第一学期小学学校工作计划范本.docx
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1、 第一学期小学学校工作计划范本(4) 学年第一学期小学学校工作规划2023年第一学期小学学校工作规划范本(2) 一、指导思想 以“三个代表”重要思想、科学进展观和市镇教育工作会议精神为指导,紧紧围绕“办一流教育,出一流质量”总目标,强化质量意识,加强教育教学治理,创新治理机制,完善目标和评价体系,落实考核奖惩制度,深化教育改革,在教育事业上谋求新成效,在激发教育活力上谋求新突破,在教育质量上谋求新跨越,在教育行风建立上谋求新变化。解放思想,创新思路,细心打造名校品牌。 二、工作目标 1、办一流学校:进一步提高办学品尝,打造办学特色,为争创市级德育工作示范学校、校本研训示范学校奠定根底。 2、创
2、一流质量: 学生品德习惯培育好,“学标准,争五好”标兵达30%,合格在95%以上;学生文化学问把握好,在镇各科质量监测和竞赛中保持领先位次;学生特长进展好,艺体考评合格率在99%以上,且三分之一以上特长明显,不断凸显泥塑特色,在市以上艺体竞赛中成绩突出。 3、建一流队伍: 不断加强行风建立,加强教师在岗培训和连续教育,校本培训参加率100%,教师参与各类培训考核合格率100%,教师课题讨论参加率达100%,课堂教学合格率达100%,优秀率达50%以上,骨干教师占40%以上,家长、学生评议教师满足率达95%以上。 三、主要措施 1、不断创新治理机制,强化目标责任,增加质量意识。 创新治理机制:仔
3、细解读并落实界河镇小学进一步全面提高教育教学质量的实施方法,层层分解责任,提高治理效能。 强化目标责任:一是科学设置目标。目标既立足根底,又有进展提高;既包含全部主要工作,又突出重点。教育教学质量的目标,力求表达“两全”,注意学生的品德、习惯、学问和力量的评价。二是健全目标体系。学校的总体目标将合理落实到各年级,年级再将目标细化成每一名教师个体的奋斗目标。各个层级的目标既有层次性,又相互连接。目标的制订做到上下结合,责任明确。三是完善评价机制,落实奖惩制度,表达多劳多酬,优绩优酬。 2、深入开展德育工作,加强常规训练,培育良好习惯。 仔细贯彻国、省、市加强和改良未成年人思想道德建立工作会议及文
4、件精神,结合新时期青少年的生理心理特点,通过扎实有效的治理与活动,仔细开展具有各校特点,行之有效的小学生思想道德建立工作,增加学校德育工作的针对性、主动性和实效性。 加强行为标准教育。连续深化以“文明礼貌好、遵守交规好、遵纪守法好、学习习惯好和勤俭节省好”为主要内容的“学标准,争五好”活动。学习南通常规治理的胜利阅历,下大气力,花真功夫,找准突破口,对学生行为标准进展严格训练、严格治理及严格考核评比,促进学生养成良好的行为习惯和学习习惯。 开展诚信教育活动。通过开展“诚信班级、诚信学生”竞赛活动,积极营造“人人知诚信,人人讲诚信”的良好风气。 开展环境教育。结合世界环境日及爱鸟日,组织开展植绿
5、、养绿、护绿活动。 加强科学教育,利用科技活动周等重大节日开展创立“崇尚科学文明,反对迷信*”和青少年科技传播行动。 开展多种形式的学生道德实践活动。新学期各校少先队要结合综合实践活动课程,全面实施“德育与心育相融合的活动课程”,结合社会主义荣辱观教育,开展“雏鹰争章”实践活动,“新世纪我能行”体验活动,“小手拉大手,文明一起走”活动,“扶残助残”活动,“爱心助成长”捐助活动,努力提高小学生道德实践力量。 加强校园文化建立,仔细组织开展“读书节”“写节”“体育节”“艺术节”“科技节”等活动,丰富学生校园文化生活,提高学生文化艺术素养。 健全学校德育工作的考核鼓励机制。加强德育工作考核评估工作,
6、连续开展“三好生”“优秀少先队员”“先进班集体”的评比表彰活动。 3、扎实抓好教学工作,强化教研科研,提高教学质量。 坚固树立“质量立校”的思想,切实解决好实施素养教育与强调一流教学质量的关系,突出教学工作的中心地位,求真务实、勇创一流。 学习外地教学治理阅历,进一步明确小学教学治理和教学工作相关要求,重点抓好教师教学常规和学生学习常规,积极推动教师“坐班制”和“交班制”,培育学生良好习惯,着力提高教学治理水平和课程实施水平。 “开齐、上足、教好”国家规定的各类课程,严格作息时间,把“教师课前预备,课件使用,学生作业处理”这些重要环节抓牢、抓实、抓细。 狠抓教学流程治理。各科教学要坚持面对全体
7、学生,各科教师要全面贯彻教育方针,以学生为主体,课堂为阵地,质量为根本,以过程治理为突破口,以提高教学和训练的针对性、有效性为重点,建立教学流程治理的长效机制。 主攻课堂教学。以课堂教学评估标准为依据,以课堂练兵为主要形式。积极参加镇教研室开展的课堂教学达标活动。落实教学主渠道,主攻教学主阵地,提高学生的学习兴趣和自学力量,提高课堂教学效率,着力减轻学生的学习负担。 课外训练要落实到位,统筹安排,统一治理,将英语每日一读,语文每周三写,数学每日一练与“课堂作业”进展有机整合,强化练习效益的检查和学生学习习惯的培育。 建立全面、科学、合理的符合素养教育要求的教学评价体系,从德、智、体、美、劳等方
8、面综合评价教学效果。 积极开展教科研活动,树立教科研兴校、兴教思想,大兴讨论之风,从小处着眼,从问题入手,解决实际教学中遇到的问题,特殊是集体备课的实效性问题。加大力度申报立项的省、市课题,加强讨论,重视过程,收集整理讨论成果,使每个教师都能参加市级以上课题讨论,人人都有自己的讨论课题。 连续加强课改试验的常态治理,不断推动课程改革。为进一步推动课改试验,学校将严格根据省市县有关要求,制订专项试验规划,并通过报告、讲座、现场观摩、专题研讨、活动参加、课题论坛等多种形式对全校教师进展校本培训,使每位教师进一步意识到课改的重要性与紧迫性,主动、积极地投入到课改试验当中。 4、以人为本,注意进展,细
9、心打造骨干教师队伍。 连续加强教职工的政治学习,高度重视师德教育,全面贯彻落实中小学教师职业道德标准,重视典型引导,强化制度约束,加强师德培训,增加广阔教师爱岗敬业,廉洁从教的意识。积极开展师德承诺活动,建立师德考评制度,评比师德标兵,师德先进个人,表彰 爱生榜样,爱生先进个人。稳固治理有偿家教、体罚或变相体罚学生等师德失范现象的成果,不断提高师德水平。 连续开展“培育教师,帮扶学生,走访家庭”活动:一是读书明智(每位教师每年至少订一份业务刊物,至少读5万的理论著作,撰写不少于的读书心得,每学期参与一次以上读书报告会,每周进一次阅览室读一小时书,做一篇读书摘记。)。二是帮扶结对(年级组长、教研
10、组长、备课组长以及中层以上的治理人员、骨干教师至少和一名教师结对,教学新秀、教学骨干、学科带头人至少和两名教师结对。)。三是苦练内功。 扎实开展校本教研,引导教师仔细学习名家教学案例,通过集体备课、首课试讲、观摩课研讨、参加式评点、教学反思、教研沙龙、专家指导等,以教学理论指导教学实践,以教学实践创新教学理论,提高课程讨论的实效性。 加强教师的在岗培训进修和连续教育工作,确保各项培训工作顺当进展,通过培训不断提高教师业务文化素养。 5、统筹兼顾,积极做好其它各项工作。 严格执行上级部门制订的收费标准,标准收费行为,张榜公示,承受社会监视。努力做好工会工作,积极开展安康向上、有益教职工身心的各种
11、工会活动。综合治理和平安创立工作常抓不懈,加强法制教育,并做到“四个落实”,即规划落实、内容落实、师资落实、课时落实;努力使全体是由生知法,懂法,守法。同时要把宣传报道工作以及创立工作做好做实。 四、月工作安排 八、九月份: 1、做好开学预备工作。 2、制定各部门工作规划,落实各部门工作目标。 3、签定教学目标责任状。 4、参与镇专题研讨活动。 5、开展“学标准,争五好”教育月活动。 6、六年级毕业班教师座谈会。 7、教师节庆祝活动。 8、办理一年级新生学籍。 十月份: 1、“国庆”庆祝活动。 2、开展“弘扬和培育民族精神”教育月活动。 3、组织教师参与“亲近母语”征文大赛。 4、召开课改工作
12、例会,沟通新课程实施状况。 5、贯彻、实施中小学教师教学常规实施细则、小学生学习常规。 十一月份: 1、开展“人人知诚信,人人讲诚信”教育月活动。 2、组织学生参与“亲近母语”读写大赛。 3、期中质量调研。 4、召开家长会。 5、进行“消防日”专题教育活动。 十二月份: 1、组织音、体、美等综合学科面笔试。 2、迎接市镇视导与考核。 3、组织参与市学科竞赛活动。 4、进行冬季安全专题教育活动。 元月份: 1、“元旦”庆祝活动。 本文章版权归原与原出处全部,由-物业经理人-为您编辑整理。 2、组织期末复习考试。 3、进展学期教育教学工作考核。 4、组织开展各种评先工作。 5、各部门整理装订各项资
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