老师期末工作总结汇报范文.docx

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1、 老师期末工作总结汇报范文10篇 本学期，我校结合实际以教代会、办公室负责人会议为根本形式，积极推动校务公开，承受全体教职工的监视，亲密干群联系，从而限度地调动和发挥教职工的工作积极性和制造性，有效地推动了学校的各项工作深入开展。 一、标准化、制度化承受民主监视 我们依据学校的实际，制定了枫香小学校务公开实施方案，方案较详尽地阐述了校务公开指导思想、组织机构、公开内容、公开形式、公开程序等，具有可操作性。校务公开使教职工民主参加、民主治理、民主监视在制度上得到了保证。 二、教职工会是校务公开的根本形式 要真正发挥教代会的作用，就必需提高教代会的质量。学校的重大事宜、规章制度、涉及到教职工切身利

2、益的政策，必需提交教职工会审议，表决。学校领导对教代会非常重视。 三、校务公开做到了教职工的知情权、参加权、监视权 (一)公开形式： 我校一贯坚持民主公开的形式主要有：教代会报告制，教代会代表决议制，行政班子会议打算制，_政工团队联席会议讨论制，年级组长会议争论制，校务公开栏，家长书面通知制，学生集会、播送播报制，收费公示制。 (二)公开内容： 1、公开学校重大决策。如学校的工作规划及学校的进展规划、奋斗目标、办学特色以及学校内部治理体制等。这些关系到学校进展或与教职工亲密相关的重要内容都要经过教代会审议通过并准时公开。比方我校的考核方案中教师们对考核计分、各类得奖的嘉奖、代课费等提出了不同的

3、意见，并充分地说明理由。学校领导在广泛地听取意见后，作了重新修改并在教代会上进展审议，最终获得了代表们的全都通过。 2、公开学校的财务收支状况。学校在仔细执行财务政策，合理使用经费的同时，每年列出财务收支清单，并在教代会上作财务工作报告。办学收费严格按上级要求执行，不多收一分钱，并做到准时公开张贴告知家长。 3、公开招生、转学状况。 4、公开学校基建修理等工程的状况。校长对学校建筑修理的进程，经费的使用状况在全体教师会议上予以公布，让教师们对学校的扩展工程也能了如指掌。 5、教师的职称评定及评优状况公示。教师的职称评定是教师们特别敏感的问题，为此学校特地成立职评小组，然后公示职评的条件，再对符

4、合条件的教师进展审议，通过民主评议以及各项指标打分最终落实职评人员，并进展述职、公示，承受全体教师的监视。对于各级各类评优、评先的对象、条件、名额、上报人选都准时公开。年度考核程序标准，全体教师参加评议，并公开结果。 6、公开学生代就餐费收支状况。我校制订了严格的收费制度，每月严格根据收费金额进展收费。并准时向家长公开收费标准和投诉电话，承受社会和家长的监视，严格杜绝乱收费。对于特别状况的学生经核实有肯定困难，学校作适当的补助，其名单和金额都予以公示。在每月末向每位家长公布就餐费收支清单。做到收支清楚，家长满足。 四、校务公开调动了干部和教职工的积极性 校务公开并不仅仅在于形式，而在于他的内涵

5、。通过形式，我们要到达的是分散人心。 1、校务公开缩短了教职工之间、领导与教师之间的距离。大家都以学校荣为自己荣，一切为了学校的进展而努力工作。 2、校务公开提高了学校办学的透亮度。广阔教职工对学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。 3、校务公开增加了干群关系的亲和力。进一步提高了学校领导贯彻“全心全意依靠教职工办学”方针的思想熟悉，畅通和亲密了_群关系、干群关系。校务公开增加了教职工的分散力。大家把学校的进展与个人的命运联系在一起，渐渐形成了“胶乳相融，荣辱与共”的团结奋斗、无私奉献的工作气氛，现在学校的每位教师都感到有压力，但这种压力并不完全来自于外部，而是出于每个人的工

6、作责任心和仆人翁的意识。 五、不断总结，努力提高，把校务公开工作持之以恒做下去。 我们决心不断总结阅历，进一步领悟上级文件精神，把校务公开工作扎扎实实地开展下去，真正做到源头公开，过程公开，结果公开。并做到公开的完整性，公开的真实性，公开的标准性。为制造枫香小学明天的辉煌，同心同德，共同努力。 教师期末工作总结汇报篇2 时间过得飞速，本学年又将画上一个圆满的句号。本学年我校在上级主管部门的正确领导下，经过全体师生的共同努力，较为圆满地完成了本学年各项工作任务。为了明确今后的工作方向，现结合本学年工作状况进展总结，详细如下： 一、学校治理工作： 学校治理的思路就是“以人为本”，治理的理念就是民主

7、、科学、标准，不搞“一言堂”。教师治理方面，本学年我们在广泛争取教师意见的根底上，完善了学校的考核方案，对教师工作量、教师出勤、学科考试、班级治理、各类教育教学活动、加分、减分等，每项都制定具体的赋分标准，注意可操作性，我们力求在“多劳多得，相对公正”的根底上调动教师工作的积极性。学生治理方面，我们以“德育三化”和“城乡环境综合治理”活动为载体，通过“争章创星”活动和各种竞赛调动了学生的积极性，并标准了学生的各种习惯养成。 二、德育工作 德育工作是学校各项工作之首，是教育工的第一要务。一年来，我们依据上级相关精神和德育工作要点，结合学校实际，坚持“以养成教育为核心，以务实德育为主线”的原则，通

8、过开展形式多样的主题教育，培育文明学生，营造安康、向上的校园文化。 1、严格要求，狠抓学校班子成员的师德建立工作。在工作中，学校对班子成员严要求，要求学校的每位班子成员不但在工作中团结协作，要把为师生效劳作为自己工作的动身点和落脚点。班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。每位班子成员都要树立以校为家、廉洁奉公、勤俭办校、任劳任怨、无私奉献的思想作风。班子成员之间工作上相互敬重，相互支持，形成一条心，拧成一股绳，团结奋进，开拓进取。 2、以人为本，狠抓教师队伍建立，把“携手并进，共创辉煌”作为工作的指导思想，努力形成“治理育人、效劳育人、环境育人”的合力。加强教师的师德修养。道

9、德是人的立身之本，师德是做好教育工作的头等大事。一年来，我们坚持政治学习，研讨政策法规和德育文件，开展“爱岗敬业、为人师表”、“做有思想教师”、“做学习型教师”等主题教育，要求我们教师在工作、生活、学习中多说好话，多做好事，收到了良好的效果。我校是一个团结奋进的集体，人际关系和谐，广阔教师工作积极性昂扬，在这样暖和的集体里，大家工作心情舒服，谁也不好意思不努力工作，谁也不能不努力工作，大家都能任劳任怨。任务安排下去，大家不分轻重，都能仔细去做，就像集体作战一样，大家真正把商州镇小当成了自己的大家庭，真正同这个集体荣辱与共。 3、注意创新，丰富校园活动内涵。 (1)学校德育以“感恩”为主线，分年

10、级确定感恩主题，分班开展活动，年末进展汇总和评比。进展了一二年级感恩父母，三年级感恩教师，四年级感恩家乡，五年级感恩祖国，六年级感恩社会的系统教育，学校还打造了感恩教育文化和滴水之恩涌泉相报的教育阵地，每周国旗下才艺展现前均要由校长讲一个名人感恩故事，学生讲一个身边的感恩故事。 (2)结合重大节日，开展德育教育活动。每学年我们开展了“我为教师献束花”、“植树绿化家乡美化全川”、“慰问孤寡老人”、“献爱心捐赠”、“感恩活动”、“法制宣传日”、“今日我入队了”等等多种形式的活动，通过活动的组织，对学生进展各种教育，丰富学生的视野，陶冶学生的情操。学校少先队还定期组织少先队员定期到社区开展社会实践活

11、动(如清扫大街，去除街道牛皮癣活动)，不但推动了社区的文明建立，还对学生进展了德育教育。 (3)为提升我校全体师生的魅力，学校积极开展了丰富多彩的文体活动。如“每学年春期开展教师做操、跳绳、跑步竞赛”、秋期开展教职工趣味体育运动(如运球、背球、拔河竞赛)，组织学生“运动会”、“欢乐课间”、“讲故事竞赛”、“古诗文朗读”、“红歌竞赛”、“争章创星”、“六一文艺汇演”、“班级文化评比”、“班级板报评比”等活动，提升了我校师生的精神境地。 (4)结合学校办学特色，开展了以“诗文墨舞”为主题的才艺展现活动。通过活动，培育了学生的艺术情操，激发了学生的书法兴趣，展现了学生的综合素养，提升了学校的文化品尝

12、。 我们把“质量立校”作为我们的教育教学目标。在教学中，我们通过学习强化全体教师的质量意识。我们教师把教育教学质量的提高作为自己对学生负责、对家长负责、对自己负责、对学校负责、对上级负责、对社会负责的表达。在工作中，我们要求教师把“惜时增效、轻负高效”作为自己的教学工作目标，为此开展自己的备课、作业以及辅导工作，我们还坚持开展“单元清”测试工作，为此来确保学校教学质量的监控工作。 不管东南西北风，狠抓常规教学不放松。抓常规教学必需做到重环节、讲过程、看实效。我们对常规教学状况进展一月一大查，平日随时查。查备课，看谁备课有特色;查作业，杜绝抄袭坏习惯;查批改，严禁错批和漏改;查辅导，课堂内外相结

13、合。这样就做到了有规划、有步骤地提高学生的整体素养。 三、安全工作 安全治理是学校的中心工作，更是学校教学秩序正常运行的有力保障。我们要求全体师生坚固树立“安全第一”的观念，学校充分利用周前会、国旗下讲话、晨间谈话、红领巾播送站、宣传窗等各种阵地，在全体师生中，进一步增加安全工作的法制观念。对交通、防水、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进展自救、自护的根本常识，开展遇到安全突发大事的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提示家长们协作做好安全防患工作。切实做到学校进展与学校安全两头兼顾，通过签订安全工作责任书，以做到领导

14、落实、岗位落实、措施落实。 学校始终着手加强特色创立，全面提升学校品牌。提出了“以书为伴，全面进展”的特色办学理念，即以“读书和书法”为突破口，以少年宫为主阵地，以兴趣小组活动为载体，诗文诵读和书法练习活动为抓手，在形成学校办学特色的前提下实现学生德智体美全面进展。 师生书法训练的持之以恒，书法竞赛活动的扎实推动，师生的书写水平均有较大提高，较好的传承了中华文化精华，学校书法艺术团已通过区级验收，并已申请市级特色等待验收。随着“古诗文诵读”活动的深入开展，学生已养成“认仔细真诵经典诗文，博览群书”的良好习惯，促进学校文化底蕴的形成和进展。通过系列教育活动，学生的综合素养明显提升，教育教学质量已

15、跃居全区前列。 兴趣小组活动的有效开展、诗文墨舞才艺展现和大课间活动的坚持，均为学校增加了特色和亮点，促进了学生全面进展。 四、努力改善办学条件 为了改善教师的校园环境和办学条件，本学期，我们通过与中心校的支持沟通，为我们学校购置了手推式投影仪，安装了监控设备。回龙小学得到爱心捐款，马上建成标准图书室。此外，为了制造良好的育人环境、改善师生生活、学习条件，各级在努力、在奔忙、在奋斗，镇小的寄宿制学校建立正在办理手续之中。 五、本学年取得的成绩 一学年来，我们学校的各个方面都取得了可喜的成绩。我片本学期获得了镇级“歌咏，朗读，书法”评比一等奖，学生运动会“一等奖”，镇小学生书法获得省级一、三等奖

16、，学生篮球竞赛获得县级三等奖，教师个人在各级进行的竞赛中获奖率较高，充分呈现了我片师生良好素养和精神风貌。教学质量仍旧保持优势。实现了全学年师生人身的肯定平安，确保了稳定大局。 六、存在问题 1、无法封闭治理问题急需解决，成为学校的安全隐患。盼望上级领导能救济一臂之力，帮我们解决。 2、学校的教育教学质量有待于进一步提高，学校需要更加注意培育教师的教书育人的思想意识。 3、教师业务素养以及根本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高，学校缺乏自有的校内“骨干教师”。 4、特色教育的工作有待提高和整改。 5、师生读书活动的常规性和积极性需要进一步提高。 6、校本教研还需连续深入，扎实开展，

17、教师的教科研意识需要进一步提高。 7、学生的德育工作、养成教育需进一步加强，特殊是“留守学生”教育和“双困生”的转化工作。 8、学校的班主任治理水平还需要进一步提高。 9、学校的教学条件需要进一步提高。 10、学校体育运动场需要加快改造。 11、学校的治理工作需要严格根据局文件精神，需要进一步科学化、制度化、精细化。 最终，我们向上级领导部门表示诚心的感谢，感谢各级领导对我们片区工作的关怀与支持，感谢各位领导对我校各块工作的重视!我们信任，在上级领导的正确领导和大力支持下，在全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美妙! 教师期末工作总结汇报篇3 为进一步实施环境教育，提高环境教育水平，我校确

18、立了争创常州市绿色学校的目标。今年我校全体师生树立全新环保理念，加大创立力度，致力于构筑环境生态工程，创设有利于师生身心进展的美丽环境，不断提高师生环保素养，开展丰富多彩的环境教育和实践活动，促进了学校的可持续进展，对社会、家庭的环境教育产生了很大影响。“喜爱蓝天碧水，共建绿色家园”，已成为中人的自觉行动。 一、组织治理 1、领导重视。学校成立以曹校长为组长的绿色学校创立领导小组，并成立了绿色学校争创办公室，制定了创立绿色学校行动方案。领导小组每年召开相关会议35次，另外行政会议、校长办公会议、教职工大会，有很多内容涉及环保。 2、理念先进。在学习兄弟单位“创绿”阅历的根底上，不断思索工作中存

19、在的缺乏，拟定了新的目标：建立高品位、高标准的绿色学校，构建适合师生学习、进展的环境空间，加强环境教育，开展丰富多彩的校园活动和社会实践活动，培育师生自觉环保行为，推动环境教育向社会、家庭的辐射、扩展，充分发挥绿色学校示范作用。 3、资料建立。学校制定创立绿色学校规划、目标，每年有规划、有检查、有落实、有总结。学校工作规划和工作总结中有专项内容，学校有档案可查。学校不断充实资料。订购有关环保内容或与环保教育有关的教学资料，这些资料已放校阅览室供学生查阅。电教室通过购置、翻录等途径获得了不少有关环保内容的录像带、光盘，微机室有学生调查讨论的专题课件。 4、宣传教育。学校有若干块教育宣传栏，各班轮

20、番出宣传墙报，播送、电视有专题宣传内容。利用音乐、美术等课程对学生进展环境教育熏陶，教学生唱环保歌曲、作美术作品。以校报为载体，屡次进行环保征文活动;开拓环保专刊，打造环保气氛。 5、环保培训。学校制订教师培训规划，召开特地会议学习文件、法律和有关材料。同时利用晨会、政治学习等对全体教职工工会上传达争创绿色学校意见和上级会议精神，并对大家进展环保技巧的培训。 二、环境教育课堂渗透程度 学校制定学科渗透环境教育的规划和要求，各学科较好完成了教学大纲要求的环境教育内容。教师立足于课堂教学，努力渗透环境内容。档案中有教师们的教学规划和详细备课内容。各位教师能把教学与实际严密结合，有的教师带着同学深入

21、实地调查讨论，学生反映良好，深受学生宠爱。在每学期、学年考试中有环境爱护的内容，学校有试卷可查。 三、课外环境爱护实践教育 1、课外小组活动。讨论小组活动频繁，有规划、有辅导教师。学校每学期均有社会实践活动，或拾垃圾，或参观，或社会调查。活动中特殊留意强调让学生写出心得体会，或投稿，或沟通。学生屡次参与由市区组织的征文、绘画竞赛，同时参与其他级别的竞赛，均获得较好的奖项。 2、课外实践活动。学生常常参加校内义务劳动，值周班每星期均要清扫学校公共场所，有时植树、种草、平坦土地，清理杂物，清扫周边环境。建立社会活动实践基地，组织学生调查环境状况，写出心得、建议。定期参与社区环保宣传教育活动，并把一

22、些卫生状况准时反应给有关部门。 四、环境教育效果 学校印发环保学问内容供大家学习，师生环保素养明显提高。同学们具有维护环境干净的自觉性，无吸烟、无乱丢、乱画、乱写行为，学校加强了治理,节水、节电、节纸、节能工作做得较好。学生参加对外宣传活动及社会实践活动，如赴敬老院、汽车站等地的活动对改善环境质量，提高人们的环境意识产生了肯定影响。 五、校园环境 1、校园绿化。学校校区可绿化地均得到绿化。校区有塑胶跑道，栽种有草坪，绿草如茵。学校干净、美丽，文化内蕴丰富。 2、校园卫生状况。教室爱护干净，窗明几净;食堂卫生条件好，杜绝“四害”的侵扰;厕所洁净无异味，学校无卫生死角。 3、污染掌握。学校治污工作

23、规章制度完善，校园垃圾按时投放，随时清理，垃圾分类处理，环境始终保持清洁。试验废物得到妥当处理。 4、做好节能工作。节能工作是创立绿色学校的重点和难点之一。学校本着培育节省意识，树立环保理念的精神，对师生进展节能教育和观念熏陶。留意各种宣传牌的制作设置，留意用电用水的监控。几年中，总体用水用电量有较大降低。 5、校园生态环境建立。校园整体布局合理，搭配谐调，绿树成荫。教学楼高大宏伟。校园内大道小径，横贯斜叉，曲径通幽;花木松竹，四时花卉，品种多样;亭台池榭，假山怪石，妙趣横生。雕塑(奋飞)等建筑小品，理蕴其中，意趣无穷。整个校园融自然风貌与人文风情于一体。 六、存在的问题与缺乏 由于我校进展本

24、身及周边环境等问题，我校在创立过程中还存在着一些问题和缺乏。 我校周边环境不够抱负，交通比拟拥挤，学校周边建筑和居民区比拟杂乱。师生自觉向周边群众宣传环境学问、自觉调查和自觉监测环境污染的意识还不够强，与社区的沟通合作尚须加强。 创立绿色学校是我校全体教师的愿望，我们将以争创为动力，以评估为契机，乘势而上，推动学校环境教育的进展，促进学校可持续进展，为提高民族素养、共建绿色家园、培育更多的具有创新力量和适应社会进展的祖国建立人才做出应有的奉献。 教师期末工作总结汇报篇4 时间过得很快，我已经当了一个学期的一年级班主任，和这群得意孩子以及四周的环境从最开头的生疏，到现在已经特别熟识了，也对他们产

25、生了深厚的感情。通过这个学期的探究与实践，我知道了班主任工作的重要性，也亲身感受到了班主任工作的压力与艰辛。回首这一个学期的工作，有成绩也有缺乏，酸甜苦辣杂味俱全，在这个学期我从以下几个方面做了： 一、自身素养的提高 这是我第一次担当班主任的工作，各方面阅历匮乏，对一年级学生的心理及生活等方面都不了解，尤其我们班上大局部学生都是寄宿生，需要班主任付出更多的心力，所以在开学之初我就做足了功课，了解了学生的大致状况，同时也请教他人，提高自己解决问题的力量，从而能够更好的帮忙学生解决问题，赢得学生信任。 二、学生行为习惯的养成 一年级的小学生的纪律意识较模糊，行为经常不受约束，所以帮忙学生养成良好的

26、行为习惯是本学期的重点工作，并贯穿这个学期的始末，这个学期我和学生们一起学习了学校的规章制度，并依据学生日常行为制定了班规。一个学期下来，学生的行为习惯有了很大变化，学习上，大都能遵守课堂纪律，做到不说小话，不乱走乱跑，生活上，能够做到自己的事情自己做，并做到敬重教师，团结同学，帮忙他人，相对刚入学是进步了很多。 三、时刻关怀孩子，鼓舞孩子 爱心是一个合格教师必备的品质，也是教师与学生沟通的重要手段，是翻开学生心门的钥匙。低年级的学生单纯、热忱，简单与教师亲近，对教师说的一切都深信不疑。所以这学期，我通过细心地观看，留意每个学生的性格特点，并投其所好，加强对每个学生的关注度，私下与他们谈天、玩

27、嬉戏，成为了他们的好朋友。当学生犯了错误时，我也尽量准时转换自己的心情，以鼓舞的方式去引导他们，这比责骂他们取得的效果要好得多。 四、加强学生的思想道德教育 “人人都是德育工”这是每一个教学工都必需熟悉到的，要把德育作为教育根本的意识深入骨髓，将德育工作贯彻到实际工作中。这学期我非常重视本班学生的思想道德教育工作，班会课时实行了小故事的形式，引起学生兴趣，启发学生思索，提升道德认知。一学期下来，我们班的学生根本都懂得了尊老爱幼、相互帮忙等道理，也会顾及别人的感受了。 五、班干部机制确实立 这个学期我主要设立了班长、副班长、劳动委员和卫生委员四个职位，并将班级分组，组内成员轮番当小组长，通过逐步

28、放手的方法，培育了学生自我治理及治理他人的力量，让他们成为了我在班级治理中得力的小助手。 六、安全教育工作 (一)学校安全教育。不允许玩危急嬉戏，相互奔驰、打闹;不准上楼，在楼道中奔驰;不使用小刀等利器和打火机，不乱伤人;不随便攀爬栏杆、树木等。 (二)户外安全。来校或返校途中留意安全，不打闹，不走路中间;不到河边或施工地带玩耍;遇到危急准时呼救，恳求帮忙;遇到蛇等危急动物要懂得避开。 七、安康与卫生教育 由于本校大局部是寄宿生，而且一年级学生年龄小，身体素养相对较差，在饮食和卫生方面需要留意和提示的地方特别多，尤其是春冬两季是感冒高发期，学生很简单由于保暖不当等缘由感染疾病，所以要准时提示学

29、生加减衣服，学生感到不适时，要准时就医、吃药。要求学生在日常饮食中留意卫生，勤洗手、洗澡，勤换衣物，在把个人卫生搞好的同时也留意保持教室卫生，做到勤清扫，不乱扔垃圾，不随地吐痰等。 八、存在问题 通过一个学期的努力，本班在各个方面取得了肯定进步，但也存在很多缺乏。 1、班级治理虽然有条不紊，但缺乏一个“严”字，要做到爱中有严，对学生有松有紧，把握好一个度，学生才会更听你说，更服你说。而我在执行一些班规时往往简单心软，导致一些措施未能真正实施下去，降低了一些规章地可信度。 2、班级工作有布置，无落实，使个别学生简单钻空子，如每日文明之星的评比，有时候由于一些活动没顾及上，所以没评，让一些学生很绝

30、望。 3、班级的各项常规工作有待加强，比方卫生、饮食等等，要每天讲，每天抓，不厌其烦。 以上是我在这一个学期中所做的一些努力，回首这半年的工作，有很多感慨，但更多的是教训。虽然很累，但也过得非常充实，学生的每一次进步都是我前进的动力，我会连续努力，用自己的爱心、急躁和责任心去对待班上的每个学生，维护这个班级，通过不断的探究和学习新的阅历的治理方法，和学生们共同进步，让这个班集体变得更优秀。 教师期末工作总结汇报篇5 时间荏苒，今年就这么匆忙走过了。为了不让我今年在工作上的收获随着时间而消逝不见，接下来我会写上我作为小学教师在这一年度的个人考核总结，把自己这一年里的收获以及感受都清清晰楚地登记来

31、，以防自己到了明年的时候想不起来今年都做了些什么。 一、完成了小学课程的教授 其实今年也是我第一年进展小学课程的教授，以前我都是教初中的，今年由于工作的调动以及个人意向的转变，我来到了我们学校的小学部教授小学课程。小学的课程相对于初中来说，是要简洁一些的，但小学课程里面的一些脑筋急转弯的课程却并不比初中的简洁。我在备课的时候，真的还是花了一点功夫才彻底搞清晰那些究竟应当怎样去交给孩子们更简单承受。这一年下来，我也完成了小学课程的教授，在一种孩子们没有产生厌烦心情的状况下完成了小学课程的教授。 二、参与了小学教师的培训 在今年教授小学课程的同时，我也积极参与了学校组织的小学教师培训。通过这一年里

32、的几次培训，我熟悉到作为一个小学教师，我还有许多需要学习的，也在培训中学到了许多过去我未曾想到要去学习的东西，给自己教授小学课程带来了很大的帮忙。假如明年还有这样类似的培训，我肯定还会积极去参与，不让自己掉落小学教学的队伍，让自己紧紧跟上我们小学优质教学的步伐，为孩子们带来更加精彩的课程。今年的培训中，尤以那个“从孩子们的表现上了解孩子的心”最让我触动，我培训了之后深受感动，我盼望自己也能够如此微小的观看到孩子们的变化，了解孩子们的心。 三、得到了我的学生的喜爱 在今年的小学教师年度考核个人总结中，我最想记录下的，是我的学生对我这位新教师的喜爱。一开头我刚接手这些孩子们的时候，我真的还挺担忧他

33、们会不喜爱我这个有一点点方言的教师，没想到后来在教学过程中，我的方言不但没有成为孩子们不喜爱的缘由，反而变成了我深受我的学生宠爱我的缘由。他们在作文里面写了许多关于喜爱我的话，语文教师告知我的时候，我都有点不好意思了。这算是我今年的收获吧!固然，也盼望自己在受他们喜爱的同时，也能给他们带来学习上的好成绩!让他们在一种寓教于乐的气氛中把成绩都提上来，把路越走越好，走出盼望，走出将来! 教师期末工作总结汇报篇6 20_学期我校通过深化少先队各项活动，加强少先队的根底建立，全面提高少年儿童的综合素养，全面推动我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。 一、强化和突出文化底蕴，为学校效劳。 (1)

34、连续推动校园文化建立。积极营造深厚的书香校园气氛，多渠道、多途径挖掘“文化元素”，通过造就和谐的人文环境，陶冶学生情操，启迪心灵，进展潜移默化的教育。积极开展班级文化建立，各班主任依据自己班级的特点，布置具有班级特色的文化;定期出好黑板报，使之与学校的每月主题活动相互辉映;美化校园，打造手抄报作品专栏，做到学生作品定时间、定主题展现。 (2)少先队干部建立。重视对学生干部的培训和指导工作，召开学生干部会议，开展学生干部之间工作阅历的沟通活动。创新大队干部竞选方式，通过演讲等形式，成立新_届大队委;成立监视巡查小组，分工检查学校常规、文明礼仪、吃零食现象等。 (3)学生校规建立。本学期大队部连续

35、开展了一系列的活动，进一步加强在校学生的行为标准养成教育。首先，开展“文明班级”评比活动。依据小学生守则、小学生日常行为标准等有关规定，制定文明班级评比内容(仪表、言行、卫生、两操、纪律、佩带)。评比为一天一检查，一周一评比，一周一小结，一周一公布。评比以常常性检查和抽查相结合，采纳扣分制衡量执行状况，每周公布一次各班总分。以段为单位，每段评出班级一名。 同时，为完善学校、大队部、班级三级检查制度，自下而上进展自主治理，自我教育。在平常，加强例会制度，加强对班级检查人员的培训，每周一中午在队室集中，内容有反应分数、状况说明等。“文明班级”活动得到了班主任的重视，各个班级为了争夺优秀中队你追我赶

36、，不甘示弱。本学期校园卫生、学生文明礼仪等各种常规表现的较好。 二、加强少先队辅导员队伍建立。 鼓舞中队辅导员创新活动形式，每个星期学习少先队活动辅导员等杂志，并通过福建少工委的布置开展网上学习，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以标准少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素养。全校专职兼 职辅导员教师通过在线学习，集中争论，沟通阅历通过全省辅导员培训证书，并把这些理论用于实践中，通过学习丘孝感的即兴中队暨队章的标准并这些用于中队活动的开展中取得肯定的成效。 三、提高少先队员思想素养。 利用每周一的国旗下讲话，对队员进展思想教育，并通过落实小学生日常行为标准、小学生守则，抓好每天的“三评”工作

37、，仔细做好检评结果统计，公正公正的把检评结果纳入到中队评估中，让队员在不知不觉中养成良好的行为习惯。加强升旗手的常规治理和训练。 四、切实加强学校少先队组织建立。 进一步稳固少先队大、中、小队建立，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建立及综合实践活动课程中的重要作用。积极提倡建立欢乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、欢乐生活、全面进展。充分发挥红领巾播送站、板报的宣传教育作用，不断提高阵地建立的品位。 五、开展各项兴趣小组活动。 培育队员的兴趣爱好，使队员们在活动中都得到了各种力量的熬炼，同时培育了他们的综合素养，发觉人才。 六、心理安康教育。 如今独生了女多，在家中

38、备受宠爱，要什么有什么，他们经受不起挫折，依靠性强。各中队常常利用中队主题活动和班会课对队员进展思想教育。 一学期又过去了，在中队辅导员及少先队干部的共同努力下，少先队工作又有了一个新的进展，在队活动中，辅导员都能大胆放手让队员去熬炼，但是消失指导不力的现象，活动还是较多流于形式。盼望新的一学期，中队辅导员们能更加喜爱自己的少先队事业，把自己的童心与爱心奉献予少先队员，为少先队工作注入更加新奇的血液。 教师期末工作总结汇报篇7 一学期来，在市教育部门和镇教管办的正确领导和关爱下，我校紧紧围绕强师兴校的奋斗目标，积极提倡以人为本的教育理念，全面实施强校方略，把全面提高教学质量作为主线，把教育教学

39、改革作为动力，全方位地打造育人平台，外树形像，内强素养，取得了肯定的成绩，详细总结如下： 一、治理为范，营造和谐校园，小学春季学校工作总结。 1、加强班子和教师队伍的组织建立。一是抓学习，内强素养。每周坚持学习政策理论、法规不少于2小时，做好学习笔记并联系实际写心得;二是抓言行，外树形象。以制度约束行为，依法治校、治教，身先士卒，树立良好形象。 2、实施人本治理，促进和谐进展。班子成员在硬性治理上力求科学公正，软性治理上增加感情投资，把工作做到人的心坎上;学校大事历来坚持公开，财务、评先、晋级、评职等工作公开透亮。全校上下形成合力，遇事群策群力，使学校工作一路绿灯。 二、德育为魂，形成教育特色

40、。 1、以讲正气、树新风主题教育活动为主，号召广阔教师求真务实，开拓进取的工作思路。_员教师带头学习各级领导的讲话精神，开展一对一谈话及写剖析和整改材料，营造浓浓的干事气氛。 2、以爱心给学生，奉献在校园师德教育活动为辅，开展贴近一个班级，帮忙一个学生活动，打造了一支作风过硬、师德高尚的教师队伍。 3、以我们拥有共同的家为主题的班会活动，加强对留守子女的治理工作，通过班级活动，使留守儿童感受到家的暖和，工作总结小学春季学校工作总结。 4、扎实开展每周一的升旗仪式和早会、班队会活动，利用红领巾播送站，结合教师节、国庆节、“重阳节”元旦节等节日开展相关的主题系列活动，切实加强少先队的建立及活动。

41、5、实施校园体育活动规划，开足、开好各级体育课，合理安排学生的课内外体育活动工程，努力做到每天学生最少熬炼一小时。 三、教学为本，提升办学质量。 1、落实有效教学治理，争取人人过三关。通过开展过关课、评优课活动，以及各年级轮番开展教材培训活动，来到达对教师过三关的各种检测。狠抓课堂教学，努力打造标准课、特色课，彻底变革教师的教学方式和学生的学习方式，从而表达有效、务实的教学风格。 2、夯实常规的各个环节，做到环环相扣。本期连续做好三查-校长随机抽查、教育处定期检查、年级段自行评查三项工作;坚持每单元测试分析法;努力实现优生吃得好，差生吃得饱的课外辅导策略，两端学生成绩快速提高。 3、加大校本培

42、训力度，提高办学效益。完善校本培训制度，骨干教师结对子工作方案等，形成研、培、训相结合的教研模式。加强集体备课制，在集体备课中发觉问题，准时解决。主动出击聘请市、镇教研室的教研员为我校做教学辅导，解决实际困难。开展校内课改论坛;对年轻教师进展教学模式辅导，提高课堂教学效率。 由于我们尽心尽力地开展了一系列活动，学校的教育教学质量有了明显的提高。各年级在市、镇的各类竞赛及抽考中都获得了可喜的成绩。“三率”也大幅度提高。 四、保障为先，提升后勤效劳意识。 1、重视安全教育，保障师生安全。坚固树立安全第一的思想，全面推行安全工作责任制。除签订目标安全责任书以外，开展各种安全演练，让学生安全意识常驻心

43、中。聘请法制专家为我校做安全学问讲座。通过家长会与家长同做安全防范工作。不定期组织后勤人员对电线等进展检查修理，防微杜渐。 2、严格遵守财经制度，执行收费标准，增加理财公正透亮度。 3、加强机室的治理，增加使用率。 4、仔细、细致地做好普九档案的治理，严格掌握适龄儿童的失学率为0。 五、存在的问题： 1、教师队伍素养有待进一步提高，有些进取心不够强的教师仍需多方面学习，才能胜任当今教育教学岗位。 2、校舍严峻缺乏，学校很多科室无法配备完善。 3、教育经费短缺，学校很多活动开展缺乏财力保障。 机遇与挑战并存，胜利与艰辛相伴，在今后的岁月里，我校将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气概，迎接新的挑战。我

44、信任，在上级部门的正确领导下，用每一位辛勤园丁的才智和勤劳，肯定能制造黎垌小学美妙的将来! 教师期末工作总结汇报篇8 校本课程的开发是一个以学校为基地，学校自主打算，教师及有关人员广泛参加，在上级行政和业务部门指导下合作探究，共享开发成果的一种应用性课程讨论。一年来，我校在校本课程实施中，激发了教师的制造性，提高了教师课程意识，满意了学生走进生活、走进社会，实现了学校的课程创新。 一、明确目标，开发适合校情的校本教材。 我校的教育教学行动纲领是：为了每一个学生，为了学生的每一个方面，为了学生的全面进展。一体两翼(以九年义务教育为主体，英语和艺术教育为两翼)是我校的办学特色。新课改为我校带来了机

45、遇和挑战。作为社会办学单位，我们认为校本课程实施中供应了学生在情境中学习、在实践中学习、在探究中学习、在体验中学习、主动学习和合作学习。 以学生进展为本，学校依据校本课程实施的特点，立足于本校现有条件，限度地挖掘和利用校内外的课程资源，为校本课程的情境化实施制造条件。学校在开发校本教材方面做到努力把师生中的生活阅历、特长爱好转化为课程资源，并留意发挥家长和社区资源的作用。学校为校本课程开发和实施供应了必要的物质和经费保障，为开发校本教材做好了前期预备工作。 1、开发程序。首先依据我校的办学宗旨拟定校本课程的总体目标，编制了校本课程开发方案，这是学校校本课程开发的宏观规划和指导性文件，是学校教育

46、哲学的详细表达，也是学校办学特色的详细表达。学校有校本课程开发领导小组，并由担当详细课程开发的人员编制课本。 2、开发活动方式。我校依据课程开发宗旨，学校实行引进、局部开发、独立开发的方式进展校本教材开发活动。引进了中国舞蹈艺术学院考级教材;局部开发了美术科的国画、素描、颜色;独立开发了简笔画和人文素养第一册教材、牛津英语和马宏英语等。这些教材表达了我校办学理念和校本课程开发的目的，实现了资源利用科学性和严谨性，确保与国家政策的全都。 二、校本课程的实施与评价。 1、实施。我校依据校本课程的设置，把校本课程纳入课程表中，学校课程分限选类和任选类。限选课每周每班安排6课时参与艺术类的钢琴、电子琴、小提琴、琵琶、古筝、书法(软笔、硬笔)、绘画(国画、简笔画、素描、颜色)舞蹈。英语沙龙1-3年选用马宏双语教学、教师自编常用口语练习，进展阅读、英语小作文等。4-6年级选用牛