中考物理总复习电学实验专题(PPT课件.ppt

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1、R0CPDABSA专题复复习目目标1、会画、会画探究欧姆定律、伏安法探究欧姆定律、伏安法测电阻、阻、测量量电功率的功率的电路路图及会及会连实物物图。2、回、回忆探究欧姆定律、伏安法探究欧姆定律、伏安法测电阻、阻、测小小灯泡的灯泡的电功率的原理及功率的原理及实验步步骤。3、回、回忆原原实验表格及数据，会根据原表格及数据，会根据原实验数数据分析据分析归纳得出得出结论。重点：重点：1、画画电路路图、连实物物电路路 2、分析数据的分析数据的过程及方法程及方法电 学学 实 验 探究欧探究欧姆定律姆定律 测电阻阻 测小灯泡小灯泡电功率功率 IUIR测 电功率功率P测R测RR0CPDABSALR0CPDAB

2、SA回回顾实验一：一：探究欧姆定律探究欧姆定律电路路图：实物物图：实验次数次数电压U=3VR/I/A150.62100.33150.21、连好好电路，路，移移动滑滑动变阻器阻器，并，并记下几下几组电压和和电流的流的值：2、换接其他接其他电阻，阻，移移动滑滑动变阻器阻器，记录电流表的示数：流表的示数：方法与步方法与步骤：实验次数次数电阻阻R=10U/VI/A110.1220.2330.3实验次数次数电阻阻R=10U/VI/A110.1220.2330.3图像像结论实验次数次数电压U=3VR/I/A450.65100.36150.2图像像结论表一：探究表一：探究 I 跟跟 U 关系关系表二：探究表

3、二：探究 I 跟跟 R 关系关系当当电压一定一定时，导体中的体中的电流跟流跟导体体的的电阻成反比。阻成反比。当当电阻一定阻一定时，导体体中的中的电流跟流跟导体两端体两端的的电压成正比。成正比。根据两个表格的根据两个表格的实验数据数据,分析得出分析得出结论I/AU/V0.10.20.31 23I/AU/V0.20.30.6 5 10 15003、从以上、从以上实验进一步分析可以得出，一步分析可以得出，电流、流、电压、电阻的关系阻的关系为：导体中的体中的电流，跟流，跟导体两端的体两端的电压成正比，成正比，跟跟导体的体的电阻成反比。阻成反比。这就是著名的欧姆定律。就是著名的欧姆定律。4、实验注意事注

4、意事项：（1）连电路路时，开关，开关应断开。断开。（2）滑）滑动变阻器阻器应移到移到阻阻值最大最大处。5、实验中滑中滑动变阻器的作用分阻器的作用分别是：是：在研究在研究电流跟流跟电压的关系中，的关系中，在研究在研究电流跟流跟电阻的关系阻的关系时，I=U/R改改变电阻的阻的电压和和电流。流。保持保持电阻两端的阻两端的电压不不变。1、小明在探究、小明在探究电流跟流跟电压的关系的关系时，用开关，用开关试触，触，发现电流流表指表指针超超过量程，若量程，若电路各部分都正常无路各部分都正常无损，则产生此生此现象的象的原因是原因是：；若；若发现指指针左偏，左偏，则产生此生此现象象的原因是的原因是 。2、如果

5、他想探究、如果他想探究电流跟流跟电阻的关系，阻的关系，实验中他先后用了中他先后用了10、20、30三只三只电阻，阻，则他他还要要调节滑滑动变阻器，使其阻阻器，使其阻值变 ，从而保持，从而保持 ，记下下对应的的电流流值。变大大电压表的示数不表的示数不变电流表的量程太小流表的量程太小电流表正流表正负接接线柱接反柱接反达达标练习一：一：-0.63-31515105CPDBAS 如图所示是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图。（1）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了 法 （2）实验探究分两步进行：a.保持_不变，探究电流与电压

6、的关系；b.保持_不变，探究电流与电阻的关系。（3）某步骤的实验中，第一次是把15的电阻接入电路，调节滑动变阻器的阻值，使电压表的示数为2.5V，读取电流表示数；再把15的电阻换成10的电阻，继续进行实验a）请你在下图中连接第一次实验所需的电路；b）当把15的电阻换成10的电阻后，闭合开关，电压表的示数将_；（4）在探究过程中，滑动变阻器所起的作用有：a）_；b）_。（5）右上图是根据实验数据绘制的图像，其中正确表示电阻不变，电流随电压变化的图像是_图（选填“甲”或“乙”）。（6）综合甲、乙丙图像可得到的结论是_R0CPDABSA回回顾实验二二：伏安法伏安法测电阻阻1、测定值电阻：2、测灯泡电

7、阻：L次数次数123U/v123I/V0.10.20.3R/101010R/10图像像结论表一表一 测定定值电阻阻次数次数123U/v0.81.02.1I/A0.180.200.30R/4.45.07.0图像像结论表二表二 测小灯泡的小灯泡的电阻阻电阻的阻阻的阻值不随不随导体的体的电流和流和电压的的改改变而改而改变小灯泡的小灯泡的电阻随温阻随温度的升高而增大度的升高而增大 根据以下两个表格的根据以下两个表格的实验数据，分析数据，分析实验结论R/U/Vt/CR/0R/I/A实验中滑中滑动变阻器的作用分阻器的作用分别是：是：1、在、在测定定值电阻阻时：2、在、在测灯泡灯泡电阻阻时：改改变电阻的阻的

8、电压和和电流流改改变灯泡的灯泡的电压和和电流流1、小、小刚同学想用伏安法同学想用伏安法测一段一段电阻阻丝R的的电阻，已阻，已连接了部分接了部分电路，如路，如图所示，所示，请你帮他完成：你帮他完成：（1）用笔画）用笔画线代替代替导线，将，将电路路补充完整。充完整。达达标练习二：二：(2）当）当电压表的示数表的示数为3.6V时，电流表的示数如下流表的示数如下图所示，所示，这时电路中的路中的电流是流是 A，电阻阻丝的的电阻阻为 。小。小刚通通过改改变被被测电阻两端的阻两端的电压，共，共测得三得三组对应的的电压值和和电流流值，最后算出，最后算出电阻的平阻的平均均值，这样做的目的是：做的目的是：0.31

9、2减小减小误差，使平均差，使平均值更更接近真接近真实值乙（1）小明根据图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接。请你在接错的那根线上打“”，并另画一根导线，使电路连接正确；如果不改接这根导线，对实验的影响是：_ （具体说明是什么影响）.（2）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图丙所示，则电压表的读数是 V，电流表的读数是 A，被测电阻Rx的阻值是 。（3）小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗？你

10、会给他们提出什么建议呢？写出你的建议：_；你提出这个建议的目的是_。丙01103V15250+3150.600.22A30.410+0.63如图所示，小红同学用“伏安法”研究小灯泡发光时的电阻规律（1）小灯泡标有“3.8V”字样，电阻约为10，则电流表应选用_量程，电压表应选用_量程；（2）将下图的实物图连接完整（要求滑片P在A端时小灯泡最亮），并在方框内画出电路图（3）在闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到_端实验次数12345678电压/V11.522.53.8电流/A0.160.230.280.31电阻/灯泡亮度非常暗很暗暗稍亮（4）实验中，小红同学已经得到了下表的实验数据：第5次实验时，

11、电流表和电压表的示数如图所示，请将数据填入表格，此时灯泡的阻值为_从已有数据推测，当电压为3.8V时，灯泡的亮度将_（更亮/更暗），灯泡的电阻将_（更大/更小/不变）预期小红将得出的实验结论将是_。小红准备在实验数据全部测出后，对电阻取平均值，请问她这样做是否有意义？_，理由是_LCPDABSA回回顾实验三三：测灯泡的功率灯泡的功率以下是伏安法以下是伏安法测量一量一额定定电压为2.5V，额定功率定功率为0.5W的的小灯泡的小灯泡的电功率的数据表格功率的数据表格:次次 数数123U实=U额U实U额U/V2.502.003.50I/A0.200.150.27P/W0.500.300.95发光情况光

12、情况正常正常发光光比正常比正常发光暗光暗比正常比正常发光亮光亮（1）由以上的）由以上的实验现象可知：象可知：当当U实=U额时，P实=P额，小灯泡正常，小灯泡正常发光。光。当当U实U额时，P实U额时，P实P额，小灯泡比正常，小灯泡比正常时亮。亮。小灯泡的亮度由它的小灯泡的亮度由它的实际功率决定的功率决定的.（2）得出的）得出的结论是：是：达达标练习三：三：1、某同学要、某同学要测定一个定一个额定定电压为3.8V的小灯泡的的小灯泡的额定功率，定功率，设计如如图所示的所示的电路，路，请完成下列完成下列问题:（1）在）在连接接实物物电路的路的过程中，开关程中，开关应处于于 状状态，原因是，原因是 滑滑

13、动变阻器的滑片移到阻器的滑片移到 处，目的是断开断开阻阻值最大最大（2）接通）接通电路，移路，移动滑滑动变阻阻器的滑片，使器的滑片，使电压表示数表示数为3.8V，此，此时观察到察到电流表示数如流表示数如图，此此时电路中路中电流大小流大小为 ，此灯的此灯的额定功率定功率为 。0.2A0.76W防止短路防止短路防止防止电流流过大，大，烧坏坏电路路相同之相同之处不同之不同之处1、电路路图相同相同3、所、所测的物理量相同的物理量相同2、实物物图的的连接相同接相同4、实验中的注意事中的注意事项是相同的是相同的1、实验的表达式的表达式2、数据的、数据的处理不同理不同4、实验中所得到的中所得到的结论和和图像

14、不同像不同3、滑、滑动变阻器的作用阻器的作用 不同不同5、探究欧姆定律和、探究欧姆定律和测电阻的步阻的步骤相同相同5、测电功率的步功率的步骤与其与其它两个它两个实验不同不同当堂当堂检测：实 验 滑滑动变阻器的作用阻器的作用第一次第一次实验第二次第二次实验1 1、探究欧姆定律、探究欧姆定律2 2、测电阻阻3 3、测电功率功率1、三次、三次实验中滑中滑动变阻器的作用分阻器的作用分别是是改改变电阻的阻的电压和和电流流保持更保持更换的的电阻两端的阻两端的电压不不变改改变灯泡的灯泡的电压和和电流流改改变电阻的阻的电压和和电流流改改变灯泡的灯泡的电压和和电流流2、小、小刚在在“测量小灯泡的功率量小灯泡的功

15、率”实验中，所用中，所用电源源电压为6V，小灯泡，小灯泡L的的额定定电压为25V(1)请你用笔划你用笔划线代替代替导线，完成，完成电路路(2)电路路连接好后，接好后，闭合开关，向右移合开关，向右移动变阻器的滑片阻器的滑片P时，电压表的示数将表的示数将_，电流表的示数将流表的示数将_(3)闭合开关合开关S,发现无无论怎怎样调节滑滑动变阻器，灯泡都不亮阻器，灯泡都不亮,且且电压表有示数、表有示数、电流表示数始流表示数始终为零。造成零。造成这种故障的原因种故障的原因是：是：(4)实验过程中，若不小心造成灯泡短路，程中，若不小心造成灯泡短路，则电路中可能出路中可能出现的的现象是象是(说出两条出两条)_

16、；_变大大变大大灯灯丝断了或灯的接断了或灯的接线柱接触不良柱接触不良灯泡不亮灯泡不亮电压表示数表示数为零零（或（或电流表示数流表示数较大）大）实践与探究：践与探究：在测定额定电压为2.5V的小灯泡功率的实验中。（1）如图313所示是小明同学已连接好的电路，但电路中有一根一根导线连接错误，请你把错误的连接线改正过来（在连错的导线上画“X”，并在原图上画出正确的接线）。甲甲乙乙CBDP0.6 33 15(3)(3)经适当适当调整后，整后，闭合开关，移合开关，移动滑片滑片P P到某到某处，发现电压表的示数表的示数为2 22V2V，要，要测量小灯泡量小灯泡额定功率，定功率，应将滑片将滑片P P向向_端

17、滑端滑动。(3)实验中小明和小华测得五组实验数据，记录在下表中。次数1 2345U/V2.02.32.52.73.0I/A0.260.290.300.310.33小灯泡的额定电功率为 w。仔细研究表中数据及观察到的现象，发现 时，灯泡越亮；灯丝的电阻随 的变化而变化。(2)同组的小华改正电路后，刚一试触就发现电流表的指针迅速摆过最大刻度，灯泡很亮，请写出两种可能的原因。电流表量程太小流表量程太小电源源电压太大或滑太大或滑动变阻器滑片没有移到最大阻阻器滑片没有移到最大阻值处0.75实际功率越大功率越大温度温度3、小明在、小明在测量小灯泡的量小灯泡的电阻，阻，过程如下：程如下：（1）设计的的电路路

18、图中中有有1处错误，请你你将将错误之之处找出来，并改正在原找出来，并改正在原图上。上。CPDABL（2）请按照改正后的按照改正后的电路路图将将实物物图连接起来接起来SAAB(3)运用改正后的运用改正后的实验电路路进行行实验，小明，小明获得如下的数据：得如下的数据：10.320.21.05.030.180.84.4实验次数次数 I/A U/V R/如如图是是第第一一次次实验中中电压表表的的表表盘情情况况，上上述述表表格格中中有有2处不不完完整整，请你你填填写写完完整整。此此时小小灯灯泡泡的的电功率功率为 W。2.17.00.63(4)、小明向右移、小明向右移动滑片滑片P时，电流表示数流表示数变

19、，电压表示数将表示数将变 。（填。（填“大大”、“小小”)小小小小5测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10。（1）连接电路时开关应_,电流表的量程应选 0-_A。（2）用笔画线代替导线，连接完整如图a所示的实物电路。（3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于_（选填“A”或“B”）端。(4)改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图c所示的IU图象。由图象可知，小灯泡两端电压是1.5V时，其电阻是_，额定功率是_W。（4）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是_（写出一种即可）。（5）排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图b所示，其读数为_V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向_（选填“A”或“B”）移动。