2023下半年名师工作室工作总结.docx

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1、 2023下半年名师工作室工作总结_名师工作室下阶段工作计划 阳春三月，我们工作室踏着春的气息，开头新学期的工作，一个月过去了，我们工作室完成了工作室预期的目标以及自己制定的进展规划。虽感到很劳碌、艰辛，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的欢乐。现在对这段时间的学习与工作进展一个小结。 1、建立博客群 本月我们名师工作室在教育局、进修校和学校领导的支持和帮忙下，根据工作室的方案及详细要求，做好了本月博客建立的学习培训工作。在培训中,通过我们工作室的博客的建立，带动学校其它工作室的博客的建立，进而完成了拂晓名师工作室博客群的建立，博客群的建立，标志着我们拂晓小学名师工作室的工作翻开的

2、崭新的一页，为我们学校所提倡的“整合资源谋共享，任务驱动促进展”的理念奠定的根底。 2、加强学习 为了能在名师培训中尽快成长，我们工作室在平常注意学习先进教育理念，不断的充实自己，积极参与市和学校组织的各类教研活动，珍惜每一次教师培训，在全市过关测的活动中，我们工作室的xx、xx、管相宇教师一起参加活动，并深入课堂听课、学习。同时也把自己的感想体会撰写成文章。提高了自己的业务水平。 3、教学讨论 我们工作室在本月做了名师示范课1节：xx的长方体与正方体的熟悉，研讨课一节：xx教师爱心项链。工作室成员集体备课、磨课4节。 3、参加网络教研 3月日，在教务处的组织下，我们工作室成员xx和xx参加了

3、全省的语文网络教研，在教研中，xx教师仔细听课，积极在公屏发言。并在教研之后，准时上传了相关听评课资料。 4、参加班网评比 本月在学校政教处的组织下，我们工作室参加了优学网优秀班网评比的活动。其中，xx教师和孙海霞教师班级的班网作为全国优秀示范班在会上做了班网展现。 今后我们工作室以博客、班网和网络教研为根底，将学校的教育教学工作融为一体，连续发扬自己的优势，努力改正自己的缺乏，以更高的标准来严格要求自己，力争使自己在教学、科研上，都取得更的的进步，无愧于名师工作室的称号。 2023年下半年工作总结 息学院本科生第十党支部在信息学院党委和党务治理委员会的教育与领导下，在党中心的xx大精神的指引

4、下，结合本支部的实际状况，通过支部全体党员的努力下，精彩地完成了党组织的各项任务，充分发挥了学生党支部的楷模作用。现就下面的几个方面对本支部在XX年下半年的工作进展简洁的总结。 一、支部的根本组成及治理架构 我们第十党支部由06信管、06地信、08信管、08地信、08测绘和08工业工程共六个专业的党员组成。现有党员43名， 06级有16名，08级有27名，其中正式党员26名，预备党员17名。有女党员12名，其中06级2名，08级10名。现任支部书记许泽壮、组织委员黄振乾、宣传委员丘艳燕、纪律委员麦大鹏，上任支部书记周业、宣传委员黎晓君、组织委员刘晓彬。其中支部书记主要负责党支部思想教育工作、工

5、作规划的制定及实施和支部的日常治理；组织委员主要负责组织支部会议的召开和支部活动的开展；宣传委员主要负责安排支部重要文件的宣传和学习及支部新闻稿件；纪律委员主要负责支部会议的考勤和考核评分工作。下面为支部的组织构造： 二、对党的路线、方针政策的学习与应用 我们第十党支部一向很重视党员的理论学习和实践，一方面理论学习可以提高各党员的理论根底和思想觉悟，另一方面我们依据实际通过实践检验理论的适用性，同时也增加对理论学问的熟悉。自从这个学期开学以来，我们第十党支部全体成员本着仔细、负责的态度，精彩地完成学院党委布置的各项学任务。 如：1、在XX年9月5日，我们支部全部党员都积极参与了“党员迎接新生入

6、学”的活动，个个党员都相互协作，热忱地接待新生和新生的家属，积极协作教师整理助学贷款的资料，得到新生和教师的全都好评。 2、为加强大家的学习与沟通，我们支部建立了名为“相约第十党支部”的博客，里面有很多有关xx大全会精神的视频和精彩的文章，以供大家的学习与沟通，另外还有我们第十党支部的会议记录和组织生活的相片共享，以及支部党员的精彩思想汇报供大家相互沟通与学习。 3、为了便利党支委收集党支部各党员的思想汇报、心得感想和对支部存在的问题提出的珍贵建议，我们也建立了一个支部公共邮箱。 4、为响应学院党委提出对xx届四中全会精神的学习，我们第十党支部、第九党支部和第八党支部于XX年12月13日在信息

7、学院院楼500会议室观看了“叶笃初教授解读xx届四中全会精神”的视频，中心党校党建讨论专家叶笃初教授主要认为我们党风建立必需大兴亲密联系群众之风，大兴求真务实之风，大兴艰难奋斗之风，大兴批判与自我批判之风这四个“大兴之风”。本次学习活动，让我们初步了解了xx届四中全会精神，同时也较强了支部与支部之间的沟通与合作，学习效果得到到场的两位党务治理委员会的同志的全都好评，并鼓舞我们连续进行类似的学习活动。 5、结合叶笃初教授的视频，我们第十党支部于XX年12月20日在院楼908召开以“党要治党，从严治党”和“大兴批判与自我批判之风”为主题的民主生活会议。此次会议全面总结了这个学期以来支部内部存在的问

8、题和支部下属班级存在的问题，并依据问题提出了有效的应对措施，成立了“学习小组”、“篮球队”和“班风建立小组”。另外，在会议里对几位违反支部规章制度的党员同志提出批判与教育，而“批判与自我批判”也让各党员充分了解了自己的缺点和别人的缺点，并盼望通过相互监视、学习改正大家的缺乏。会议效果得到了到场的两位党务治理委员会的同志的确定与表扬。 三、丰富多彩的支部生活 为改善以往党支部组织生活的理论化、单一性，我们第十党支部在这个学期在传统上加以创新，无论是在消遣活动，还是在体育活动，或者是外出学习方面都有了极大的改善。 1、在教师节当天，为响应学院党委“尊师重教，弘扬师德”的口号，我们第十党支部在支部里

9、也搞了一个书画大赛，有人画漫画、有人写钢笔字、有人写毛笔字、有人画水彩等等，虽然大家不是专业的书画家，但是通过这个活动表达了我们支部对教师深深的敬意，同时也丰富了大家的课余生活。 2、在XX年11月28日，我们第十党支部开展了“越秀公园学习之旅”的活动。本次活动是党支部第一次外出活动，也是大家始终期盼的活动。由于10月18日进展了一批新的预备党员，11月3日又进展了支部的换届大会产生了新一届的书记及支委，所以借这个活动加强了新老党员的熟悉与沟通，也培育新一届书记和支委的组织领导力量。活动当天，大家快乐地欣赏了越秀公园的漂亮风景和名胜古迹，广州博物馆、中山纪念碑、五羊石像、花卉展、韩国园等。大家

10、都深深感受到这个有着两千多年历史的广州的进展历程，也感受到一代代爱国人士的艰难奋斗精神。 3、在XX年12月6日，我们第十党支部和第八党支部进展了篮球友情赛。本次球赛特别精彩经受，双方都表现地很好，而且是全体发动，人人都要下场玩一下。球赛既熬炼了我们的身体，又带给我们欢乐，受到大家的推崇。通过这次竞赛进一步加强了本支部党员之间的沟通与合作及增加了我们两个支部的沟通与合作，以后我们将会多些进展体育活动，并积极呼吁其他支部成立球队，一起进展竞赛沟通。 四、做好入党积极分子的培育工作和预备党员的进展工作 入党积极分子是我们党组织的新奇血液，是党组织的后备力气，做好人党积极分子的培育工作是我们党支部义

11、不容辞的责任。我们党支部实行入党联系人负责制，各班的入党联系人要主动到其所负责的班级深入了解积极分子的思想动态、学习和生活状况以及他们的群众根底。这个学期刚开学，我们就召开支部会议，发动各入党联系人对各个班级召开入党发动大会，呼吁各班的同学积极向党组织提交入党申请书，并要求各积极分子时刻学习党章，关怀党的进展，为党章考试和党课培训做好充分的预备。在68期的党校培训期间，我们支部积极协作学院党委做好培育对象的考核工作，并准时向学院反应培育对象的思想动态和群众根底。除了做好入党培育对象的考核工作外，我们的另一个重大的任务进展新一批的预备党员。本着对党组织仔细负责的态度，依据我们支部的实际状况，我们

12、采纳了“宁缺毋滥，择优进展”的原则，对各培育对象的入党动机、对党的熟悉、学习成绩、工作力量、群众根底、各方面缺乏的改良状况等几个方面进展考核。经过一个学期的考察，于XX年10月18日在院楼908通过了党支部大会争论同意了许丹纯等17名同志成为了新一批的预备党员。依据各方面的考察得知这批预备党员总体成绩优异，其中有一名同志获得国家奖学金，三名同志获得学校一等奖学金，有6名同志获得学校二等奖学金，有5名同志获得学校三等奖学金。另外，这批预备党员也是在学生组织或班级里担当重要的角色，其中在团委学生会当学生干部就有7个，在班里担当班长团支书等班委的有12名。所以，这批预备党员都是很优秀，让我们党支部放

13、心的同志，这些优点也得到左教师的确定。自从新一届的书记和党支委成立后，我们又在继承原有的优良传统上加以创新，经过一个多月的争论，我们制定了一份相比照较客观、公正公正的评分细则。本考核细则分为德育、智育和体育三个方面进展综合性考察，其中德育占45分、智育占45分、体育占10分。重点是德育，我们将很多加分工程放在对党支部建立上，充分调动他们的积极参加到组织的建立上来。现在这份考核细则还是试行期，我们将不断完善它，并把好的阅历及其他支部沟通。 五、支部存在的问题 无论是什么组织都会存在缺乏，优点和缺点的辩证冲突的，只要我们充分认清我们的缺点，并努力地加以改正，我们就会越来越好。我们现阶段存在的问题如

14、下： 1、由于我们支部的有06级和08级两个年级共同组成的支部，而且支部人数较多，现有党员43名，所以加大了治理的年度。作为毕业届的06级的同志们顶着学习压力和生活压力，常常要参与一些聘请会或为考研努力拼搏，往往就没有更多的时间去关怀党支部的进展。而08级的一些预备党员对党支部的了解甚少，还不能真正投入到整个集体上来，所以他们很少主动为党支部献计献策。 2、现阶段我们支部内部的规章制度还很不完善，一些考勤工作还做不到位，虽然我们在支部大会里强调过我们支部的规章制度，但是很多同志的态度很不仔细，根本不把我们的制度发在眼里，有些同志有意缺席且不交请假条和检讨书。 3、支部的分散力不够强，缺少沟通与

15、合作。很多同志的个人意识强，集体意识差，效劳意识淡薄。虽然我们支部建立了收集建议的公共邮箱和支部博客，但是很少人会向支部提出建议，很多同志连我们公共邮箱和博客的地址都不知道，由此可见他们是从来不关怀支部的进展，只是形式上入了党，而思想上还没有参加我们党组织。 以上就是我们第十党支部的一些简洁的总结，我们将会好好总结阅历，扬长避短，力求将我们党支部建立成一个先进的党支部。同时也盼望党组织的批判与教育！ 名师工作室成员工作总结 时间荏苒，一个学期立刻过去，回首这一学期，满满的收获与感悟。 1. 参加工作室归属感 时间过得真快，转瞬间，我参加XX工作室已有一个学期。在和工作室成员们的相互学习，共同生

16、活中使我感到既繁忙又充实。我的教学理念和教学思路都得到了很大的提高和拓展，收获颇丰。 美国闻名心理学家马斯洛在1943 年提出需要层次理论，他认为， 归属和爱的需要 是人的重要心理需要，只有满意了这一需要，人们才有可能自我实现。我盼望在这个暖和的家庭里能尽最大可能自我实现。 2. 倾听了讲座获得感 九月份，我参与了XX工作室启动仪式，上午倾听了河北省教科所缴志清副所长的讲座，缴所长对工作室的启动进展庆贺，提出了要求。保定市教科所冯洪所长意味深长的话对我们既是鞭策又是鼓舞。任教师对工作室将来的三年进展了规划。 下午在三中分校参与了张丽丽教师讲座关于中考阅读方法和策略，和赵焕彬教授的科学健身的原理

17、和方法的讲座。张丽丽教师用一曲美丽的我和你开头了她的讲座，一下子让我对这个美丽而优雅的专家有了特别好的印象。接下来张教师就中考英语中的完形填空、阅读理解题的设题思路和教学策略进展了全方位指导，让我醍醐灌顶。赵教授的讲座接地气，真的很有用，有许多健身理论颠覆了我原来的想法，大开眼界。 3. 组织了教研存在感 十月份，我带着新的教学理念组织一中分校教师进展了学生课堂有效活动的主题教研活动，教师们一起听课评课，畅所欲言，起到了很好的传帮带作用，取得了抱负的教研效果。 4. 进展了观摩成长感 11月29日，我伴同工作室参与了在冀英中学进展的三分片区的优质课活动，工作室成员李超教师进展了创新课型的尝试，

18、工作室成员们仔细听课，客观评课，知无不言，让我真正的感受到了大家庭的暖和。 最让我难忘的，也是收获最大的是十一月份和工作室的成员们一起赴浙江师范大学(浙江金华)参与其次届全国根底教育英语课堂教学改革高端论坛暨江浙沪京名师英语阅读课有效教学观摩研讨会。我们一起倾听英语教育大咖的理念和方法，一起观摩四地名师的带来的精彩观摩课，一起提高，一起成长，一起沐浴友情的春风。 5. 助力了国培成就感 12月份，我在国培规划(20xx)河北省乡村中小学教师培训中做了初中英语复习策略的讲座，和参与培训的教师们面对面的沟通，受到大家的全都好评，这对自己也是一种莫大的确定。 6. 当起了考官使命感 当了三天的中小学

19、教师资格考试面试考官，让我感受到肩上的重担，与其说是考官，不如说是端详自己的工作。作为荣耀的人民教师，一言一行，一举一动，都可能成为学生仿照的对象。看到台上一个个稚嫩的举动、一句句蹩脚的英文，不由得想起：居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。不忘初心，牢记使命。 回首过去，收获满满，展望将来，信念倍增。我百感交集，在新课程改革的大潮中，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力学习，提高自身素养，完善自我，开拓前进，以百倍的信念与名师工作室的同仁们一起去迎接将来的挑战。 名师工作室学期

20、工作总结 （20xx-20xx学年度其次学期） 安徽省桐城市东关小学 魏文琴 一学期光阴倏忽已逝，回首这一学期，在各级领导的大力支持下，工作室成员勤奋学习，刻苦钻研，锐意进取，完成了期初预定的读书、讨论等任务，做了一些扎实有效的工作，取得了长足的进步。现对比安庆市名师工作室量化考核标准，对本学期我们工作室的工作状况回忆总结如下： 一、建立状况 工作室主持人及成员所在学校高度重视这项工作，无论是在人力、物力、财力还是在活动时间上都赐予了最大力度的支持，使工作室各项教学教研活动得以如期顺当开展。 本学期，工作室各项工作有条不紊，严格根据规划实施，规划具体列举了每个月份工作室需要做的详细事项。工作室

21、的全体成员更是凝神聚力，自觉遵守工作室的相关学习与教学教研治理制度，仔细履行职责，严格执行工作室及个人的工作规划，结合自己的工作实际，实行自学、集中学习、网上学习沟通等多种形式努力提高自己在教育教学上各个方面的力量，圆满地完成了学期各项工作任务。学期完毕，工作室及成员个人对一学期的工作都准时进展了总结与反思。 二、学习状况 加强读书学习，丰富自身内涵。全体成员加强理论学习，了解先进的教育理念、教育思想、教育方法和教学手段，把握学科教育进展的新动态、新学问，仔细撰写学习笔记。提倡个人阅读与团队沟通相结合，采纳同读一本书、精品推举等方式，进展读书学习，定期进展读书沟通，提升品尝，丰富内涵。 为了工

22、作室成员的专业成长与整体素养的提升，本学期工作室在原有书籍的根底上，又征订了小学语文教学小学语文教师小学教学设计小学教学语文版新作文小学作文创新教学语文学问小学版小学教学参考名师教语文语文教学通讯刊教育文汇等十几种刊物。我们定期组织成员借阅书籍，撰写读书笔记和心得体会。本学期我们工作室每位成员的读书笔记或反思都远远超过了5000字。在专著阅读中，以讨论教学名师为主。通过讨论性阅读，深刻了解名师教育教学思想，学习和借鉴他们的教学艺术。特殊是通过集中沟通，教师们对很多名师的教学思想及风格，都有了比拟全面的了解。从讨论学起，从仿照学起，这已经成为加速专业成长的一个捷径。 本学期，工作室开展了屡次集中

23、学习研讨活动，每次活动主题明确，成员参加充分，积极发言，且各种记录完善。不少成员在每次活动后还准时写下了自己的心得体会并上传到工作室博客，以利相互沟通探讨，共享才智，共同提高。 三、培育任务 为充分发挥工作室成员的传、帮、带的积极作用，促进青年教师快速、安康成长，本学期工作室连续推动“青蓝工程”建立，以工作室为平台，以室内成员为根本队伍，加强成员的辐射力和感染力，吸引一批年轻教师参加进来，通过“青年教师汇报课”等活动，利用“课堂诊断”、“穿插听课”、自学研修、课后反思、师傅帮带等形式，结对共助，共同成长。 本学期，我们工作室开展了屡次教学研讨活动，组织全体成员参加听课、评课，在不断锤炼中提升自

24、己。工作室主持人常常性地与成员通过或实地进展沟通沟通，做到有主题、有时间、有记录。工作室成员及帮带对象之间也常常沟通，相互听课和评课，在学习沟通中国共产党同提高。同时，我们积极组织青年教师参与上级教育行政主管部门举办的教学大赛，取得了优异的成绩 20xx年2月，在“桐城市首届乡村教师教学信息化应用竞赛”中，姚金才微课“之”字的用法及意思和殷海英微课我喜爱句子仿写练习分别荣获桐城市一等奖，项卉微课编灯谜获桐城市二等奖；项文骏课件拥抱友善走向文明的春天和余志生课件田忌赛马分别荣获桐城市二等奖。 20xx年6月，在桐城市第八届新课程小学语文优质课大赛中，朱际红、伍星、姚金才三位教师荣获桐城市一等奖，

25、殷海英获桐城市二等奖。 工作室成员在指导学生方面也硕果累累。如 在“安庆市20xx年“欢乐阅读，放飞幻想”暑期读书活动”中，黄香指导的焦金阳同学荣获安庆市一等奖；项卉指导的蒋昊同学荣获安庆市二等奖；刘绿林指导的胡晗同学、余志生指导的杨明瑞同学以及朱俊云指导的叶颖同学分别荣获安庆市三等奖。 20xx年3月，在“20xx-20xx学年度桐城市中小学信息技术学科学生作品评比”活动中，魏文琴指导的汪天琦同学、朱俊云指导的侯翔和李思贤同学、殷海英指导的姚文乐同学、姚金才指导的项洁同学分别荣获桐城市一等奖；戴东红指导的吴欣蕾同学、刘绿林指导的胡晗同学、项卉指导的赵悦同学、姚金才指导的陈晨同学分别荣获桐城市

26、二等奖；朱际红指导的张程刚同学、何茜指导的罗茜、吴乐萱、戴曼妮三位同学、魏文琴指导的王一钦同学、戴东红指导的姚鹏飞同学、陈祖梅指导的鲍涵同学、刘绿林指导的毛星星同学分别荣获桐城市三等奖。 四、教育培训任务 为提高教师综合素养，我们积极组织成员学习培训。 本学期，依据市局文件要求以及工作室的工作规划，我们工作室积极开展教育培训活动。6月25日下午，本工作室在桐城市东关小学举办了课外阅读指导沙龙活动。工作室全体成员、东关小学全体语文教师、桐城市骨干教师代表参与会议。本次沙龙活动由工作室成员朱际红教师主持。首先明确了本次沙龙活动的主题课外阅读指导。接着工作室成员及语文教师代表围围着指导学生进展课外阅

27、读的有效策略、提高课外阅读质量的有效做法、如何保证课外阅读的时间等几个核心话题献计献策、畅所欲言。同时就课外阅读过程中遇到的一些困难及困惑进展了有效沟通与探讨。最终陈祖梅、金仁来两位特级教师对课外阅读沙龙活动进展了专家指导。本次沙龙活动对加深教师对课外阅读的理解、提高学生课外阅读的兴趣意义非凡。 暑期，依据教育局的培训要求，我们工作室成员及帮带积极参与培训。戴东红主任参与了“桐城市20xx年暑期骨干班主任暨心理安康辅导员培训”；朱际红、黄仲枝参与了“桐城市中小学教师一般话力量提高工程培训”；项卉参与了“桐城市小学骨干教师基于微课的翻转课堂应用技能培训”；何茜、项文骏参与了“桐城市书法骨干教师培

28、训”。 校本课程建立方面，本学期我们工作室成员共同研发的基于徽文化背景下的具有桐城地方特色的校本教材文都徽韵已正式投入使用，得到了全校师生及家长的全都好评。 五、教科研任务 “教而不研则浅，研而不教则空。”教育科研是教育教学的催化剂。本学期，我们工作室连续走“以科研促教学，教学科研相长”的道路，充分发挥教育科研的先导功能。我们工作室担当了几个省、市的立项课题，在讨论过程中，以工作室为平台，以全体成员的才智为依托，发挥集体的力气，积极开展教学实践。课题讨论工作深入到每位成员的实际工作中去，取得了显著成效。 本学期，有三个安庆市级课题，我们正在组织教师进展讨论，分别是：朱际红、魏文琴主持的小学生学

29、习负担现状及减负增效措施讨论；吴德梅、余志生主持的小学语文学业水平测评内容与方式的讨论；项卉、殷海英主持的农村小学心理行为偏差学生的转变策略。而20xx年12月份已结题的由魏文琴、陈祖梅主持的安徽省级课题小学语文教学生活化的实践讨论和薛宝琴主持的安庆市级课题学生人格品质培育的有效途径讨论，我们也正在进展课题的后续讨论和推广工作，目前已取得较大成效。 工作室成员在日常教学中勤于反思，积极撰写教学案例、教学论文等。本学期，工作室成员共有8篇论文在刊物上发表，有3篇论文在安庆师训上发表，3篇论文在桐城师训刊物上发表。其中，20xx年2月，魏文琴教师撰写的名与实一文发表于教育文汇（文化）；20xx年3

30、月，吴德梅教师撰写的生活化语文教学的实践探究一文发表于教育文汇（综合）；20xx年4月，何茜教师撰写的迟到的红领巾一文发表于青年教师；20xx年4月，吴德梅、魏文琴教师撰写的养蚕，让语文课堂绽放精彩一文发表于根底教育改革论坛20xx年第2辑；20xx年5月，朱际红教师撰写的巧用多媒体提高识字效率一文发表于语文天地；20xx年5月，项卉教师撰写的给作业来点“生活味”一文发表于教育文汇（文化）；20xx年6月，魏文琴教师撰写的君子有约我的家访札记一文发表于小学教学；20xx年7月，朱际红教师撰写的让孩子生活在关爱之中一文发表于吉林教育20xx年第15期。另外，吴德梅、余志生撰写的生活化语文实践活动

31、的尝试在20xx年安庆市中小学教育教学论文评比活动中荣获二等奖。 本学期，工作室的各项教研活动按期初规划有条不紊地开展，有详实的教研活动记录与反思。 六、示范引领 为充分发挥名师工作室主持人和学科带头人的示范、引领、辐射的作用，依据桐城市教育局的活动安排，5月12日，本工作室走进桐城市吕亭中心小学，开展“送培下乡”活动，桐城市教研室小学语文教研员汪桂生出席并指导活动，吕亭中心小学及周边学区的年轻骨干教师参与了此次活动。活动中，工作室主持人魏文琴教师执教了四年级语文七子之歌澳门一课，魏教师从“永记真名”“魂系祖国”“梦寐不忘”三个方面，引导学生品析重点词句，感悟澳门这个游子渴望回归祖国母亲的情感

32、。魏教师精妙的教学流程、娴熟的驾驭技能以及丰富的情感渗透，让听课者耳目一新。安庆市学科带头人朱际红教师和吴德梅教师实行同课异构的形式，执教了二年级语文女娲补天一课，两位教师以生为本的教学理念、随机应变的教学策略以及丰富多样的情感熏陶，让听课者深有感受。桐城市教研室教研员汪桂生以“从女娲补天谈五彩石（即识字写字、学词学句、练习朗读、培育理解力量、培育初步表达力量）的熔炼”、“从七子之歌谈语文的回归“两个方面作了深入浅出的点评，并对今后小学语文教学提出了指导性建议。此次送培下乡活动，通过名师示范课、互动沟通、专家点评等环节，使基层小学教师与名师工作室主持人、学科带头人零距离对话、面对面受训，促进了

33、乡村教师的专业成长，推动了城乡教育的均衡进展。 本学期，工作室全体成员都上了至少两节校级以上的公开课，课后进展了研讨沟通，公开课的教学设计与反思也都准时上传到工作室博客共享。 20xx年3月8日上午，工作室成员何茜教师在桐城市东关小学多媒体教室做了一次小学语文综合性学习活动的教学策略的专题讲座，工作室成员、东关小学全体语文教师及相关领导齐聚一堂，参与了此次讲座活动。何茜教师联系自己的教学实际，从“综合性学习的特征、内涵及综合性学习的教学建议”两大方面进展了精彩的阐述，用生动、翔实的案例共享了综合性学习的有效策略，着重强调要为学生制造开放的学习环境，充分发挥学生自主性，让学生在活动中学习，亲历探

34、究的过程。参听教师也就自己在平常教学中的阅历与困惑发表了意见与建议，大家各抒己见，畅所欲言，共同寻求更加有效的综合性学习活动的教学策略。此次活动，进一步发挥了名师工作室的辐射引领作用，有力地促进了教师的专业成长。 另外，工作室全体成员仔细学习微课制作，自行录制微课，录制技术也渐趋成熟。本学期工作室每人至少录制一节微课上传到博客，微课选题切入点小，具有针对性，能有效解决实际教学中问题，调动学生学习的主动性。 为了加强工作室成员的沟通和资料的整理以及对外宣传，我们定期更新工作室动态，共享教育教学资源，沟通教学教研活动。我们工作室的博客栏目清爽，内容丰富，平均每月发表日志60篇以上，除少数转载外均为

35、工作室成员原创。我们的博客已受到众多同行关注，点击量和评论量逐日攀升。 在逝去的日子里，我们不但在名师工作室的这片沃土上留下了自己的脚印，更在这里收获着胜利，收获着聪慧，更收获着成长。当然，成绩随着时间的消逝已成为过去，但我们会再次动身，连续追赶属于自己的精彩！ 魏文琴名师工作室 20xx年7月 名师工作室2023年工作总结 一年来，在文教局领导的亲切关怀下，在专家领导的指导赞助下，工作室全体成员以课程革新为偏向，以文教局相关文件为指针，以建立学生音体美素养、匆忙进教师专业进展为目标，通过推广阅历、公开教授教化、组织研讨、现场指导、专题讨论、公开课讲评、看摩考察等形式，尽力进步主干教师培育工具

36、的教育教授教化才能和教授教化讨论素养，施展现范、指导、辐射作用，完成名师带动、培育学科带头人、进步音体美教授教化质量、匆忙进经开区音体美运动上程度等任务。现将工作室一年来的如下： 一、综合名师工作室根底环境。本工作室共有成员28人，此中核心成员13人，共覆盖全区初中、小学15个学校，包括音乐、体育、美术三个学科，此中音乐教师13人，核心成员4人;体育教师8人，核心成员5人，美术教师7人，核心成员4人。一年来，工作室全体成员勤奋学习，耐劳钻研，刻意朝上提高，克难奋进，圆满完成了各项预定工作任务，个人专业进展迈出坚实方式。 二、全面晋升工作室成员的教授教化理念，增加工作室成员的责任感、使命感。全体

37、成员深刻熟悉到名师工作室的职责，结合本身的实际工作环境明确学科和个人成长目标;有效应用工作室学习的平台，使本身的教研才能获得切实的晋升。形成团队文化、打造团队特色、实现团队和个人的成长。工作室成员要探究学科教育的教授教化规律，细心育人、才智思索、勇于实践，真正施展名师辐射带动作用，不负区教育界对广台甫师的厚望。 三、应用工作室平台，集体教科研，推动教授教化讨论才能晋升，得到集体荣誉，教师个人也全面晋升。 1、 1月26日，综合名师工作室召开了艺术引领、辐射全区20xx年艺术争论会。各中小学音体美学科全体教师参与了会议。此次争论会是综合名师工作室20xx年新开头的一次具有象征性意义的一次艺术工作

38、研讨会。综合名师工作室涵盖着音体美综合艺术学科，承载着全区艺术教育的表领先锋引领作用，会议中每个代表组进展了深条理、讨论争论，订定了各艺术学科成长的详细成长，并订定了新学期必需开展的首要任务。 2、 3月28日下午，工作室美术教师参与了在西尚璧小学在月爱湖公园进行彩绘春天，放飞幻想运动。 3、4月份我区举办了其次届师生书画艺术展，在工作室美术教师的尽力下，成功表达了经济技巧开拓区美术教授教化工作程度，也是教师和学生艺术创作成果的一次集中沟通与展现。展览收到中小学师生作品200余件，涉及书法、国画、油画、水粉画、水彩、剪纸等浩繁门类。并从中选出20余幅优秀作品，参与了XX市其次十九届校园文化艺术

39、节，并取得优异的造诣，获得了各界领导的充分确定。 4、7月19日至7月21日，工作室体育教师率队参与XX市第十四届中小学体育节校园足球联赛经开区赛区竞赛，并在竞赛现场进展了关于足球教授教化的现场教授教化研讨。一中足球队在此次竞赛中，代表经开区夺得了本赛区第一名。 5、8月28日，工作室教师参与市教育局特地组织的名师工作室核心主干教师集中培训，仔细倾听了曹建召教授环绕晋升教师科研程度做的申报; 6、9月21日，工作室教师集体参与了20xx涉县女娲杯全国广场舞决赛，经开区文教局师韵舞蹈团在来自全国各省市20支代表队里脱颖而出，最终得到全国广场舞大赛的二等奖! 7、11月2日，工作室教师率队参与XX

40、市第十四届体育节啦啦操竞赛，经开区各参赛学校表现精彩，四个学校得到五个第一。啦啦操竞赛是集音乐、体育、美术于一体的综合文体形式，在整个筹备历程中，工作室核心成员充分发话各自学科优势，在造型化装、舞台编排、音乐共同、动作技术等方面有机交融，是一次成功的学科穿插交融的实践，通过这次教授教化实践，工作室音体美教师应付名师工作室的代价加倍怜惜。 8、11月10日至14日，河北省教育厅在河北师范大学成功举办了河北省校园足球特色学校足球专项教师教授教化根底功竞赛。工作室成员、经开区一中郝东龙先生作为经开区校园足球特色学校教师代表参与了本次教师根底功大赛，颠末三天重要剧烈的争夺，最终郝东龙先生得到全省第17

41、名，综合评定二等奖，为全区争得了荣誉。 9、11月28日下午，工作室体育教师给南井寨小学送课，两位体育先生教授教化阅历富厚，讲解作风幽默，示范动作标准，极大调动了学生们的兴趣，课程注意培育学生的实践才能和积极介入的精神，教授教化后果显著。 10、20xx年12月4日上午9点，由经开区综合名师工作室、经开区教研室进行的新竹新进教师进展规划运动启动仪式在区文教局进行。区文教局副局长郭美英、区教研室主任李孟周、综合名师工作室主持人王雅洁及各学科带头人、主干教师、新进教师共 二十余人参与了启动仪式。 新竹运动旨在充分施展综合名师工作室核心主干教师的传帮带作用，匆忙使各校新进音体美教师在较短光阴内适应教

42、育岗位的根底要求，实现师德、教授教化艺术和教育治理才能的同步进步，做一名合格的教师，进而为争取成为好教师、名教师制造条件。新竹运动的主要形式是由名师工作室核心主干教师构成导师组，对新进教师进展传帮带，通过改动教案、听评课、集体备课、集体教研的形式，快速晋升新进教师的教授教化和教科研才能。 11、12月底工作室核心成员汲战科先生组织爆台寺小学迎元旦、双百双万接力跑运动，100名学生带动100名家长，每人跑100米，共创双万米。匆忙进班级之间沟通和沟通，拉进学校与家庭的间隔，形成一个赛出程度、赛出作风、赛出交情、赛出连合的气氛。激发学生和家庭介入冬季活动格外是冰雪活动的热忱，为搞妥北京2023年冬

43、奥会、冬残奥会营造优越气氛，做出积极供献。获得了社会的普遍好评。 12、扶植“群众号信息平台，做好教授教化阅历推广和教育政策鼓吹工作。20xx年10月8日，经开区综合名师工作室官方微信平台上线，截止12月30日，共宣布官微21次，累计关注人数74人，总阅读量跨越1000人次。微信“群众号的扶植，既是鼓吹本工作室的主要手段，也是熬炼工作室成员写作程度、进步科研才能的紧急平台，同时也为保存相关材料供应了抓手。 13、教师个人得到大量的教授教化嘉奖和荣誉。本年度工作室成员共得到各级各种专业教授教化嘉奖六十余项，荣誉称号五十余项，这是对教师个人的鼓励，也是对名师工作室下一步工作的煽动。 名师工作室研修

44、总结 名师工作室研修总结_名师工作室研修小结 新年的钟声马上敲响，平凡而又不平凡的XX年，在紧急而充实的工作生活中画上了圆满的句号。还是那个班，还是那本书，还是那群人，还是那个讲台，平凡照旧。XX年的春天，我跟随着叶洪林师傅，与工作室的室友们一起走在了语文本体性教学的路上。态度不同了，观念更新了，学生得意了，语文书鲜活了，平凡的讲台萌发出了不平凡的心境。学习，思索，实践，平凡的语文课堂也开放了绚烂的笑颜。 一、学习腹有诗书气自华 在xx名师工作室这个暖和的集体中，浓浓的学习气氛深深地吸引着我。我享受着叶师傅的谆谆导引；享受着同伴间毫无保存的阅历共享。这一年，叶师傅给我们工作室的教师作了好几场关

45、于语文本体性教学的讲座，让我对教什么的问题有了比拟糊涂的熟悉。语文作为一门以培育学生运用语言文字力量为主要目标的综合性实践课程，应当以语文学问、方法和语文技能，即本体性教学内容为目标绽开教学，而情感、态度、价值观等非本体教学内容应当是渗透在语文学问、方法和技能的学习过程之中的。语言形式的学习与运用也要真正成为阅读教学的重要内容。如何研读本体性教学内容呢？叶师傅的讲座也赐予了我们方法与指引。理读、品读、比读、炼读四步研读法教我们怎样研判课文的本体性教学内容。一篇课文可以选择的本体性教学内容许多，一些根底性教学内容每篇课文都需要落实，而中高年级课文教学除了落实这些根底性教学内容，还需要新授一些其他

46、的语文学问和阅读写作方法，进展必要的语文技能练习，在进展每个学问点教学时不应当追求教过，而是应当追求教会，要关注学生在课堂中真正得到了进展，得到了提高。 在叶师傅的引领和同伴的感染下，我的学习观也发生了很大的变化。在平常工作中，我坚持理论学习，不断提升自己的教育教学理论素养。一有空闲时间就看看小学语文教学通讯等刊物，或者扫瞄一些网站上有关语文教学的文章。通过学习，我也渐渐学会了写点自己的所思所想，虽然提笔还是感觉困难重重，但我会努力坚持。 二、思索我思故我在 以前，我也倾听过许多的专题报告，观摩过许多的教学活动，但往往都是：在现场听时、看时，热血沸腾，想法多多，很受启发，过后就只感慨一下，听过了看过了就什么都没有了。现在，通过工作室的磨炼，我养成了擅长思索的习惯，擅长反复学习和分析思索，将所学的内容融会贯穿。在教什么的问题弄清晰后，我就思索怎么教的问题。为什么我们的语文课学生不喜爱？为什么我们的语文课效率低？毕竟该怎样设计我们的教学呢？我不断反思着。现在语文课采纳的教学流程大多是初读课文分段讲读总结提升，这样的教学流程有利于课文思想内容理解，瞄准的是非本体教学内容，这样设计教学流程，本体性教学内容教学往往是零打碎敲的，教师教过了，学生也可能是理解了，但往往没有学会。看书、思索、