2023——2023学年第二学期小学德育工作总结.docx

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1、 20232023学年第二学期小学德育工作总结_第二学期德育工作计划 德育是学校教育的灵魂，是学生安康成长和学校工作顺当开展的保障。德育工作贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，因此，我校把德育工作摆在重要位置，坚固树立教书育人、治理育人、效劳育人的思想，确保学校教育教学工作的顺当开展。一学期以来我校坚持以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建立为重点，以强化班级治理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，根本完成了学校德育规划的各项工作目标。现将我校一学期的德育工作状况总结如下： 一、主要工作成绩 增加安全防范意识，加强安全治理，安全工作常抓不懈。 1 、坚持安全隐患排查

2、制度。 坚固树立安全第一的思想意识，坚持安全隐患排查制度。德育处定期对教室、宿舍以及各处设施进展安全隐患排查，为了准时排解安全隐患，坚持每周一小查，每月一大查。每周各班班主任对教室、宿舍进展安全隐患排查，并填写安全隐患排查单交后勤人员准时修理；每月德育处对全校进展拉网式安全隐患大排查，安全隐患排查单交主管后勤工作的副总校长，然后派人逐一进展整修，最终由德育处验收。做到了准时发觉，准时整改；班主任定期排查学生携带刀具、危急品状况，德育处对四、五年级重点抽查。并强调班主任准时化解学生冲突，以防冲突隐患引发打架大事的发生。由于安全工作得力本学期未发生任何重大安全事故。 2 、加强安全保卫工作。 为了

3、确保师生的人身安全，进一步加强了校园保卫工作。开学初，校长亲自对保卫科、门卫人员进展了岗位培训，仔细学习了保卫科职责，重申了保卫工作的重要性，强调了工作纪律。要求门卫严格执行外来人员登记制度，学生出入制度；保卫人员 执行夜间值班巡逻任务，在晚11：00凌晨4：00，对宿舍区、教学区、办公区、食堂等区域定时巡查，并记录巡查状况； 体育教师协作保卫科分别在每天中午、晚上学生放学时间轮番在校门口值班巡查，防止闲杂人员进校，帮助门卫处理一些突发大事。 3 、坚持执行领导带班、教师值班制度。 为了随时了解把握学校全面状况，学校始终坚持领导带班制度，每天安排一名领导检查、记录学校各项工作，准时有效处理突发

4、大事。值班教师尽职尽责，早、中、晚值班期间按时到岗，起床时催促学生起床、洗漱、上操、开窗通风；晚休前催促学生洗漱，铃响后确保学生宁静休息，熄灯铃后50分钟方可离开，照实填写值班记录表交德育处。值班组长仔细负责、细心治理，按时发放值班记录表，全程督导值班，对于个别不按规定值班者予以惩罚。 4 、午、晚休期间，执行班主任查宿制度。 德育处要求午休铃响后、晚休20分钟前，班主任必需到本班宿舍区督查学生就寝，与值班教师通力合作有效地催促学生洗漱，并准时填写午、晚休查宿状况记录表。领导每月不定时抽查两次，假如不按规定查宿者赐予惩罚。一学期以来，班主任仔细负责，没有一位教师无故渎职，学生宿舍纪律、安全状况

5、良好。 5 、坚持班主任、科任教师跟操制度和体育组例会制度。 坚持班主任、科任教师跟操制度，德育处要求跟操教师不但负责学生的上操纪律，更要负责学生(本文是工作有用文档频道供应的范文)的安全。仔细抓好两操一活动，努力做到上操时上下楼排队走；集合时静、快、齐；做操季节奏精确，动作到位。跑操时各班都能做到队形整齐、步伐全都、口号洪亮。坚持体育组例会制度，每周二上午第一节课召开周一晚上值班教师例会，首先传达周一全体教师例会内容，然后体育教师就体育课、上操安全提出问题，大家进展争论讨论，使体育课的安全隐患降到最低。 6 、实行多种措施预防校园踩踏事故的发生。 班主任利用班会对学生进展安全教育，教育学生上

6、下楼梯文明行走，不拥不挤不打闹；吃饭上操坚持学生排队进出教学楼；学校还通过国旗下讲话让安全警钟长鸣对学生进展安全教育；课间值周学生在楼梯间进展监视治理，记录违纪学生。德育处每周统计各班违纪人数进展通报，并记入班级量化，班主任在班级治理中标准学生违纪行为，有效地预防了校园踩踏事故的发生。 7 、实行多种形式加强学生的安全教育。 学校通过国旗下讲话（让安全警钟长鸣、为生命护航扬生命之帆）对学生进展安全教育；二、三年级主办了安全伴我成长板报，内容丰富多彩，如：有交通安全、用电安全、饮食安全、校内安全、校外安全等等，对学生进展安全常识宣传教育；各班召开了文明行为伴我行主题班会，班主任结合本班实际状况，

7、细心设计了班会教案，班会形式多种多样，有的班由学生主持，有的班教师主持，有的班分组争论，学生发言积极踊跃，班会效果显着。学校 组织学生先后两次观看了校园安全教育警示片，同学们从中学到了许多自救、防护学问，有交通安全、防火安全、集体活动安全、家庭安全等，三至五年级学生联系实际写出了的观后感。通过一系列的活动，学生得到了很好的安全教育。平常德育处加强课间巡察，排查课间存在的安全隐患，做到准时发觉，准时订正，并归纳起来，周一全体教师例会做重点强调，班主任再利用班会对学生进展安全教育，防患于未然。通过对学生多种形式的安全教育，增加了学生的自我防范意识。 加大卫生治理力度，保持校园干净。 1 、德育处坚

8、持每周对教室、宿舍卫生进展检查，并准时张贴公布检查结果，对治理比拟差的班级找班主任单独催促指导，对优秀班级大力表彰鼓舞，每月评比文明宿舍，共有50个宿舍荣获文明宿舍称号。 2 、为了保持校园卫生清洁，德育处开展四、五年级学生值周活动，每周两个班值周，负责操场、餐厅卫生监视，课间学生纪律治理，对违纪学生当场制止并记录，德育处每月汇总后记入班级量化总分。学校每月进展一次全校大扫除，要求全员劳动，对班级教室、宿舍全面清理擦洗，不留死角。 3 、加强对生活教师的治理。生活教师负责二年级学生的日常生活、内务治理以及楼道卫生，要求每天保持清洁整齐，每月进展一次大扫除，照看好二年级学生的饮食起居。为了提高生

9、活教师的工作质量，标准工作行为，学习礼仪常识，提高整体素养，每月召开两次生活教师例会。组长每天检查，德育处随时抽查，发觉问题准时订正，对违纪者赐予经济惩罚。 在全体师生的共同努力下，学校卫生环境的保持根本良好。 有效开展少先队活动。 德育处隔周组织各班学生观看有教育意义的影片或科教影片；定期召开主题班会；每周五对于校园中涌现出的好人好事大力表扬，如主动捡垃圾、主动帮忙别人、拾金不昧等，使学生学有典范，校园里形成一股文明校风。本学期期末德育处评出了11名拾金不昧好少年并赐予嘉奖，对广阔学生有很大的鞭策和鼓励作用。 以感恩节为契机，深入开展感恩教育活动。 为了加强对学生的感恩教育，在感恩节到来之际

10、，11月份我校组织了一系列的活动：校长提倡学会感恩 与爱同行营造了校园感恩的气氛；郭艳芝教师做了心存感恩 与爱同行为主题的国旗下讲话；各班布置了以与爱同行为主题的班报； 11月23日晚，我校全体师生在学校的安排下，组织观看了邹越教授的让世界布满爱主题演讲活动，邹越教授动情地演讲感染了在座的每一个人，四、五年级学生写出了自己真实的感受，有的懊悔、有的自责、有的检讨、有的表达对父母、教师、同学的感谢之情，以及今后如何感恩；布置了家庭实践作业学会感恩， 学校向全校学生发出建议： 1、抱抱、亲亲自己的家人，跟父母、教师说一句爱护、关爱的话。2、听父母的话，在家做个乖孩子。3、小手拉大手，和爸妈一起为爷

11、爷奶奶、姥爷姥姥送暖和。 4、为爸妈、为长辈做力所能及的事情。5、和家长共同搜集、阅读一个感恩的故事。 总之，通过一系列的感恩教育活动，使学生充分感受不仅要懂得爱，还要能感受爱，更要懂得回报爱。 狠抓养成教育，培育学生良好的行为习惯和道德品质。 1 、坚持每周一次的升国旗制度。 每周一次的升国旗仪式是对学生进展爱国主义和思想品德教育的重要措施。要求全体师生在进行升旗仪式时，庄重肃穆，齐唱国歌；国旗下讲话主题多样、形式多样，有谈爱国的、有鼓励学习的，有感恩的，有安全、法制教育的，有爱惜环境的，有喜爱班集体的等等。为突出主题、优化效果，一是依据不同的主题选择不同的形式及不同身份的讲话人（领导、年级

12、组长、优秀教师、优秀学生代表）；二是提前一周写好讲话稿，讲话人做好充分的讲话预备，讲话稿用完后存档。每一次国旗下讲话德育处都做到了细心预备，师生得到了很好的教育和启迪。 2 、充分利用班级板报这块阵地，加强班级文化建立。 班级板报是加强班级文化建立的阵地，坚持每月一次的板报检查制度，准时检查准时反应，有利于班级文化的提升。本学期学校共组织主办了五期板报，分别是： 感谢您， 教师 、我们团结有力气、法律与我们息息相关、安全伴我成长、与爱同行、我努力，我成长。在班主任的重视下，大局部班级的板报无论是内容的选择、板块的设计、文字的书写、还是图文的搭配都很有特色。并且每次检查结果都要记入班主任工作量化

13、。 3 、做好问题学生的转化工作。 依据学校要求，各班和德育处都建有问题学生档案。班主任仔细执行与问题学生定期谈心制度，追踪关怀问题学生的成长，分阶段填写问题学生档案，领导干部适时跟班主任一起沟通、研讨对问题学生的教育方法，主抓德育的领导深入班级了解典型问题学生的转化状况。问题学生通过班主任的急躁教育，都有不同程度的进步。 4 、有效开展班会活动， 对学生进展专题教育。 本学期安排了两次主题班会：教师节感恩、文明行为伴我行。通过教师节感恩班会增进了师生感情，同学们有的朗读教师赞、有的讲教师关怀学生的感人事迹，有的用一句朴实的话语：教师，你辛苦了来表达对教师的感谢之情。文明伴我行主题班会开展得更

14、是有声有色。各班主要是结合班级学生状况，找出存在哪些不文明行为，又有哪些文明行为值得我们学习，有的班制定了文明公约，通过此次班会，标准了学生的文明行为，创立了文明和谐班集体。 加强德育队伍建立，努力提高德育工作水平。 1 、加强对班主任的培训，提高班主任治理水平。 本学期组织班主任学习了小学班主任工作职责；先后两次观看了魏书生教师的班级治理民主化、科学化讲座以及霍懋征教师的没有爱，就没有教育讲座。各班主任仔细倾听，仔细学习，受益匪浅，将名师的阅历和治理理念应用到自己的工作中，提高班级治理水平。 2 、创立沟通平台，相互学习。 本学期针对班主任工作消失的问题，分年级召开了转化差生我有妙招班主任工

15、作阅历沟通会，做到了人人发言，有阅历的老教师介绍阅历，新教师反思自己的缺乏之处，有的当场提出难题，大家出谋划策出招解决。通过阅历沟通，大家取长补短，尤其是年轻教师表示自己缺乏老教师的急躁和敏捷多样的教育方法，在以后的工作中肯定努力。 加强师德建立，创立学生、家长满足的学校。 本学期依据教师消失的问题，学校实行了一系列措施加强师德建立。一是组织教师学习了教师职业道德标准、xx小学教师行为禁令；二是组织教师观看了师德启思录之二爱岗敬业，尽心尽力，每位教师写出了心得体会；三是观看了李镇西教师的做最好的教师讲座；四是每周例会学习一小节教师礼仪。通过学习培训，标准教师的教育教学行为，学习名师的教育教学理

16、念，提升教师的个人素养。为了更好地对班级对教师进展治理，后半学期实行了领导分包年级制，要求做到一查（每天查班主任到位、任课教师到岗）、二谈（了解教师、学生、班级状况）、三帮（帮忙分包年级解决实际问题）、四访（访学生、家长了解教师治理、师德状况）。这样各包班领导能深入实际，准时了解教师、学生动态，收到了很好的效果。 开展法治宣传教育活动，提高学生的法律意识。 德育处组织五年级学生进展了法制学问测试；4、5年级主办了法律与我们息息相关主题板报； 段丽年教师做了 做遵纪守法好少年国旗下讲话；通过一系列宣传活动，教育学生要爱护好自己的生命安全和切身利益，要学法、懂法、守法，只有遵纪守法了，才能爱护好自

17、己。 利用家庭实践作业、校长提倡、课前宣誓对学生进展思想道德教育。 为了更好地提高学生的品德修养与生活实践力量，我校安排了一系列的实践作业，并请每位家长关注孩子的表现，同时对孩子的表现予以评价。每次家长的回音我们都会在学校宣传栏选登一局部，作为示范。以培育、激发学生完成实践作业的兴趣和自觉性。如：五（6）班康佳明家长是这样评价的：孩子以前没有自理力量，通过实践作业，我惊喜的发觉孩子长大了，晚上给爸爸妈妈端了洗脚水，早晨很早就起床整理了全部的房间，教师布置的作业不用家长催促也能够仔细完成了。四（1）班笪岐的家长这样写道：在贵校的教育下，孩子不仅能独立完成自己该做的小事，如洗小件衣服、洗碗筷等，还

18、能自己洗澡，整理自己的小房间，甚至能主动给爸爸妈妈泡茶，做简洁的早餐等。特别感谢学校对孩子在品德方面的良好教育，使孩子能够独立，小小年纪就懂得了感恩。此项活动，得到了广阔家长的全都好评，对我校的德育教育赐予了充分确定，纷纷表示送孩子来xx上学没选错地方。 为了加强对学生的思想道德教育，我校充分利用楼内板报这块阵地登载了七期校长提倡。 比方：1、 享其实者思其树，饮其流者怀其源，学其成者念吾师。又 逢一年一度教师节，当大家都在感念恩师、思念母校的时候，祝全体教师们桃李满天下，校园花更红。2、不彰人短，不炫己长;遏恶扬善，推多取少;受辱不怨，受宠若惊；施恩不求报，与人不追悔。3、 滴水之恩，涌泉相

19、报谁言寸草心，报得三春晖，这是祖先为我们留下的教导。每个人都要懂得感恩，感谢给你生命的父母，感谢教育过你的师长，感谢曾经帮忙过你的人 ，学会了感恩，你便能与爱同行。4、 自信、进取、坚韧、从不轻易放弃这是同学们应当具备的精神状态。期末考试就要到了，盼望同学们全力以赴，积极备战，用自己的实际行动去赢取期末考试的成功。 校长提倡让学生们学会做人、学会生活，学会学习，时时受到鼓舞，时时得到教育。 我校每班坚持课前宣誓活动，使学生牢牢记住自己肩负的责任和奋斗的目标。 深化传统道德教育，努力培育厚德之人。 传统文化与道德课是我校的特色课程，学校在开设弟子规、三字经、名贤集的根底上，今年又增设了小儿语课程

20、，在教学工作中，我们着重抓了以下几方面的内容：一是在教学过程中要求学生熟读、会写、能背诵并精确理解所学内容中的字、词、句意，尤其是吸取文中精华，明白其中的哲理，自觉地融汇贯穿于学生的学习和生活实践中。二是依据授课内容、学生的特点，每周三晚上由德育处组织传统文化与道德教师开展集体教研活动，进展沟通、研讨、分析、总结，不断提高授课水平，增加对学生传统道德教育的针对性和实效性。三是传统道德教育向校外延长，融入学生的假期生活。每逢周末和重大节假日，对学生的习惯养成、品德修养提出详细要求，安排实践作业，收到较好的效果。在社会上、家长中产生了剧烈反响和普遍的认同感。今年寒假，我们在总结以往阅历的根底上，又

21、有所创新，经学校领导讨论，为每位学生安排布置了继承发扬传统美德实践作业，要求每位学生读一本好书；按时作息；合理安排使用压岁钱；做一些力所能及的家务；春节给长辈拜年；收集春联内容；重点开展小手拉大手我是家庭小教师活动，由每名学生将本学期道德课所学内容选定三至十课，背读讲解给家长听，和家长一起领悟其中的道理，共同体验家庭的温馨和亲情。为了使此项活动落到实处，学校要求一、二、三年级家长为学生写出活动总结，四、五年级学生自己写出活动总结，开学后德育处会同班主任经过仔细核实、筛选确定优秀典型，评比德育先进少年，并作为其次学期三好学生的参评条件。 二 、存在的问题 个别学生不遵守宿舍就寝纪律；乱倒垃圾、乱

22、扔纸屑现象时有发生；少数学生课间追赶打闹，上下楼梯担心全行走；还有的学生挑食、铺张食物。 个别教师工作方式方法简洁粗暴，存在着体罚和变相体罚学生问题；有的年轻教师对于教育、转化问题学生缺乏急躁，斥责多鼓舞少，方法不得当。 有的教师和家长沟通时态度生硬，语言不当；为家长效劳意识不强。 三、今后的准备 连续加强学生的养成教育，培育学生良好的学习与生活行为习惯仍是德育工作重点。 加强少队活动的开展，使学生在丰富多彩的活动中得到熬炼。 加强班级建立，充分调动班干部的工作积极性，进一步落实日常治理。 加强师德建立，全面提高教师队伍整体素养，彻底杜绝体罚和变相体罚学生现象，创立平安和谐校园。 小学2023

23、2023学年其次学期德育工作总结 XXXX学年其次学期德育工作总结 一、指导思想： 德育是塑造学生心灵的工作，本学期，我们本着“育人为本，德育为先”教育理念，以培育学生良好的道德品质和行为习惯为目标，坚固树立科学进展观，全面贯彻党的教育方针，坚持从学校工作实际和学生的思想实际动身，以民族精神教育、抱负信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育、心理安康教育和法制教育。加强班队建立，通过丰富多彩的班队活动，查找综合实践和各学科的结合点，培育学生力量，积极构建学校、家庭、社会“三结合”育人网络，创立“文明和谐校园”，提高我校德育工作的针对性和实效性，整体提升我校思想道德水平。 二、主要工作 （一）建立和

24、完善德育工作治理机制，实现德育工作标准化、科学化。 1、探究和建立全员德育的工作机制，完善各项德育制度，标准教师的教育行为。 2、全面构建全员德育网络，创设并形成“人人是德育工，到处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境，切实增加全体教师教书育人的意识和责任感。以政教处为中心，成立德育工作领导小组，全面规划、组织实施全校的德育工作，形成“治理育人、教书育人、效劳育人”的全员德育工作体系。学校领导、教师都是德育工，各司其职，通力合作。重点抓首席、其次辅导员、任课教师德育工作职责的明确和落实，形成学校德育工作齐抓共管的新局面。 3、组织学习德育相关文件和学校德育各项制度职责，引导全体

25、教师进一步更新育人观念，积极参加到学生思想道德建立工作中，切实增加教书育人的意识和责任。 （二）重视德育队伍建立，不断提高教师师德修养和育人水平。 1、不断提高广阔教师的师德修养和理论水平。深入学习教育部新近出台的中小学班主任工作规定、中小学教师工作职责及要求，进一步提高教师思想道德素养，加强对教师师德师风教育。做到爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，形成“敬业、爱生、善导、创新”的教风，师生之间保持一种人格上的公平，相互学习、相互敬重。以“喜爱学生、关怀学生、敬重学生、宽容学生、善待学生”为核心内容，开展“爱岗敬业，树立良好师表形象”活动。努力建立一支能够适应素养教育要求的学习

26、型、创新型德育队伍。 2、为推动学校德育工作的标准化、科学化，学校借助每月一次辅导员论坛这一平台，加强德育岗位培训和辅导员培训，以提高德育队伍的政治思想素养和业务力量，转变观念，开拓视野，努力提高治理班级的科学水平。 （1）思想引领。以专题讲座的形式，学习有关小学德育、班主任工作理论。领悟班主任工作的职责、角色定位和面临的挑战等。 （2）技能指导、分析个案、研讨沟通。组织班主任进展辅导员日常工作的培训，并对一些突发大事、有典型性、有价值的问题讨论、争论或抛出一个案例，开展“头脑风暴”，当场“剖析”，以提高班主任应变力量和处理问题的力量。 （2）（3）（4） （3）鼓舞班主任进展理论与实践相结合

27、的讨论，撰写德育案例、论文，积极参与各级评比。 3、充分发挥课堂主渠道作用，强化德育的学科渗透。进一步加强学科教学渗透德育的讨论，充分挖掘教学内容的德育因素，使学生在把握学问的同时，潜移默化地受到思想道德的熏陶。学科教师主动担当德育教学。在制订各学科规划时，注意渗透思想品德教育，注意课堂、课后对学生行为品质的指导训练，随机渗透，充分做到学问与情感并行，强化德育功能。 4、推动德育阵地建立，提高德育渗透力量 少先队是学校德育工作的主要实施阵地，本学期狠抓了少先队的各项工作。 1)、实行中队值周活动，促进班级自我治理。 本学期自3月下旬，取消了原来的大队值日，开头实行中队值周活动。从三年级中队开头

28、，由该班中队辅导员教师带着班级3名中队委员对全校各个班级一周内全部的状况进展巡查，包括晨扫状况、教室卫生状况、教师桌凳摆放状况、课间学生不文明行为、电器使用状况、课间操眼保健操状况、午餐秩序等。每天、每个课间都进展巡察，并在其次天的课间操时间全校公布反应前天状况和填写一日公示栏。为了更好的帮助寝室治理员治理住读学生，每个中队值日里有一名住读学生，主要负责在放学后对全部住读学生的就餐、就寝、活动等进展巡查记载。对于这项活动的开展，刚开头，局部教师和学生有些不理解、不适应。但随着中队值周活动的渐渐深入开展，各个班级对这项活动渐渐了解、渐渐重视。班风班级也在渐渐转变。校园里乱丢乱扔的现象少了，追赶打

29、闹的情形少了，课间活动渐渐回归了自然和正常。全部的这一切，都依靠于参与中队值周的辅导员教师高度的责任心和严谨的工作态度。大队辅导员在各个月末对本月状况进展汇总，同时调整相关中队值周事宜。 2)、细心组织每周升旗仪式，对学生进展德育渗透。 本学期，每周一的升旗仪式照样盛大而庄重的进行。为了进一步标准升旗仪式，对学生的爱国教育、品德教育等取得更好的效果。在升旗仪式中，调整改良了以下几项：1）学生着装的统一要求，在校学生一律穿校服、少先队员佩戴红领巾、升旗手、护旗手则佩戴相应标志。2）唱国歌由大队委员李玉娇同学做指挥。3）国旗下讲话由大队委员主讲，该班辅导员教师指导组稿。相关主题由大队辅导员学年初拟

30、定，赐予各班做参考。如遇下雨不能进行升旗仪式，但主题讲话照样在播送室进展，从未连续。 3)、重视少先队组织建立，进展一批新队员 定期召开大队部会议，听取各班大队委对班级、校风的状况汇报，采纳比拟合理的建议。对大队委员平常在学习生活中提出比拟高的要求，要求他们能以身作则，严于律己，为身边的同学做好典范。在六一降临之际，进展了一批有进步的学生汲取为少先队员，壮大了学校的少先队组织。 （三）以活动为载体，注意体验，提高学生道德素养 坚持“以人为本”的思想，充分发挥学生的主体意识，注意德育活动的组织实施。注意“三结合”教育，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用。活动讲实效，重过程，力求每次活动都能让学

31、生乐于参与、积极参与、获得体验、受到教育。 1、三月份，结合“学雷锋纪念日”，在学校广泛开展“学习雷锋精神，清洁校园活动”。以少先大队的名义发动全校师生，在3月5日下午，对校内校外的环境做了一次彻底的清理。特殊是对校门外道路两旁的垃圾清理活动，使学生们意识到，环境爱护靠大家，同学们平常的乱堆乱扔对环境的污染是多么严峻，要做一名环保小卫士。 2、为了对学生进展革命传统教育，4月4日，带着五年级全体师生到董家烈士墓前进展了扫墓活动，同学们为烈士敬献了亲自制作的小白花、花环，诵读了清明诗词，表达了对烈士深深的敬意和无限的思念之情。为了表达扫墓活动的庄重和重要性，今年的清明节扫墓活动定点五年级学生，目

32、的是让每一名在校学生能参与而且只参与一次扫墓活动，通过细心的筹备让全部参与的学生对这一次活动记忆深刻，到达思想教育的目的。 3、本学期大型的德育活动主要是协作上级文件精神，在全校广泛开展“爱湖北、爱家乡”主题读书活动。活动开头前，我仔细研读相关文件精神，制定出符合我校实际状况的活动方案。通过书画专刊、主题征文、主题演讲等活动，使学生对什么是“两圈一带”，“凤舞九天”等有了肯定的了解，对我们家乡湖北省、宜昌市、远安县、旧县镇等历史文物，名胜古迹有了一些了解，特殊是通过各班的细心组织和筛选，产生的选手在六一节精彩的演讲，激发了同学们对家乡浓浓的喜爱之情。 4、学校体育部，经过仔细的筹备，在少先大队

33、及各个部门的大力协作下，胜利的举办了春季达标运动会。 5、仔细筹备，细心筹划组织庆六一活动。结合我校实际，经学校领导讨论打算，今年庆六一活动主要为进展新队员入队仪式、“爱湖北、爱家乡”主题演讲、年级合唱等。为孩子们度过了一个开心的、有意义的六一节。使同学们美妙的情感得到了升华，体验到童年生活的乐趣，学校生活的乐趣，爱生活、爱学习、爱家乡的情感得到了激发。 6、开展法制安全教育。连续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用国旗下讲话、班队活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。学期末邀

34、请法制副校长到校进行安全教育讲座。加强行政领导、教师值周工作，要求值周教师提高责任感，标准活动要求，让学生在校园内进展安全活动。 7、加强心理安康教育。面对全体学生，开展预防性和进展性为主的心理安康教育，增加心理安康意识，提高自我进展的力量。设立个别辅导档案，开展个案调查和分析，各班通过说静静话、谈心、评语改革等诸多形式，敬重学生主体地位和共性人格，全面落实心育“面对全体学生”原则和“预防与进展相结合”原则，提高育人效果。 （四）美化环境，陶冶情操，推动和谐校园建立。 校园环境是学校精神文明建立的窗口，同时又是学校日常德育的载体。美丽的环境气氛，高雅的校园文化，给人以奋勉向上的力气。要努力净化

35、、美化校园环境，引导校园文化气氛向安康、高雅方向进展。 1、学校在仔细分析校园环境与学生品德形成的关系后，对环境建立进展了总体规划布置。根据美丽、温馨、有教育性的原则，将学校环境分为有形环境与无形环境加以建立。将学校公共场所的每一面墙壁、每一块空地都利用起来，分别设置了“主题理念区”、“文字阅读区”、“书画观赏区”、“行为标准教育区”和“绿化美化区”。在主题理念区，展现了校歌、校训、治理构造图；在文字阅读区，设置橱窗，定期张贴校刊太阳花和中国少年先锋报；在书画观赏区，安装了6块展牌，轮番展现学校12个班级的书画作品；在行为标准教育区，设立了行为标准教育栏和安全行为教育栏常年展现。 2、在美化校

36、园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持干净，并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和痰迹，墙面无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；自行车和其他类型车辆及物品停放、堆放标准整齐，做到以美丽的校园环境熏陶每一个师生的心灵。 3、搞好班级文化环境建立，本学期学校给每个班级拨发50元经费，用于各班创立“温馨教室”。并组织评价小组进展评比，全校14个班级，产生了3个一等奖班级，六个二等奖班级，5个三等奖班级，并赐予相应的嘉奖。通过这项活动，使每间教室张贴物既有统一标准，又充分张扬共性，形成有共性、有特色的班级文化育人环境；办好每月一期的班级黑板报、学习园地、橱窗；在班级环境建立中表达学生全员参加的主体意识。

37、（五）亲密学校与社会、家庭的联系 1、建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。班主任发挥家长的积极性，准时与家长沟通，利用“校信通”这个平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家教培训会、告家长书、家长开放日等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，准时向家长通报学校各方面的状况，宣传当前教育新理念，新方法，积极具体解释我校的新措施，新做法。 2、连续聘请校外法制教育辅导员，定期举方法制专题讲座和安全学问讲座，提高学生区分是非力量和安全意识，把握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实增加学生

38、的法纪观念，使学生懂得遵纪守法的道理。开展“远离毒品，珍爱生命”系列活动，通过图片展览、观看碟片、专题播送等渠道对师生进展宣讲和教育。 20232023学年其次学期小学德育工作总结 德育是学校教育的灵魂，是学生安康成长和学校工作顺当开展的保障。德育工作贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，因此，我校把德育工作摆在重要位置，坚固树立教书育人、治理育人、效劳育人的思想，确保学校教育教学工作的顺当开展。一学期以来我校坚持以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建立为重点，以强化班级治理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，根本完成了学校德育规划的各项工作目标。现将我校一学期的德育

39、工作状况总结如下： 一、主要工作成绩 增加安全防范意识，加强安全治理，安全工作常抓不懈。 1 、坚持安全隐患排查制度。 坚固树立“安全第一”的思想意识，坚持安全隐患排查制度。德育处定期对教室、宿舍以及各处设施进展安全隐患排查，为了准时排解安全隐患，坚持每周一小查，每月一大查。每周各班班主任对教室、宿舍进展安全隐患排查，并填写安全隐患排查单交后勤人员准时修理；每月德育处对全校进展拉网式安全隐患大排查，安全隐患排查单交主管后勤工作的副总校长，然后派人逐一进展整修，最终由德育处验收。做到了准时发觉，准时整改；班主任定期排查学生携带刀具、危急品状况，德育处对四、五年级重点抽查。并强调班主任准时化解学生

40、冲突，以防冲突隐患引发打架大事的发生。由于安全工作得力本学期未发生任何重大安全事故。 2 、加强安全保卫工作。 为了确保师生的人身安全，进一步加强了校园保卫工作。开学初，校长亲自对保卫科、门卫人员进展了岗位培训，仔细学习了保卫科职责，重申了保卫工作的重要性，强调了工作纪律。要求门卫严格执行外来人员登记制度，学生出入制度；保卫人员 执行夜间值班巡逻任务，在晚11：00凌晨4：00，对宿舍区、教学区、办公区、食堂等区域定时巡查，并记录巡查状况； 体育教师协作保卫科分别在每天中午、晚上学生放学时间轮番在校门口值班巡查，防止闲杂人员进校，帮助门卫处理一些突发大事。 3 、坚持执行领导带班、教师值班制度

41、。 为了随时了解把握学校全面状况，学校始终坚持领导带班制度，每天安排一名领导检查、记录学校各项工作，准时有效处理突发大事。值班教师尽职尽责，早、中、晚值班期间按时到岗，起床时催促学生起床、洗漱、上操、开窗通风；晚休前催促学生洗漱，铃响后确保学生宁静休息，熄灯铃后50分钟方可离开，照实填写值班记录表交德育处。值班组长仔细负责、细心治理，按时发放值班记录表，全程督导值班，对于个别不按规定值班者予以惩罚。 4 、午、晚休期间，执行班主任查宿制度。 德育处要求午休铃响后、晚休20分钟前，班主任必需到本班宿舍区督查学生就寝，与值班教师通力合作有效地催促学生洗漱，并准时填写午、晚休查宿状况记录表。领导每月

42、不定时抽查两次，假如不按规定查宿者赐予惩罚。一学期以来，班主任仔细负责，没有一位教师无故渎职，学生宿舍纪律、安全状况良好。 5 、坚持班主任、科任教师跟操制度和体育组例会制度。 坚持班主任、科任教师跟操制度，德育处要求跟操教师不但负责学生的上操纪律，更要负责学生的安全。仔细抓好“两操一活动”，努力做到上操时上下楼排队走；集合时静、快、齐；做操季节奏精确，动作到位。跑操时各班都能做到队形整齐、步伐全都、口号洪亮。坚持体育组例会制度，每周二上午第一节课召开周一晚上值班教师例会，首先传达周一全体教师例会内容，然后体育教师就体育课、上操安全提出问题，大家进展争论讨论，使体育课的安全隐患降到最低。 6

43、、实行多种措施预防校园踩踏事故的发生。 班主任利用班会对学生进展安全教育，教育学生上下楼梯文明行走，不拥不挤不打闹；吃饭上操坚持学生排队进出教学楼；学校还通过国旗下讲话让安全警钟长鸣对学生进展安全教育；课间值周学生在楼梯间进展监视治理，记录违纪学生。德育处每周统计各班违纪人数进展通报，并记入班级量化，班主任在班级治理中标准学生违纪行为，有效地预防了校园踩踏事故的发生。 7 、实行多种形式加强学生的安全教育。 学校通过国旗下讲话（让安全警钟长鸣、为生命护航扬生命之帆）对学生进展安全教育；二、三年级主办了安全伴我成长板报，内容丰富多彩，如：有交通安全、用电安全、饮食安全、校内安全、校外安全等等，对

44、学生进展安全常识宣传教育；各班召开了文明行为伴我行主题班会，班主任结合本班实际状况，细心设计了班会教案，班会形式多种多样，有的班由学生主持，有的班教师主持，有的班分组争论，学生发言积极踊跃，班会效果显著。学校 组织学生先后两次观看了校园安全教育警示片，同学们从中学到了许多自救、防护学问，有交通安全、防火安全、集体活动安全、家庭安全等，三至五年级学生联系实际写出了的观后感。通过一系列的活动，学生得到了很好的安全教育。平常德育处加强课间巡察，排查课间存在的安全隐患，做到准时发觉，准时订正，并归纳起来，周一全体教师例会做重点强调，班主任再利用班会对学生进展安全教育，防患于未然。通过对学生多种形式的安

45、全教育，增加了学生的自我防范意识。 加大卫生治理力度，保持校园干净。 1 、德育处坚持每周对教室、宿舍卫生进展检查，并准时张贴公布检查结果，对治理比拟差的班级找班主任单独催促指导，对优秀班级大力表彰鼓舞，每月评比文明宿舍，共有50个宿舍荣获“文明宿舍”称号。 2 、为了保持校园卫生清洁，德育处开展四、五年级学生值周活动，每周两个班值周，负责操场、餐厅卫生监视，课间学生纪律治理，对违纪学生当场制止并记录，德育处每月汇总后记入班级量化总分。学校每月进展一次全校大扫除，要求全员劳动，对班级教室、宿舍全面清理擦洗，不留死角。 3 、加强对生活教师的治理。生活教师负责二年级学生的日常生活、内务治理以及楼

46、道卫生，要求每天保持清洁整齐，每月进展一次大扫除，照看好二年级学生的饮食起居。为了提高生活教师的工作质量，标准工作行为，学习礼仪常识，提高整体素养，每月召开两次生活教师例会。组长每天检查，德育处随时抽查，发觉问题准时订正，对违纪者赐予经济惩罚。 在全体师生的共同努力下，学校卫生环境的保持根本良好。 有效开展少先队活动。 德育处隔周组织各班学生观看有教育意义的影片或科教影片；定期召开主题班会；每周五对于校园中涌现出的好人好事大力表扬，如主动捡垃圾、主动帮忙别人、拾金不昧等，使学生学有典范，校园里形成一股文明校风。本学期期末德育处评出了11名拾金不昧好少年并赐予嘉奖，对广阔学生有很大的鞭策和鼓励作用。 以“感恩节”为契机，深入开展感恩教育活动。 为了加强对学生的感恩教育，在感恩节到来之际，11月份我校组织了一系列的活动：校长提倡学会感恩 与爱同行营造了校园感恩的气氛；郭艳芝教师做了心存感恩 与爱同行为主题的国旗下讲话；各班布置了以与爱同行为主题的班报； 11月23日晚，我校全体师生在学校的安排下，