“数”

19、，就是学问所在，一些人，单看一个字可能比拟好看，甚至单看一笔也比拟好看，但就是把笔画凑成字，把字凑成段篇就不好看，就是这个“数”出了问题。写字者心中的位置与能够到达美观的位置是有差距的，差距大小就打算了一个人写的字（段篇）的美的程度。所以引导孩子们确定好每一笔，每一个字的位置是特别关键的。这两个方面都蕴含着深刻的做人与做事的道理在内，在指导孩子们写字的过程当中，我也把这些做人做事的道理渗透其中。人每时每刻都处在一个特定的历史时空之中，精确地把握这个时空的座标，人就能在其本位，这是宇宙和谐的原则。宇宙为什么会如此和谐，就是由于每一个星空都处在其应有的位置。这是我在写字教学过程中发觉的一个重要的和

20、谐原则，或者还不如说是我对和谐讨论的一个实际运用。现在大家都知道和谐，什么是和谐，简洁来说，“各按本位就是和谐”。而本位确实定，正如一个字的每一笔位置确实定一样，是一个历史生成的过程。这里面这些深刻道理，天长日久，其潜移默化的作用，定会让孩子终生大受裨益。写字教学也是因材施教的一个窗口，下面还将谈到。 四、欢乐成长，享受过程。 孩子的爱心，在万圣节与圣诞节时表现得淋漓尽致。两次教室布置评比，我们两次都获得了钻石奖的殊荣，特殊是万圣节评比中，我们班是以全校总分第一名的成绩获得的！正如我跟一些家长朋友沟通时所说的那样的，“巧妇难为无米之炊”，我只是把孩子们带来的装饰物进展了构思性地摆置，假如没有孩

21、子们与家长朋友的爱心支持，我纵然有再好的构思也只能“望壁兴叹”，无可奈何。因此，特别感谢各位家长朋友的理解、信任与支持。假如说本学期在各个方面有一点点小的成绩的话，家长与孩子的爱心是根底，是关键，正是这些爱心，使我如沐春风，使我心中的爱的种子能够萌发、生长，并能健壮成长。 学校的活动是许多的，在每一项活动中，我都尽量照看到每一位孩子，除发挥每一位孩子的特长外，也会有针对性地安排个别孩子，这样，就能使每一位孩子在活动中都能得到熬炼，在熬炼的过程中欢乐成长。每一项活动，不仅为最终的结果，最重要的活动的过程，也只有活动的过程，孩子们才能欢乐成长。有一种误区，以为活动就为最终展现的时刻，这样就会看不到

22、过程的美丽，并且，由于只注意结果，过程就会很累，等等，就不一一而言了。拿爬山来说，假如过分注意登在山顶的时刻，当到达山顶时，兴奋过后就会感到空渺。相反，注意爬山的过程，就会享受到更多的乐趣，等到了山顶，也不会有那种空渺的感觉。过程的魅力就在于此。 家长开放日有孩子们展现的工程，每一个孩子都有工程参与，就是主持人，除了开头与结尾以外，中间过程每一个孩子都有主持的时机。就是这么一次家长开放日，就使许多孩子发生了特别大的变化，其中变化最大的就是张舒婷。在此之前，她课上与课下羞于开口说话，家长开放日展现过程中，她是四个主要主持人之一，家长开放日后，她渐渐变得特别活泼了。为了让孩子们享受过程，孩子 20

23、232023学年度下学期教育教学工作总结 大力实施素养教育的春风，吹绿了齐鲁大地。我在刘家庄小学担当一年级教育教学工作，面对那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们安康、欢乐地成长，积极主动地投入到学习中呢？这是我所思考的，在实践中我也想了不少方法，做了以下一些努力。 一、加强对学生生的养成教育，好习惯，早养成，有教养，益终生 1、自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会整理书包。 2、 疼惜粮食和学习、生活用品。 3、放学后按时回家。 4、同学之间友好相处，相互关怀，相互帮忙。 5、不随便翻动别人的物品 6、 听从父母和长辈、教师的正确教育 7、每天看电视共计时间不超过1小时 8、晚上洗脚早晚

24、刷牙早晨洗脸饭前洗手常常洗澡，勤洗头 9、坐、立、行、读书、写字的姿态正确 10、不准吃零食，按时吃饭，吃饭时不看电视 11、不打人，不骂人，说话文明诚恳守信 知错就改 12、每天回家自己学习30分钟，按时完成作业 13、每天做一件让亲人、教师同学等等，快乐快乐的事 以上制成表格每天填一次，学生做到画“”，做的不好画“”。由家长和学生共同填写，每天填一次。家长要严格要求学生逐步做到。 二、本学期完毕时，45个学生会背诵三字歌，李刚同学、李玉帅同学两位同学不会背诵。 三、严格按新课标的要求上课，开全课程，开足课时。严格按课程表上课，让学生全面进展。 四、加强体育熬炼，每人一根跳绳，本学期完毕时，

25、人人都到达了跳20个以上，有的同学竟能跳到140多个。本学期学生的活动的多了，学生身体素养提高了，生病的少多了。 五、 学生都会做播送体操，会跳集体舞找朋友。 六、 学期末召开了学生家长会，加强了家庭与学校联系，为学生今后的教育做到学校与家庭的教育统一。 学生每天写一篇日记，不会写的字，可以用拼音代替，也可以画图画。逐步培育学生的写作力量。 20232023学年度下学期教育教学工作总结 转瞬间，一学期的工作又完毕了，岁月匆忙而过，虽然留不住时间，但是在岁月的长河里却能映下人们每天劳碌工作的身影。我努力工作，仔细实施教学，经过不懈的耕作，我已全面完成了这学期的工作。 一、政治思想 本人积极要求进

26、步，喜爱祖国和人民，喜爱中国共产党，喜爱教育事业，关怀国家各项事业的进展。关怀爱惜学生，以学生进展为本，一切为了每一位学生的一切。能以教师职业道德标准等法律法规严格要求自己，不做有害于集体、有害于他人的事情；遵守学校的各项规章制度，能仔细完成担当的各项工作任务。 二、工作完成状况 围绕期初制定的工作规划，我有规划、有目标、有步骤的开展工作，完成了各项工作任务。 1、完成了备课、上课、辅导、批改等工作。能提前备课，仔细钻研教材，结合学科课程标准、教学参考书和教材内容制定教学实施方案，以电子教案的形式打印装订成册。在打印教案时，力求教案格式统一、内容清楚、一目了然。仔细实施课堂教学，综合运用谈话法

27、、争论法、讲解法、演示法、练习法、观看法等方法引导、启发学生；娴熟运用学科专业学问和技能，向学生进展示范讲解；同时利用课前预备的直观教具帮忙学生理解新学问、解决新问题。讲课力求做到精讲多练，把更多的时间教给学生支配。通过学习，培育了学生的观看力量、想象力量、形象思维力量和制造力量；陶冶了学生的情操，启迪了学生的才智。急躁辅导学生，学生稍有进步，就准时鼓舞他们，使他们获得胜利的愉悦感。仔细批改学生作业，本学期共批改了全校学生4、5种本簿。通过一学期的教学，学生了解了新学问、把握了新技能，每一位学生都有不同程度的提高。 2、编写了校本教材。依据工作需要，我编写了习字-积存-悟理校本教材，线造型培育

28、学生的美术概括力量校本教材等，在编写教材时，我多方搜集各种参考资料，细心设计，仔细书写、编绘。编写的内容能遵循学生的年龄特点，力求贴近学生的生活实际，适合师生操作。同时，我还编辑了学校的大课间活动工程趣味口袋的几种玩法，还完善了校操的图解。 3、按时参与学校和各级教育行政部门组织的教育教学活动。参与了学校组织的校本教研活动和学区内的教研活动，仔细备课，搜集资料，准时讲课、辅导，然后进展研讨，总结，并形成文字资料备案。通过一系列的教研活动，使我收获颇多，完善了我的学科技能。 20232023学年度下学期学校工作总结 过去的一学期，我校全体师生在中心校的正确领导和关怀下，务实工作，仔细贯彻执行教育

29、方针和党的各项政策，坚持正确的办学方向，结合学校三年办学目标，切实制订好学年工作规划，并组织人力、物力和财力仔细实施。各行职责，依法治校、以德治校。努力完善学校各项硬件建立。仔细完成上级交给的各项任务。使各方各面的工作又取得长足的进展。现将一学期来的工作详细总结如下： 一、德育工作 （一）加强理论学习和德育实践讨论 本学期，我们利用教师政治学习的时机，组织全体教师仔细学习了中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见、公民道德建立实施纲要、义务教育法、中小学教师职业道德标准等有关文件法规的重要内容，并以争论、演讲、写心得体会等多种形式促进教师们的学习，从而有效地加强了我校师

30、德师风的建立。 （二）开展多种形式的主题教育活动 结合上级有关指示精神，三月份，我们组织全体学生开展了“学雷锋，树新风”活动；四月份，举办了“迎奥运树新风”演讲竞赛，让孩子树立爱国思想；五月份，先后进行了向汶川地震灾区献爱心捐款、情系灾区征文等活动；六月份，手抄报展评活动等培育了学生深深的爱国主义情感。 （三）、切实加强家校联系 为真正提高家校联系质量，我们建立了家校联系卡制度，学生在校学习状况及行为表现准时和家长沟通。本学期每个月的最终一个星期五是学校面对社会、面对家长的开放日活动，学生的家长可以来校参观、听课、沟通，通过开放日活动使广阔家长加深了对学校教育教学工作的了解和理解，并取得了良好

31、的效果。 二、教学教研工作 教学是学校工作的中心，教研使学校布满活力，学校的生命因教学研的结合而存在，也因教研气氛的深厚更加精彩。本学期，我校连续把教育教学重点放在了重视课程改革、讲究教研实效、促进人的全面进展上。 （一）抓校本教研，实现课程改革的新突破 一学期来，我们本着“稳步推动、有所提高、力求突破”的原则，紧紧围绕新课标要求来开展教学教研活动，以学习促提高，以科研促进展。 1、加强理论学习，提高改革意识，连续坚持集中与自学相结合的方法，学习新课程的有关内容，领悟新教材表达的新的教学观念，实现全校教师教学理念的不断更新和转变。 2、以校为本，以研促教，形成深厚的教研气氛。本学期以来，我们以

32、学校为根底，以教师为主体，以新课程实施过程中所面临的各种教学详细问题为对象，关注学生学习生活，挖掘教材潜能，在讨论上下工夫，取得了较好的效果。 （二）以课改为依托，带动学校教学、教研的全面进展。 1、做好校本培训，提高教师素养。根据校本培训规划，确定培训内容。组织教师参与各类教学大赛和各级各类论文评比活动。提倡教师结合日常教育教学实践不断反思，不断思索，不断学习，不断提高。 2、坚持培育青年，进展骨干，推知名师。学校连续抓好老教师在培育青年教师身上的传、帮、带作用，不仅在业务方面，更注意在对待事业的执着追求和奉献精神上感召青年人，使日常教学工作和教学讨论、教师专业成长融为一体，加快青年教师的成

33、长。 （三）加强电化试验教学。 要加强其它学科与现代教育技术的整合，进一步探究新课程理念下的新的教学模式，推动教育教学改革向前进展。截至目前，我校中青年教师人人会用远教资源，计算机、dvd成了教学中不行缺少的教学设施。 （四）连续加强学校体育卫生工作。 根据上级的要求，仔细做好学校体育工作的一系列活动。开足了“两课”、“两操”课时，仔细抓好学校体育的系列训练队，提高全体学生身体素养，提高学校体育运动竞技水平。学校召开了田径运动会，并组建了学校田径队,获得集体第一名。 卫生方面，做到了校园无垃圾，各室洁净干净，物品摆放合理有序；预防手、足、口病有一整套方案，做到了晨检、消毒、预防一体化，确保了师

34、生身心安康，为师生创设了一个良好的学习环境。 四、总务后勤工作 在本学期的教育教学工作中，总务工作人员在工作中坚持发会带头作用，本着以教书育人，效劳育人，效劳教学的原则，坚持履行学校的整体工作步骤，切实完成好学校的总务后勤工作，使我校的总务后勤工作有条不紊地开展进展，为教育教学的工作效劳。日常工作中，切实遵守学校的一切规章制度，依据我校教育教学规律和实际状况准时做好本学期各项经费的预算开支和各项经费的决算，仔细履行财务制度，财务帐目日清月累，数据清晰，报表准时，坚持勤俭办学的方针，少花钱，多办事，办好事抓好校产统一治理，分部门使用登记工作，本学期开学初进展一次校产清理登记，制定校产总册、总帐、

35、分户明细帐，同时落实到各部门治理使用，从根本上杜绝了校产流失的现象。 五、安全工作 学校的各项安全工作是学校整体教育教学工作之重点，在日常工作中，从学校水电设施、学生活动场所、楼梯过道的治理入手，常抓不懈，一旦估计有不良现象，准时处理，不让险情发生，加强对护校值班人员的治理和催促，坚持节假日护校值班制度，行政人员在节假休息日带头值班护校，加强对校园的巡察，杜绝了闲散人员在校停留。加强对校食堂工作人员和卫生的治理，加强对学生饮食、饮水的卫生治理，保证全体师生能卫生饮水，坚持做好防火、防盗、防中毒等工作，由于平常坚持全体工作人员团结全都，同心协力对安全工作抓得紧，抓得准时，抓得到位，多年来我校未发

36、生过校产被偷、盗、损害、饮食、饮水中毒影响师生的人身安全的事故。 六、本学期来所做的详细效劳工作 1、重视师资队伍建立。采纳走出去的原则，使规划得以落实。三月份，我校组织全体教师赴山东杜郞口中学参观学习，就新课改形势下如何开展教育教学活动带回了珍贵阅历。走出去吸取外地先进阅历，回校来躬身教学实践，取得了良好的效果。 2、重视学校校园文化建立，购置了新旗杆、雕塑、报栏，增设标语标牌，营造校园读书学习气氛。 3、召开学生家长会议，一方面对家长通报学校各项工作状况，另一方面让家长对学校提出缺乏的地方与今后进展的建议。 4、积极开展手抄报、书法、绘画、演讲等竞赛，进展作业展览，促进校园文化建立。 5、

37、仔细做好校务公开工作。按上级的要求做到财务预算、收支状况公开，学校评优、评先、晋级指标公开，评比方法公开。 七、取得的成绩和存在的问题 在上级部门的关怀下，在全体教师的努力下，我校的各项工作取得了不少成绩和进步： 学生、教师在参与乡、市各项活动中成绩突出，学校、教师声誉进一步提高。 （1）、镇田径运动会第一名。 （2）、镇演讲竞赛第三名。 （3）、镇中心校抽测评比，我校九年级语、数、英、政四科第一，物、化、历三科其次。 在看到成绩的同时，我们也看到存在的缺乏，明确今后努力的方向。 1、学校的办学条件需要进一步改善。 2、教师队伍的整体素养有待进一步提高。 3、学校教育教学工作有待进一步改良，全

38、面实施素养教育仍需深化。 八、今后的准备及办学方向 今后，我们连续把抓好常规治理、落实特色工程建立、提高教育教学质量作为办学目标及方向，齐心协力，使各项工作更上一层楼。 面对的教育改革的不断深入，农村教育资源的合理优化，摆在我们面前的是布满困难和挑战的漫长之路，校园环境建立，资源合理优化，教师素养提升，教育质量稳步提高面对这些，我们惟有正视自己，团结协作，敢于创新，与时俱进，积极争取各方面的大力支持，才能共创美妙的明天！ 2023-2023学年度小学其次学期工作总结 刚刚过去的2023-2023学年其次学期，王常乡中心校在县教文体局的正确领导和全体教职员工的努力下，以“三个代表”的重要思想为指

39、针，本着办人民满足教育的宗旨，坚持解放思想，实事求是，与时俱进的思想路线，坚持教育创新、教育进展，坚持以人为本科学进展观，全面推动素养教育，创立王常教育新特色，打造王常教育新牌子，凸现王常教育新亮点，扎扎实实开展工作，取得了显著成绩，促进了王常教育的和谐进展。 主要工作与成绩 一、增加投入，改善办学条件，创设良好的育人环境。 上学期对，硬化路面2078平方米，购置图书1500册，添置打印复印一体机等办公设备10件，购置教学仪器7890件，修缮房屋27间，修理围墙120多米，新盖办公室及功能室10间（目前吕木小学的办公室和功能室正在整体翻新），累计投资30多万元。 二、安全工作常抓不懈，警钟长鸣

40、。 坚持不懈地抓好安全教育工作。从讲政治的高度，时刻敲响安全的警钟，标准强化安全工作，落实安全工作责任制，高度重视食品卫生、学校设备安全、教育教学集体活动尤其是文体活动安全及学生交通安全等。要求各校成立以校长为组长的创安领导机构，聘请派出所民警为法制副校长，做到校长亲自抓，分管领导详细抓，保卫干部和教师直接抓，建立护校、值日制度，设门岗24小时值班，做好校园治理。各校分别邀请交警对学生进展交通安全学问，邀请关怀下一代工作委员会来校作法制学问讲座，进行了法律学问竞赛，全部这些活动的进行，提高学生的法制、安全意识和安全防范力量，有效杜绝了学校各种未成年人违法行为和安全责任事故的发生。各校治安责任制

41、落实到位，校长室与每个处室、楼层签订了安全责任书。 要求各校仔细组织深化学习贯彻中小学幼儿园安全治理方法，健全学校安全预防机制和防患救灾应急预案，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、消防安全、宿舍安全、校舍安全、食品卫生安全、校园周边环境整治等工作，强化师生集体活动报批制度，从严标准学生接送车治理。要进一步加强教学设施设备治理和试验教学常规治理，确保教学和试验安全。坚固树立“安全第一”意识，完善安全治理责任制。主动联合有关部门开展专项整治和过程督查，消退安全隐患。一学期来，全乡没有消失重大安全事故，得到家长和社会的全都好评，产生了良好的影响。 三、加强作风建立，标准办学行为，推动办学标准

42、化治理 上学期全乡各校在师德师风建立方面狠抓落实，通过各种行之有效的途径和措施，大力提倡“人文关心”意识、法制意识和“敬业、爱生、奉献”的精神，积极引导教师树立正确的教育价值观，质量观和人才观，不断提高教师思想政治和职业操守，不断增加教师教书育人，以身立教的使命感，不断明确敬重、爱惜和爱护学生的责任意识，不断推动学区师德师风建立。围绕“社会主义荣辱观”教育和全面贯彻新义务教育法，开展学习素养教育理论，以提高教师专业理论素养。各校以“校园文化建立”和“作风建立年”为契机，以座谈会、讲座、教育征文、心得笔记等各种形式开展系列教育活动，尤其是各校在提倡教师读苏霍姆林斯基给教师的建议一书活动中，教师阅

43、读兴趣高涨，人手一册，人均摘录了3000多字的读书摘记和1篇1000多字的心得体会。这次读书摘记和心得体会大大提升了教师的教育素养和思想境地。 为了加强作风建立，严格执行县局颁发的禁令，针对近年来各校投诉信访大事时有发生的现状，仔细吸取教训，分析现状，做到早预防，早部署，严落实，积极协作上级主管部门开展纪检监察工作；同时，开展“明察暗访”和督导禁令的落实状况，有效制止了问题的滋生，维护了学校、教师的良好形象。 为了进一步加强学校标准治理，我们对比县教育局制定的中小学标准化治理考核方法引导全体教师正确理解标准精神，明确办学过程中“必需做”和“不许做”的要求，切实加强学校的科学治理，建立较为完善的

44、标准化治理档案和有效的规章制度。保证学校正常的教育教学秩序。我们还积极开展教学调研活动。今年4月份对各中小学进展教学调研，为期四天，共计60人次参加，查阅学校常规档案7份，随堂听课80余节，教案作业80余份，师生座谈150多人次，发放问卷调查600多份。调研内容为：1、中小学生课业负担过重状况调查；2、中老年教师职业倦怠现象调查；3、教学常规工作检查；4、学校标准化治理落实状况。通过本次调研，有效促进了各校教学常规工作。 这些活动，积极提倡了安康向上纯净高尚的教育事业行风，树立了我学区教师良好形象，打造出了我学区和谐教育新局面。 四、深入科研，引领、促进教师专业成长。 上学期依托学科教研共同体

45、，整合校际教育资源，全力打造教研一体化的教育品牌。我们致力于打破校际界限，实现优质资源最大化，促进教师专业成长。使不同层面的学校、教师相互影响、相互促进，到达共同进展的目的。基于以上熟悉，全乡组建了小学学科教研共同体，分语数外三个小组，每组分开进展。各组每月进行一次活动。目前，学科共同体已经在全乡范围内轰轰烈烈绽开，共开展活动20屡次，整个过程可以归结为“一二三四五”即一个载体，两个原则，三个小组，四次活动，五种方式。一个载体指打破校际界限，以联合开展教学讨论活动为载体，在活动中实现教育资源的共享，起到互补、互赢的目的；两个原则指活动开展做到校校有时机，人人可参加的原则，这样，盘活各校优势资源，共建、共享、共赢，同心、同力、同长，让教研联网成片，走向集团化；三个小组指学区成立语文、数学、外语三个学科共同体小组，组长由中心校任命，副组长由各校选派一名，各校推举骨干教师组成核心成员，活动开展面对全体学科教师；四次活动指各个小组每学期安排四次活动，做到定时间、定地点、定内容、定人员、定主题、定形式；五种方式指研讨课、论文随笔、网络互动、主题论坛、课题讨论。通过一学期来的实践，我们已经初步把握学科共同体的操作思路，并取得了显著的效果。在县教文体局进行的大练兵活动中有多名教室荣获优秀奖。 存在问题与困难 教育经费投入依旧缺乏，学校办学经费严峻短缺，学校进展后劲缺乏，制约了素养教育的开展