肺康复学习课件.pptx
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1、内容1、原理2、定义、目的、原则3、流程 适应症和禁忌症4、评估5、计划6、小组制度7、康复方法第1页/共23页呼吸功能再训练的解剖、生理依据1.1.肺功能的巨大储备力肺功能的巨大储备力肺活量肺活量=3000ml潮气量潮气量=500ml后者占前者的后者占前者的1/6最最大大自自主主通通气气量量 100L/min安安静静通通气气量量=6L/min后后者者为为前前者者的的1/16-17肺动脉氧分压肺动脉氧分压100mmHg血氧饱和度血氧饱和度97%60mmHg90%第2页/共23页呼吸功能再训练的解剖、生理依据2呼吸运动的双重调节:呼吸运动的双重调节:有意识:大脑皮质有意识:大脑皮质 无意识:延髓
2、呼吸中枢,反射调节,无意识:延髓呼吸中枢,反射调节,化学调节化学调节 第3页/共23页呼吸功能再训练的解剖、生理依据3呼吸运动的动力:呼吸肌运动,原始动力为吸气肌的收缩呼吸运动的动力:呼吸肌运动,原始动力为吸气肌的收缩1)膈肌膈肌 吸气主肌吸气主肌肋间外肌肋间外肌2)肋间肌)肋间肌肋间内肌肋间内肌呼气主肌呼气主肌3)辅助呼吸肌:斜角肌、胸锁乳突肌、斜方肌、)辅助呼吸肌:斜角肌、胸锁乳突肌、斜方肌、胸大肌等胸大肌等吸气副肌吸气副肌4)腹肌:腹外斜肌,腹直肌,腹横肌,腹内斜肌)腹肌:腹外斜肌,腹直肌,腹横肌,腹内斜肌呼气副肌呼气副肌第4页/共23页定义、目的、原则康复治疗的定义:康复治疗的定义:1
3、982年美国胸科医师学会对肺疾患康复所作的定义定义为:”肺疾病康复可视为医疗实践的专门学科,故必须个别对待,通过精确诊断、治疗、心理支持和教育以形成多学科、多措施的康复方案,用以稳定或逆转肺部疾病所引起的病理生理和精神病理学的变化,以期在肺障碍程度和其生活地位允许的条件下恢复至最佳功能状态。”第5页/共23页目标开展积极的呼吸和运动训练,发掘呼吸功能潜力,消除疾病遗留的功能障碍和心理影响。指导患者如何争取日常生活中的最大活动量,提高其对运动和活动的耐力,增加日常生活自理能力。让患者了解有关肺疾病的病理生理,阻止或延缓肺疾病的进一步发展减少复发、挖掘潜力提高自理和社会功能、延缓进展、第6页/共2
4、3页原则康复治疗的原则:因人而异因人而异循序渐进循序渐进持之以恒持之以恒全面锻炼全面锻炼环境适宜环境适宜警惕症状警惕症状结合临床结合临床第7页/共23页肺康复流程 初次康复评价会 确定康复目标和计划 实施康复计划 根据病情变化或临床医师请求随时进行再评价康复小组组长应由医师担任,康复医师、物理治疗师、呼吸治疗师、心理医师、护士等等参与。康复计划中物理治疗和呼吸治疗是中心内容。第8页/共23页适应症和禁忌症适应症:阻塞性肺疾病限制性肺疾病其他禁忌症严重精神紊乱医学状态严重或不稳第9页/共23页肺康复评估康复治疗前的评价制定康复方案之前,应进行身体状况全面评价:包括全面的病史、体格检查、胸部X线检
5、查、肺功能测定、心电图,心要时作动脉血气分析、痰液检查、血茶碱浓度测定、血电解质和血常规检查。康复能力评价:呼吸系统以外的其他伴随疾病,如心脏病、高血压、胃肠道疾病、肾脏疾病等也需认真了解。如患有癌症、脑血管意外或其他器质性脑病、心力衰竭、严重呼吸衰竭、严重关节炎等,可限制患者活动,使其难以从肺康复中获益。影响肺康复效果的其他因素评价:年龄、智力、职业、受教育水平等。良好的家庭支持和帮助、个人参加肺康复的强烈愿望者康复医疗的效果较好。第10页/共23页呼吸系统评估呼吸困难分级肺功能评定:1 通气功能 2 换气功能 3 小气道功能 4 血氧分析 运动试验夜间呼吸评定支气管分泌物清除能力评定心理评
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