继教中心2023年年工作总结.docx

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1、 继教中心201*年工作总结 继教中心201*年工作总结 罗田县中小学教师连续教育中心 201*年工作总结 一、201*年获得的主要荣誉： 1、省干训先进单位（省干训中心，201*年3月）； 2、省“比访同行演绎精彩”征文活动组织先进单位（省教育工会、省继教中心颁奖，201*年12月） 3、“国培规划201*”湖北省农村教师培训工程优秀组织单位（全国继教网颁奖，201*年5月） 4、“国培规划201*”湖北省后续工程先进班级（指导教师张文中，全国继教网颁奖，201*年3月） 5、“国培规划201*”湖北省骨干教师培训工程先进班级（指导教师何志斌，湖北电教馆颁奖，201*年5月） 二、201*年

2、教师培训工作 1、本学年组织的校长和教师培训大小工程主要有20项，培训总人次有2776人次，列表如下： 201*年罗田县中小学教师（校长）培训状况表 201*-12-31 序号1234567891011121314151617181920培训小计 培训名称“国培规划（201*）”湖北省农村中小学教师远程培训“国培规划（201*）”湖北省农村中小学教师远程培训后续工程“国培规划（201*）”湖北省农村幼儿教师培训工程幼儿园园长培训“国培规划（201*）”湖北省农村骨干教师省外高端研修培训201*年“楚天中小学（幼儿园）教师校长（园长）班主任卓越工程”培训湖北省“十二五”期间第四期高中校长任职资格

3、培训湖北省农村教师素养提高工程培训黄冈市市级骨干教师培训黄冈市小学校长第一期、其次期高级研修班黄冈市中小学班主任培训罗田县校车安全治理培训201*年黄冈市乡镇中心学校校长培训罗田县农村中小学教师、校长县内跟岗培训罗田县义务教育学校新教师培训罗田县“班班通”应用技术培训“国培规划（201*）”远程示范性集中培训短期培训“国培规划（201*）”湖北省农村教师教育技术、中小学语数远程培训“国培规划（201*）”湖北省农村教师紧缺学科培训（初中美术、小学思品）“国培规划（201*）”湖北省农村教师班主任高级研修“国培规划（201*）”湖北省农村教师置换培训人数330147222118914202812

4、96186711566655022452776时间201*年12月1日201*年1月15日3月5日4月20日11月11月12月11月6月30日7月25日7月6日12日7月9日31日7月13日26日6月16日10月27日11月27日3月11月11月16日11月17日9月10月9月11月201*年12月201*年3月10月25日11月23日11月520日9月17日12月17日地点本校（家）本校（家）武汉重庆武汉武汉武汉各高校黄冈师院黄冈市电大黄冈师院罗田继教中心黄冈市电大罗田继教中心各乡镇中心小学本校（家）本校（家）华中师范大学湖北大学黄冈师范学院等组织（承办）单位全国中小学教师继教网等中国教师研

5、修网等湖北省二师西南师范大学湖北省继教中心湖北省干训中心湖北省教育厅教师处黄冈市教育局教师科黄冈市教育局教师科黄冈市教育局教师科罗田继教中心黄冈市教育局教师科罗田县教育局教管科罗田继教中心罗田县信息中心教育部湖北省教育厅教师处湖北省教育厅教师处湖北省教育厅教师处湖北省教育厅教师处 2、教师培训的主要阅历有：、通过文件,会议等,大力宣传,深入发动,使得教师连续教育的理念政策逐步深入人心,促使学校领导和教师转变观念,承受终身教育的思想,提高对继教工作的熟悉,加大继教工作的力度,增加参与连续教育的紧迫感和自觉性。、细心制定培训规划，优选培训课程，引进清华大学教育扶贫的继教资源，增加前沿性有用性培训内

6、容，使学员学有所得，提高培训效果。、加强治理，将培训数据准时反应，严格要求学员按要求完成作业，严格考核，对不合格学员不发结业证。 3、努力争创优异成绩。每次培训，不管是国培和省市培训，我们都要制定高标准，争创优秀班级和优秀指导教师。今年的全部上级组织的培训我们都到达了这个目标。 三、学历培训工作 1、完成了湖师函授新生报名和成人高考工作，今年参与成人高考达62人，超额完成了学校的规划，并且今年录用率到达了100%。 2、今年完成了湖北师范学院201*级、201*级本专科函授生考试和面授培训工作，暑期面授为期25天，参与人数210人。组织了寒假湖师函授生的学科结业考试工作。 3、201*级函授生

7、顺当办理毕业手续，湖师函授治理进一步标准，学员报名、成人高考、学科结业考试、交费、毕业手续都有序进展。 四、教师教育活动 1、帮助教管科组织了全县教师参与教育干部教师读书征文活动，各乡镇中心校和县直学校共选送优秀读书征文162篇，经过专家评比，评出校长读书征文一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，教师读书征文一等奖18名，二等奖27名，三等奖48名。然后将县级获奖征文推举到省教育工会、省继教中心和省教育学会教师教育分会联合举办的教师读书征文评 审组委会，结果我们继教中心被评为先进组织单位，罗田一中和白莲河中心学校被评为先进团体，21人获一等奖，56人获二等奖。 五、教师继教学分登记工作 教师

8、继教学分登记工作是我们继教中心的重要工作之一，收到上级领导和各学校的重视，也是教师培训的重要治理手段和培训质量治理的措施之一。我们在元月份公布通知和评分细则，催促各学校做好宣传和预备工作，二月至三月上旬各学校组织评分，三月下旬至四月我们组织审核，五月整理统计，六月发放继教学分证。 今年的学分登记再次采纳数据库，不再用手写填写证书，而是通过数据库编导产生教师个人学分表，较之过去，其牢靠性和精确性有较大的提高。 六、团结协作，效劳教学 师训部的主要职责是提升教师的专业素养，保证教学工作的有效开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的治理，逐步探究和修订各项治理和评价措施。在今后相当长的时期内，我将对这

9、些措施不断进展修订与完善。做到学期有工作规划、总结，每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与各单位师训干部商讨、谋划师训活动主题与方式，在师训活动中，主动探究、积极实践。 师训是一项需要爱心与才智的工作，培训中遇到的很多问题，需要依靠才智来解决，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否认自我，超越自我。 七、仔细反思，尽量改良 回忆一年来的工作，我感觉我们还有缺乏。随着教育形势的不断进展，还有不少的困惑和缺乏亟待解决。主要概括起来，有以下几点： 1、“深”字的表达上还不够。对各位教师的困难和需要了解少，超前效劳、准时效劳、细致效劳的工作还不到位

10、。 2、“实”字的表达上还不够。工作抓细、抓实的实干精神还不够强。3、“韧”字的表达上还不够。处理问题有时考虑得还不够周到，对培训过程的治理还不够有力，今后工作中要加以改良。 扩展阅读：兴隆中心小学201*年教师培训连续教育工作总结 兴隆镇中心小学“十二五”教师连续教育工作总结 年12月20兴隆中心小学201*年师训连续教育工作总结 根据教育局201*年教育工作要点和对师训工作的要求，全面贯彻落 实科学进展观，办人民满足教育为宗旨，以提高教师实施素养教育和水平为重点，以提高全校教师整体素养为根本目的，以教师岗位培训，高学历进修，新课程培训，名师培训，教师在职培训、教师履职晋级培训等为重要内容，

11、不断探究创新，兴隆中心小学开展了一系列培训活动，取得了一些阅历和成绩，现总结如下： 一、切实搞好教师师德师风建立 师德建立是当前的热点工作之一。自201*年以来，我校始终以“强 素养，树立新时期人民教师的良好形象；正师风，打造优良的育人环境”为目标，努力为社会、家长供应优质的教育效劳，努力实现教育要让学生满足、家长满足、社会满足的目标。把师德师风建立放在学校教师队伍建立的首位，制定了教师职业道德标准实施细则和教师教育教学工作一日常规，并印发给全体教师，按章对比逐条学习落实，以此标准教师行为，全面提高了广阔教师的师德修养，树立了人民教师的良好社会形象。 二、积极组织教师参与连续教育远程培训 根据

12、教育局师训办的要求，全面实施“国培规划”，仔细落实教师置换 培训，短期培训、远程培训等参训对象，积极组织各类人员准时参与培训，由于参训教师积极主动，圆满完成学习任务，到达预期培训效果。重视连续教育远程培训工作，学校领导定期召开教师连续教育会，不断增加责任意识。积极配备了远程教育设施，为教师的上网学习制造必要的条件。常常深入各校催促检查教师连续教育学习状况，要求报名参与学习的教师挤时间上网学习，并按时完成课后作业，积极参与网上考试。 三、不断加强教师学历在职培训工作的开展 “要给学生一杯水，教师要有一桶水”，随着科学技术日新月异的进展， 各方面的新学问也不断更新补充，提倡青年教师报考高一级学历进

13、修。 四、进一步做好校本培训和教师教育技术培训工作 校本培训已成为我校对教师培训和培育的重要途径，并已做到有计 划、有组织的开展。学校进一步完善教科研制度，利用各教研组阵地对教师进展新课程，教改新动向的学习和讨论探讨，使全体教师尽快领悟新教学观念，并运用于教学之中，同时坚持相互听课、说课、评课活动，以此提高教师的教育教学技能和业务力量。加强教师教育技术力量培训。信息技术和现代化教学手段的应用是教师技术力量的新的表达，一本书、一支粉笔的教学模式已远远不适应现代学科教学，绝大多数中青年教师在获得计算机中级合格证的根底上，积极学习，并把多媒体技术、网络技术用于课堂教学，制作课件、参加优质课评比的积极

14、性也不断提高，有效地提高了现代化教育技术水平，确保了学校教育教学质量的稳步提高。 五、仔细完成继教中心布置的各项临时性工作学校工作一是教师，二是学生，三是质量，四是安全，可以说全部这 些都离不开具有良好职业道德和优秀业务力量的教师，而师训工作恰恰就是为培育具有良好职业道德和优秀业务力量的教师效劳的，可以说是“千里之行，始于足下”，各项临时性中心工作比拟多。在今年春季和秋季，在教育局连续教育班、教管委的统一安排部署下，顺当完成了我校教师连续教育培训工作。 回忆我校师训工作开展状况，领导是高度重视的，全体教师都能够根据上级和学校的要求，积极参与，仔细总结，因此我们的师训工作才取得了肯定的成绩。我们将进一步丰富培训的形式，充实培训的内容，使每名教师都能从培训中获得最大的感悟和真正的实惠。 友情提示：本文中关于继教中心201*年工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，继教中心201*年工作总结：该篇文章建议您自主创作。