美术老师日常工作的总结范文5篇.doc

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1、 美术老师日常工作的总结范文5篇 时间如流水，刺眼而逝，在匆忙忙忙中，又一学期完毕了。半年来，美术教研组在校领导下，全体美术教师的大力写作下，顺当完成了本学期初制定的目标，取得了较为满足的成绩。为使今后的工作更上一层楼。现将本学期的美术教研工作总结如下： 一、根本状况概述 开学初，我们遵照校领导的要求，结合学校实际状况，以课程标准为指导，制定了切实可行的工作规划，并尽可能地按规划开展可丰富多彩的活动：监视教师搞好教学常规和常规教学，组织了听课、公开课、画展、手工、作业展评等一系列的活动。教师的教学行为日趋标准，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化气氛深厚。 二、取得的成绩与阅历 1、严格执行国

2、家课程方案。上好美术课，把着眼点放在提高课程教学水平上，努力提高课程教学质量。 2、以活动促教学。依据学期初的教研活动安排及学校活动的安排。组织多种活动，调动教师美术教学学生美术学习的积极性。组内教师还未家长会组织学生参加，绘画的百幅画展及制作手工展现。 3、提高熟悉，加强自学，使组内教师熟悉到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业水平。因此，美术组全体教师自觉学习，不断提高自己的只是水平，逐步提高自己的业务素养和理论水平。 4、综合开发课程资源。在校领导的带着下，美术组进展了大门口黑板和文化长廊橱窗的文化建立，力争能依据学校自身的特点来美化校园环境，营造深厚的艺术气氛。 三、实行的方法和措施

3、1、根据学校的要求，结合本学科的特点，安排并组织教研活动。 2、通过听课、评课和研讨会，促进全体美术教师的阅历和信息沟通。 3、鼓舞美术教师春分利用电子设备和自制教具进展教学，加强示范。 4、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期的百幅画展及手工展现，充分显示了学生美术水平的提高。 5、定期进展社团活动，培育和进展学生特长。 四、今后努力的方向 今后，我们将连续实施素养教育，通过标准的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美的力量，促进他们在德、智、体、艺、等方面全面进展，同时营造出深厚的文化艺术气氛。 美术教师日常工作的总结范文2 1

4、2月份对于我来说是个收获的时间，有幸参与了安徽师范大学的国培规划，并且接触到来自安徽和浙江重量级的美术学科带头人，让我对美术教学有了新的熟悉和思索，以下就是我的感受和总结。 一、明确思路 一节好课需要合理确定教学目标教学目标是一堂课的指导思想，是上课的动身点和归宿，也是教学的灵魂，课前的教学设计，钻、研课本，讨论学生都是一节好课的前提重视学生自我进展的力量的培育。也就是常说的备学生，备教材，在送教下乡的过程中充分体会这一点，何红霞教师结合当地学校学生特点，提前预备好教学规划及教具，教学中师生间互动良好，一节别开生面的美术精品课顺当开展。 二、预设过程 教学过程是动态的，有生命的，不断进展的，教

5、育对象面对都是一个个鲜活的生命体，他们有思想，有特点，有不稳定性。这就需要教师在教育过程中不能只有预设不考虑生成，但要避开漫无目的的生成，要依据受教育者的进展特点，力量，学问阅历等进展生成。体会新教材中蕴含的教学理念，能够整体把握教学框架，对课堂的教学进程有个清晰的定位，从而使预设与生成相互作用。在工作室何教师的课中也存在预设与生成的运用，在备课过程中预设出根本教学步骤要点，同时保存空白使课堂布满弹性到达教学目标。 三、合理方法 在送教下乡的美术课中何教师采纳了多种教学方法，如最常用的讲授法，演示法，练习法，和直观的教学方法等。在教学中利用多媒体展现，激发学生学习美术的兴趣。 只有教师明察课堂

6、，适时调控，敏捷选择切实可行的方法，才能保证教学取得良好的效果。我们则要积极地接纳与汲取。鼓舞学生主动探究，让学生在探究中去思索、去发觉、去解决。教学中我们要留意依据课堂教学状况，科学合理选用学法，激活课堂教学，促进学生主动进展。在教学过程中实行多种方法相结合。 四、“兴趣”是孩子最好的教师 我认为兴趣是学习美术的根本动力，充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣。此外，将美术课程内容与学生生活严密联系，在送教美术课中，何教师就以“你喜爱什么节日?”引导学生对本节课在欢乐的节日里布满兴趣，贴近学生的生活，从而激发对生活的喜爱，喜爱祖国传统节日，敬重世界文化的

7、多元性。也表达出互动教学的特点。使学生在实际生活中领会美术的独特魅力。 五、教师自我素养很重要 一名优秀的美术教师有很好的自我素养，如教学方面，育人方面，自我提高等都值得我去学习。参与工作室以来听了许多优秀的公开课，取人之长，补己之短，虚心向其他教师学习，自己才能更好的教育教学。在这半年的教学过程中，我尚有几点缺乏： 1、关注学困生不够，有个别美术作品不佳。 2、课堂创新气氛不够深厚，有作品类型雷同，千篇一律的现象。在将来日子里，我会更加关注全体学生，积极营造美术创作气氛，贯彻新课程标准的美术理念，全面促进素养教育的进展。 六、工作室的专家型教师何教师的课我听过屡次，确实是一名阅历丰富，教学敏

8、捷，关注学生的优秀美术教师，此次送教下乡的活动更是表达出师生间互动教学的理念，到达了有效教学的目的。为了尽快成长为专业教师在此我提出需要改良的地方： 1、在美术教学中渗透德育，在传授根底学问，根底力量的过程中，加强思想品德教育。 2、贯彻启发式教学形式，充分调动学生学习的积极性，使他们尽情的制造和表现。 3、美术评价要多元化，鼓舞大胆创作和共性发挥，注意进展性评价方式。 最终，感谢能够成为名师工作室一员，我将努力钻研课堂教学，成为一名真正的名师。 美术教师日常工作的总结范文3 时间荏苒，岁月如梭，转瞬间一个学期又要完毕了。在这一个学期中，我担当三年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，

9、也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下： 一、教学规划贯彻状况 教学中仔细遵照教学大纲要求，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。 二、教学工作 在教育教学工作中，我仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学规划。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的根底学问，把握了美术的根本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了学生的审美力量。在教学中，我注意激发学生学习美术的兴

10、趣。我认为兴趣是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使学生形成根本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基矗因此，我选择了根底的有利于学生进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，

11、逐步体会到美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基矗 三、阅历和教训 1。教师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、力量培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生安康的审美情趣，提高中生的审美力量。 2。要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动 活泼地学习，大胆地进展艺术表现和制造。 3。教师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教 学手段和现代教育技术进展直观教学。 4。要关怀美术教学的改革和进展，积极进展教学改革试验，

12、努力提高教学质量。 5。学业考核以平常成绩为主，考核可实行多种方式。 6、对学生美术学习的评价要 尽可能做到态度习惯养成和学问力量进展并重，并鼓舞大胆创进和共性发挥，即着眼于实际成绩，更注意将来进展。 7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。 美术教师日常工作的总结范文4 作为一名美术教师，我认为首先要信任每一位学生，敬重学生，关爱学生，要让学生承受我，自然而然就承受了我的教学，并能主动的参加。在平常的教学中应当依据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参加教学，或争论，或写生，以敏捷多变的教学形式，轻松自然的课堂气氛引导学生学习美术。另外，

13、作为一名乡村教师我还要充分利用大自然的环境让学生喜爱自然感受自然,曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然。利用大自然充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能、让他们体验到自己生活环境之美,从而喜爱自己的家乡喜爱自己的生活,用来调动学生学习的主动性，这样将让学生生气勃勃地学好美术。详细的做法如下: (一)激发学生学习美术的兴趣 心理学讨论证明：“最大最长久的学习动机，是学生对学科内容的内在兴趣”，只有这种“内在兴趣”才能激发学生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新颖的东西往往会激起他们探究事物的剧烈欲望。这就要求教师挖掘教学内容的新意，使之有新奇感，课堂教学的方法要多样化。比方，用

14、各种方法激发学生的学习兴趣，用启发的语言激发学生想像;用各种试验性的手段来提高学生的参加力量从而发挥他们的主动参加意识提高课堂的互动气氛。学生做练习时，我采纳一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表现方式表达，可让学生用钢笔、铅笔,水彩笔等多种表现形式，也可用手工形式表现。另外，课堂实践要有层次性。针对不同学生提出不同要求，多多利用美术来表达学生自己生活的环境,画面的故事可以充分发挥创新意识,让每个学生在实践过程中始终保持深厚的兴趣。 (二)培育学生制造思维力量 教师在教学中处于辅导作用，担负着在学问与学生之间架起一座桥梁，使学生在把握学问的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。这就要求教师在讲课

15、中，既要结合学生的实际，叙述肯定的根底理论，又要进展技法的演示;既要指导学生的技法的操作，又要指导学生的训练，使理论和技法转化为学生的活的学问和技能。同时要求教师要提倡标新立异，鼓舞学生的创新意识。可以通过展现优秀的同龄学生美术作品，激发制造意识;可以提出问题并给学生思索想象的空间，启发加强想象的丰富性。要鼓舞学生大胆发表意见，敢于标新立异，开拓创新。在学生的实际绘画练习和动手操作的过程中，让学生边画边添加，边做边想像，转变色调，重组画面等手段，开拓创新;在正确评价学生绘画时，注意过程。让学生获得成就感，从而培育学生的制造思维力量。 (三)提高教师的自身素养 教师要培育学生制造性思维活动，首先

16、要使自己成为一名制造者，要不断探求新的教学方法，制造出富有共性的独特的新奇的教学方式，力争使更多学生积极参加教学活动。在着两年的教学过程中我总结了很多的阅历固然也有很多的缺乏。面对缺乏我将在以后的学习生活中不断地学习总结，学会运用更多、更好的教学方法，让学生想画、敢画、会画，并且保持他们绘画中的天真、质朴、布满趣味想象的艺术风格，提高学生绘画的质量。 美术教师日常工作的总结范文5 一、遵守教师职业道德，做礼貌教师。 教师职业素养中，师德最重要。师德建立打算我国教师队伍建立的成败，也就打算我国整个教育事业进展和改革的成败。我们既然选择了教师这一职业，就要尽到教师的最根本职责。要完成好自我的教学任

17、务，关怀、敬重、爱惜学生，对工作尽职尽责，立足于自我的本职工作，培育为人师表的道德意识。身为人民教师，仅有加强道德修养，才能更好的立身于社会，从教才能自觉地克制不良心态，全身心投入到教书育人的工作中。 二、严谨治学，提高自身教育教学本领。 从事教育事业以后，越来越多的意识到自我本领的缺乏，于是利用课余时间我讨论名师的课堂教学技法，发觉提高学生学习兴趣是教学的方法，也就是教师如何让学生愿听自我在课堂上讲的资料，主动理解学问，并且在教学中多去鼓舞学生。 于是我在自身的美术理论教学中加以实践运用，将美术的学问点用丰富多彩的教学环节联系起来，很快学生对枯燥的美术理论感兴趣起来，并且我的课堂受到了学校领

18、导教师的表扬。一个好的教学方式，会提高学生的教学效率。一个教师仅有做到“脑中有构造，心中有学生”，才能使学问与学生的进展有机结合，设计出合理的教学活动。 三、教学成绩。 我在任职期间，较好地完成教学工作的同时，我还擅长进展教学讨论，积存教学阅历，不断锤炼自我的教学根本功。积极参与教研活动，仔细听有阅历教师的示范课，主动恳求教师评课;擅长总结、思索;积极参与各类教师连续教育学习培训，参与每学年的教材教法培训学习。 四、工作态度仔细，严格要求自我，按时到岗。 喜爱工作是一种信念。自从开头了教师生涯，我坚持每一天提前到岗，清扫办公室卫生，为教师供应一个舒适的办公环境。对待自我的教学，我更加的严格要求

19、自我。经过查阅相关的学问，加深自我对课本的把握和理解，讨论教法、备好教案，让学生在简便开心的学习气氛中，完成教学任务。 五、明白做人，清白为师。 教师职业本身，教书育人，对学生和社会起榜样作用，假如沾染了不良习气，将对教育教学产生严峻的负面作用。在当前社会，廉洁从教、喜爱每一个学生已成为对教师的迫切要求。作为一名高中美术教师，我已经将让每个学生喜爱上美术成为自我的职业追求，对于每一个需要帮助的学生，我都仔细的解答;对于每一堂课上的学生，我都严格要求;对于每一节课，我都完善的备课。 既然我选择了教师，我便会义无返顾，一路走下去。我要为人民的教育事业做到“两鬓成霜终不悔，一腔热血育英才”。作为太阳下最光芒职业的教师，我必将在教学的道路上百尺竿头，更进一步，用自我的微薄之力回报社会，做一个合格的人民满足的教师。 美术教师日常工作的总结范文