2022幼儿园六一活动方案主题.docx

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1、2022幼儿园六一活动方案主题 六一儿童节到了,大部分幼儿园会举办六一儿童节活动,为活动制定一个具体的方案,下面是我为大家整理的关于2022幼儿园六一活动方案主题，希望对你有所帮助，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 2022幼儿园六一活动方案主题1 一、活动目标 1、通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节; 2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。 3、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟

2、幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发; 二、活动打算 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月三十一日布置操场，张贴宣扬标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展) 2、以班为单位作好参与活动的打算 (1)各班打算绘画竞赛(全员参加)，其中选择十五幅参加评奖。 (2)排练诗歌表演节目 (3)讲故事竞赛(全员参加，其中各班选择五位幼儿参与6月1日下午实行的全园讲故事竞赛总决赛) (4)全园亲子运动会(打算4个嬉戏项目，每位幼儿和家长一起随意选择2个嬉戏，6月1日上午分年龄段进行竞赛，评出若干奖项。) (5)幼儿园打算活动奖品。 (6)各项活动的组织工

3、作确定专人负责。 三、活动时间及场地支配 5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛。地点：多功能活动室大舞台 5月29日：美术竞赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点：各班教室 5月30日：讲故事竞赛。地点：各班教室 5月31日：老师和幼儿一起进行环境布置庆祝“六一”。 6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场 下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内容有：讲故事竞赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调全部幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位全部幼儿都获得活动参赛奖。 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的：培育幼儿对文

4、学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班打算一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方; 2、美术竞赛。 (1)目的：乐意并能正确运用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创建的欢乐。【2022幼儿园六一亲子活动方案】2022幼儿园六一亲子活动方案。 (2)要求：幼儿人人参加;各班选择十五幅作品布置“六一”画展。 3、讲故事竞赛 (1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高;培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。 (2)要求：幼儿人人参加;能体验作品中的情感，会依据情节的改变调整自己讲解并描述的音量和语速;讲解并描

5、述时语言表达流畅，一般话精确。 以上活动请家长在家协作辅导，下面一个活动请家长主动协作参与。 4、亲子运动会 (1)活动目的：使幼儿通过参与亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱; (2)活动形式：8：05-8：50家长观看幼儿韵律活动;9：00-11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个嬉戏项目，请每个幼儿和家长随意选择2个，5月28日起先到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行竞赛，最终决出第一名、其次名、第三名并颁发奖品。 (3)嬉戏内容及要求： A：欢乐的小推车 目的：通过家长与孩子合作

6、用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的协作和协调实力;发展孩子的上肢力气。 玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人协作着向前走。竞赛哪组家庭先到终点。 B：采莲忙 嬉戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点动身，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必需踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮番向前搬运，让家长接着前进，家长先到终点者为胜。 嬉戏规则：让家长接着前进，妈妈先到终点者为胜 C、亲子二人行 嬉戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点动身，快速前进，以先到终点者为胜。 嬉戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提

7、起孩子前行。 D、企鹅运蛋 嬉戏玩法：嬉戏起先前，幼儿站在场地的起点，爸爸(或妈妈)站在场地中间，竞赛起先，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)。这时，爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋(沙包)放入终点的桶内，再跑回场地中间去运其次个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为成功。 嬉戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。 我们信任，在全体家长的大力支持和幼儿的主动参加下，这次活动肯定能够取得圆满胜利。 2022幼儿园六一活动方案主题2

8、 一、活动目标 为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，我园确定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以嬉戏的方式来进行，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进行竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培育相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。 二、活动打算 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语追求童年、追求欢乐、追求才智!，五月二十三日前各班布置六一主题画展)。 2、以班为单位作好参与活动的打算 (1)排练诗歌表演节

9、目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排，五月二十日全园彩排); (2)留意收集制作环保玩具的废旧物品。(纸盒及其它相应材料) (3)每班设计一个亲子嬉戏或其它嬉戏(嬉戏安排第九周交)，并做好物品打算工作(物品打算五月二十日检查)。 (4)各班开展幼儿进行续编故事教化活动，使幼儿获得续编故事的阅历。 (5)各班调动家长的主动性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些才艺。 3、各班做好班级内的二幼之星竞赛时间支配，交一份安排到园长室。 4、你就打算活动奖品和礼品。 5、-做好主持工作打算。 6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起

10、家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 三、活动时间及场地支配 5月26日：庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放环保宣扬资料。 5月27日：环保有用的纸盒制作竞赛; 5月30日：二幼之星竞赛; 5月31日：庆祝六一儿童节结对子游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;结对子亲子游园活动) 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的：培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班打算一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容须要;有肯定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐

11、良好。 (3)评奖：依据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。 2、环保有用的纸盒制作竞赛 (1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作实力、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。 (3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和作品奖。

12、 3、二幼之星竞赛 (1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛： A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目;随后依据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。 C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。 (3)竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上

13、，选派出3名幼儿参与年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。 (4)评奖：依据参赛选手的总得分评比出二幼之星10名，其余评为优秀选手。 (5)竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。 4、游园活动 (1)活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到六一儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱;培育幼儿与别人合作与交往的实力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。 (2)嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目(亲子嬉戏或其它嬉戏)。 (3)活动形式：家长可与自己的孩子一同嬉戏。 2022幼儿

14、园六一活动方案主题3 活动目标 1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。 2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的理念从中使自己对如何教化孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。 3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。 活动主题和宣扬口号 1、活动主题：“挑战自我展风采，欢乐童年过六一” 2、宣扬口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我欢乐” 活动打算 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)，张贴相关宣扬标语 2、以班为单位家长和老师作好

15、参与亲子活动的打算 3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。 4、各班老师打算好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。 5、提前布置好活动场地，检查场地的平安，并专人负责，制定具体的平安活动预案。 活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体老师主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，激励全园家长和老师共同主动参加“六一”节的各项活动。 2、时间：5月25日至5月30日活动打算。5月31日上午8：0011：30进行活动。 3、对象：本园全体家长、老师和幼儿。 4、方法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和老

16、师对此次庆祝活动的协作与支持。 5、地点：幼儿园各班教室、大操场。 活动内容 活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。 1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“华蜜拍手歌)。 2、园长讲话和各代表发言8：008：30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。 3、评比优秀家长，发放荣誉证书。 活动二：幼儿早操活动展示。 (1)目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培育幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。 (2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，呈现幼儿的自我风采。 1)小班徒手操、仿照操表演。 2)大班、中班绳操、

17、徒手操表演。 3)时间：5月31日上午8：30分9：10。 活动三：“欢乐童年过六一，亲子趣味运动会” (1)活动目的：通过设计一些新颖好玩的小嬉戏，培育幼儿与人合作的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我欢乐、我健康的宣扬口号。 (2)活动要求：要求幼儿和家长能主动、大胆地参加此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。 (3)嬉戏内容：各班依据本班幼儿的运动发展水平和现有实力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参加，家长和幼儿同台竞赛。要求支配好场地及器械，留意平安。 (4)活动形式：面对全体幼儿，在幼儿园大操场进行。 (5)活

18、动时间：5月31日上午9：1010：20。各班老师打算好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。 嬉戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，嬉戏规则另行制定。 1、托班、小班亲子活动： (1)嬉戏名称：青蛙过河这项竞赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必需家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。 (2)嬉戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿相识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，嬉戏起先，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并

19、帮家长穿好，先穿好的为成功者。 2、中班亲子活动： (1)二人三足材料打算：4至8根带子。嬉戏玩法：孩子拿着带子从起跑线起先，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必需在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。 (2)运球走材料打算：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。嬉戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏起先，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到终点。先到达终点者为胜。嬉戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。 3、大班亲子活动： (1)全家总动员： 打算：气球若干 竞赛规则

20、：孩子手拿气球，站在起点做打算，听到口令后，马上向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母用劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。 (2)揪尾巴 打算：纸尾巴若干条。 方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 规则：嬉戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。 活动四：“展风采庆六一大型画展。 目的：通过绘画展示活动，让孩子体验胜利的乐趣，提高审美观;让家长感受到孩子的进

21、步体验到孩子欢乐的幼儿园生活。 参与人员：全体幼儿、家长及老师。 时间：5月31日10：2010：40。 地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。 活动内容：畅想将来爱护我们的家园欢乐的幼儿园。 活动方法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。 活动要求：作品的内容要体现时代特征、校内特色、幼儿特点、力求新奇、颜色艳丽、富有特性、画面丰富充溢。 活动五：幼儿美食共享活动。 活动时间：5月31日上午10：4011：10 (1)目的：通过此项活动，培育幼儿之间的感情，共享节日的欢乐。 (2)活动形式：每位幼儿自带肯定数量的食物

22、(托、小、中班组带肯定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大班组带肯定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园打算各种甜点、豆浆等)在幼儿园与其他幼儿共享。 (3)要求：各班幼儿结伴一起参加食物共享活动。活动时幼儿之间要相互照看，留意卫生和平安。 2022幼儿园六一活动方案主题4 活动目标： 1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小挚友自己的节日，体验节日的欢乐。 2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参加集体活动的主动性，大胆地向大家呈现自我。 3、增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。 活动打算：各嬉

23、戏道具、奖品，班级布置。 活动内容： 一、幼儿表演 二、互动亲子嬉戏 活动过程： 一、幼儿表演： 1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、欢乐的六一等(全班小挚友) 2、歌舞：我是一条小青龙(全班幼儿) 3、歌表演小花猫上学校全班幼儿 4、舞蹈：健康歌全班幼儿 5、舞蹈：两只老虎全班幼儿 6、舞蹈：拉拉勾(幼儿和家长 7、互动律动：找挚友(幼儿和家长) 二、亲子嬉戏： 方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。 1、嬉戏名称：亲子二人行 打算：参与嬉戏的幼儿把鞋子脱下来放好 玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必需始终手拉

24、手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 2、嬉戏名称：毛毛虫(分四组：) 打算：家长与幼儿一起脱下鞋子 玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。 3、嬉戏名称：袋鼠跳(分四组) 打算：已用过的米袋 玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。 4、嬉戏名称：小车快跑(分四组) 打算：大纸箱若干。 玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。 5、嬉戏名称：传递嬉戏(分四组) 打算：纸板若干 玩法：家长将纸板当成小桥，

25、不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。 6、嬉戏名称：骑大马 玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。 7、好运等你来(全部家庭) 打算：气球若干，小礼品。 玩法：老师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。嬉戏起先后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。 三、嬉戏安排(以家庭为单位分组) 2022幼儿园六一活动方案主题5 一、环境布置： 六一是国际儿童节，为了让幼儿能够体验到节日的欢乐，并让幼儿过个欢乐又丰富多彩的节日，将开展"看电影"活动，环境要协作六一主题以及传统电-的环境进行布置。宣扬画、投

26、影仪、椅子等节日的象征和电-的象征。 二、活动目的： 通过开展庆祝"六一"系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的"六一"儿童节孩子们喜爱看动画片，但多数时间是看电视，那电影是什么样子?很多小挚友一起怎样看电影?在孩子们的节日里让孩子们了解电影、感受电影带来的欢乐并能遵守公共场合的规则，学会宁静观赏。 三、活动时间： 20-年5月30日下午1：00 四、活动地点： 幼儿园音乐厅。 五、活动打算： 1、下载电影，安好投影仪。 2、工作人员22人(从大班年级组里选出)，全园幼儿参与看电影，分成二组(第一组：大一班、大二班、

27、中一班其次组：中二班、小一班、小二班、托班)。 3、每班组织幼儿每个人带一个一次性纸杯和一袋膨化食品(不允许带坚果、果冻等食物带来后综合在一起，到食堂拿两辆餐车，将零食提前摆放好，幼儿凭副卷领取零食)，一次性纸杯便于幼儿吃完零食后运用。 4、电影票、宣扬广告、宣扬画、90把椅子、工作人员牌22个。 六、留意事项：(各班组织幼儿探讨制定) 1、参与活动不拥挤、要排队。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要留意平安。 4、中大班幼儿在活动中要能够谦让小一些的小挚友。 七、活动过程： 1、电-名称。 目标：让幼儿参加活动中，能够大胆表达。 过程：大班年级组组织幼儿进行电-名称的设计探讨

28、会，并投票选出最合适最有创意的电-名称。 2、设计电影票(各班级自己找时间设计)。 目标：能够让全园幼儿参加到活动中，在活动中体会到节日乐趣，同时熬炼幼儿的绘画实力，提高责任感。 过程：电影票的简洁模式老师要提前制定出来，以名片的模式制定，上面包括排号、座位号，以及副卷，然后发放到各个班级，请幼儿自由创作，大班幼儿可以自己动手绘画，中小班可以涂颜色的形式进行。 3、宣扬。(开播前一天、离园时间宣扬)目标：熬炼幼儿的口语表达实力，提高责任感，知道有礼貌。 过程：请大班四名幼儿到各班进行宣扬，并简洁讲解剧情，离园时大班四名幼儿发放宣扬广告。老师要将宣扬画画好，并设计宣扬宣扬广告。 4、环境布置。(

29、5月29日下午)目标：能够让幼儿感觉到电影带来的乐趣，以及了解电-的简洁布局。 过程：每班出一名老师进行场地布置，将宣扬画、椅子摆放好，须要90把椅子，将椅子分为九排，每排十把椅子，提前将排号、座位号打出来，并贴好，椅子先用音乐厅的小蓝椅子，不够后再从各个班级里抽出，(要保证孩子们的正常活动)。 5、踩点。(5月30日上午)目标：让幼儿熟识场地，能够知道遵守规则，保证电-的秩序。 过程：各班要带领幼儿熟识自己的座位在哪里，并告知平安要求，保证电影开播前能够自己大胆地进入场地。 6、进场。 目标：熬炼幼儿大胆的实力，知道遵守规则，了解电-检票的程序。 过程：入口设置检票员4名进行检票，零食发放员

30、4名进行发放任务，检票后的幼儿要凭副卷领取零食，自己找寻排号、座位号，从大班年级组找出9名引领员，在每排座位第一号前，帮助实力较弱的幼儿找到座位。 7、公共场所规则。(开播前5分钟)目标：熬炼幼儿的口语表达实力，同时让幼儿了解公共场所的规则并提出不同年级组的小任务，让幼儿能够在玩中学。 过程：请一名幼儿进行宣读公共场所规则(大班幼儿商议制定出来)，提出不同年级组的小任务，然后请园长讲话，宣布电影正式开播。 8、播放电影狂野大自然-野蛮任务 9、抽奖活动(15分钟)。 目标：让幼儿感受节日带来的欢乐。 过程：打算抽奖箱，由副园进步行抽奖，抽出10名幼儿，园长发奖品。 10、离场(10分钟)。 目

31、标：懂得有秩序的离场，留意保持场地卫生。 过程：由各班级老师组织幼儿离场，一排一排先出来然后站队离开。 八、备注：全程全部的活动，组织者要进行资料保留工作，用照相机和录像机将过程保留下来，组织活动中肯定要保证全部幼儿的人身平安，以及设备设施的平安，不准出现任何的平安事故，见到平安隐患要即时的消退，或停止，另寻求其他方案。 2022幼儿园六一活动方案主题本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页