老师年度考核个人总结简短5篇.doc

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1、 老师年度考核个人总结简短5篇 匆如流水，转瞬一年过去了。蓦然回首，一个学期走来，很多经受，很多记忆，让人刻骨铭心、难以忘记。在中心学校的正确领导下，在学校领导的殷切关心下，我严格听从学校领导的工作安排，以中小学教师职业道德标准严格要求自己，踏踏实实、保质保量的完成了各项工作。现从三个方面将过去一年的教育教学工作总结如下。 一、首重师德，关爱学生。 一年来来，本人始终奉行着德高为师和学生是教师的生命这两条准则。我深信，作为一名教师，只有为人师表、品德高尚，学生才会发自内心的亲近你、喜爱你。 在师德方面，我严格遵守国家的各种法律法规，做一个喜爱祖国、遵纪守法的合格公民。我严格遵守学校的各种规章制

2、度，没有一次任何形式的缺勤。我严格听从学校领导的各种工作安排、顾全大局。我严格根据中小学教师职业道德标准要求自己，为人师表，爱岗敬业。我注意师德的理论学习，仔细笔记，深刻感悟，运用于实际。我注意形象、衣着得体、言语恰当，给学生以良好的示范和引领。 在关爱学生方面，我喜爱优生，也重视差生，一视同仁，公平对待。遇到学生生病或表现特别，我都准时去嘘寒问暖、关怀他们。间或我会找几个学困生聊谈天，了解一下他们的想法，并赐予他们一些在英语学习方法上的指导。每次上各个时段的最终一节课，我都会提示孩子们留意交通安全，如遇天气反常，也会提示孩子们留意做好适当防范。 二、重视教学，干好本职。 教学是教师的生命，这

3、是我教师生涯奉行的又一个准则。在过去的这个学期里，我担当了张大营小学全部的英语教学任务。可以说工作任务相当繁重，面对不同年级，各具特色的学生，教学内容也不一样，就批改作业这一项任务就让我这个新教师有点吃不消。但是，国家把祖国的将来交给了你，家长把自己的盼望交给了你，还有什么理由辜负他们的信任呀!努力钻研教学才是硬道理。 1、钻研教材，仔细备课。 教材是一切教学资源的根本，钻研教材和仔细备课是教学的前提，英语作为小学生刚接触的新学科，尤须如此。备课之前，我总是要先仔细阅读教材、教参书，仔细参考他人的优秀备课，三位一体再加一个关注，关注学生本体的英语水平和承受力量，形成自己重点突出、难点突破的清楚

4、上课思路。 2、学生主体，有效上课。 课堂是学生猎取学问、形成力量的主要途径。在课堂上，我依托新课程改革的最新理念，依据学生根底不一、层次鲜亮的特点，针对不同的学生，设置不同的问题和解答要求，并多作鼓舞，从而全面的顾及了学生。同时也尝试分组合作，这一方面有利于打破学生可怕回答下列问题的为难局面，培育孩子们合作探究动脑筋的好习惯。另一方面，也有利于孩子们课外沟通互通有无。 3、仔细批改，准时讲评。 作业是学生学习必要的补充与强化。我坚持每天给学生以不同形式的作业，做到每一本作业都身体力行的经过自己的手，仔细批改，作不同符号的批注或鼓舞。对每一次作业都准时仔细的讲评，让学生准时改正错题，并在抄写本

5、上留下笔记，形成错题印象的习惯。 4、合理考试，反思讲评。 测试是对学生一个阶段的必要检测和总结。每一个单元完毕，我都按时进行了月考。仔细写下反思，以指导下一个阶段的教学;准时进展讲评，让学生订正与强化。本学期，学生的成绩和力量也有了稳步的提高。 5、听从安排，主动教研。 校内，我严格根据学校的要求，听从教研组的安排，积极参与各种教研活动。仔细完成了十次听课，并留下清晰的记录。校外，我也积极参与了学校组织的数学教研活动。 三、加强学习，提升自我。 不能转变环境，只有适应环境。学习，只有不断学习，才能适应日新月异的时代变化和教学要求。 网络学习始终是我宠爱的方式，工作的需要已经让我慢慢养成了网络

6、学习的习惯。百度的文库财宝的积存与下载，菁优网的学习与探讨，各种少儿英语学习网站，都留下了我探究的脚印。 现实生活里，我充分重视连续教育的学习，仔细笔记，将所学运用于实际。我也常常向有阅历的老教师取经，虽然他们并不是英语教师，但在课堂教学治理上给了我很大的帮忙，在教学的重难点方面，在学生心理特点的剖方面，在题目的解答思维方式方面，我都获益匪浅。 总之，一年来的教育教学工作许多，付出许多，收获也许多。固然，工作之中难免缺乏，知错即改，期盼进步。在以后的教育教学中，为了一颗颗天真烂漫的心，为了一个个求知欲旺盛的孩子，我将持之以恒，为做一个荣耀而优秀的人民教师而努力奋斗! 教师年度考核个人总结简短2

7、 作为_幼儿园的教师让我明白从事学前教育行业的重要性，究竟在孩子的成长过程中幼儿园教师的教育是非常重要的，我在本年度主要负责中_班的教学工作并得到了班主任的协作，通过以往的阅历让我明白教育好中班孩子的重要性并制定好了相应的教学规划，随着本年度教学工作的完成也让我对自己的表现进展了工作总结。 仔细做好新生接待工作并记录好相应的花名册，由于小班孩子升入中班以后需要进展分班的原因从而会导致自己会对局部孩子不熟识，为了解决这个问题导致我在开学前便对依据班上孩子的信息制定的花名册，事实上也有局部孩子是由其他幼儿园转来的原因从而需要做好接待工作，而我则需要了解每个孩子的学习进度以便于在工作中制定方案，得益

8、于我对孩子们的重视从而在这学期的教学工作中能够和他们相处得很好，而且我也有积极协作班主任开展教学工作从而帮忙孩子们把握了不少重要的根底学问。 帮忙孩子们把握二十以内的加减法以及书写的正确方式，其中书写的正确方式虽然在小班阶段就有在订正却也仅仅是在稳固根底罢了，由于他们那时把握的字词数量很少导致书写的过程也是比拟缓慢的，因此我在进展教育的时候尽量要求每个孩子将字写大些，这样的话有助于观看书写的笔画是否存在错误之处。数学教育方面则是简洁的加减法计算并设置的嘉奖，主要是为了鼓励孩子们仔细学习数学并养成良好的学习习惯，看似教育的内容比拟简洁却也是为了帮忙孩子们把握重要的根底学问，而且我在布置试题的数量

9、方面也略微提升了一些。 利用节假日开展家访工作从而了解孩子们在家学习的状况，事实上我在伴同校车接送孩子的时候便了解了局部人在家的表现，因此我很重视与家长之间的沟通并常常询问孩子们在家期间的状况，这样的话也是为了协作教学工作的绽开从而稳固孩子们的根底，另外在季节变换的时候也会叮嘱家长照看好孩子，究竟季节性流感之类的问题还是要予以重视才不会轻易感染，而且园领导也有定期组织对孩子们进展体检从而了解他们的身体状况。 尽管是初次参加中班教学工作却在这一年收获了不少教学阅历，我也明白自己对待教学工作应当要全力以赴才能够更好地促进他们的成长，至少回忆以往的表现让我对完成的教学工作感慨良多，因此我会连续履行好

10、教师的职责并为了班上孩子们的成长而努力。 教师年度考核个人总结简短3 转瞬，一学年的教育教学工作已经完毕了，回忆这一年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学年的工作做如下总结： 一、思想政治方面 在今年的工作中，思想上我严于律己，喜爱自已的教育工作，尽职尽责做好各项工作。积极参与学院组织的各项政治学习，仔细写好读书笔记，遵守学院各项规章制度，不迟到、不早退，与时俱进、爱岗敬业、敬重领导、仔细完成领导交办的各项任务，团结同事，喜爱学生，努力让每一个学生通过实习提高自己的技能水平，到达或超过学校规定的技能要求。 二、教学方面 本学年，担当小学教学任务。一学

11、年以来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺当地完成了教育教学任务。 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进展教学设计时，特别留意学生的实际状况。仔细进展二次备课，课前做好充分的教学预备。 2、让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，绽开小组学习、独立学习、互助学习;培育学生单独思索、合作探究的学习力量。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。

12、3、积极参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。向阅历丰富的教师请教并在一起争论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。 4、仔细准时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 三、自身学习方面 通过多种途径，大量阅读教育方面的书籍，坚持参与学校组织的理论及业务学习。使学问不断积存，思想与时俱进，不断提升教育教学理念。多写教育教学随笔。总结自己的教育教学阅历，形成自己的风格。坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例不断提高自己的自身素养。增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，

13、在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。 一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，将来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热忱、旺盛的精力迎接全新的挑战。 教师年度考核个人总结简短4 通过这一学期的工作，我在工作方面业务更加娴熟，和同学们的感情也越来越好，为了今后更好的进展教学工作，我将这学期的工作阅历总结起来，这样好使自己快速成长，无愧于人民教师的称号，我现将这一学年工作状况总结如下： 一、加强师德修养 我始终认为一名优秀的教师应当把“师德”放在

14、一个极其重要的位置上，由于它是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我盼望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也加强自身修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学工作严格要求，虚心求教 对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责

15、任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进展了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种中学语文教学杂志进展教学参考，而且还借阅大量有关中学语文教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。 其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历缺乏，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。 最终是做到

16、虚心求教，从另一个角度来说，学生也是教师的“教师”。由于学生承受新学问快，承受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的盼望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较精彩的完成高三语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢语文根底学问，使自己能够比拟自如的进展教学;另一方面，连续向老教师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三教学阅历的教师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;认真听课，仔细学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过仔细学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，

17、我自己感到我比前两年的我在教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证明了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语试验班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比拟优异。 三、全心全意，尽职尽责的工作 我踏上教师岗位第一年就担当班主任。从担当班主任第一天开头，我就兢兢业业，把自己大局部时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。”在治理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，

18、我首先做到;反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班学生根本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不卑视任何一个学生，因此学生和我关系特别融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩。不虚心的说_级_班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅，先后获得：学期学习成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比其次，卫生流淌红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。假如说高一高二我是在培育学生全方面进展，给他们打好一个良好的素养根底，那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面力量大幅提

19、高的根底之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的大学梦。我盼望从我带的班走出去的学生都是“合格品”，都是有用之才。 四、学校各项活动状况： 积极参加活动，严格要求自我。仔细参与学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后连续坚持。 旧的一年马上过去，新的一年立刻来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需连续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。 教师年度考核个人总结简短5 一个学期马上完毕，我回忆了自己在本学期里所做的工作，仔细反思，总结积存阅历，期望能取得更大的进步。 我是一名语文教师，更是一位班主任，

20、不仅仅要抓好自身的教学工作，更要肩负起班级的治理和学生的教育工作。 社会、家庭把一个个天真活泼，布满朝气的孩子送到学校，交给我们教师，这是对我们当教师的多大信任啊，那么我们就就应懂得如何去爱我们的教育事业，乃至于爱我们眼前的每一位学生。有了对教育事业的爱，有了对班级、对学生的爱，才能靠着仔细负责的工作态度，深入、细致地开展工作，用恰当、敏捷的工作方法教育好、培育好学生，尤其是后进生。 工作中，我虚心向他人学习，努力积存教育教学阅历。常常阅读教育教学杂志报刊，学习新课标，专心参与校本培训，仔细备课，教法力求敏捷有实效，让学生自主性地参加学习，培育他们创新意识、探究精神。在上好课的同时，细致地批阅

21、作业，并帮助学生准时订正。课外对学习有困难的学生进展辅导。 让学生学好文化课的同时，我努力培育学生潜力，想方设法让学生专心主动地参加到班级的治理与建立中。与学生合作是班主任工作的重点。新课程标准明确指出“教师是一个决策者，而不再是一个执行者。”对于班级治理，我们不能“一手包办”，也不能“放任自流”，而应建立以学生为主体、全员参加，以教师为主导、帮助治理的合作关系，建立一套自律的班级治理模式。透过民主、自主的竞选后，在班干部上岗前，要作好岗前培训，使他们明确自己的职责和工作范围，以及要到达的目的(或效果)。学生在工作中总会表现出稚嫩的一面，需要教师去指导、去组织。因此，在班干部日常治理中，对消失

22、的问题要准时处理解决。同时，透过每周的班会和其它渠道，对班级现状了如指掌，做到活而不乱、严而有度，并依据实际状况做出下一步决策。 柏拉图说：“教育者的品质为教育胜利的因素。”身教重于言教。我努力从小事抓起，让学生养成良好的行为习惯。低年级儿童缺少自办法识，教室里有时粉笔掉地上或地上消失果壳纸屑，许多学生都不会自觉地去捡，于是我就以身示范，自己捡、自己扫。学生看到后，纷纷跑来帮助，我就趁机表扬、引导，让他们意识到维持环境的干净是大家的职责，是大家的荣耀。以后，学生都能很自觉地持续教室的干净。 班主任的工作是琐碎的，却更需要急躁和细心。我喜爱每一位学生，他们和我是公平的，我敬重他们，也努力地去了解

23、他们。寻常课前课后，尽量到学生当中去，和他们谈天，听学生反映，观看学生的精神状态和心情变化。谁进步了，赐予表扬和鼓励;谁退步了，赐予点醒和鞭策;谁生病了，赐予关怀和爱惜;谁有困难，赐予帮助和劝慰。让学生亲近自己，使自己成为他们的朋友。在工作中，我发觉与学生交谈，共性是进展思想教育时，需要把握学生心理，运用必需的谈话技巧。这一点受自身年龄、教学阅历影响，我还稍嫌稚嫩。因此，我正潜心研读相关的心理学和教育教学资料，学习他人珍贵阅历，努力使自己做得更好。 孩子就犹如一张白纸，上面的五彩斑斓总是渐渐积存，此刻的底色将注定其根底色调。红则愈红，黑则愈黑。而我期望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水.这些最纯净、最漂亮的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步。 教师年度考核个人总结简短