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1、摘要随着社会的进展,人们不仅仅要求物质生活,更需要精神上的满足。从古代的打击乐到现在的流行乐,音乐已成为人们生活中不行缺少的一局部。始终以来,电子琴收到宽阔青少年的宠爱。本设计介绍由 RC 构成多谐振荡电路,用 NE555 定时器和一些电阻、电容、开关串并联来制作简易电子琴,通过 NE555 产生方波信号,再用 LM386 将信号放大,最终驱动喇叭发出乐音。当人们分别按下每个开关时能听到八种不同频率的乐音,不仅加深了同学们对学问的了解,还提高了同学的动手力气。关键字:NE555、LM386、频率名目前 言1第一章 系统组成与工作原理21.1 方案比较与选择21.2 工作原理2其次章 电路方案设
2、计32.1 单元电路设计32.2 参数计算42.3 器件选择42.3.1 电阻的选择42.3.2 功放电路的选择5第三章调试与测试结果分析73.1 单元电路调试83.2 实际测试结果83.3 结果分析12结论13参考文献14前 言现代城市生活越来越繁忙,人们的工作压力也格外大,惊奇的音乐不但能给人带来放松,还能陶冶情操,增加生活乐趣,可以说音乐是人必不行少的东西。对于数量浩大的音乐爱好者,能弹奏一曲音乐更是一种享受。而传统的琴虽然有着古典气息和秀丽的音色,但其昂贵的价格,浩大的体积,和对环境苛刻的要求,让多数人望而止步。电子琴是现代电子科技与音乐结合的产物,是一种型的键盘乐器,相对于传统乐器,
3、它体积小,功能稳定,适应性强,修理简便,本钱低廉。通过对一个简易的八音符电子琴的设计,可以稳固和运用所学课程,理论联系实际,提高分析、解决实际问题的独立工作的力气,进一步加深对所学学问的的了解与生疏,进一步生疏各元器件的作用以及制作与调试的方法和步骤,而且还可以生疏有关仪器的使用。国内本课题的争论主要有以下几个方案:1用可控硅制作电子琴,将220V沟通电压经变压器降压,再经过整流、滤波,获得+13.5V直流电压。将单向可控硅SCR 和电阻、电容组成弛张振荡器电路,但该设计方案制作本钱高且简洁; 2承受AT89C51单片机进展把握,由于AT89C51不具备ISP功能,因此一般不承受;3承受AT8
4、9S52单片机进展把握,由于其性价比高,因此受到很多人的承受。第一章 系统组成与工作原理1.1 方案比较与选择方案一:通过NE555与电阻、电容等组成可控多谐振荡器,NE555产生方波信号, 信号再经LM386放大,再驱动喇叭播放乐音。方案二:用可控硅制作电子琴。将 220V 沟通电经变压器降压,再经过整流、滤波,获得+13.5V 直流电压。将单向可控硅 SCR 和电阻、电容组成驰张振荡器电路。但该设计方案制作本钱高且简洁。方案三: 承受 AT89C51 单片机进展把握,由于 AT89C51 不具备 ISP 功能, 因此 Atmel 公司已经停产在市面上已经不常见,况且其 ROM 只有 4K
5、在系统将来升级方面没有潜力。方案四:承受 AT89S52 单片机进展把握,由于其性价比高,完全满足了本作品智能化的要求,它的内部程序存储空间到达 8K,使软件设计有足够的内部使用空间并且便利日后系统升级,使用便利,抗干扰性能提高。选择方案:通过对上述四种方案的比较以及依据自己所学的学问,本设计承受方案一。1.2 工作原理简易电子琴NE555定时器、RC振荡电路构成。NE555产生方波信号,信号经LM386 放大,再驱动喇叭播放乐音。其框图如2-1所示。信号NE555LM386喇叭图1.1 工作原理图其核心是集成运算放大器构成RC 正弦波振荡器,试验板上供给了8 个音节电阻和电容(C 串=C 并
6、=0.068F 固定) 构成RC 串并联选频网络,分别取不同的电阻值通过琴键开关接通RC 串并联网络的8 对电阻使振荡器产生八个音阶信号。最终, 通过喇叭发出乐音。2其次章 电路方案设计2.1 单元电路设计NE555与电阻、电容等组成可控多谐振荡器,振荡频率取决与Ra 、R16、C3 的值公式如下:f=1.44/(Ra+R16)C3式中 Ra 是对应图中的R1- R8 不同的组合值,这取决与开关K1-K8 的通断状况。在进展音符调试时可用定位器对其进展调试 并确定其每个音阶所对应的阻值。用电阻来把握频率频率来把握音阶如图1-2,假设555 输出波形要驱动更大功率的喇叭的话,可用LM386 对其
7、音频进展功放使功率增大从而使其声音发生增大如图1-3 为改进原理图。图2-1 初始设计原理图图 2-2 改进的原理图2.2 参数计算依据公式:f=1.44/(Ra+R16)C3 取 R16=36K,C3=0.022uF表 2.1电阻的计算值与相对应的电位器f/Hz261.6293.6329.6349.2392.0440.0493.9523电阻/k27.224.411.120.518.216.323.589.1电位器/k505050505050501002.3 器件选择2.3.1 电阻的选择由于实际测到的频率与给的频率有确定误差,因此承受电位器来代替。如表 2.1 所示。42.3.2 功放电路的
8、选择LM386 典型应用电路中,有电压增益为 20 倍、50 倍、200 倍的放大电路。由于电路中的电阻很大,而电源电压只有 5V,假设我们承受电压增益为 20 或者是为 50 的放大电路,导致电路中的电流很小,信号经过NE555 产生方波信号,但电路中所用的喇叭的功率为 0.5W,因此我们尽量地放大信号,使效果更加明显,因此承受电压增益为 200 倍的放大电路。5第三章调试与测试结果分析图 3-1电路实物图正面图 3-2 电路实物图反面63.1 单元电路调试在不接 LM386 时,把 NE555 定时器的 3 引脚接到示波器的表笔上,观看示波器上显示的波形,此时波形在不断的跳动,通过调整示波
9、器上的按钮使波形稳定,再观看频率,觉察频率与实际给的频率对不上,我们可以调整电位器的电阻来使频率发生变化,进而与给定的频率到达吻合。在调试的过程中不能始终调整电阻,这样很有可能烧坏芯片。要一边调整电阻, 一边观看示波器上的波形和频率,再用万用表测量电位器的电阻的大小。3.2 实际测试结果(1) 频率为 262Hz只闭合 K1图 3-3 音阶 1 仿真曲线e 调低音dou 的仿真曲线如上图所示。点击“运行”,再闭合开关K1 将全部电阻串联进电路 然后将调整示波器扫描频率到0.4ms 档,在示波器上就得到上图中的曲线 其频率约等于262Hz。(2) 频率为 294Hz只闭合 K2图 3-4 音阶
10、2 仿真曲线e 调ruai 音的仿真曲线如上图所示。点击“运行”,再闭合开关K2,保持示波器的扫描频率在0.4ms 档,在示波器上就得到上图中的曲线,其频率约等于294Hz。(3) 频率为 330Hz只闭合 K3图 3-5 音阶 3 仿真曲线e 调mi 音的仿真曲线如上图所示。点击“运行”,再闭合开关K3,保持示波器的扫描频率在0.4ms 档,在示波器上就得到上图中的曲线,其频率约等于330Hz。(4) 频率为349Hz只接通R4图3-6 音阶4仿真曲线e 调fa 音的仿真曲线如上图所示。点击“运行”,再闭合开关K4,保持示波器的扫描频率在0.4ms 档,在示波器上就得到上图中的曲线,其频率约
11、等于349Hz。(5) 频率为392Hz只闭合K5图3-7 音阶5仿真曲线e 调sou 音的仿真曲线如上图所示。点击“运行”,再合上开关K5,保持示波器的扫描频率在0.4ms 档,在示波器上就得到上图中的曲线,其频率约等于392Hz。(6) 频率为440Hz只闭合K6图3-8 音阶6的仿真曲线e 调la 音的仿真曲线如上图所示。点击“运行”,再合上开关K6,保持示波器的扫描频率在0.4ms 档,在示波器上就得到上图中的曲线,其频率约等于440Hz。(7) 频率为494Hz只闭合K7图3-9 音阶7的仿真曲线e 调xi 音的仿真曲线如上图所示。点击“运行”,再合上开关K7,保持示波器的扫描频率在
12、0.4ms 档,在示波器上就得到上图中的曲线,其频率约等于494Hz。9(8) 频率为523Hz只闭合K8图4-0 音阶8的仿真曲线e 调高音dou 的仿真曲线如上图所示。点击“运行”,再合上开关K8,保持示波器的扫描频率在0.4ms 档,在示波器上就得到上图中的曲线,其频率约等于523Hz。3.3 结果分析上述波形为矩形波,占空比依次递减,虽然理论上 波形为方波,且方波的占空比为0.5,并且仿真和实物的参数也有确定的不同,本次课程设计所得的实物中用的原理图和仿真的是一样的,但是由于仿真中用到的一些电阻、电容实际上 有确定的不同,并且仿真和实际都会存在误差,所以实物和仿真的元件参数也会不一样,
13、但是在误差范围内,符合要求。10结论焊接好电路后,按下开关K1-K8,可以较清楚地听到e 调8 个不同的音阶,该电路应用简洁的元器件并用简洁的线路连接,看起来格外简洁,整齐。但是频率大小与理论值有确定误差,主要是电阻调整和线路是否接通的问题,应当每焊接一个点最好用万用表的测量一下是否虚焊,还有用万用表测量一下电阻是否到达理论值,这样既可减小误差,也便利以后进展检查和改进。在考虑选用正弦波信号还是方波信号时,由于需要一个检波电路把方波中的各频率相对的信号检出来。一般正弦信号比方波信号好,音质比较好。而且,555产生的方波信号有很多干扰,需要检波。参考文献1. 康华光,电子技术根底模拟局部第五版M,北京:高等教育出版社,2023.2.杨宁,昌飞,RC正弦波振荡电路和AT89C52的简易电子琴设计J,上海:上海电机学 院学报,20233.孙文,赵万云,邹子春,袁小平,基于RC正弦波振荡电路的电子琴设计J,徐州:现代电 子技术,2023.5.14.钟海丽,555定时器在把握电路中的应用J,长沙,长沙电力学院学报,2023
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