职校教学工作总结5篇.doc

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1、 职校教学工作总结5篇 这学期以来，作为新教师的我，在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我仔细做好教学工作和值日教师工作，积极完成学校布置的各项任务。本学期，我担当计算机_班的办公设备的使用与维护课程的教学工作，总体上能根据我当时的规划把教学顺当完成，下面我把这学期的工作做简要的教学总结。 一、师德表现 平常积极参与全校教职工大会及科组会议，仔细学习学校下达的上级文件，协作教研组里搞好教研活动。在业余时间，充分利用好时间上网或者看报纸关怀国内外大事，注意政治理论的学习，使自己的政治水平能提升新一个台阶。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从上级安排，人际关系融洽。 二、教育教学状况 在教学工作中

2、，我留意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握难重点，难点。并注意参阅各种杂志，利用网上资源，进展课堂教学的讨论，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平，充分利用了网络教学资源。 2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。 3、依据办公设备课程的特点，由于其是一门实践性很强的专业课，针对此特点，在授予学生理论学问外，比方在课堂上多举一些现实中常遇到的问题作

3、为课堂实例。除此之外，还对学生进展实践指导。让他们同时把握理论与实践学问。 4、坚持听课，留意学习教研组里教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学年仔细听有阅历教师的授课，对自己的教学促进很大。 5、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。写教学反思，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，因此我努力借鉴老教师的阅历，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的缺乏。 三、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘诀就是爱。师爱是人类简单情感中最高尚的情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。 1、爱就是了解。 在教学过程

4、中，利用课余时间了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问根底、兴趣爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的大致了解。这是做教育工作、避开教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。 2、爱就是关心。 师爱是教育的润滑剂，是进展教育的必要条件。当教师全身心地爱惜、关怀、帮忙学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力气。正因如此，得到了学生的爱戴! 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是公平的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力

5、污辱学生;理解学生要从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真;信任学生要信任他们的潜在力量，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩当心理距离，学生才会对教师产生依靠感。针对我们学校的实际状况，这群学生入学校前都是落榜生，自卑感难免，所以不能对以轻视的态度去对待他们，相反响该尽最大努力去敬重他们，让他们重新树立起学习和生活的信念，面对将来! 在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好自己的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点

6、，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。我信任在今后的工作中，会做出自己最大的努力，将自己全部的精力和力量用在工作上，信任自己肯定能够做好! 职校教学工作总结2 光阴荏苒，岁月如歌。转瞬间，本学期的教学工作已进入尾声。为使自己今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作总结如下： 一、思想品德方面 任教以来，我始终仔细学习国家的教育方针，仔细学习党的先进理论学问，喜爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学力量等方面的不断提高来约束自己的行为，提高自己的教学水平，为社会培育出优秀的人才，打下了坚实的根底。 二、教育工作方面 本学

7、期，我担当了x班的工艺、心理安康;x班的哲学;后期又接任了两个班的就业指导课程。共计课时400课时。在教学工作中，我做到了： 1、仔细备课，做好课件。为此我仔细钻研教材，了解教材的构造及其重点与难点，把握学问的规律构造，从教材中吸取精华并传授给学生。同时克制自己年龄大、视力差的缺陷，仔细学习电脑学问，在翻阅大量书籍同时，在网上搜寻大量的东西，胜利的制作出了较好 的课件，较好的教案。 2、仔细上课。本人始终把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是心里的重头戏。为此细心设计每一堂课，注意学问灌输与力量培育相结合，充分发挥学生学习的主体能动性，取得了较好的教学效果，得到了学生的好评。 3、仔细批改作

8、业，仔细辅导学生，答疑解惑，传道授业。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，从没有说或做不利于+学校进展的话或事，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、其他方面 积极参与学校组织的军事拓展训练，健全了体魄，陶冶了情操，升华了思想。金无足赤，人无完人。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，开拓前进，为职教事业奉献自己的力气。 在今后的工作中，我将

9、逐步完善自己，转变自己已经发觉的多方面问题，并多和同事沟通，更进一步的认知目前职中的相关工作和教学模式，为更好的教育学生做出自己力所能及的奉献。 职校教学工作总结3 这个学期，总的来说是比拟匆忙和紧急的。一开头我并没有做太多的规划，其实这个学期按理来说算是比拟轻松的一个学期了，许多学习任务大局部都安排在了下个学期。但是由于一些事情的变动，导致这个学期变得特别紧急，让我们教师的教学进程也受到了一些影响。在这里，我想仔细的把这个学期的教学工作总结一次，好为下个学期的开启做好铺垫和根底。 一学期内，我作为一名中职教师，自然是知道自己应当担当一些什么的。首先在思想上，我就严格掌握好了自己的目标和想法。

10、从最根底的做起，提高自己的教学思维，多去看一些书籍，多去学习学习，不管是参与培训还是在网络上学习，都是可取的。这是我这个学期始终有坚持的事情，同时，我也在自己的行为效率上有了肯定的提升。比方说在教学方面，我会进展一些创新，组织一些小的活动让学生们积极参加，增加他们的自我实践，尽量保持实践和理论一起执行。 对于这一届的学生而言，是让我有一些刮目相看的。虽然我们学校是中职，但是其实对于我们班来说，许多的学生都是特别有上进心的，他们知道自己想要什么，最终想要变成什么样子。其实对于他们来说，只是需要一个转变自我的时机罢了，只有抓好这些时机，他们的人生就会有可能逆风翻盘。所以我作为他们的领路人，自然是不

11、能放松的，也自然是不能随便对待的。 在这个学期里，我时常会和他们聊聊心，有时候我也发觉这个年纪的学生其实还很稚嫩，虽然说马上要步入社会，但是他们需要去成长的局部还有许多。我知道或许我能帮忙的并不多，但是我也应当可以尽自己最大的力气去帮忙他们，鼓舞他们，让他们可以在这条道路上渐渐走的平稳。这是我最大的心愿，也是我作为教师最根底的责任。 这段教学时间，其实对我的人生而言，是有很大的转变的，以前我不知道责任是一件多么重的事情，直到我在这个岗位上坚持了这么些年之后，我就明白了，原来这份责任是沉重的，想要好好背负着这一份重量往前并不是一件简洁的事情。这也告知了我，每个人的生活都不行能始终是一帆风顺的，或

12、许我们需要转变，需要成长。对于教师是这样，对于学生照旧是这样，所以我会和学生一起，共同成长，携手前行。 职校教学工作总结4 时间过的很快，转瞬新的一年马上到来。回首_年这一年的工作，让我感受颇深，这一年对我来说是我真正工作的第一年。一年里，在局党组和校领导的关心、指导下，在同事们的帮忙、支持下，我从工作中学到了许多的东西，使我成长了很多，为以后更好的工作打下了很好的根底。 现将我一年来的工作状况总结汇报如下： 一、加强学习，提高思想政治水平 在领导的帮忙和指导下，我平常积极主动地进展政治理论和业务学问的学习，注意提高自身的思想政治修养，提高自己的综合素养，坚持求真务实，仔细贯彻科学进展的工作理

13、念。从学习中发觉自身的缺乏，从而提高自身的政治理论、业务水平和效劳意识，把心思全部分散到工作上。我认为，只有综合素养的不断提高，才能更好的开展自己的工作，使自己的业务水平和工作成绩也到达新的高度。 二、努力工作，业务技能不断提高 一年中，我主要从事以下几个方面的工作： 1、每月特种作业考核 特种作业考核是学校每月重要的工作之一，这项工作在月初就要事先安排本月要考核的工种，做好规划上报安监局。确定之后各工种开班，相关的各项工作也随之间续绽开。各带班负责人员收齐学员材料后交给我，拿到转交的学员材料我还要逐个审查如发觉有不符合条件要求的退回给负责人，要求学员从新填报，让上报的材料在最开头就保证无问题

14、。接下来就是要录入参与考核学员的各项信息，例如姓名、身份证号、工作单位等，由于各工种人员多并且需要录入的信息量大，在这个录入过程中有可能消失纰漏。 为了削减工作中消失的各种问题，学员信息录完之后还要再一遍检查录入的信息，往往当月上报的信息要反复检查2到3遍以确保各项信息的精确性，之后将全部材料上报给安监局。等准考证下来之后统计学员考试信息安排布置考场。安排布置考场说起来是件简洁的事，但是做起来却不是想像的那么简单。就拿7月份的考试来说，仅仅上午取证工种的考试教室就需要26间，教室的数量许多，我们全组人员把考试相关工作及考场布置工作提前预备完成。 这26间教室每间都需要清扫，桌椅也要重新码放。我

15、们组人员少、天气又热，我们整整忙活了将近一天，每个人的衣服都已经湿透了，胳膊也已经很酸了，但是布置完后我还要再一次从头检查一遍考场，看看考场贴的对不对、工种号码齐不齐、人员安排是否得当等等，这些都是为了其次天的考试能够顺当进展。我们组工作量大、人员少，1个人做2个人的事，即使是这样我们没有一个人喊苦喊累，正是由于这种无形的力气，把大家的心拉到了一起，齐心协力、团结协作共同做好工作。由于这种无形的分散力，使全体同事紧紧团结在一起，保证了学校各项培训工作的顺当进展。 2、培训部内务治理 (1)预、决算治理 开班之前的预算及班级完毕的决算，由我来治理上报。各带班人员做好预算上交主任批阅后，转交到我手

16、中，再由我来登记、存档，所在预算没有问题之后上报给校长。决算治理是一项重要工作。班级决算由带班人员做好后交由主任审查，之后再由我们组内其他几个人分别审查并签字确认，问题消失在哪就从哪把问题解决。这样做削减消失错误的机率。每个班级的决算都会审查3至4遍，最终转交给我再逐一检查，没问题后对班级进展记录、保存电子版和决算班级复印件以备之后工作需要。 (2)全年台帐统计治理 培训部的台帐信息是我们一组人一年辛勤工作最直接的表达，为了全组人的努力不白费，在治理全年培训台帐上我要求自己在工作上细致仔细、填写信息精确。每一次登记班级状况信息我都会特别重视，填写有变动后我都会重新核算一遍台帐，眼睛累了歇会再干

17、，这样削减中间环节消失的纰漏。只有这样才能够把全组人一年工作的成绩更好的向领导汇报。虽然统计数据、核对台帐是一项枯燥而乏味的工作，但为了把工作做好，为了同事们起早贪黑的辛勤努力，这样做自己无怨无悔。 3、特种作业证件补、改证工作 主要针对证件丧失、证件信息变动或有误，这些证件与其它特种作业证件不同，需要单独建立记录。由于这些学员都是在岗工作人员需要每天随身携带，没有证件就无法上岗。这样虽然工作量增加了，但是为了学员能尽快拿到手里自己这样做还是值得的。 4、高、低压电工班级治理 在领导交给我的各项工作之外，我还负责本校的凹凸压电工班教学工作。每期学习电工人员比拟多占全部工种人数的一大局部。领导也

18、特别重视，对于我还是第一次负责电工班的工作，为了把本校的电工班办好，也让学员更好的把握学问，开课之前我都会与讲课教师课前座谈，讨论课程内容，合理安排教师讲课，充分利用现有教师资源。并在工作中建立两支队伍一支教师队伍，一支班主任队伍，对于教师队伍加强师德师风建立，提升教师精神状态，提高教师队伍素养，要求讲课教师课前充分备课，上课不准吸烟、不准喝酒，不走过场。这样提高了教师的学问水平和理论水平，也增加了教师的责任感。 对于班主任队伍建立要求带班班主任帮助协作治理人员组织好教学工作，上课做好听课记录，班中有任何状况准时与治理人员联系。还要对学员进展治理，严格要求上课纪律、考勤制度，做好班主任应做的工

19、作。 对两支队伍齐抓共管在整体工作的安排布置上，尽量做到周密细致，有布置、有检查，只有把这两支队伍建立好、带好才能保证培训工作顺当的进展。 在各班进展上课的过程中，我还要求自己对本班有一种责任感，自己下去多与学员接触，了解学员的所需和自己工作中的缺乏，对学员负责究竟。让学员在专业教师的授课下学到学问，同时也让他们感受到一种贴心的关心，这样既让他们学到学问又让他们觉得来职校学习没有白来，我们教师像他们家人一样关心他们。 三、展望新一年 在20_年新的一年里，我会一如既往的严格要求自己，坚持政治理论和业务值得的学习，把上一年的工作热忱和干劲连续下去，并注意在寻常的工作中总结阅历、吸取教训。在工作中

20、，遵守单位的各项规章制度，注意团结同志，多向老同志虚心请教。这样才能在工作中不断完善自己，顺当完成领导交给我的各项工作任务，争取在新的一年里，使自己的业务水平和综合素养再上一个台阶。 请领导和各位同事指导、帮忙我，使我能够更快地成长和提高。 职校教学工作总结5 一、指导思想： 树立向标准课堂治理要质量的观念，强化全员治理意识，突出课堂教学主阵地作用，本学期在课堂教学中要做到：加大课堂治理力度，细化课堂过程治理，提高课堂治理档次，提高课堂教学效率，培育学生良好的学习习惯和学习毅志品质，使教师既要管好，又要教活;学生主动协作，积极参加。 二、课堂治理根本标准： 1、落实日志制度。任课教师准时、照实

21、填写教室日志，做好考勤统计、违纪大事记录，并按要求取送日志。 2、实行候课制度。无论何种课，教师都要提前5分钟进教室(或上岗)记录考勤，提出明确要求，做好上课的心理预备和物质预备，使师生尽早进入教学状态，提高音标堂效率。 3、标准课堂行为。不允许私自调课(含晚自习辅导)，上下课要有必要的礼仪并把握好标准，杜绝提前下课、迟到、中途离教室等不良行为，艺术地处理课上偶发大事，课上不讲与教学无关的话，不做与教学无关的事。 4、大课堂秩序治理力度。课堂是严厉的，管好课堂是教师的责任。课上学生不得说闲谈、推扒桌、托腮、玩东西、看闲书、喝水等不良习惯。 5、培育学生良好的学习习惯。教师要对课上学生的听、说、

22、读、写听课常规提出明确的要求，手中拿笔，桌上书、本要齐全。 6、用媒体手段，选择多种教学方法。 任课教师要克制“满堂灌”的注入式教学方法，恰当地运用媒体手段、增加课堂教学的直观性、趣味性、实效性，使课堂气氛活而不乱，到达教活的目标。 过教学方法的不断调整，调整学生的思维状态。 要实行学案教学。 7、教学节奏要适合学生。 教师的语言节奏要有轻有重，有缓有急，做到声声入耳。教学节奏及课堂进程也要有张有弛，有缓有急。注意学问传授的同时，注意与学生思想感情的沟通。 把握学生心理规律，依据学生的思维疲惫期不断调整节奏，使学生思维始终处于积极状态。 8、发挥教师主体作用，突出学生主体地位。课上学生懂的不讲

23、，要指导学生看书;学生能做的不讲。设计练习，指导学生动笔，真正发挥学生主体作用，使学生在主动参加中积极主动地猎取学问，到达学一会一，练一得一，进而到达举一反三的程度。 三、好课的十条标准： 1、课时规划性不强的不是好课。 2、教学起点不适合学生实际的课不是好课。 3、不恰当运用媒体手段的不是好课。 4、课堂治理不严的课不是好课。 5、教学目的不明确的课不是好课。 6、随便铺张时间的课不是好课。 7、平铺直叙，无教学重点，无针对性的课不是好课。 8、没有练习，练习不充分的课不算好课。 9、注入式，没有学生活动参加的课不是好课。 10、设疑不讲艺术性，无启发性，课堂气氛不活泼的课不是好课。 职校教学工作总结